S PGSD 1205447 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan strategi pemecahan masalah Polya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan
PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PECAHAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PECAHAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PECAHAN. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PECAHAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Penerapan Model Van Hielle Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 6 Cibogo Kabupaten Bandung
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui proses pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) mengenai penerapan model TANDUR (Tumbuhkan, Alami, Namai, Demonstrasi, Ulangi, Rayakan) untuk meningkatkan pemahaman