kd Tasik 1004082 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan Kemapuan koneksi matematis pada aspek K1 dan K2 dengan menggunakan pembelajaran berbasis masalah lebih baik dibandingkan
Desain Pembelajaran Berbasis Pencapaian Kompetensi: Panduan Merancang Pembelajaran untuk.. Mendukung Implementasi
Iconic muncul sebanyak 38 kali iconic ketika guru menjelaskan materi dan memberikan arahan, deictic muncul sebanyak 28 kali, deictic juga digunakan untuk menjelaskan materi dan
Secara umum tujuan penelitian dirumuskan yaitu untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran konsep penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan menggunakan
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi hambatan belajar (learning obstacle) siswa pada pembelajaran satu sub tema gaya dan gerak; (2) mendeskripsikan desain
Oleh karena itu, untuk meminimalkan hambatan belajar yang dialami siswa pada pembelajaran menemukan pikiran pokok paragraf tersebut maka perlu diciptakan suatu
Hasil penelitian ini adalah desain alternatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika terkait koneksi matematika pada konsep sifat-sifat bangun datar
Materi pantun merupakan salah satu materi pelajaran yang cukup sulit dikuasai siswa, hal ini dikarenakan pembendaharaan kosa kata siswa yang terbatas,
