T IPA 1103433 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Penerapan strategi konflik kognitif pada model pembelajaran berorientasi perubahan konseptual untuk meningkatkan pemahaman konsep dan menurunkan miskonsepsi siswa SMP..
Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis, Serta Habits Of Mind Siswa Mts Melalui Pembelajaran Model Core Menggunakan Strategi Konflik Kognitif.
diadakannya penelitian yang berjudul: “ Perubahan Konseptual Siswa Pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Melalui Model Pembelajaran Perubahan. Konseptual
Pengaruh Penilaian Formatif Dengan Feedback Terhadap Proses Dan Hasil Belajar Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Pengaruh Penilaian Formatif Dengan Feedback Terhadap Proses Dan Hasil Belajar Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Pengaruh Penilaian Formatif Dengan Feedback Terhadap Proses Dan Hasil Belajar Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Pengaruh Penilaian Formatif Dengan Feedback Terhadap Proses Dan Hasil Belajar Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Analisis Kemampuan Kognitif dan Kreativitas Peserta Didik melalui Problem Based-Learning pada Sub Materi Penjernihan
