S IND 1003165 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini dilatarbelakangi keingintahuan peneliti terhadap kemampuan siswa dalam menulis cerita pendek dengan tujuan ingin mengujicobakan keefektifan model
Hasil penelitian menunjukkan (1) perencanaan pembelajaran menulis cerita pendek dilakukan peneliti dengan menyusun RPP menulis cerpen dengan menggunakan metode
Peneliti pembelajaran menulis cerpen selanjutnya diharapkan dapat menerapkan strategi, model, teknik, dan media yang belumpernah digunakan sebelumnya agar siswa
Quantum Learning dengan Teknik Clustering untuk Meningkatkan Kemmampuan Menulis Puisi Siswa Sekolah Dasar”.. Pengantar Semantik Bahasa
Namun, pembelajaran Eksperimen dapat memberikan kenaikan rata-rata kemampuan menulis puisi yang lebih signifikan dibandingkan pembelajaran biasa, yaitu sebesar 22
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa kelas XI SMK Daarut Tauhiid Boarding School dalam menulis karangan eksposisi yang masih rendah, terbukti
PENERAPAN TEKNIK CLUSTERING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..
Menulis puisi seringkali menjadi masalah yang dialami siswa dalam pembelajaran. Siswa sering mengalami kesulitan untuk berimajiansi dan menentukan objek penulisan. Berangkat