s tm 0707143 chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah membuat video sebagai media pembelajaran prakarya yang dapat meningkatkan respon peserta didik dan menggali pendapat peserta didik tentang
Berdasarkan pengalaman yang diperoleh oleh peneliti selama melakukan penelitian terkait dengan “ Peningkatan Ecoliteracy Peserta Didik dalam Pemanfaatan Limbah
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang diperoleh mengenai pengaruh metode Fernald terhadap kemampuan membaca permulaan peserta didik low vision, maka
“PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA VIDEO YOUTUBE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI”..
Berdasarkan hasil pengembangan LKPD diperoleh: (1) proses pengembangan LKPD matematika berbasis masalah untuk meningkatkan pemahaman konsep aljabar peserta didik di kelas
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis masalah merupakan pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan penalaran peserta didik pada jenjang SMA,
dilakukan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang potensi budaya daerah1. melalui media video dokumenter dalam pembelajaran IPS dikatakan
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik.. Video Based Learning Sebagai Tren Media Pembelajaran Di Era
