• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karanganyar Tahun Ajaran 2016/ 2017) - UNS Institutional Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karanganyar Tahun Ajaran 2016/ 2017) - UNS Institutional Repository"

Copied!
19
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 19 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 19 Halaman - 0.95 MB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SDN Begalon I Tahun Pelajaran 2011/ 2012.

IPA melalui penerapan metode Problem Based Learning (PBL) bagi siswa kelas. IV Sekolah Dasar Negeri Begalon 1 no 240 Surakarta

NASKAH PUBLIKASI PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI MELALUI Peningkatan Keterampilan Berdiskusi Melalui Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD N 02 Demakan Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014.

Abstrak :Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berdiskusi pada mata pelajaran IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Demakan Sukoharjo dengan penerapan

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 Peningkatan Kreativitas Belajar Ipa Melalui Penerapan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Gemantar Jumantono Kabupaten Karanganya

“ Peningkatan Kreativitas Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Gemantar Jumantono Kabupaten.. Karanganyar

Penggunaan Teknik Brainwriting untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa Kelas IvV SD Negeri Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi dengan menggunakan teknik Brainwriting pada siswa kelas IV SD Negeri Karanganyar tahun ajaran

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGAMATI PADA PEMBELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pajang II No.171 Surakarta Tahun Ajaran 2017/ 2018) - UNS Institutional Rep

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan mengamati pada pembelajaran IPA siswa kelas IV SD Negeri Pajang II No.171 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI USAHA DAN ENERGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS X IPA 4 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 20162017

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses Sains siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 5 Surakarta dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL)

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar dan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Berbatun Kotak Hitam Putih SD Negeri 1 Wonokerso

Peningkatan Hasil Belajar dan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Kotak Hitam Putih SD

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IVaSD NEGERI KAPOTA YUDHA 1 KOTA MAKASSAR - Test Repository

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IVa SD NEGERI KAPOTA YUDHA 1 KOTA MAKASSAR SKRIPSI Diajukan untuk