S PPB 1100204 Chapter 1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Salah satu penguatan dalam konseling kelompok behavioral yang akan dijadikan teknik untuk mengembangkan konsep diri positif pada peserta didik, yaitu konseling peer
Konseling Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik Sekolah Menengah Pertama” mengungkapkan peserta didik di SMP Negeri 14 Pontianak memiliki masalah yang berawal
untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. b) Menggunakan program bimbingan yang telah disusun berdasarkan analisis. kebutuhan untuk meningkatkan motivasi belajar
Secara umum tingkat keterampilan penyesuaian sosial peserta didik kelas berada pada kategori sedang dengan skor rata-rata 5,5359.. peserta didik menunjukan
Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh gambaran umum penerimaan diri peserta didik, memperoleh gambaran kondisi objektif intensitas penerimaa diri, dan
untuk membantu peserta didik dalam meningkatkan kesiapan belajar agar peserta didik. mampu melakukan kegiatan belajar dengan optimal, karena memiliki kondisi
Keterampilan belajar menurut Devine (Burden & Byrd, 1999, hlm.306) adalah suatu kecakapan mencatat, mengorganisasi, menyintesis, mengingat, dan menggunakan
bahwa instrumen perilaku prososial dapat dipahami dengan baik oleh peserta didik. tanpa
