• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku 1 Pedoman Pengelolaan PKB Bagi Guru Pembelajar 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Buku 1 Pedoman Pengelolaan PKB Bagi Guru Pembelajar 2016"

Copied!
81
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Siklus Berkelanjutan Guna Mendukung Pengembangan
Gambar 1 : Siklus Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guna Mendukung Pengembangan Profesi bagi Guru Pembelajar (PPGP)
Gambar 3. Sumber-Sumber Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guna Mendukung Pengembangan
Gambar 4 . Mekanisme Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guna Mendukung Pengembangan
+2

Referensi

Dokumen terkait

Program dan implementasi kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan guru di SMK Bhinneka karya Simo dengan kegiatan, yaitu: (1) Pengembangan diri melalui pendidikan

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program/Kegiatan Pengem- bangan Keprofesian Berkelanjutan khususnya Bagi Guru Sekolah Dasar di

Bahan ajar (modul) ini disusun untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (GP) guru pembelajar Teknik Plambing dan Sanitasi sesuai dengan kebutuhan,

Pada tahap formal ini, guru dikirimkan oleh sekolah untuk mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan di lembaga pelatihan (misalnya P4TK, PT/LPTK, dan

Reduksi Data, Penyajian Data dan Kesimpulan Hasil Wawancara Kepala Sekolah tentang Persepsi Kepala Sekolah terhadap Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi

Demikian ulasan tentang pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) mengenai tujuan, sasaran dan manfaatnya, yang ditulis berdasarkan buku 1 pedoman pengelolaan

Guru dan tenaga kependidikan wajib melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian secara berkelanjutan agar dapat melaksanakan tugas profesionalnya.Program

Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meningkatkan pegetahuan dan keterampilan sebagai