• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 0900781 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 0900781 Abstract"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 525.05 KB )

Dokumen terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning pada Pokok Bahasan Persegi dan Persegi Panjang (PTK Pada Siswa

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan metode tes.

PENINGKATAN AKTIVITAS BEAJAR MATEMATIKA MELALUIPENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning pada Pokok Bahasan Persegi dan Persegi Panjang (PTK Pada Siswa Kelas VI

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan metode tes.

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING (PTK di SMP N 1 Selogiri Pada Pokok Bahasa

Teknik pengumpulan data menggunakan metode pokok (observasi dan tes) dan metode bantu ( catatan lapangan dan dokumentasi). Teknik analisis data dengan metode

GAYA KEPEMIMPINAN DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN STORE MANAGER DALAM MENINDAK PELANGGARAN KARYAWAN TERKAIT TATA TERTIB DI HARTONO ELEKTRONIK CABANG MERR

Dalam penelitian kali ini metode yang digunakan ialah deskriptif Kualitatif dimana teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara,observasi,dan dokumentasi,untuk mendapatka

S PKN 1001938 Abstract

Data diperoleh melalui teknik pengumpulan data wawancara, observasi, studi dokumentasi, dan studi literatur.Berdasarkan hasil penelitian mengungkapkan bahwa : (1)

PENINGKATAN AKTIVITAS BEAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan metode tes.

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL TEAMS ACCELERATED INSTRUCTION SISWA KELAS VIII SMP N 2 SEDAYU

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain observasi, angket, tes, catatan lapangan, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk

PENINGGALAN SITUS MEGALITIK SEKALA BRAK DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL DI SEKOLAH DASAR

Melalui metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan datanya, observasi, dokumentasi, dan studi literatur serta analisis data yang disajikan