S PGSD 1104662 table of content
Teks penuh
Dokumen terkait
30 4.1 Diagram Prosentase Hasil Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Siklus I ..4. 67 4.3 Prosentase Hasil Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING MODEL POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
PENGGUNAAN MOD EL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN. PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PAD A SOAL
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pada Bilangan Pecahan1. Universitas Pendidikan Indonesia |
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pada Bilangan Pecahan.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI SD!. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERKALIAN DI KELAS III SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu
