• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pd 0907698 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pd 0907698 chapter3"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Data Siswa Tahun Ajaran 2010/2011
Tabel 3.3                                                     Data Ruang Kelas
Tabel 3.4        Sarana Prasarana
Tabel 3.5 Jumlah Subjek Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini didasarkan pada analisis terhadap learning obstacles yang diperoleh dari hasil studi awal melalui observasi terhadap bahan ajar, wawancara

Setelah soal diujicobakan dan hasil ujicoba soal menunjukan bahwa instrument tersebut telah memenuhi kriteria validitas dan reabilitas, selanjutnya peneliti

Untuk menunjang pembelajaran dalam penelitian ini, digunakan bahan ajar yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Bahan ajar didesain agar kemampuan penalaran dan

Adanya waktu (3-5 detik) yang diberikan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan guru setelah guru mengajukan pertanyaan. Adanya penunjukkan siswa

Kegiatan pembelajaran membaca pemahaman ini dipaparkan dalam skenario pembelajaran yaitu; (1) Pretes yang dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal seluruh siswa

Pada tahap ini kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan peer coaching, dengan berdasar pada hasil rekaman atas kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.

Tes Awal (Pretest) Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol Tes Akhir (Posttest) Pembelajaran Konvensional Pembelajaran Mind Mapping Observasi Keterlaksanaan model Pengolahan dan

penelitian ini hanya dilakukan di kelas VIII A. Pada awal kegiatan, dilakukan.. pengukuran perilaku seksual sebagai pretest. Selanjutnya diberikan perlakuan. berupa