• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA MENGGUNAKAN STRATEGI START WITH A QUESTION PADA SISWA KELAS VII SMP YAKHALUSTI PONTIANAK TIMUR

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA MENGGUNAKAN STRATEGI START WITH A QUESTION PADA SISWA KELAS VII SMP YAKHALUSTI PONTIANAK TIMUR"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Adapun Hasil Perencanaan
Tabel 3. Adapun Hasil Perencanaan
Tabel 4. Pelaksanaan Pembelajaran
Tabel 7. Dampak Pada Pembelajaran
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 12 Halaman - 663.95 KB )

Garis besar

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA MENGGUNAKAN STRATEGI START WITH A QUESTION PADA SISWA KELAS VII SMP YAKHALUSTI PONTIANAK TIMUR

Dokumen terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK MENGGUNAKAN MEDIA TEKS BACAAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII- F SMP NEGERI 2 GATAK KABUPATEN SUKOHARJO.

Proses pembelajaran menyimak dengan teknik menjawab pertanyaan menggunakan media teks bacaan digunakan untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam kegiatan

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question Dalam Meningkatkan Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 201

Tabel 4.6 Data Hasil Belajar Siswa Kelas VIII D Siklus II Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Start With a Question

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question Dalam Meningkatkan Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 201

Berdasarkan pengamatan dan penelitian tindakan kelas siklus I, penerapan strategi pembelajaran Learning Start With a Question sudah meningkat kemandirian, namun

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT (SKRIP KOOPERATIF) TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUNPEMBELAJARAN 2013/2014.

Penulisan Skripsi yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script (Skrip Kooperatif) terhadap Kemampuan Menyimak Berita Siswa Kelas VII SMP Negeri 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS VII MTs. MUHAMMADIYAH 02 TULAKAN KABUPATEN PACITAN.

Cooperative Script ini belum sepenuhnya berhasil sehingga perlu diperbaiki pada siklus berikutnya. Secara produk, peningkatan keterampilan menyimak berita siswa dapat dilihat

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI LISTENING TEAMS PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 KALASAN YOGYAKARTA SKRIPSI

Menurut Ibu selaku guru mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, apakah dengan menggunakan strategi listening teams siswa menjadi lebih aktif dalam proses

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DI SMAN 1 ANJONGAN

Berdasarkan hasil penelitian terhadap kemampuan menyimak siswa yang dilakukan sebanyak dua siklus pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas X SMA Negeri 1

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA MELALUI PENERAPAN METODE DISKUSI TEKNIK BUZZ GROUPS SISWA KELAS VIII SMP AISYIYAH PACCINONGANG

Proses pembelajaran siklus II lebih efektif dan memuaskan setelah dilakukan perbaikan terhadap masalah pada siklus I. Pada siklus II, guru melaksanakan