MODEL PENGAJARAN DAN PELATIHAN STRATEGI KOGNITIF (MODEL P2SK) YANG MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
ABSTRAK PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA DENG AN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA Ria Widiarty [email protected]
Sania Qurrota A’yun, (2019) Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis serta Self Efficacy Peserta Didik SMP dengan Strategi Konflik Kognitif Penelitian
Simpulan dari penelitian ini yaitu: 1) Guru telah berupaya mengembangkan karakter berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa dengan memberikan soal-soal yang
Uji yang digunakan, yaitu uji-t yang bertujuan untuk menguji efek dari strategi konflik kognitif dalam kegiatan inkuiri ilmiah terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa, dengan
Dalam rangka mengetahui bagaimana mengembangkan berpikir kritis pada diri seseorang, R.H Ennis dalam Hassoubah (2004: 87) memberikan sebuah definisi berpikir
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Problem Based Learning di- padu Jigsaw terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif
Interaksi strategi pembelajaran STAD dipadu RT dengan kemampuan akademik atas, lebih berpotensi memberdayakan keterampilan berpikir kritis, dan hasil belajar kognitif siswa
Potensi mengembangkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa dapat dilakukan dengan berbagai model dan metode pembelajaran, termasuk dalam penelitian ini yaitu penggunaan model
