S MAT 1206652 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Peningkatan Kemampuan Komunikasi, Penalaran dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa serta Kecerdasan Emosional Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Sekolah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang belajar menggunakan model.. pembelajaran
Gita Ayu Andary (1206397). Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Saintifik. Tujuan dari penelitian ini
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui apakah peningkatan kemampuan berpikir lateral matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui sejauh mana peningkatan kemampuan visual thinking matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan pendekatan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pencapaian kemampuan penalaran induktif matematis siswa yang memperoleh pembelajaran CMP-H lebih baik daripada siswa yang
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah adanya perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang memperoleh pembelajaran
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan penalaran induktif matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model
