• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPS 1204391 Chapter1

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S IPS 1204391 Chapter1"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 12 Halaman - 352.82 KB )

Garis besar

S IPS 1204391 Chapter1

Dokumen terkait

STUDI PERBANDINGAN MORALITAS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN MEMPERHATIKAN SIKAP TERHADAP PELAJARAN IPS

Ho : moralitas siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) lebih baik dibandingkan dengan yang menggunakan model

S PST 1103890 Abstract

saat pembelajaran seni tari melalui VCT Value Clarification Technique) dengan hasil data lapangan siswa mengalami peningkatan, siswa berhasil mencapai rata- rata (84,52),

S PST 1103890 Bibliography

PENGARUH VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK TARI SISWA KELAS VIII-5 SMP NEGERI 3 BANDUNG. Universitas Pendidikan Indonesia |

S IPS 1104152 chapter1

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Nasionalisme & sejarah. Bandung: Satya Historika.

Penerapan model value clarification technique (VCT) berbantuan film dokumenter dalam menanamkan nilai nasionalisme dan meningkatkan hasil belajar pada siswa sekolah

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DI SEKOLAH DASAR

Berdasarkan data-data yang telah tersaji di atas, penelitian ini membuktikan bahwa penerapan metode pembelajaran value clarification technique (VCT) dapat

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

Berdasarkan uraian di atas, peneliti mengkaji melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT)

Pengaruh Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) dalam Pembelajaran Sejarah terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Kuantan Mudik

Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan menggunakan model pembelajaran Value Clarification Technique VCT dalam pembelajaran sejarah terhadap