PENDAHULUAN IMPLEMENTASI METODE INDEX CARD MATCH DAN METODE CERAMAH BERVARIASI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 2 KAUMAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.
Teks penuh
Dokumen terkait
Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mendorong siswa agar termotivasi untuk belajar PKn dengan mengembangkan metode ceramah yang bervariasi dan diskusi, metode
Metode pembelajaran konvensional kurang begitu menarik perhatian siswa, karena guru pemegang otoriter di kelas, sedangkan siswa mempunyai hak untuk mengemukakan pendapat
Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Efektifitas Metode Ceramah dan metode Diskusi Untuk
Penelitian Anna Prasetyaningsih relevan dengan penelitian yang berjudul “ Perbedaan Hasil Pembelajaran Menulis Kalimat Sederhana dengan Metode Cera- mah dan Metode Ceramah
Mengacu pada latar belakang tersebut maka yang menjadi masalah umum dalam penelitian ini adalah ”Apakah dengan menggunakan Teknik Idex Card Match dapat meningkatkan
Berdasakan latar belakang masalah yang telah dikemukakan oleh penulis, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ―apakah ada pengaruh penggunaan metode
Berdasarkan dari latar belakang maka peneliti memili judul “Pengaruh Metode Cerita dan Metode Ceramah Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak kelas VI di
Dari uraian latar belakang masalah yang telah dipaparkan, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan asesmen bermuatan karakter dengan menggunakan metode link
