• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 202010150 Full text

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 202010150 Full text"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kisi – Kisi Soal
Tabel 2. Analisis kesulitan subjek
Gambar 1. Kesalahan Konsep no. 1. Pada subjek 1
Gambar 3. Kesalahan Konsep No. 1 pada Subjek 3
+4

Referensi

Dokumen terkait

Salah satu materi dalam pelajaran matematika yang terkadang tidak disenangi oleh siswa adalah persamaan garis lurus, mengkhusus pada penentuan persamaan garis lurus

Profil Kemampuan Penalaran Matematika dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Kemampuan Matematika pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII SMP

Selanjutnya terdapat kesulitan lain diluar aspek yang diteliti yaitu perseverasi yang terjadi pada 2 siswa dan berdampak pada hasil pekerjaan akhir

Penelitian ini juga diperoleh hasil yang mana jenis kelamin laki-laki yang paling overconvidence dalam pengambilan keputusan untuk berinvestasi.Hasil penelitian ini sejalan

Proses berfikir siswa pada saat mengerjakan soal mengenai persamaan garis lurus dalam menentukan persamaan garis yang bergradien bilangan pecahan positif dan melalui

analisanya adalah strategi komunikasi yang digunakan calo dalam praktek kawin kontrak.. Jenis data akan diperoleh dari hasil turun lapangan melalui wawancara dan

 Melakukan ulangan berisi materi yang berkaitan dengan persamaan garis lurus, yaitu mengenai persamaan garis lurus dalam berbagai bentuk dan variabel, cara menentukan

kemampuan koneksi matematis siswa pada materi persamaan garis lurus di. SMP Negeri