PENDAHULUAN IMPLEMENTASI IMPROVING LEARNING DENGAN METODE ROLE PLAYING SEBAGAI USAHA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS II MAN 1 NGRAMBE, NGAWI TAHUN AJARAN 2010/2011.
Teks penuh
Dokumen terkait
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN STRATEGI ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2i. SEKOLAH MENENGAH
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan keaktifan dan hasil belajar Biologi dengan penerapan strategi role playing dan media berbasis ICT pada siswa
memanfaatkan waktu luangnya dengan baik seperti mengikuti kegiatan organisasi di sekolah; OSIS, Paskibra, Ekstrakurikuler, dll. Dalam usaha pengentasan masalah ini, dalam
Bahasa salah satu produk hasil kebudayaan yang harus dipelajari dan diajarkan baik di sekolah maupun di masyarakat. Adanya bahasa, manusia dapat memberi nama segala sesuatu
yang lebih baik kepada siswa dalam proses belajar mengajar bidang studi. pendidikan jasmani, khusunya yang berhubungan dengan
Bahasa salah satu produk hasil kebudayaan yang harus dipelajari dan diajarkan baik di sekolah maupun di masyarakat. Adanya bahasa, manusia dapat memberi nama segala sesuatu
Dari sisi proses pembelajaran, indikator adalah: (1) keaktifan siswa dalam apersepsi menunjukkan peningkatan dari 55,55% atau 15 siswa menjadi 70,37% atau 19 siswa, (2)
a. Terus menjamurnya perilaku korupsi di berbagai lini kehidupan, baik keluarga, sekolah, masyarakat maupun negara. Masih adanya kesenjangan antara tingginya tingkat
