t pd 0907943 chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
mempunyai hubungan. b) Tes “t” untuk sampel kecil yang kedua sampelnya satu sama lain tidak ada. hubungannya. Tes “t” untuk sampel besar, juga dibedakan menjadi dua golongan,
Tes tertulis, dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana tingkat kemampuan koneksi matematis siswa pada kelas eksperiment maupun kelas kontrol sebelum (pretest) dan
Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model sains teknologi dan masyarakat (STM) terhadap kemampuan berfikir kritis dan keterampilan
Penulis lebih menekankan proses wawancara untuk memperoleh data terkait dengan penanaman nilai-nilai karakter bagi anak usia dini yang dilakukan oleh orang tua dalam
1) Pemberian tes awal terhadap kedua kelompok untuk mendapatkan data awal keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep siswa sebelum mengikuti pembelajaran
guided reading dari siswa kelas V SD Negeri Baktisari Pamanukan Subang. Angket ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang kualitas proses. belajar mengajar guru dan
Adapun hasil uji Independent Sample Test data posttest disajikan pada tabel 3.18 di bawah ini. Karena uji yang digunakan adalah uji satu pihak maka digunakan
Tes Awal (Pretest) Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol Tes Akhir (Posttest) Pembelajaran Konvensional Pembelajaran Mind Mapping Observasi Keterlaksanaan model Pengolahan dan
