PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN PADA ANAK USIA DINI : Studi Kasus Pada Kelompok Bermain Cikal Gemilang 2 Padalarang Bandung Barat.
Teks penuh
Dokumen terkait
Pada tahap ini peneliti menyusun rencana pembelajaran yang akan disampaikan kepada anak terkait dengan nilai disiplin dengan menggunakan metode bermain peran
Anak Usia Dini di Kelompok Bermain Universal Ananda Desa Purwokerto Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode bermain peran dalam pembelajaran pada kelompok B di TK Bustanul Athfal Demangan Karangdowo Klaten Tahun
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah melalui kegiatan out bound dapat meningkatkan kemandirian anak Kelompok Bermain Pelangi Ceria Jirapan Masaran Sragen. Jenis
Observasi yang di lakukan penulis adalah dengan mengamati secara langsung proses kegiatan belajar mengajar di Kelompok Bermain dan Taman Kanak-kanak Islam
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menganalisis penyelenggaraan stimulasi psikososial pada anak di Kelompok Bermain (KB) Kota Bogor dan pengaruhnya terhadap tumbuh kembang
satunya menggunakan tatanan dalam penerapan metode bermain balok tujuannya agar penerapan metode bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran untuk mengem-bangkan nilai
Kesimpulan Berdasarkan dari hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa Implementasi Karakter Disiplin pada Pendidikan Anak Usia Dini di TK PGRI Warinta sudah cukup