• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas I SDN 5 Sojol Utara pada Tema Lingkungan dengan Menggunakan Media Gambar

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas I SDN 5 Sojol Utara pada Tema Lingkungan dengan Menggunakan Media Gambar"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Hasil observasi aktivitas siswa
Tabel 3. Hasil observasi aktivitas guru
gambar yang sesuai dengan tema yang diajarkan.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 12 Halaman - 339.54 KB )

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN KALIABU KABUPATEN MAGELANG.

Berlandaskan pada Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan SD Negeri Kaliabu untuk mata pelajaran matematika kelas IV tahun ajaran 2012/2013 adalah 70,00.

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mengenal Lingkungan Sekitar Dengan Menggunakan Metode Pengamatan di Kelas III SD BK Mabere Kecamatan Marawola

Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan penelitian dengan ketuntasan belajar klasikal memperoleh nilai minimal 65%, maka dapat

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Alat Peraga Asli Pada Pembelajaran IPA Konsep Bagian Tumbuhan Dan Fungsinya di Kelas IV SD Kecil Terpencil Oguang Kecamatan Palasa | Roi | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3379 17997 1 PB

Presentase aktivitas siswa 90%, dan presentase aktivitas guru 93,18%, ketuntasan belajar klasikal yang diperoleh pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS 1 SDN NO.3 TAMBU

Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan penelitian dengan persentase ketuntasan belajar klasikal minimal 80% dan proses

Penerapan Metode Pembelajaran Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian Bilangan Cacah Di Kelas II SDN Inpres 1 Birobuli

Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan dengan nilai rata-rata daya serap klasikal minimal 65% dan ketuntasan belajar

Penggunaan Media Gambar Pecahan dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

Dengan demikian maka ketuntasan belajar peserta didik kelas IV SDN-1 Tanjung Jariangau sudah melebihi angka indikator yang telah ditetapkan yaitu 85%, maka sesuai dengan

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Media Gambar di Kelas III SDN 7 Sojol Utara

Data dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa, hasil observasi aktivitas guru dan siswa yang diambil melalui lembar observasi terhadap kegiatan guru dan

Penerapan Metode Eksperimen pada Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 2 Sojol Utara

Ketuntasan belajar klasikal yang diperoleh masih rendah, hal ini disebabkan karena pada pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode eksperimen, masih merupakan hal