• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 0707119 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 0707119 Chapter3"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
Tabel 3.2 Tingkat Kesukaran dan Kriteria
Tabel 3.3 Persiapan Uji T

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

digunakan dalam penelitian ini diolah dengan cara menghitung jumlah peserta didik yang menjawab “Ya” dan jumlah peserta didik yang menjawab “Tidak” untuk setiap pertanyaan

Dari rumus tersebut maka dapat ditentukan bahwa jumlah option pada tiap item soal pilihan ganda yang dibuat adalah 5, maka yang dilihat adalah urutan ke bawah dari option

= proporsi peserta kelompok atas yang menjawab dengan benar. PB = proporsi kelompok bawah yang menjawab benar.. Untuk pengolahan data pada penelitian ini dengan menggunakan

dengan cara menekan-nekan menggunakan kuas. 10) Peserta didik mempraktikan cara mengeringkan bagian cetakan. 11) Peserta didik mempraktikan cara melepaskan cetakan dari

Jika peserta didik dapat menjawab soal soal fungsi dan Jika peserta didik dapat menjawab soal soal fungsi dan penggunaan sensor penggunaan sensor fisika dengan lengkap dan benar

VOL:3,NO:1,TAHUN:2022 165 Keterangan: BA = Banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab dengan benar BB = Banyak peserta kelompok bawah yang menjawab dengan benar JA = Banyaknya

a Soal nomor 5 Soal nomor 5 diperoleh 27 peserta didik yang menjawab benar dengan memilih plihan jawaban B, sementara sebanyak 66 peserta didik yang menjawab A yaitu Besi lebih cepat

Hasil Respons Peserta Didik Terhadap Soal Perkalian Indikator Nomor soal Menjawab benar Menjawab salah Peserta didik dapat menentukan konsep perkalian sesuai dengan langkah