Ntah takal ntah tensindu naik selama i pengungsian enda gelarna. (jadi apa nenek lagi sakit? Kepala, tensi naik selama dipengungsian ini namanya kan nek)
Itee : Adi tensiku naik tapi dahndu takal ta e mesui nge rusur ngukurisa. Uga nge pagi kami kerina e ningku takalta kap. (kalau tensiku enggak naik, tapi kan kepala sakit selalu
memikirkannya. Gimanalah kami besok semuanya ini didalam kapala nenek gitu)
Subjek naik tensi ketika berada dalam situasi tertekan W1. D. P. 18062017.A21
Subjek mengalami sakit kepala karena lelah berfikir W1. D. P. 18062017.A22 Subjek memikirkan masa depan W1. D. P. 18062017.A23 Gejala fisik Gejala Fisik Stressor
7 Iter : Kai banndu kegiatenndu? Kesibukenndu? Misalna adi kundul kam bage ingetndu kerina masalahndu e. Ence uga ban gelah
Subjek membuat raga-raga ale-ale untuk mengatasi stres W1. D. P.
Managing stres reaction
lanai ingetndu? (apa nenek buat kegiatan nenek? Kesibukan nenek? Misalnya kalau duduk nenek kayak gini kan ingat sama masalahndu. Trus gimana caranya biar enggak ingat sama masalah ini?)
Itee : Adi bas Posko erban kadih aku. Me lit raga-raga ale-ale ah ndai (melihat peneliti). Em dahinku je. Encena mania ka inget (melihat kebawah). Bagem kuban dahinku pas posko ah, tapi la ka kubaba jenda raga-raga ku ndai. Posko kuban, jah ka aku pagi kuban ka ateku bage. (Kalau di Posko membuat itu nenek. Kan ada raga-raga ale-ale itu, itu nenek buat jadi kerjaan. Trus enggak ingat lagi. Kayak gitu nenek buat kerjaan nenek diposko. Tapi ga nenek bawak pula raga- raga tadi diposko nenek buat, kesana lagi nanti aku kubuat pula, gitulah)
Itee : Bagem kuban dahinku bas posko ah. Erkai pe aku lanai bo,
18062017.A24
Subjek mengasuh cucunya sebagai salah satu kegiatan mengatasi stres W1. D. P. 18062017.A25
Managing stres reaction
ence anakku ndai lit ka jah kempuku kitik denga dahndu, nandena ras bapana erdahin . Bel na aku kujah ka aku. Ku Sumkara ndai. Ma galang mereknya
Sumkara nina dalan ku Brastagi e. Je aku. Ia erdahin duana bapana ras nandena, anak kempu ndai, e singuda anakku. Reh kam mamak, dahin kami nina, kujah ka aku. Jenda nari pe kujah ka aku. Pas posko nari pe barenda aku kujah nge aku. Gitu nenek buat
kerjaanku di posko. Ngapain pun enggak bisa lagi, trus anakku ada cucuku disana yang masih kecil, orangtuanya kerja. Ditelfonnya aku yang kesana aku. Ke Sumkara tadi. Kan besar platnya Sumkara dijalan Brastagi. Datang kesini, kerja kami kata anakku, ya kesana aku. Dari sini kesana diposko kemaren kesana juga)
8 Iter : Ue..ue..(iya…iya…) Itee : Hmm..bage ka kuban. Em ngenca dahinku selama mengungsi enda. Raga-raga ndai
Subjek membuat raga-raga ale-ale dan menjelaskan bahwa ada yang membeli
Managing stres reaction
em siban lang enggo pinda kalak ka ndai dua, kubereken. Ence end ape lenga dung sada tangkena lenga kutama. Em kap aku bagenda jenda ka. (Hmm, gitulah kubuat. Gitulah kerjaanku kubuat selama mengungsi ini. Raga-raga tadi yang kubuat tadi udah ada yang minta dua, kukasi. Trus ini belum selesai satu tinggal tangkainya)
W1. D. P. 18062017.A26
9 Iter : Kiam-kiam kujah kejenda me nek? (lari-lari kesana-kesini kan nek?)
Itee : Ue (menekankan suara). Kiam-kiam aku rusur. Bagi katanta ndai. Ja kuakap meriah je aku, melanai kuinget dahinku ndai. (Iya. Lari-lari aku. Kayak yang kubilang tadi. Dimaa kurasa rame disitu aku, kan enggak lagi kuingat masalah tadi)
Iter : Ohh. Lanai inget deleng ah me. (ohh. Enggak lagi ingat masalah gunung tadi kan) Itee : lanai kuinget deleng ah.
Subjek akan pergi ketempat yang ramai agar tidak ingat dengan masalah erupsi
W1. D. P. 18062017.A27
Jika sendiri subjek kembali mengingat bagaimana masa depannya W1. D. P. 18062017.A28 Managing stres reaction Stressor
Ngadi ka sada e, andai ugalah kami e. Ugalah anakku e, kempuku e kerina e ateku ka. Bagem-bagem rusur. Latih naring kap nandena e nyekolahkensa e bagenda dah, ateku. E ka ukurenku bage. Me bage saja rusur ukur pas posko ah pe. Tapi adina ban sindai ban sindai la inget (melihat kebawah kemudian melihat penelit). (enggak lagi kuingat, pas berhenti nanti, aduh gimanalah nanti kami ini.
Gimanalah anakku ini, cucuku ini semua dalam hatiku. Gitu-gitu terus. Capek kali rasa
orangtuanya menyekolahkan kala kayak gini. Itulah yang jadi pikiran. Kan itu aja yang jadi bahan pikiran kalau di posko. Tapi kalau buat yang tadi, buat yang tadi enggak ingat)
Iter : Ohh..bagelah cara ngatasisa? (Ohh. Gitulah cara mengatasinya?)
Itee : Ue..(iya)
Subjek mencemaskan masa depan anak dan cucunya
W1. D. P. 18062017.A29
Subjek merasa kasihan kepada anaknya karena harus tetap menyekolahkan anaknya meskipun erupsi W1. D. P. 18062017.A30 Subjek tidak mengingat masalah erupsi jika membuat raga-raga ale-ale W1. D. P. 18062017.A31 Stressor Stressor Managing stres reaction
10 Iter : Adi berfikir positif bage? Pernah ga kam pikirkan yah udahlah inilah yang terbaik gitu? La pernah terpikirkenndu? (Kalau berfikir positif gitu? Pernag ga nenek pikirkan yah udahlah inilah yang terbaik gitu? Enggak pernah terfikirkan?
Itee : E pe bagem ka yah ah. Bagem ka kuakap mehuli ari (merendahkan suara), lit nge pagi layasna teku ka (meninggikan suara). Emm bage ka ia. Bagem- bagem lalap rusur rukur. Sibage- bage lalap je man pikiren . (itu pun kayak gitu pula ya ah. Gitu pula yang terbaik kan, adanya nanti yang terbaik kupikir pula. Itu kayak gitulah dia. Gitu-gitu selalu berfikir. Yang kekgitulah yang dipikirin)
Iter : Enggo latih siakap nangkelisa bage me nek? Me dungna gome yah. (Udah capek rasanya memikirkannya kan nek? Kan jadinya yaudahlah ya kan) Itee : Ue. Gomeyah
Subjek selalu berfikir akan ada yang lebih baik setelah
terjadinya erupsi W1. D. P. 18062017.A32
Subjek berfikir tidak hanya dirinya yang mengalami masalah yang disebabkan oleh erupsi W1. D. P. 18062017.A33 Cognitive coping Managing stres reaction
(meningggikan suara), adi lo sada kerina nge bage. Bage ka. (Iya. Kalau enggaknya satu tapi semuanya kekgitu. Gitu pula) 11 Itee : Te kena yah kujumaken,
bagendam tadingkenna posko, emaka tantang tadingken e me mala, bage ka pas pusuhta e uga nge kami pagi jadina enda deh ateta ka bage-bage. Pala-palana ula inget e etah gawah-gawah pak ah kupajak tah (suara sedikit tinggi). Labo kai pe tukur, kupajak ka kiam. (ya pergilah kalian keladang, gitu ditinggalkan rumah, waktu ditinggalkan kan didalam hati kita yah gimalanalah nanti kami jadinya ini gitu selalu. Untuk enggak ingat ayok kepajak jalan-jalan yok. Apapun
enggakusah dipikirin, kepajak pula kami pergi)
Iter : Gelah lanai inget, me bage (biar enggak lagi ingat, kan gitu)
Itee : Ue. Bage-bage saja aku
Subjek kembali memikirkan masa depannya jika ditinggalkan oleh pengungsi yang bekerja sebagai buruh tani W1. D. P. 18062017.A34 Subjek mengatasinya dengan pergi dengan pergi jalan-jalan pajak
W1. D. P. 18062017.A35
Subjek pergi kepajak walaupun tidak ada barang yang ingin
Stressor
Managing stres reaction
Managing stres reaction
pas posko ah pe dibeli W1. D. P. 18062017.A36 12 Iter : adi me ndai katakenndu,
me stres lah bage kan, pernah ga kam pas lagi berfikir tentang Gunung Sinabung itu kam marah- marah sama orang gitu. (tadi kan nenek bilang ya stres lah, pernah ga nenek lagi berfikir tentang Gunung Sinabung marah-marah sama orang?)
Itee : Ue bageman, jungut- jungut je. Banci kari kempu ku e pe kurawai kitik denga ia me lo angkana bage. (iya, gitu. Marah- marah gitu. Bisa nanti cucuku kumarahi masih kecil yang ga ngerti sama sekali)
Iter : Perban ukurindu ndai me, ukurindu deleng ah. (karna nenek pikirin tadi kan, mikirin gunung itu)
Itee : Ue (meninggkan dan menekan suara). Engko gutul ka ningku man kempu ku e, bage.
Subjek sering marah- marah jika mengingat erupsi Gunung Sinabung W1. D. P. 18062017.A37
Subjek memarahi cucunya yang masih kecil dan tidak mengerti apa-apa W1. D. P.
18062017.A38
Gejala perilaku
(iya. Kau nakal kali kubilang sama cucuku ya gitulah)
13 Iter : hehe, adi bage gome yah lupaken saja gunung e bage? Kayaknya lari dari masalah gitulah nek? (hehe. kalau yaudahlah lupakan aja gunung itu? Kayak lari dari masalah gitu nek?)
Itee : Ue, pernah ah gome lanai man tangkelen deleng ah ndai, labo aku sisada, bage. Adi kuja pe kerina jelma e kiam, kiam ka aku teku, bage-bage saja pikirenku. Labo ah mate aku teku labo (menggelengkan kepala). (iya, pernah yaudahlah enggak perlu lagi dipikirin gunung itu, enggaknya aku sendiri, gitu. Kemanapun nanti semua orang lari, kesitu juga aku. Gitu-gitu ajalah terus pikiranku. Kalo mati aku enggak ah enggak pernah) Iter : Labo pernah bage me? (enggak pernah seperti itu kan?) Itee : Labo. Adi bage matelah
Subjek pernah berfikir untuk tidak memikirkan erupsi Gunung Sinabung lagi W1. D. P. 18062017.A39 Subjek berfikir banyak orang-orang yang mengalami hal yang sama tidak hanya dirinya W1. D. P. 18062017.A40
Subjek akan mengungsi dimana tempat semua orang akan mengungsi W1. D. P. Removing stres Managing stres reaction Managing stres reaction
aku nggo, teku. Labo yaah. Lit ngepagi layasna ban Dibata ah, adi bage deleng ah, mulih pagi jah enggo subur tanah bas kuta ah, bage teku. (enggak, kalau mati aja aku ya enggak pernahlah. Adanya nanti yang terbaik yang diberikan Tuhan, kalau gitu gunung itu, pulang nanti kesana udah subur tanah dikampung sana, itu dalam pikiranku) Iter : ue pas katandu ena nek. Adi enggo dung kari deleng ah mulih kena kujoh uga pe enggo subur kel tanah ah. (iya, pas kan nenek bilang. Kalau udah selesai nanti gunung pulang kesana gimanapun udah subur nanti tanah disana)
Itee : ue, bagena ateku
(menekankan suara). Enggo pagi kami bayak kerina adi enggo entabeh erdahin je me lit sen kami teku hahaha... Begam ukurku. (iya, kayak gitu perasaan nenek. kalau nanti kami kaya semua kalau udah enak kerja disini kan
18062017.A41
Subjek tidak berfikir untuk mengakhiri hidupnya
W1. D. P. 18062017.A42
Subjek berfikir akan ada yang terbaik yang diberikan Tuhan
W1. D. P. 18062017.A43
Subjek berfikir jika pulang nantinya tanah yang ada dikampung akan subur W1. D. P. 18062017.A44 Cognitive Coping Cognitive Coping
banyak uang kami pikirku. Kayak gitu yang kupikirkan)
Subjek memikirkan akan memiliki banyak uang jika telah nyaman bekerja ditempat pengungsian W1. D. P. 18062017.A45 Cognitive Coping
14 Iter : Ntabeh kapndu sange pas pengungsian? Nyaman nge kam? (enak nenek rasa kemaren dipengungsian? Nyaman nenek rasa?)
Itee : Labo, iyah ah, uga denga nge bagenda ate. (enggak, iyah ah. Gimana laginya ini perasaanku) Iter : Perlanyamanna kapndu uga? (ketidaknyamanan yang nenek rasa gimana?)
Itee : la kin kita senang. La tenang perasaanta pe. (ya memang kita enggak senang. Enggak tenang perasaan kita)
Subjek merasa tidak nyaman
dipengungsian W1. D. P. 18062017.A46
Subjek merasa tidak senang/ tenang berada ditempat pengungsian W1. D. P. 18062017.A47 Stressor Stressor
15 Iter : Pekara gabungnya je ras kerina medem? (karna gabung
Ketidaknyamanan subjek disebabkan
situ semua tidur?)
Itee : Ue, bage. Adi ras kapndu je kerina medem, mon-mon kari ia arah jah ras diberuna, aku sisada ningku min, iyah aku perpedem e je kerina ras dilaki e. Ence aku sisada je ateku kang. Me labo nyaman, bage (menekankan suara). (iya, kekgitu. Kalau sama semua tidur disitu, kadang- kadang nanti disebelah sana dia sama istrinya, aku sendiri disini, tidur semua disitu sama laki-laki. Kan enggak nyaman, gitulah). Gimanalah kalo ditempat ramai, kalau tidur kita pun enggak kayak dirumah.
Iter : medak-medak kam lalap me? (terbangun-bangun nenek terus kan?)
Itee : iyah ue lah ( iyah iyalah). Kalau dirumah kan enggak bising. Ini enggak, nangis sana-nangis sini. Anak mu e nina ka dilakina ku diberuna (anakmu ini katanya sama istrinya). Me labo nyaman.
oleh semua para pengungsi tidur satu ruangan
W1. D. P. 18062017.A48
Subjek merasa tidak nyaman karena tidur bersama dengan kaum pria W1. D. P. 18062017.A49
Subjek merasa sendiri jika berada dipengungsian W1. D. P. 18062017.A50
Subjek merasa tidak nyaman karena tidur ditempat ramai dan tidak seperti dirumah
Stressor
(kan enggak nyaman) W1. D. P. 18062017.A51 Subjek merasa terganggu dengan suara tangisan anak- anak W1. D. P. 18062017.A51 Subjek juga mendengar pertengkaran antara suami istri diposko pengungsian W1. D. P. 18062017.A52 Stressor Stressor Stressor
16 Iter : ue me labo nyaman, rubat ka? (iya ya enggak nyaman, berantam juga?)
Itee : Kita pun kadang-kadang enggak terterima kita, bisa gitu kadang-kadang pertengkaran. Iter : berarti rusur kang rubat bas pengungsian ah? (berarti sering juga berantam diposko?)
Subjek merasa tidak nyaman karena melihat adanya pertengkaran sesama pengungsi W1. D. P. 18062017.A53 Pertengkaran adu Stressor
Itee : iyah rubat (menekankan suara), ngomong-ngomong rubat bage. (iya, berantam adu-adu mulut)
Iter : gejek anakna, anakmu e nina ka me. Engko pe lang arah aku e nina (mempraktekkan kondisi pengungsi), me enggo ribut. (ribut anaknya, anakmu ini katanya. Kaupu enggak
dibagianku katanya balik, kan udah berantam)
mulut sesama pengungsian membuat subjek merasa tidak nyaman W1. D. P.
18062017.A53
Stressor
17 Itee : uee (iyaa), nangis anaknya, terus jorok enggak disapu. Kalo disapu nanti dibilang sama ketua posko, nasi kami terbuka situ nyapu dia katanya. Kalo mau duduk pun jorok. Kalo enggak disapu jorok kita rasa, kalo disapu salah. Bagem-bagem adi i posko. Gelarna pe posko. (gitu-gitu selalu. Namanya posko) Iter : lain je kerina tapi persada je kerina me. (lain sifat semuanya tapi dipersatukan disitu semua kan?) Pertengkaran antara sesama pengungsi disebabkan oleh kebersihan posko pengungsian W1. D. P. 18062017.A55 Subjek merasa lingkungan posko tidak bersih W1. D. P. 18062017.A56 Stressor Stressor
Itee : ue. Je rumahta, ence kapndu ras je kerina dah ndu si kadihen kita je, labo kita tenang. Man kita labo ntabeh siakap, tapi deba ntabeh akapna. Ntabeh nina tapi la ntabeh akap kita, me labo lit ketenangen. (iya, sini rumah kita, trus kan sama semua disini tidur, kan enggak tenang kita. Kalau makan enggak enak rasanya, tapi orang lain enak rasanya. Enak katanya tapi sama kita enggak enak, kan enggak ada ketenangan)
Subjek merasa tidak nyaman dikarenakan semua para pengungsi tidur disatu ruangan W1. D. P. 18062017.A57
Subjek merasa tidak memiliki selera makan W1. D. P. 18062017.A58 Stressor Gejala perilaku
18 Iter : Ada juga kayak kehilangan gitu?
Itee ; iyah, banyak. Kadang- kadang satu jemuran bisa pakaian itu hilang.
Iter : Oh. Baju pe baci bene apalagi dideban ningen. (baju pun bisa hilang apalagi yang lain kan)
Ketidaknyaman subjek juga
disebabkan karena banyak barang yang kehilangan
W1. D. P. 18062017.A59
Itee : ue (iya). Pakaian yang kecil-kecil. Lanai siidah, ntah kabang ndai teta (enggak
kelihatan lagi ntah terbang dalam pikiran kita).
Barang yang hilang salah satunya adalah pakaian W1. D. P. 18062017.A60
Stressor
19 Iter ; terus yang terakhir apa harapanndu terhadap gunung, terhadap kekmana nanti nasibnya. Pokonya harapanlah?
Itee : lit denga harapan rusur ningen, pulang ena ngenca harapen kami. Ita ugapape mulih nge bage ate, ugapape mulih nge ate tapi deba lanai mulih nina, ma picet ka ukurta, tapi ugapa pe mulih ateta. Maka aku labo gedang rukur, uga kari bage teku. Labo kuranaken, jore nge pagi ia teku lalap. (adanya selalu harapan, pulang cuma harapan kami. Keinginan kita kemanapun ya pulang, gimanapun pulang tapi yang lainnya enggak mau pulang lagi, kan sedih juga rasanya. Kalau aku enggak panjang
Subjek memiliki harapan yaitu pulang kekampung yang menjadi tempat tinggal sebelum terjadinya erupsi W1. D. P. 18062017.A61 Subjek mengutarakan perasaannya yang ingin pulang sementara pengungsi lain tidak ingin pulang
W1. D. P. 18062017.A62
Harapan subjek
berfikir, gimana nanti ya gitulah. Enggak terpikirkan lagi, baiknya semuanya gitu selalu aku berfikir) Iter : sembuh gunung itu, itu aja harapan berdoa sama Tuhan kan nek.
Itee : ue, bage-bagenam. (iya. Gitu-gitu)
Itee : mudah-mudahan masi ada izin Tuhan untuk pulang. Iter : kalau nanti kita ketemu lagi bisa nek?
Itee : ya bisalah,
Subjek pasrah dan menilai semuanya akan baik-baik saja W1. D. P.
18062017.A63
Cognitive coping
Iter : ini aja dulu nek, makasi ya nek.
Itee : ue nakku. Bujur yah. (makasi nak) Iter mengucapkan terimakasih W1. D. P. 18062017.A64 Latar belakag
No Verbatim Analisis Analisis Tematik 1 R : Hai karo
E : iya nakku
R : erkai kam e karo? (ngapain nenek?)
E : enda midahken baju ku tas man baban ku Pakam lit ka kalak mate. (Ini mindahin baju k etas untuk dibawa ke Pakam ada yang meninggal) R : ohh..
E : sentisik ya nakku, me lo ndekah kita? (sebentar ya nak, kan enggak lama kan?) R : lang karo sentisik saja (enggak nek sebentar aja) E : ue yah nakku (iya nakku)
R : me la kam terganggu enda? (kan enggak terganggu ini nek?)
E : Lang nakku (enggak
Iter menyapa dan meminta izin kepada subjek W2. D. P. 09062017.A1
nak)
2 E : ue sedih kel (menekankan suara), stres kel adi bagena lang nakku, uga denga lah kita e nake ningku aku latih kuakap ngukurisa jadi kai denga lah kita e ningku bage (iya sedih kali, sedih kali kalau kekgini nakku, gimanalagilah kita nanti ini kubilang, nenek capek kali mikirinnya jadi apa lagi lah nanti kita ini gitu)
Subjek mengatakan bahwa ia mengalami stres W2. D. P. 09062017.A2 Subjek memikirkan/mencemaskan masa depannya W2. D. P. 09062017.A3
Subjek lelah berfikir tentang masa depannya W2. D. P. 09062017.A4
Stressor
3 E : ue, aku latih kuakap bagenda enda dah ningku, aku uga pe enggo nggit gundari enda ningku, adi..adi lanai kin berek lanai berek ningen gelah si eteh lawes kuja-kuja ningku bage (melihat kebawah kemudian melihat peneliti) (iya, aku capek kurasa gini,
Subjek mengatakan bahwa ia sangat lelah dengan
keadaan sekarang W2. D. P. 09062017A54
Subjek pasrah bagaimana kedepannya
Gejala fisik
kalau nenek udah gimana aja nanti udah mau, kalau memang enggak bisa lagi biar tau mau kemana)
W2. D. P. 09062017.A6
4 R : entah kam kadih misalna kam ukuri bage me ence hmm bawaanna merawa- rawa bage (ntah nenek misalnya nenek pikirin gitu kan bawaannya marah- marah)
E : ue bage kang, jungut- jungut je (menekankan suara). (iya gitu marah-marah gitu)
Subjek sering marah-marah dalam situasi stres W2. D. P. 09062017.A7
Gejala perilaku
5 R : ence adi karo hmm adi kadih ukurindu bage gua? (trus kalau gini nek, kalau nenek pikirin gitu gimana? E : naik mis tensiku, mesui takalku (memegang kepala). (naik langsung tensiku, sakit kepalaku)
Subjek sering mengalami sakit kepala dalam situasi
stres
W2. D. P. 09062017.A8
Subjek sering mengalami naik tensi dalam situasi stres
W2. D. P. 09062017.A9
Gejala fisik
6 E : ih bagendam ndai ngenca dahndu hmm, jadi kai nari nge kami bagenda kerina enda dah labo aku saja sendiri kuukuri teman ku e pe bage aku kang ukurna teku (suara rendah sambil memegang dada) (gitu aja cuma, jadi apanya nanti ini semua bukan cuma aku sendiri teman ku ini semua juga gitu juga pikirkannya)
Subjek
memikirkan/mencemaskan masa depannya W2. D. P. 09062017.A10
Subjek memikirkan bahwa bukan hanya dirinya yang
mengalami tetapi semua orang mengalami hal yang
sama
W2. D. P. 09062017.A11
Stressor
Managing stres reaction
7 E : takal ku mesui, gua dengalah kami pagi e te ku ence depek-depek ia (menekankan suara), ence rukur ka aku bage me kalake kerina uga arih, aku ngencala kujuma ari erban aku enggo lansia lanai dilo kalak, sen ku pe labo lit jadi kai denga aku enda ateku bage (kepala sakit, gimanalagilah kami nanti trus denyut-denyut, trus berfikir aku kan semua orang gimana,
Subjek sakit kepala jika memikirkan/ mencemaskan
masa depannya W2. D. P. 09062017.A12
Subjek memikirkan kalau orang lain juga merasakan hal yang sama
W2. D. P. 09062017.A13
Gejala fisik
Managinng stres reaction
aku Cuma enggak keladang karna kan udah lansia enggak ada lagi orang yang manggil, uang juga enggak ada jadi apa lagi lah nanti ini kupikir gitu)
Subjek tidak dapat bekerja sebagai buruh tani karena sudah lansia
W2. D. P. 09062017.A14
Subjek tidak memiliki uang W2. D. P. 09062017.A15
Subjek mencemaskan masa depannya
W2. D. P. 09062017.A16
Stressor
Stressor
Stressor
8 E : iyah ah aku bage denga nge teku yah ban jumata jah kerina, rumahta pe jah, ih lanai kin pagi baci mulih enda uga denga nge juma ku jah kerina, rumah pe enggo ceda kerina, lanai teringani jahdah (iyah kalau nenek masi gitu mau nenek karna kan ladang disana
Subjek memikirkan rumah yang sudah hancur dan tidak
bisa ditempati lagi W2. D. P. 09062017.A17
Subjek memikirkan keadaan ladang yang ada dikampung
W2. D. P. 09062017.A18
Stressor
semua rumah juga enggak bisa lagi pulang nanti ini ladang kita disana rumah juga udah rusak semua enggak lagi bisa ditempati)
R : lanai teringani? (enggak lagi bisa ditempati?) E : lanai adi enggo getem je kerina seng e, enggo lombang kerina bas, lau kerina bas (enggak, udah hancur semua seng itu, udah banjir air semua didalam)
9 E : ue lit, ih adi gua-gua labo aku sisada em kuban gelah lanai aku stres (iya, ada kalau gimana pun nanti enggaknya aku sendiri itu yang nenek buat biar enggak lagi stres)
Subjek memikirkan bahwa bukan hanya dirinya sendiri
