tidak dapat memberikan uang untuk menyekolahkan
cucunya
W2. D. P. 09062017.A35
Subjek tidak ingin memikirkan hal-hal yang membuat dirinya tertekan W2. D. P. 09062017.A36
Subjek percaya Tuhan lah yang mengerti dan mengetahui akan masa
depannya Stressor Stressor Removing Stres Cognitive Coping
karna kan sebagian pergi kerja kalau ada teman disitu nenek lihat berhenti nenek disitu, gitu nenek buat)
W2. D. P. 09062017.A37
Subjek mencari teman/ orang lain untuk mengobrol
dalam mengatasi tekanan yang dirasakan W2. D. P. 09062017.A38
Mananging stres reaction
15 E : mon-mon bage kang, mon-mon dahndu lit sada anak kempu ndai anak singuda sada dengang anakna bijak bijak kel ia ence kurawai (meninggikan suara) tapi labo tehsa ateku kang dua tahun denga kapdu bage ia enda sikitikna kempu (kadang- kadang ya gitu juga, kadang gitu kana da cucu nenek dari anak yang paling kecil bijak kali kalau ngomong nenek marahin tapi apapun enggak taunya karna masi dua tahun) E : lang, enggo latih ukurku, kurawai kel ndai
Subjek memarahi cucunya agar lepas dari tekanan yang
dirasakan
W2. D. P. 09062017.A39
Subjek memarahi cucunya yang tidak mengerti apa-apa
W2. D. P. 09062017.A40
Subjek merasa bersalah telah memarahi cucunya W2. D. P. 09062017.A41
Aggression
Aggression
kempu ku e uga denga lah lah e ateku kang (suara rendah kemudian melihat kearah lain), mekuah ateku, engkoo
bage ningku e
(mempraktekkan ketika memarahi cucunya dengan nada suara yang tinggi), kai pe la teh sa e peteku bage ia (enggak, udah capek pikiran nenek, kumarahi tadi cucu nenek gimana lagi lah ini, kasian kurasa, kau ya kubilang samanya, tapi apapun enggak taunya)
16 R : pas karo, ence adi kadih ukurindu-ukurindu bage me stres kam, nce pelampiasenndu ku alkohol, obat-obaten, tembakau bage (pas nek, trus kalau nenek pikirin gitu kan stres pelampiasan nenek ke alkohol, obat-obatan tau tembakau gitu?
E :e lang nakku
(menggelengkan kepala), la ku
Subjek tidak menggunakan alkohol atau obat-obatan W2. D. P. 09062017.A42
bage lalit pikirenku, adina man belo dah ndu biasa, bagenda kang beloku barenda (enggak nakku, enggak ada pikiran nenek, kalau menyirih biasa, kemaren juga menyirih nenek)
17 E : lang, lalit kusalahken sada pe jelma, anakku e pe sada pe la kusalahken bage naring ngenca jadi kai denga nge kita pagi ei ningku bage, ya ah lanai terukuri ah deleng ah ma Dibata nge metehsa nina bage, eh payoo ari teku ka. Me labo kapndu beluh kita nambarisa deleng ah meletus gia lalap. Adi kersih gia hmm hmm buangkenna alu angina e mentar kerin ras motor e pasar e pe bageng yah, labo ngenca aku sisada uga pe ras nge enda kerina teku. Bagem ukurku (engga, enggak ada kusalahkan satu orang pun, anakku ini pun satu enggak ada kusalahkan gini Cuma jadi apanya nanti kita ini
Subjek tidak menyalahkan siapa-siapa atas kejadian
yang dialami W2. D. P. 09062017.A43
Subjek mencemaskan masa depannya W2. D. P. 09062017.A44
Subjek tidak ingin lagi memikirkan Gunung
Sinabung
W2. D. P. 09062017.A45
Subjek percaya Tuhan yang
Stressor
gitu, ya ah enggak lagi enggak lagi terfikirkan gunung itu. Tuhannya yang ngerto semuanya, eh bener juga kupikir. Kan enggak pintar kita memberhentikan gunung itu meletus terus. Kalau kerikil-kerikil hmm yang dibawak sama angina itu, putih semua mobil, jalan juga gitu, ya ah enggak sendiri cuma aku gini gimana pun samanya semua nnti ini gitu)
tahu masa depannya nanti W2. D. P. 09062017.A46
Subjek percaya Tuhan akan memberhentikan erupsi W2. D. P. 09062017.A47
Subjek berfikir bahwa bukan hanya dirinya yang mengalami hal seperti ini W2. D. P. 09062017.A48 Cognitive coping Cogniive coping Managing stres reaction
18 E : ue, labo sisada teku kerina adi ku jape kerina bage kang aku peh teku, egia ankku e sikitik denga kempu ku e kerina me latehsa pe nanam hmm nanam hmm ntabeh e adi bage lalap deleng ah ateku, sisekolah e mekuah kel ate, em siukuuri. Lang mon-mon aku lanai kukuri bangku sebabna aku enggo metua ari teku. Kempu ku e si kitik-kitik
Subjek merasa bahwa bukan hanya dirinya sendiri yang
mengalami tetapi banyak orang yang mengalami hal
yang sama
W2. D. P. 09062017.A49
Subjek memikirkan kemanapun nanti dia akan
mengikut orang-orang
Managing stres reaction
denga andeh kempu ku e kai pe la tehna e, latih kel kap ukurna ate bage saja. Ence bagi kataku ndai pemereku lalit, belanjaku pe mon-mon lalit eh bage em teku ngelesek, kai pe buat belanjaku bage naring aku enda, adi kuta ah min ndai baci suan-suan buncis e ngasup denga aku, e uga denga nge ban adi jenda lalap dah ateku. Ence untara nina, adi la kari ndo ku kutaku baci kap aku mulih-mulih ku jah kai pe baci kuseldemi muat belanjaku ateku bage (suara rendah) (iya, enggaknya sendiri kupikir semuanya ngerasakan kemana nanti ya kesitunya semua, tapi kan anakku ini sama cucuku ini enggak taunya gimana rasanya makan enak kalau gitu selalu gunung itu. yang sekolah ini yang paling kasian itu yang nenek pikirin. Terkadang kan enggak lagi aku yang kupikirin karna kan
W2. D. P. 09062017.A50
Subjek merasa sedih karena anak dan cucunya tidak dapat merasakan makanan
enak
W2. D. P. 09062017.A51
Subjek merasa sedih melihat cucunya yang mengalami
hal seperti ini W2. D. P. 09062017.A52
Terkadang subjek tidak lagi memikirkan dirinya sendiri
karena sudah tua W2. D. P. 09062017.A53
Subjek merasa sedih karena tidak memiliki uang
reaction
Stressor
nenek udah tua. Cucuk nenek yan kecil-kecil ini yaampun apapun enggak taunya kupikir, capek kali pasti rasanta gitu upikir. Trus kan yang kek nenek bilang tadi yang ngasi aku enggak ada, belanjaku kadangkadang enggak ada gitu yang nenek rasa sedihnya, kalau dikampung tadi masi bisa nanam buncis masih sanggup aku. Trus gimana lagi lah ini nanti jadinya kupikir. Trus untara katana kalau nanti misalnya enggak jauh dari kampungku bisa juga nanti pulang-pulang kekampung untuk berladang biar ada belanjaku gitu kupikir)
W2. D. P. 09062017.A54