Bab 6. Kesimpulan dan Saran
2. Saran
2.3 Bagi Pendidikan Keperawatan
Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai sumber informasi tambahan mengenai peran perawat puskesmas, yang bermanfaat dalam pembelajaran mahasiswa keperawatan. Para perawat perlu mengetahui dan memahami peran perawat agar dapat mengaplikasikannya.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto. (2007). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Edisi Revisi VI. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwary, Bayu. (2013). Peran Paramedis dalam Meningkatkan Pelayanan Kesehatan Masyarakat. Diambil tanggal 04 Mei 2013 dari http://ejournal.ip. Badan Pusat Statistik. (2012). Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia 2012.
Diambil tanggal 04 Mei 2013 dari http://www.bkkbn.go.id.
Bastable, S.B. (2002). Perawat sebagai pendidik: prinsip-prinsip pengajaran dan pembelajaran. Jakarta: EGC.
Budihardja. (2011). Kebijakan kementerian kesehatan dalam akselerasi penurunan angka kematian ibu. Diambil tanggal 07 Mei 2013 dari http://www.kesehatanibu.depkes.go.id.
Christensen dan Kenney. (2009). Proses keperawatan: aplikasi model konseptual. Ed.4. Jakarta: EGC.
Dariyo, Agus. (2004). Psikologi Perkembangan Dewasa Muda. Jakarta: Grasindo. Daulay, Y.A.R. (2009). Pencitraan perawat puskesmas yang diharapkan oleh
masyarakat di masa akan datang di puskesmas Sadabuan Kecamatan Padangsidimpuan Utara. Skripsi USU.
Departemen kesehatan RI. (1991). Pedoman Kerja Puskesmas. Jilid II. Jakarta. Efendy, Nasrul. (1999). Dasar-dasar keperawatan kesehatan masyarakat. Ed.2.
Jakarta: EGC.
Efendi dan Mahkfudli. (2009). Keperawatan kesehatan komunitas: teori dan praktik dalam keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Ernilia, Ova. (2010). Ironi kemajuan ekonomi Indonesia: tingkat kematian ibu dan bayi masih tinggi. Diambil tanggal 05 Juni 2013 dari http://kebijakankesehatanindonesia.net.
Fauziah, Syifa. (2012). Gambaran Persepsi Masyarakat tentang Peran Perawat Puskesmas di Kelurahan Bintara Tahun 2012. Diambil tanggal 05 Mei 2013 dari http://lontar.ui.ac.id.
Kementrian Kesehatan RI. (2012). Kualitas Pelayanan Kesehatan Ibu di Indonesia Tahun 2012. Diambil tanggal 06 Mei 2013 dari
Kementrian Kesehatan RI. (2006). Keputusan Menteri Kesehatan RI No.279/Menkes/SK/IV/2006 tentang Pedoman penyelenggaraan upaya keperawatan kesehatan masyarakat di puskesmas. Diambil tanggal 10 Mei 2013 dari http://perpustakaan.depkes.go.id.
Kusnanto. (2004). Pengantar Profesi dan Praktik Keperawatan Profesional. Jakarta: EGC.
McKenzie, Pinger, dan Kotecki. (2006). Kesehatan Masyarakat. Jakarta: EGC. Mubarak, Santoso, Rozikin, dan Patonah. (2006). Buku Ajar: Ilmu Keperawatan
Komunitas 2 Teori dan Aplikasi dalam Praktik. Jakarta: Sagung Seto.
Mubarak dan Chayatin. (2009). Ilmu Keperawatan Komunitas 1 Pengantar dan Teori. Jakarta: Salemba Medika.
Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Metodologi penelitian kesehatan. Edisi Revisi I. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam dan Efendi. (2004). Pendidikan dalam Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Potter dan Perry. (2005). Buku ajar fundamental keperawatan: konsep, proses, dan praktek. Volume 2. Edisi 4. Jakarta: EGC.
Prasetyawati, A.E. (2012). Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) dalam Millenium Development Goals (MDGs). Yogyakarta: Muha medika.
Priharjo, Robert. (2008). Konsep dan perspektif praktik keperawatan profesional. Ed.2. Jakarta: EGC.
Ratnasari, Maya. (2012). Faktor-faktor Manajemen Sumber Daya Manusia yang Mempengaruhi Pelaksanaan Perkesmas di Puskesmas Wilayah Kotamadya Jakarta Barat Tahun 2012. Diambil tanggal 02 Desember 2013 dari
SDKI. (2007). Angka kematian Ibu melahirkan. Diambil tanggal 05 Mei 2013 dari http://storage.jak-stik.ac.id.
Sianturi, N.J. (2007). Peran dan Fungsi Perawat dalam Pelaksanaan Program Ante Natal Care di Puskesmas Tanah Tinggi Binjai. Skripsi USU.
Simangungsong, E. (2007). Peran Perawat dalam Pencegahan Dampak Hospitalisasi pada Anak di Rumah Sakit Umum di Medan. Skripsi USU. Sudarma, Momon. (2008). Sosiologi untuk kesehatan. Jakarta: Salemba Medika. Sumijatun. (2010). Konsep Dasar Menuju Keperawatan Profesional. Jakarta:
Trans Info Media.
Syafrudin, Theresia, dan Jomima. (2011). Buku Ajar: Ilmu Kesehatan Masyarakat untuk Mahasiswa kebidanan. Jakarta: Trans Info Media.
Swansburg, Russell, dan Laurel. (2001). Pengembangan Staf Keperawatan: Suatu Komponen Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: EGC.
UNICEF Indonesia. (2012). Ringkasan Kajian Kesehatan Ibu dan Anak. Diambil tanggal 06 Mei 2013 dari http://www.unicef.org.
Kode:
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN ( INFORMED CONCENT )
Peran Perawat dalam Upaya Peningkatan Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) di beberapa Puskesmas Kabupaten Dairi
Oleh
Theodora Sembiring
Saya adalah mahasiswa Program S-1 Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang melakukan penelitian dengan tujuan mengetahui Peran Perawat dalam Upaya Peningkatan Kesehatan Ibu dan Anak di beberapa Puskesmas Kabupaten Dairi.
Salah satu manfaat dari penelitian ini adalah sebagai masukan kepada perawat Puskesmas agar terus meningkatkan pelayanan keperawatan di Puskesmas, sehingga dengan adanya pelayanan yang baik akan menguntungkan bagi anda dan masyarakat yang menerima pelayanan di Puskesmas.
Saya mengharapkan kesediaan bapak/ibu untuk berpartisipasi dalam penelitian ini, penelitian ini tidak akan memberi dampak yang membahayakan. Partisipasi bapak/ibu dalam penelitian ini bersifat suka rela sehingga bapak/ibu bebas untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sanksi apapun. Semua informasi yang saudara berikan akan dirahasiakan dan hanya akan dipergunakan dalam penelitian ini.
Terima kasih atas partisipasi saudara dalam penelitian ini.
Medan, Agustus 2013
Peneliti, Responden
KUESIONER PENELITIAN
Kode : Tanggal: I Kuesioner Data Demografi (KDD)
Petunjuk Pengisian
Bapak/Ibu diharapkan kesediaannya untuk menjawab setiap pertanyaan yang tersedia dengan memberi tanda check list (√) pada tempat yang disediakan. Semua pertanyaan harus dijawab dan setiap satu pertanyaan diisi dengan satu jawaban. Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan pada peneliti.
A. Data Demografi
1. Usia : Tahun
2. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 3. Pendidikan : SPK
DIII Keperawatan S1 Keperawatan 4. Lama Bekerja : 1 Tahun
) 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun > 4 Tahun
II. KUESIONER PERAN PERAWAT (KPP) DALAM UPAYA PENINGKATAN KESEHATAN IBU DAN ANAK
Upaya Kesehatan Ibu dan Anak adalah upaya pemeliharaan ibu hamil, ibu bersalin, ibu menyusui, bayi, dan balita serta anak prasekolah.
Petunjuk Pengisian :
Berilah tanda check list (√) pada kolom pilihan yang tersedia sesuai dengan situasi dan kondisi yang pernah anda alami.
No Pernyataan Tidak
Pernah Kadang Sering Selalu 1
Pemberi Asuhan Keperawatan Saya melakukan anamnese untuk mengumpulkan data ibu/anak
2 Saya melakukan pemeriksaan fisik ibu/ anak
3 Saya bersikap ramah kepada ibu/anak dalam memberikan pelayanan kesehatan/keperawatan 4 Saya memberikan pelayanan
keperawatan yang bertanggung jawab sesuai prosedur di puskesmas 5
Pendidik
Saya menjelaskan prosedur pengobatan dan perawatan yang diberikan kepada ibu/anak
6 saya menjelaskan kepada ibu/anak hal-hal yang perlu dihindari dari masalah kesehatan yang dialami 7 Saya memberikan penyuluhan
tentang nutrisi, obat-obatan, perubahan psikologis ibu hamil, merokok, olahraga dan perawatan payudara
8 Saya menjelaskan pentingnya pemeriksaan ibu selama masa hamil 9
Penemu Kasus
Saya melakukan kunjungan rumah untuk mencari dan menemukan ibu hamil/ balita sakit
10 Saat kunjungan rumah, saya melakukan pemeriksaan fisik untuk seluruh anggota keluarga
11 Saat kunjungan rumah, saya menemukan masalah yang dialami ibu/anak
12 Saya berkunjung hanya menanyakan keadaan ibu/anak
13
Kordinator/ Kolaborator
Saya melakukan kordinasi terhadap semua pelayanan yang diterima ibu/anak
14 Saya merencanakan dan
mengorganisasi pelayanan kesehatan/keperawatan sesuai dengan kebutuhan ibu/anak
15 Saya bekerjasama dengan tim kesehatan lain dalam pemberian asuhan keperawatan yang menyeluruh kepada ibu/anak
16 Saya melibatkan keluarga dalam pemberian tindakan keperawatan kepada ibu/anak
17
Konselor
Saya mendengarkan keluhan ibu/ anak tentang masalah yang dihadapi 18 Saya berdiskusi dengan keluarga
tentang hal-hal yang dibutuhkan ibu/anak
19 Saya turut serta memilih pemecahan masalah yang dihadapi ibu/anak 20 Saya bekerja sama degan keluarga
dalam perencanaan pelayanan keperawatan khususnya pada ibu/anak
21
Role Model/ Panutan
Saya memiliki kebiasaan hidup sehat 22 Saya memotivasi ibu/anak untuk
menjaga kesehatan
23 Saya dapat dijadikan contoh dalam Perilaku Hidup Bersih Sehat
24 Saya menjelaskan bagaimana cara mencegah penyakit kepada ibu/anak
Daftar Riwayat Hidup
Nama : Theodora Sembiring
Tempat/Tanggal Lahir : Tiga Binanga, 05 Maret 1991 Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Kristen Protestan
Alamat : Jln. Pales I No. 42 Medan No. Telepon/HP : 085760572923
Orang Tua (Ayah) : Makmur Sembiring Orang Tua (Ibu) : Perobahen Br. Bangun Riwayat Pendidikan :
1. Tahun 1997-2003 SD Negeri 034783 Bangun 2. Tahun 2003-2006 SMP Negeri 1 Sidikalang 3. Tahun 2006-2009 SMA Negeri 1 Sidikalang 4. Tahun 2009-2012 D-III Keperawatan USU 5. Tahun 2012-2014 S1 Keperawatan USU
