53Bergotong-royong - Indahnya Kebersamaan

53

Bergotong-royong

Warga bekerja sejak pagi, bergotong royong menyiapkan tempat sampah baru. Made, Linda, dan Edo membantu Pa Joko dan beberapa warga lain menganyam bilah-bilah bambu. Bilah bambu itu akan di jadikan keranjang sampah. Ada juga warga yang membawa ember bekas untuk dijadikan tempat sampah, agar terlihat bagus dan indah ember- ember bekas itu di cat dengan motif yang menarik.

Ada juga sebagian warga yang menambal lubang-lubang di karung plastik bekas, agar nantinya bisa dipakai kembali menjai tempat sampah kering. Semua warga dusun “Bina Karya” dengan semangat mereka bergotong royong membuat tempat sampah, mereka ingin lingkungan mereka bersih dan asri.

Sumber bacaan

:bukutematikterpadukurikulum2013.kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan. diadaptasi oleh Linda wiliandani

Gambar. 2.4 tempat sampah yang terbuat dari drum bekas,

bambu, dan karung goni

54

setelah kalian membaca teks wacana dia atas barang bekas apa saja yang dapat dimanfaatkan kembali yang kalian ketahui selain drum, karung goni dan bilah bambu?

 Apa yang kalian pelajari hari ini?

 Apa manfaatnya bagi kehidupanmu sehari- hari?

 Apa itu kerja sama?

 Bagaimana cara kita supaya bisa berkerjasama dalam keberagaman?

 Diskusikan dengan orangtuamu mengenai contoh- contoh kerukunan dalam keragaman di sekitar rumahmu.

55

Gambar. 2.5 kegiatan olah raga tongkat estapet. Sumber : dok. Kemendikbud

56

Amati bacaan teks dan gambar

Bermain tongkat estafet

Anto, Suta dan Edi merupakan sahabat dekat. Mereka berasal dari budaya yang berbeda. Mereka juga memeluk keyakinan yang berbeda pula. Perbedaan budaya dan agama bukanlah penghalang bagi mereka untuk menjadi sahabat dan selalu bekerja sama, mereka saling bekerjasama mengerjakan tugas.

Gambar 2.6 gambar anak tunadaksa sedang berdiskusi Sumber : dokumen penulis

57

Peringatan hari kemerdekaan Indonesia di isi dengan berbagai lomba, salah satunya perlombaan tongkat estapet. Edi, Anto, dan Suta mewakili kelasnya dalam perlombaan tongkat estapet. Sebelum berlomba mereka mendiskusikan strategi agar dapat meraih prestasi dalam lomba terebut. Mereka secara bersama-sama menunjukkan usaha yang terbaik ketika perlombaan berlangsung. Alhasil, tim mereka meraih juara dalam lomba tersebut.

 Bagaimana tentang persahabatan Edi, Anto, dan Suta ?

 Tuliskan sikapmu jika suatu hari mempunyai kesempatan bekerja sama dengan teman yang berbeda budaya.

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

58

Jika Kalian mengikuti lomba tongkat estafet secara berkelompok. Apakah kalian masih ingat tentang teknik yang diperlukan dalam bermain tongkat estafet?

Sebelum bermain, berdiskusikan dengan anggota kelompokmu untuk menenukan strategi yang harus disepakati agar kelompokmu dapat memenangkan permainan.

Tulislah hasil diskusimu.

59

Setelah belajar hari ini, renungkanlah hal-hal berikut.

 Apa yang kalian pelajari hari ini?

 Apa yang sudah kalian pahami dengan baik?

 Apa yang masih belum kalian pahami?

Minta bantuan orangtuamu untuk mengetahui sikap kerjasama yang ada dilingkungan rumah. Tuliskan dan diskusikan bersama teman-teman di sekolah.

60

Lagu Daerah Indonesia

Bacalah teks dongeng lagu Gundul- Gundul Pacul:

Gambar 2.7 Bermain permainan gundul gundul pacul Sumber : dokumen penulis

61

Sumber bacaan :sebuah-cerita.blogspot.co.id diunduh tanggal 18 april 2018) Diadaptasi seperlunya oleh Linda Wiliandani.

Ceritakan kembali dongeng dari lagu Gundul-gundul Pacul dengan mengunakan bahasa sendiri

Cerita dari Lagu Gundul-gundul Pacul

Pernahkah kalian menyanyikan lagu dolanan “Gundul-gundul Pacul”. Gundul-gundul Pacul berasal dari kata gundul dan pacul. Makna gundul adalah kepala tanpa rambut, kepala merupakan lambang kehormatan atau kemuliaan seseorang. Maka gundul artinya kemuliaan tanpa mahkota.

Sedangkan pacul menurut orang Jawa adalah papat kang ucul (empat yang lepas) yang artinya bahwa kemulyaan seseorang akan sangat tergantung pada empat hal yaitu: Mata digunakan untuk melihat kebaikan dan kesusahan rakyat. Telinga digunakan untuk mendengar nasehat. Hidung digunakan untuk mencium kebaikan. Mulut digunakan untuk kata-kata yang bijakana. Jika empat hal itu lepas, maka lepaslah kehormatannya.

62

Nyanyikan bersama teman dan gurumu, notasi dan syair lagu “Gundul- gundul Pacul” bergantian

Perhatikan panjang pendek dan tinggi rendah nadanya.

Sumber: http://4.bp.blogspot.com diunduh pada 6 Maret 2018. Diadaptasi oleh Linda Wiliandani.

Setelah menyanyikan lagu gundul-gundul pacul kalian dapat melihat notasi pada not lagu.

63

Terdapat beberapa notasi angka dalam lagu gundul– gundul pacul. Notasi angka tersebut menggunakan bilangan 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7.

Bercakap-cakaplah dengan temanmu tentang arti dari cerita lagu dolanan gundul-gundul pacul.

1. Apa isi cerita atau makna dari lagu Gundul- gundul Pacul ?

2. Tuliskan syair lagu Gundul- gundul Pacul, tulis pada kolom ini ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

64

Diskusikan bersama teman-temanmu. Hitung berapa banyak masing-masing notasi angka pada lagu Gundul-gundul Pacul tersebut muncul.

Tuliskan banyak kemunculannya dan hasil jumlahnya No Notasi Angka Banyaknya

Kemunculan angka dalam lagu

gundul-gundul pacul Hasil penjumlahan 1 6 0 0 2 … … … 3 … … … 4 … … … 5 … … … 6 … … …. 7 … … …

65

Setelah kalian menyanyikan lagu Gundul-gundul Pacul, Perhatikan lirik lagu gundul-gundul pacul dengan seksama. Ceritakan kembali pada teman-temanmu di kelas.

1. Dari mana asal lagu Gundul – gundul pacul ?

2. Apa makna dari syair lagu Gundul – gundul pacul?

3. Menurutmu mengapa kita harus bersikap baik dan jujur ?

 Apa saja yang telah kalian pelajari pada hari ini?

 Setelah kalian dapat menghitung kemunculan notasi angka 0 sampai dengan 7, kalian harus lebih giat belajar penjumlahan!

66

 Ceritakan pada orang tuamu kegiatanmu di sekolah.

 Bekerjasamalah dengan orang tuamu.Tuliskan lagu dari daerah Indonesia yang lainnya.

No. _{Judul lagu daerah} _{Asal daerah}

1 Bubuy Bulan Jawa Barat

2 ... ...

3 ... ...

4 ... ...

5 ... ...

67

Gambar 2.8 pakaian daerah Sumber:dokumen penulis

Indonesia terdiri dari banyak suku bangsa. Adakah hubungannya dengan kondisi wilayah Indonesia?

68

Faktor Penyebab Keragaman Budaya Di Indonesia

Di Indonesia terdapat banyak keragaman, misalnya suku bangsa, budaya, agama, dan bahasa. Banyak hal yang menyebabkan terjadiya keragaman dalam masyarakat Indonesia. Beberapa hal yang dimaksud seperti berikut.

1. Letak strategis Wilayah Indonesia.

Letak Indonesia sangat strategis, yaitu berada diantara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik. Indonesia juga berada antara Benua Asia dan Benua Australia.

2 Kondisi Negara Kepulauan, Keadaan geografi Indonesia merupakan wilayah kepulauan. Oleh karena itu, Indonesia ada banyak suku bangsa dengan budaya yang berbeda-beda.

3 Perbedaan kondisi Alam, Negara Indonesia sangat luas, tiap-tiap pulau dibatasi oleh lautan. Keadan alam Indonesia tersebut mempengaruhi keanekaragaman masyarakatnya.

4 Keadaan Transportasi dan Komunikasi, Kemajuan dan keterbatasan sarana transportasi dan komunikasi dapat mempengaruhi perbedaan masyarakat Indonesia. Kondisi ini menjadi penyebab keragaman masyarakat kita.

Sumberbacaan

:bukutematikterpadukurikulum2013.kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan. diadaptasi oleh Linda wiliandani

69

1. Hal-hal apa saja yang menyebabkan terjadinya perbedaan dalam masyarakat Indonesia?

2. Bagaimana dengan kondisi di daerahmu?

3. Bagaimana sikap kita terhadap keragaman suku bangsa di Indonesia?

Suku bangsa Indonesia tersebar diseluruh wilayah Indonesia, baik di pulau besar maupun dipulau kecil. Berikut beberapa daftar suku bangsa diseluruh provinsi yang ada di Indonesia.

No. Provinsi Suku Bangsa

1. Aceh Aceh, Alas, Gayo, Gayo Lut, Gayo Luwes, Singkil, Simeuleu, Aneuk Jame, Tamiang, dan Kluet.

2. Sumatera Barat Mentawai, Minangkabau, Guci, Jambak, Piliang, Caniago, Tanjung,

70

Sikum Bang, dan Koto.

5. Bangka Belitung Bangka, Belitung, Lom, Sawang, Sekak, Pangkal Pinang, Melayu, dan Toboali

6. Lampung Abung, Krui, Melayu, Lampung, Rawas, Semendo, dan Pasemah 7. Jawa Barat Cirebon, Sunda

8. Banten Baduy, Sunda, dan Banten. 9. DKI Jakarta Betawi

10. Jawa Timur Jawa, Bawean, Madura, Tengger, dan Osing

11. Kalimantan Tengah Dayak ( Bara Dia, Bawo, Dusun, Lawangan, Maayan, Ot Danum, Punan, Siang Marung, Ngaju, Buku Pao, da not Dusun)

12. Bali Bali Aga dan Bali Majapahit

13. Sulawesi Utara Sangir, Talaud, Minahasa, Bolaang,Mongondow, dan Bantik 14. Gorontalo Gorontalo, Suwawa, Antinggola,

Mongondow, dan Bojo Manado. 15. Nusa Tenggara Barat Sumbawa, Bima, Dompu,

Donggo,Mandar, Bali, dan Sasak.

Ternyata dalam satu provinsi biasa terdapat lebih dari satu suku bangsa. Semua suku bangsa tersebut hidup berdampingan dalam persatuan dan kesatuan.

71

Ayo cari tahu lagi beberapa daftar suku bangsa diseluruh provinsi yang ada di Indonesia yang kalian ketahui.

No. Provinsi Suku Bangsa

1. … …. 2. … … 3. … …. 4. … … 5. … … 6. … … 7. … … 8. … …

72

Menyanyikan lagu Wajib Nasional

Mari kita bersama-sama menyanyikan lagu wajib “Satu Nusa Satu Bangsa”

73

 Apa yang telah kalian pelajari hari ini?

 Apakah kalian mengetahui suku bangsa teman - temanmu yang mungkin ada di provinsi tempat tinggalmu?

 Apa kalian rasakan setelah mengetahui beragam suku bangsa yang dimiliki oleh bangsa Indonesia?

 Dalam kegiatan berdiskusi, adakah pendapat yang berbeda dari temanmu?

 Bagaimana sikap kalian menghadapi perbedaan pendapat teman-temanmu?

74

 Mintalah bantuan orangtuamu untuk mengidentifikasi suku bangsa yang kalian temui dilingkungan tempat tinggalmu.

Nama Suku Bangsa

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

75

Evaluasi

Jawablah pertanyaan berikut:

1. Di pulau manakah kalian tinggal?

2. Sebutkan nama-nama pulau- pulau di Indonesia yang kalian ketahui?

3. Letak Indonesia terletak antara benua …dan … dan di antara samudra…. dan …

4. Hitunglah penjumlahan bilangan berikut: 6 + 3= ... 3 + 5 = ...

4 + 3 = ... 3 + 6 = ... 3 + 3 = ... 7 + 3 = ...

5. Jelaskan hal apa yang menyebabkan terjadinya perbedaan dalam masyarakat Indonesia!

6. Bagaimana kondisi alam di daerahmu?

7. Tuliskan 2 suku bangsa yang ada di provinsi Aceh! 8. Tuliskan 3 suku bangsa yang ada di provinsi

Sumatera Barat!

9. Tuliskan 2 suku bangsa yang ada di provinsi Jawa Timur!

10. Kondisi penduduk di wilayah Indonesia sangat berbeda-beda? Mengapa?

76

SUB TEMA 3

Keragaman Budaya bangsaku

Gambar 3.1 berbagai baju daerah

Sumber : dokumen penulis

Indonesia terdiri atas banyak pulau, suku bangsa, tarian, rumah adat serta agama. Ayo, kita cari tahu lebih jauh tentang

77

Dalam dokumen Indahnya Kebersamaan (Halaman 69-93)