• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

A. Kegiatan Mandiri

6. Bidang Ekonomi/Manajemen

Nim : 1201102010209

Fakultas/Jurusan : Ekonomi/Manajemen

66

1. Bidang Kegiatan yang Dipilih

Kegiatan yang dilakukan adalah “pembenahan administrasi gampong”. Administrasi gampong merupakan keseluruhan proses kegiatan pencatatan data dan informasi mengenai penyelenggaraan pemerintahan gampong pada buku administrasi gampong. Pada pembenahan administrasi gampong bidang kegiatan yang dipilih merupakan administrasi gampong secara umum, yakni pembuatan struktur gampong dan pembuatan buku tamu.

Pembenahan administrasi gampong dipilih karena dari hasil survei lapangan yang dilakukan di gampong Ujong Gampong belum adanya administrasi gampong yang disusun dengan baik kepada masyarakat gampong.

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Maksud dan tujuan dari kegiatan “pembenahan administrasi gampong” ini adalah untuk dapat membantu memperbaiki dan melengkapi fasilitas yang kurang di gampong Ujong Gampong khususnya di bidang administrasi. Seperti yang diketahui kelengkapan administrasi gampong sangat penting bagi kemajuan gampong dimasa mendatang.

Sasaran yang ingin dicapai dari kegiatan “pembenahan administrasi gampong” ditujukan kepada warga gampong dan pendatang yang berkunjung ke gampong Ujong Gampong, sehingga dengan adanya struktur gampong warga maupun pendatang dapat mengetahui perangkat gampong yang menjabat dan dengan adanya buku tamu yang telah disediakan bagi pendatang dapat mengisi buku tamu sehingga sewaktu-waktu warga memiliki keperluan, warga gampong dapat menghubungi pendatang tersebut.

67

Pembenahan administrasi gampong untuk gampong Ujong Gampong dilaksanakan oleh Nindy Octavianti dan dibantu oleh seluruh anggota kelompok KKN. Proses pembenahan administrasi gampong ini berlangsung dari minggu ke-2 hingga minggu ke-4 di Posko KKN Gampong Ujong Gampong mulai dengan menyusun struktur dengan perangkat gampong hingga penyerahan struktur yang telah di cetak kepada perangkat gampong yang di pasang di meunasah pada tanggal 4 Februari 2016 diberikan kepada sekretaris gampong dan warga gampong.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat Faktor Pendukung :

 Dukungan perangkat gampong Ujong Gampong

 Dukungan teman-teman KKN Faktor Penghambat :

 Kurangnya kepedulian pejabat gampong tentang administrasi gampong

 Banyaknya perangkat gampong yang sulit untuk ditemui sehingga membuat proses kegiatan membutuhkan waktu yang lama

b. Kegiatan Penunjang

1. Bidang Kegiatan yang Dipilih

Kegiatan yang dipilih adalah “pelatihan kreasi pembuatan gelang tali kur”. Kegiatan ini dipilih agar dapat meningkatkan kreatifitas anak-anak gampong Ujong Gampong dalam mengisi waktu senggang mereka agar lebih bermanfaat.

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Maksud dan tujuan dari kegiatan pelatihan kreasi pembuatan gelang tali kur adalah untuk mengasah kreatifitas anak-anak gampong Ujong Gampong agar dapat memanfaatkan

barang-68

barang yang mudah ditemukan disekitar mereka menjadi kreasi yang bermanfaat serta dapat digunakan untuk kehidupan sehari-hari. Sasaran dari program kegiatan ini ditujukan kepada seluruh anak-anak gampong Ujong Gampong.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Kegiatan ini dilakukan oleh Nindy Octavianti. Kegiatan ini dilakukan sebanyak 2 kali pertemuan yaitu pada tanggal 14 Januari 2016 dan pada tanggal 30 Januari 2016 dilaksanakan di Posko kkn dengan jumlah anak-anak 20 Orang dan karena disebabkan tidak dapat terselesaikan hanya dengan sekali pertemuan. Pada saat kegiatan berlangsung anak-anak sangat antusias. Anak-anak jadi lebih bersemangat memadu padankan warna gelang sesuai dengan selera mereka untuk mereka pakai.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat Faktor Pendukung :

 Dukungan perangkat gampong Ujong Gampong

 Dukungan masyarakat gampong

 Anak-anak di gampong Ujong Gampong Faktor Penghambat :

 Pada saat pelaksanaan kegiatan waktu yang digunakan sangat singkat, hanya bisa dilakukan pada sore hari hingga mendekati magrib dikarenakan pada siang hari anak-anak gampong pergi mengaji di masjid Mukim Tungoe dan pada malam hari anak-anak gampong pergi mengaji di Dayah Gampong dan mengerjakan PR

 Banyaknya masyarakat yang tidak dapat berbahasa Indonesia dengan baik sehingga sedikit menyulitkan untuk berkomunikasi

69

c. Kegiatan Pendukung

1. Bidang Kegiatan yang Dipilih

Kegiatan pendukung yang dipilih adalah Pembuatan peta potensi gampong yang dilaksanakan oleh Nasrullah Andista, Pencatatan atas kepemilikan aset gampong yang dilaksanakan oleh Ika Risdian, Psikoedukasi pentingnya pemberian ASI eksklusif yang dilaksanakan oleh Firsta Faizah, Sosialisasi tentang pentingnya koperasi kepada pengusaha UKM yang dilaksanakan oleh Audika Akbar.

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Maksud dan tujuan yang dicapai dari kegiatan ini adalah untuk mendukung pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang telah direncanakan oleh teman-teman. Tujuan dari kegiatan yang dilakukan oleh Pembuatan peta potensi gampong yang dilaksanakan oleh Nasrullah Andista bertujuan untuk membuat batasan wilayah gampong secara geografis sehingga dapat terhindar dar berbagai masalah sengketa nantinya dengan sasaran masyarakat desa Ujong Gampong, kemudian tujuan dari pencatatan atas kepemilikan aset gampong yang dilaksanakan oleh Ika Risdian adalah untuk memudahkan perangkat gampong saat ini dan kedepannya mengetahui apa saja aset yang menjadi milik gampong dan bisa diketahui oleh warga gampong, selanjutnya tujuan psikoedukasi pentingnya pemberian ASI eksklusif yang dilaksanakan oleh Firsta Faizah adalah memberikan edukasi psikologis mengenai pertumbuhan anak-anak usia dini sehingga masyarakat setempat mampu menstimulasi tumbuh kembang anaknya sejak dini dan peka terhadap tanda-tanda keterlambatan maupun kelainan dalam perkembangan anak usia dini dan sosialisasi tentang pentingnya koperasi kepada pengusaha UKM dengan sasaran masyarakat Ujong Gampong yang dilaksanakan oleh Audika Akbar adalah untuk dapat meningkatkan pengetahuan

70

masyarakat tentang pentingnya koperasi sehingga sewaktu-waktu masyarakat pemilik UKM dapat membentuk koperasi.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Hasil yang dicapai dari setiap kegiatan yang dilaksanakan telah mencapai target yang diharapkan. Pada Kegiatan pembuatan peta potensi gampong yang dilaksanakan oleh Nasrullah Andista dilakukan dengan menulusuri jalan Desa Ujong Gampong dan melakukan wawancara singkat dengan beberapa orang warga kemudian peta dibuat dengan bantuan aplikasi Arc GIS dah hasil akhir peta akan dicetak dan diserahkan kepada perangkat desa. Pada tanggal 6 Februari 2016 dalam kegiatan ini saya Nindy Octavianti membantu dalam hal menulusuri jalanan sepanjang persawahan Ujong Gampong. Penyuluhan tentang pentingnya koperasi kepada pengusaha UKM yang dilaksanakan oleh Audika Akbar pada tanggal 26 Januari 2016 dilakukan dengan membagikan sejumlah brosur secara home visit guna untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya koperasi sehingga sewaktu-waktu masyarakat pemilik UKM dapat membentuk koperasi dalam hal ini saya Nindy Octavianti membantu memberikan brosur kepada pengusaha UKM. Selain itu, kegiatan Ika Risdian yaitu Pencacatan Aset Gampong yang dilaksanakan pada tanggal 06 Februari 2016 bertempat di meunasah gampong dalam hal ini saya bertindak membantu menghitung aset gampong yang ada di meunasah. Kegiatan psikoedukasi pentingnya pemberian ASI eksklusif yang dilaksanakan oleh Firsta Faizah dilaksanakan pada tanggal 13 Januari 2016 untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tetapi juga meningkatkan pengetahuan perangkat POSYANDU di desa Ujong Gampong sehingga psikoedukasi tumbuh kembang anak usia dini dan fungsi keluarga dapat bertahan lama dan dapat

71

diberikan lagi kepada masyarakat setiap kali dilakukan kegiatan POSYANDU di desa Ujong Gampong yang rutin dilakukan setiap bulannya, kegiatan pertama yang diberikan adalah membagikan sejumlah buku, modul dan brosur kepada perangkat POSYANDU sebagai bahan bacaan lanjutan, kemudian memberikan psikoedukasi tumbuh kembang anak usia dini dan fungsi keluarga, sejumlah peserta yang mengikuti kegiatan ini sangat antusias dan bersemangat untuk meningkatkan pengetahuan mereka mengenai tumbuh kembang anak usia dini dan fungsi keluarga. Dan Pada Penyuluhan tentang pentingnya koperasi kepada pengusaha UKM yang dilaksanakan oleh Audika Akbar pada tanggal 26 Januari 2016 dilakukan dengan membagikan sejumlah brosur secara home visit guna untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya koperasi sehingga sewaktu-waktu masyarakat pemilik UKM dapat membentuk koperasi dalam hal ini saya membantu memberikan brosur kepada pengusaha UKM.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat Faktor Pendukung :

 Dukungan perangkat gampong Ujong Gampong

 Dukungan masyarakat gampong Ujong Gampong

 Dukungan teman-teman KKN Faktor penghambat :

 Tidak adanya lokasi peletakan struktur gampong dan peta yang strategis

 Lokasi yang kurang nyaman dan strategis

 Banyaknya perangkat gampong dan warga yang sibuk bertani disawah sehingga masyarakat hanya dapat berpatisipasi dalam waktu yang singkat

.

d. Kegiatan Tambahan

72

Kegiatan tambahan yang dipilih adalah kampanye sadar bencana melalui media kreatif sebagai bentuk kesiapsiagaan terhadap bahaya bencana gempa dan tsunami yang terbagi kedalam berbagai rangkaian kegiatan.

Kegiatan ini bekerjasama dengan kelompok KKN P50 dan P51 serta SDN Cot Jaja, TDMRC, PMI dan YKU.

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Maksud dan tujuan yang ingin dicapai pada kegiatan kampanye sadar bencana melalui media kreatif dilakukan agar anak-anak dapat memiliki sikap kesiapsiagaan terhadap bahaya dan meningkatkan kapasitas dalam menghadapi suatu ancaman bencana gempa dan tsunami. Adapun sasaran dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah 30 orang siswa-siswi SDN Cot Jaja kelas 4,5 dan 6.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Kegiatan Kampanye sadar bencana melaui media kreatif ini dilakukan pada tanggal 22 Januari 2016 bersamaan dengan teman-teman dari kelompok KKN P50 dan P51 yang dipandu oleh mahasiswa psikologi yang terdapat disetiap kelompok tersebut. Kampanye sadar bencana ini dilakukan dalam tiga rangkaian acara. Rangkaian acara pertama adalah memberikan edukasi siaga bencana gempa melalui media buku cerita pop up yang diberikan oleh pihak TMRC, pemberian edukasi ini dipandu oleh Annisa Farahdina Hasyim dan teman-teman kelompok P51. Rangkai acara kedua adalah memebrikan game edukasi perkenalan jenis-jenis dan tanda-tanda bencana yang dipandu oleh Meisyura Husna Putri dan teman-teman kelompok P51. Selanjutnya rangkaian acara ketiga adalah mengajarkan dan bernyanyi bersama lagu siaga bencana gempa yang dipandu oleh Firsta Faizah dan saya serta dibantu oleh teman-teman kelompok P49.

73

Akhir acara dilakukan penyerahan sejumlah poster yang berisikan edukasi dan siaga bencana gempa, tsunami dan CD edukasi bencana kepada pihak sekolah. Selain penyerahan sejumlah media edukasi kepada pihak sekolah, siswa-siswi SDN Cot Jaja yang telah berpartisipasi dalam kegiatan kampanye sadar bencana melalui media kreatif juga diberikan sejumlah buku dan brosur edukasi bencana.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat Faktor Pendukung :

 Mendapatkan dukungan kerjasama dari pihak TDMRC, PMI dan YKU

 Mendapatkan dukungan dari pihak sekolah SDN Cot Jaja

 Bantuan dari teman-teman KKN

 Lokasi sekolah yang strategis dan nyaman

 Antusias dan semangat dari siswa-siswi SDN Cot Jaja

Faktor pendorong :

 Kurangnya waktu untuk pelaksanaan kegiatan ini.

e. Kegiatan Khusus

1. Bidang Kegiatan yang Dipilih

Bidang kegiatan yang dilaksanakan untuk kegiatan khusus adalah menjadi anggota kelompok KKN P49 desa Ujong Gampong, gotong royong bersama warga desa Ujong Gampong, membuat dan menempelkan nomor rumah, papan lorong dan papan selamat datang, dan terakhir membuat les sore kepada anak-anak desa Ujong Gampong.

74

Maksud dan tujuan dalam setiap pelaksanaan kegiatan pada umunya adalah untuk memajukan dan mensejahterakan desa Ujong Gampong. Adapun sasaran kegiatan khusus yang dipilih ditujukan kepada seluruh lapisan masyarakat desa Ujong Gampong.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Hasil yang dicapai dari setiap kegiatan berbeda-beda. Pada kegiatan gotong royong yang dilaksanakan tanggal 14 Januari 2016, 16-17 Januari 2016, 24 Januari 2016, dan tanggal 5-7 Februari 2016 seluruh peserta KKN bertanggung jawab untuk membersihkan lingkungan sekitaran desa Ujong Gampong dan jalan umum gampong dilakukan bersama-sama dengan warga gampong. Pada kegiatan pembuatan papan nama lorong, kegiatan penomoran rumah dan papan selamat datang selamat jalan pada tanggal 14 Januari 2016,25 Januari 2016, 27-31 Januari 2016, dan 15-07 Februari 2016 dilaksanakan oleh seluruh peserta KKN desa Ujong Gampong. Pada kegiatan les sore pada tanggal 13 Januari sampai 04 Februari 2016 selain hari sabtu dan minggu. Seluruh proses kegitan khusus dilaksanakan di Posko KKN P49.

Pada kegiatan gotong royong, seluruh peserta bertanggung jawab untuk membersihkan lingkungan sekitaran desa Ujong Gampong, disini Nindy Octavianty Bertugas untuk menyapu pinggiran jalan dan membersihkan posko KKN. Pada kegiatan pembuatan papan nama lorong, kegiatan ini dilaksanakan oleh seluruh peserta KKN desa Ujong Gampong. Semua peserta memiliki tugasnya masing-masing, disini Nindy Octavianty bertugas untuk mengetik tulisan papan nama lorong dan mengecat tulisan tersebut dengan cat lukis. Pada kegiatan penempelan nomor rumah Nindy Octavianty bertugas untuk menempel nomor rumah begitu juga dengan teman kelompok lainnya, dan pada pemasangan papan selamat datang, disini Nindy Octavianty membantu membuat minum bersama teman-teman perempuan lainnya untuk

75

teman-teman laki-laki dan warga yang memasang papan selamat datang. Pada kegiatan les sore, Nindy Octavianty membantu dalam mengajar anak-anak membuat PR dari PR yang dibantu dalam bidang ilmu pengetahuan alam.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat Faktor Pendukung :

 Dukungan perangkat desa Ujong Gampong

 Dukungan seluruh masyarakat desa Ujong Gampong

 Kerjasama tim kelompok yang baik dan solid Faktor Penghambat :

 Banyaknya masyarakat yang tidak dapat berbahasa Indonesia dengan baik sehingga sedikit menyulitkan untuk berkomunikasi

Dokumen terkait