• Tidak ada hasil yang ditemukan

C.2 Saran Penelitian Lanjutan

BAB V. KESIMPULAN, DISKUSI dan SARAN

V. C.2 Saran Penelitian Lanjutan

1. Agar dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai gambaran kecerdasan emosional pada remaja yang berpacaran

2. Dalam melakukan penelitian terhadap remaja yang berpacaran sangat diperlukan rapport yang lebih baik.

3. Agar memperoleh pemahaman yang lebih dalam mengenai kecerdasan emosional sebaiknya menggali informasi yang berhubungan dengan budaya subjek penelitian.

4. Penelitian selanjutnya disarankan agar menambah dimensi berupa suku/ budaya dan agama subjek penelitian.

DAFTAR PUSTAKA

Adhim, M.F. (2002), Mencapai pernikahan barokah,Cetak XIII. Yogyakarta : Penerbit Mitra Pustaka

Adrianus, Guntoro, Judith,D, & Zarfiel. (2001). Kebutuhan akan informasi dan

pelayanan kesehatan reproduksi remaja [on-line].

http://www.pkbi.or.id/images/pdf/7055476anakesproremaja

Baron & Byrne. (1997). Social Psychology. USA : Allyn and Bacon, a division of Simon & Schuster, Inc.

Brehm, S, Sharon. (1992). Intimate Relationship (2nd ed.). New York : McGraw

Hill, Inc.

Cooper,R., & Sawaf,A., (2002). Executive EQ : Kecerdasan emosional untuk

kepemimpinan dan organisasi. (Edisi I, Cetakan I). Jakarta : PT. Gramedia

Pustaka Umum

Dacey & Kenny (1997). Adolescent Development (2nd ed). USA : Brown &

Benchmark Publishers.

Dameria. 2005. Pentingnya Pendidikan Kecerdasan Emosional. [on-line]

www.gemozaik.com.

Duvall, E M & Miller, B.C. (1985). Marriage and Family Development (6thed.).

NY : Harpen & Row, Publisher. Inc.

Geer, J, Heiman, J, & Leitenberg, H. (1984). Human Sexuality. New Jersey : Prentince Hall, Inc.

Hidayati, Rokhmah & Mashum, Yahya. (2002).Kecerdasan Emosional dalam

Pacaran, Perlukah?. Yogyakarta. [on-line)

http://www.kompas.com/kompas-cetak/0211/15/dikbud/kece35.htm

Hurlock, Elisabeth, B., (1999). Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan

Sepanjang Rentang KEhidupan (Edisi V). Jakarta : Erlangga

Imran, Irawati, Dra, Psi. (2000). Modul 2 : Perkembangan Seksualitas Remaja. Jakarta : PKBI

Irmawati, Nauly, M, Garlia. L , dkk. (2002). Pedoman Penulisan Skripsi. Medan: USU.

Goleman (2001). Working With Emotional Intelligence. Alih bahasa : Alex Tri Kantjono.

Goleman, D., (2003). Emotional Intelligence : Kecerdasan emosional – Mengapa

emotional intelligence lebih penting daripada IQ (Cetakan IV). Jakarta :

PT. Gramedia Pustaka Umum.

Minauli, I , (2002). Metode Observasi. Medan: USU Press.

Monks, F.J. & Knoer .(1999). Psikologi Perkembangan : Pengantar dalam

Berbagai Bagiannya. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.

Patton. 2002. Kecerdasan Emosional Pengembangan Sukses Lebih Bermakna. Penerbit Mitra Media.

Poerwandari, K. (2001). Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian Psikologi. Edisi

kedua. Jakarta: Lembaga Pengembangan Saran Pengukuran dan

Pendidikan Psikologi (LPSP3) UI.

Santrock. (1998). Adolesence (7 ed.). NY : McGraw Hill Book Co. th

Shapiro. 1997. How To Raise A Child With A High EQ, A Parent Guide To

Emotional Intelligence. Alih Bahasa : Alex Tri Kantjono. Mengajarkan Emosional Inteligensi Pada Anak. Jakarta : Penerbit Gramedia.

Sudah Pantaskah Kamu Pacaran ? (2001). [on-line). http://www.nt.ngo.or.id

Tito, (2001). Potret remaja dalam data. [On-line] p://www.kompas.com/khttompas-cetak/0108/03/dikbud/potr37.htm

Witri, Trinzi., (2003) Jangan Takut Ganti Pacar!. [On-line] http://kompas.com/kompas-cetak/0309/26/muda/584131.htm

Yunus, (2003, 3-9 Maret). Sex di sekolah. Hai, TH. XXVII No. 9.

www.EQI.org, 2002

PEDOMAN UMUM WAWANCARA

1. Menurut Subjek berpacaran itu apa?

2. Menurut Subjek, apakah ada manfaat dari berpacaran? Jika ya, sebutkan. 3. Menurut Subjek, apakah kecerdasan emosional itu?

4. Aspek-aspek kecerdasan emosi:  Kesadaran diri

 Sudah berapa lama Subjek berpacaran.

 Saat sedang menghadapi permasalahan pribadi, apa yang biasa Subjek lakukan.

 Di dalam mengambil keputusan, siapa yang lebih dominant yang berhubungan dengan permasalahan yang dihadapi Subjek dan pacarnya.

 Bagaimana pengaruh terhadap kinerja atau keseharian Subjek ketika subjek mengalami masalah. Apa saja pengaruhnya.

 Di dalam menjalin hubungan, apakah ada nilai yang sama-sama dibuat yang tidak boleh dilanggar?

 Pengaturan diri

 Saat sedang menghadapi suatu konflik dengan pacar, pengendalian emosi Subjek bagaimana?

 Bagaimana keluwesan dalam menangani konflik antara Subjek dengan pacar?

 Bagaimana cara Subjek dalam menghadapi permasalahan yang dihadapi antar Subjek dan pacar.

 Motivasi

 Apakah pasangan Subjek memberikan motivasi jika Subjek menghadapi suatu konflik.

 Apakah pasangan Subjek memberikan motivasi di dalam mengejar prestasi.

 Bagaimana sasaran atau tujuan dari pacaran yang selama ini dijalani.

 Apakah hubungan yang dijalin dapat meningkatkan produktivitas sehari-hari.

 Empati

 Jika pacar Subjek sedang menghadapi

permasalahan/konflik, apakah subjek dapat memahami apa yang sedang dihadapi pacar subjek.

 Apakah pacar Subjek dapat mendukung perkembangan subjek di dalam pengembangan diri.

 Apakah hubungan yang selama ini Subjek jalin

mempunyai dampak terhadap orang lain.  Keterampilan sosial

 Bagaimana komunikasi selama Subjek berpacaran.

 Apakah pasangan Subjek banyak berpengaruh dalam kehidupan Subjek.

 Bagaimana hubungan pacar Subjek dengan keluarga Subjek.

 Bagaimana hubungan sosial Subjek dengan keluarga pacar Subjek.

LEMBARAN OBSERVASI Nama Subjek : Usia : Waktu : Tanggal wawancara : Tempat :

Hal-hal yang di observasi 1. Penampilan fisik Subjek

2. Perilaku yang dilakukan Subjek 3. Hal-hal yang mengganggu wawancara

Rangkuman Hasil Wawancara I Responden 1

Nama responden : Tika

Umur : 21 tahun

Tanggal : 8 November 2007

Waktu : 16.00- 17.00

Durasi : ± 60 menit

No Pelaku Wawancara Koding

1 Iter menurut anda berpacaran itu apa? 2 3 4 5 6 7

Itee pacaran itu kalo uda , liat- liat umur sih, kalo misalnya masih remaja sih kayaknya untuk cari temen-temen main sih, temen ngobrol, temen- temen kayak gitu lah, having fun lah. Cuman kalo uda umur usia menikah gitu kayaknya pacaran itu suatu jenjang menuju pernikahan. 8

9

Iter berarti kalau tika pacaran ini sekarang, serius atau enggak?

10 Itee serius. Heheehehehehehee…

11 Iter oh, serius. Ohhh, heeeheeh. 12

13

Iter fungsi berpacaran itu ada ga manfaatnya bagi tika?? Ada ga manfaat pacaran itu bagi tika? 14 Itee manfaat pacaran sih ada sih kalo kata tika. 15 Iter bisa dijelasin tika??

16 17 18

Itee iya, karena, gimana ya, kalo misalnya tika pacaran dengan orang yang berbeda mungkin fungsi pacaran itu bakal beda.

19 Iter hmm hmm.. 20 21 22 23 24 25 26 27

Itee kalo misalnya pacaran sama anak yang

seumuran mungkin kita bakal dapat fungsinya itu kita jadi temen maennya satu apa sih?? Satu tempat tongkrongan gitu kan. Cuman kalo pacaran sekarang tika pacaran sama yang lebih tua lima tahun gitu, jadi fungsi pacaran itu jadi yaah, ikut kebawa dewasa gitu, jadi kebawa dewasa, jadi kebawa mateng jadi ya gitu lah… 28 Iter menurut tika kira-kira kecerdasan emosional itu

30 31 32 33

Itee kecerdasan emosional itu apa yah, apa sih, kemampuan seseorang yang kaitannya dengan pengolahan emosi, ngatur emosi lah, gitu-gitu, maksudnya yang ada kaitannya sama emosi.

34 Iter hmm..hmm..

35 Iter tika pacaran uda berapa lama sama pacar tika?

36 Itee setahun lebih sebulan. Kesadaran

Diri 37

38 39

Iter oh, terus saat tika sedang menghadapi permasalahan pribadi apa yang biasanya tika lakukan?

40 41 42 43

Itee kalau masalah pribadi kaitannya sama pacar omonginnya kalo ga ke pacar ya ke temen- temen deket. Kalo kaitannya apa, masalah pribadinya itu hal-hal umum ya ke pacar aja.

Kesadaran Diri

44 45

Iter apa yang tika lakukan maksudnya kalo misalnya ada masalah apakah tika cerita atau?

46 47

Itee yaa curhat sih paling, ngobrol, minta saran dari orang.

48 49

Iter dalam mengambil keputusan siapa yang lebih dominan dalam hubungan itu?

50 51

Itee ga ada yang bisa dibilang dominan sih. Kadang, kadang dia, kadang tika juga bisa gitu.

Kesadaran Diri

52 Iter ohhh..

53 Itee sharing lah... 54

55 56 57 58

Iter kemudian saat sedang menghadapi

permasalahan ada ga pengaruhnya terhadap kinerja atau keseharian tika? Jika ada apa

pengaruhnya? Misalnya tika punya masalah, ada ga pengaruhnya misalnya ke kuliah?

59 Itee masalah? Masalah?

60 Iter masalah dalam pacaran? 61 62 63 64 65 66

Itee masalah dalam hubungan ini misalnya. Oh, kalo lagi berantem sama dia gitu ya. Kalo lagi

berantem sama dia paling bawaannya jadi bt jadi malas ngapa-ngapain gitu makanya jadinya tu menghindari sebisa mungkin keluar rumah dalam keadaan kesel gitu..hehehehehe

Kesadaran Diri 67 Iter ohhhh… 68 69 70

Itee karena kalo kesel jadi kemana-mananya jadi malas. Jadi katarsisnya ngebut-ngebut di jalan, jadi segala macamlah. Jadi terpengaruh buruk 71 Iter banyaklah pengaruhnya ya

73 74 75

Iter kemudian dalam menjalin hubungan ada ga nilai-nilai yang sama-sama dibuat yang ga boleh dilanggar, jadi kayak komitmen gitu?

76 77

Itee ada sih. Yang pertama norma susila itu pasti. Heheheeheh...

Motivasi

78 Iter heeee heee...

79 80 81 82 83 84 85

Itee karena bapak ibu, bapak ibu kita semua apa sih, ngamanatin jangan, yang begitu-gitu jangan. Trus tu ya paling komitmennya karena kita sama-sama komitmen ini untuk hubungan serius jadi jangan ada orang kedua, jangan ada orang ketiga dan eh ya, orang ketiga, orang keempat dan sebagainya gitulah.

Motivasi

86 87 88

Iter kemudian saat sedang menghadapi suatu konflik dengan pacar, pengendalian emosi tika

bagaimana?

89 Itee gimana sih maksudnya ga ngerti... 90

91 92

Iter pengendalian emosi itu maksudnya tika

termasuk orang yang bisa ngendaliin emosi tika ga?? 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104

Itee biasanya bisa. Hehehhee.. kalo dia ngelakuin hal-hal kecil biasanya, atau kita kadang suka sama-sama lagi capek gitu kan dia kerja, tika kuliah jadi sama-sama capek jadi kalo misalnya lagi sama-sama capek trus ada yang bikin

kesalahan huhhh..., uda tambah capek, cuman ya cuekin ajalah cuekin. Cuman kadang kalo uda ada hal yang membuat kita marah itu agak serius ya kadang meledak, meledak juga tapi ga sampe minta putus atau ga sampe...yang ngata-ngatain yang gak benar gitu mending ke yang diam gitu tapi ya berurai-urailah air matanya.

Pengaturan Diri

105 106 107

Iter oo..berarti Tika tipikal orang yang gak ngomong keras mendingan ngomong yang baik-baik aja gitu kan.. 108 109 110 111 112 113

Itee Iya..itu yang dihindari yang kasar-kasar gitu.. Soalnya aku..kita mikirinnya ntar kalo lagi berantem trus marahnya kasar-kasaran gitu ntar harus minta maaf untuk ngomong kasar itu lagi. Jadi mendingan sebaik-baiknya menyelesain masalah itu yang baik-baik aja.

Pengaturan Diri

114 115

Iter Kemudian... bagaimana keluwesan Tika dalam menangani konflik antara Tika dengan pacar? 116

117

Itee Hmm..Gimana ya..? Gimana sih..gak ini..gimana sih..

119 120

kayak misalnya Tika menganggap suatu konflik itu gede aja tapi sebenarnya kecil gitu loh.. 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132

Itee Iyayaya.. Selama ini sih kalo lagi ada masalah nganggapnya itu gede tapi bisa kita berusaha untuk itu masalah gak gede-gede amat. Misalnya dia sering dapat telepon dari cewek lain misalnya gitu. Itu kan sebenarnya suatu hal yang merusak hubungan kan. Itu suatu hal yang besar buat Tika pribadi. Cuman karena Tika nganggapnya ini bukan masalah besar gitu ini cuman masalah kecil biasa, bisa diomongin. Jadi gak kebawa gede tapi sebenarnya itu gede kalo ditelisik lebih lanjut itu pasti masalah gede. Cuman ya udahlah.. dikesanain aja gitu..

Pengaturan Diri

133 134 135

Iter Tapi kan itu kan hanya telpon misalnya dari teman atau ...okelah dia bergender perempuan, lalu apa yang tika lakukan?

136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146

Itee Emm...Liat-liat. Kalo ini misalnya dari sms gitu ya, sms atau telfon yang dia itu dilihat dari durasi biasanya..kalo durasinya itu lamaaaa banget gitu ya dan dia itu cengengesan sendiri misalnya kayak gitu ya itu telfon wajib

dideketin dan kita menguping ke’ gitu kan berarti kalo misalnya cuman oh iya..filenya ada di meja atau kayaknya masih benar-benar kantor gitu kan apa sih dia cuman nanya kabar say hello doang ya udah sih gak papa gak jadi masalah. Pengaturan Diri 147 148 149 150

Iter Oh..berarti Tika kalo misalnya udah ada perempuan lain nelfon misalnya dia udah cengengesan sendiri, Tika..ee.. feeling Tika udah gak enak gitu?

151 152 153

Itee Iya gak enak, hehehe.. soalnya ya gimana sih, laki-laki gitu dikasih daging segar, pastilah dia berubah menjadi pemangsa daging, hehehe.. 154

155 156

Iter Oke oke oke oke...Kemudian bagaimana sikap Tika sama pacar Tika terhadap permasalahan yang dihadapi antar kalian berdua?

157 158 159 160 161 162 163

Itee Ng..Kalo ada masalah, biasanya kalo Tika tuh pengennya cepat nyelesaiin gitu loh, mau sekarang lagi tengah malam atau apa, segala macam, ayo cepat selesaiin.. Jangan lama-

lama..jangan tunda-tunda, ntar jadi mikirnya jadi banyak mikir negatif kan jadi. Uuhh..ini orang jangan-jangan begini jangan-jangan begitu. Kalo

Pengaturan Diri

165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175

nenangin hati tapi malah bikin kalo dari sisi Tika itu jadi bikin resah gitu...Ya kadang kalo lagi kayak gitu ya paling coba hubungin dia dan bilang ee gak ngerti-ngerti orang lagi pengen cepat selesai gitu loh, ini kan kita lagi ada masalah, omongin dong..gitu-gitu..ya udah selama ini sih dianya nunda, Tikanya pengen buru-buru jadinya tuh diambil tengahnya pas lagi sama-sama udah lupa masalah, baru omongin yang kemarin itu sebenarnya itu begini-begini begitu-begitu. 176 177 178 179 180

Iter Ooo..Oke oke oke.. Kemudian..siapa saja yang memberikan motivasi jika Tika menghadapi suatu konflik? Ini konflik bukan dengan pacar, jadi dengan..teman-teman mungkin..dengan..Tikanya sendiri.. 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193

Itee pacar kak,..selalu..dia itu ngasih motivasinya kalo misalnya sama orang yang lebih tua misalnya ada konflik nih dengan orang tua, dengan keluarga gitu, dia tuh ngajarin

supaya..udah..melemah..melunaklah…melembut gitu..jangan kayak begitu, gimana sih

maksudnya kita harus bisa menyesuaikan diri dengan orang tua dan segala macam. Dan kalo sama temen-temen atau sama yang... dia liat-liat kasusnya sih, kalo misalnya kasusnya itu Tika lagi dipihak yang dirugikan, gitu dia itu memotivasi untuk ayo..defense dong..bela diri dong..gimana dong.. Motivasi 194 195 196 197

Iter Berarti intinya dia sangat memberi motivasi bagi Tika lah ya..Kemudian, ng..apakah pasangan Tika memberikan motivasi dalam mengejar prestasi Tika?

198 199 200 201 202 203 204 205 206

Itee Oh iya, dia itu menyuruh Tika secepatnya kuliah itu diluluskan saja, jangan lama-lama. Ya

kadang kalo misalnya ngajak jalan, liat, kamu besok ada tugas nggak? Kalo misalnya ada, jangan, jangan dulu ya. Kalo misalnya ditanya lagi ujian nggak, lagi ujian, dia nyemangatin… kayak gitu, selalu sms untuk yang pintar ya ngerjainnya segala macam. Care banget dia justru.

Motivasi

207 208

Iter Kemudian bagaimana komitmen antara Tika sama pacar Tika?

211 Itee Sudah.. Motivasi 212 Iter Jadi ini serius?

213 214 215 216 217 218

Itee iya, komitmennya ya udah sementara dia juga umurnya uda berapa ya bo’, 26 apa ya 26, 27, jadi diangkatan dia uda banyak yang nikah komitmennya dia yaah ini hubungan terakhir gitu, jadi ya udah ini harus segera menikah kayak gitu.

Motivasi

219 220 221

Iter kemudian bagaimana sasaran atau tujuan dari pacaran yang selama ini dijalanin?? Tujuan pacaran Tika? 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238

Itee heee eeh... tujuan kita kan... ini nih ingat banget nih. Waktu pertama dia nembak tuh dia tuh bilang pokoknya komitmennya kita, kita ini harus menjalani hubungan yang sama-sama membuat diri kita makin positif. Jadi selama hubungan ini bikin kerjaannya lancar dan kuliah tika lancar ini seharusnya bisa tetep bisa

dipertahanin. Kalo ga ada hal-hal yang

ngeganggu kita. Tapi kalo dengan pacaran ini kita berduanya malah terganggu gitu, kerjaannya terganggu trus kuliahnya juga terganggu ya kita harus pertimbangin lagi kayak gitu... sejauh ini karena IPK Tika juga standart-standart aja gitu ya dan dia kerjaan juga ga pernah bermasalah jadi kita ngerasa oh ya udah.. enjoy-enjoy aja gitu ga ada masalah. Jadi sasaran target tujuan segala macam tercapai. Hehehehehehehe....

Motivasi 239 240 241 242 243

Iter apakah hubungan yang dijalanin ini dapat meningkatkan produktivitas tika sehari-hari? Misalnya gara-gara pacaran ini tika jadi rajin kemana-mana atau malah malas mendem dirumah? 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255

Itee oh.. sebenarnya ya kalo tika sendiri bukan orang yang type yang gara-gara pacaran jadi gimana gitu. Bisa dibilang ga sih, tika tuh ada ga ada pacar ya harus beraktifitas ya beraktifitas aja gitu. Ee.. kalo ngerjain tugas malam ya kerjain aja gitu jadi sebenarnya ga berpengaruh banyak mungkin di diri tika sih ga ada pengaruhnya punya pacar itu ke hal-hal yang harus

meningkatkan atau apa, cumin terkadang kalau lagi ada masalah dengan pacar Tika cenderung malas mengerjakan sesuatu. dari dianya memang dia memberikan motivasi untuk

257 258 259 260

Iter ok hmm ini, jika pacar tika sedang mengahadapi permasalahan atau konflik apakah tika dapat memahami apa yang sedang dihadapi ama pacar tika? 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276

Itee iya, selalu bisa. Jadi tuh kalo selama ini lagi ada masalah dia tu diam. Dia diem, jadi ya berusaha menghibur, tapi ga juga nanya.. kamu kenapa sih, kamu kenapa sih?! Ga kayak gitu. Jadi cuman sekedar, kenapa..., lagi ga mood gitu, misalnya lagi ada masalah segala macam, ya uda kasi dia ruang untuk dia sendirilah, berpikir sendiri gitu, jadi kalo misalnya dia uda mulai cerita misalnya iya nih temen aku meninggal, kemaren sahabat aku gini-gini segala macem, ya abis itu aku gini-gini segala macem, baru oooh ya uda kita langsung berempati la, bersimpati langsung jadi ya berfungsi memfungsikan diri sebagai pacar gitu lho, jadi dengerin dia segala macem... tapi kalo dia ga ngundang untuk diajak ngomong ya uda, biarin aja situ...

Empati 277 278 279 280 281 282

Iter mungkin balik ke tadi ya, kan dia yang dalam menghadapi masalah bedua ama tika juga dia kan yang tipikal yang dinginin pikiran dulu, dia bangsa nenangin dulu, baru mungkin dia uda siap baru mungkin dia mau ngasi tau tika apa ga, gitu ya kali ya....

283 Itee iya Empati

284 285 286

Iter kemudian apakah pacar tika dapat mendukung perkembangan tika dalam pengembangan diri tika? 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300

Itee oh iya. Dia tu, pengembangan diri tu kan berarti kita jadi orang yang lebih baik lagi kan ya.. iya, jadi kalo dari sisi akademis tu misalnya, ayoo.., kan sekarang tuh uda era globalisasi jadi semua orang uda harus bisa bahasa inggris dia tuh uda rajin banget nyuruh, les-les bahasa inggris trus tuh yoga bagus buat ngatasin sakit kepala karena kan tika kan suka migren, ayo..coba-coba yoga segala macem trus kalo yang hmm kamu kurus banget, ayo gemukin beli susu, beli susu, hehehehe, dia tuh ini sih mengembangkan diri dalam artian mengembangkan yang sebenarnya. Hehehhehehe... terima kasih lah kalo begitu. Hehehehehehe...

Empati

303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322

Itee ada. Dampaknya pastikan ke temen misalnya kan. Biasanya kalo sabtu minggu lagi ga ada kuliah bisa jalan ama temen atau apa. Nah ini jadi enggak. Sama pacar karena yah, dia juga kan kerja senin sampai jumat. Jadi weekend ya sebisa mungkin ngabisin waktu sama dia meskipun ga keman-mana juga. Misalnya

dirumah aja, dirumah, keundangan bareng bapak ibu gitu misalnya kan. Jadi ya, tapi ya ngabisin waktu sama dia gitu. Kalo ke temen paling ya jadi ga banyak yang diceritain tentang temennya itu kadang, temenan itu kadang jadi yang eeh, emang kenapa sih si dia, jadi kita ga tau-tau banget cerita tentang teman itu suka banyak yang ketinggalan berita gitu. Kalo ke orang tua sih paling yaah biasa aja kan ngabisin waktu ama orang tua misalnya. Yaa ngapain kek gitu kan, suka ngobrol, suka apa ke orang tua. Sekarang itu jadi lebih kan kalo ada masalah lebih ke pacar aja.

Empati

323 324 325

Iter pernah ga sampai temen-temen tika komplain, ato orang tua tika komplain tika agak menjauh dari mereka?

326 Itee mmmmm... pernah. Pernah kompalin Empati

327 Iter itu siapa? 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347

Itee itu ibu. Si ibu itu sama tika itu lengket kayak perangko. Hehehehehehe. Ya karena ya mungkin dirumah cuman tinggal tika kan. Tinggal tika kan, jadi tika, ibu ama bapak yang dirumah. Jadi kalo misalnya seringan ngabisin waktu sama pacar itu, ato pulsa abis gara-gara pacar gitu kayaknya itu yang rada-rada gendek itu mereka. ”Kamu sejak punya pacar kok sering sama itu, sering sama itu” tapi sekarang itu dulu sih waktu awal-awal pacaran. Kesini nya sih berusaha menyatukan mereka berdua. Hehehehe... Jadi si pacar sama si ibu itu

disatukan aja, jadi dideketin misalnya mau pergi kemana misalnya belanja bulanan gitu. Ya udah ”mas anterin ya belanja bulanan sama ibu.” ya uda bareng ama ibu. Jadi kayak-kayaknya mereka ngabisin waktu tetap ama tika gitu. Cuman kalo temen ee, ya temen sejauh ini sih bisa-bisa mahamin aja gitu kan. Lagipula selama senin sampe jumat sama temen ya ngabisin

349 350

nonton, eheheh, sekarang aja kalo mau nonton. Sabtu minggu ga bisa. Gitu. Hehehehhe.... 351

352 353

Iter bagaimana dampak pacaran atau hubungan tika terhadap lingkungan sekitar? Baik atau buruk menurut tika? 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367

Itee eeee, buat lingkungan sekitar ga tau juga sih

Dokumen terkait