Badan Pemeriksa Keuangan. 2009. Standar Kompetensi Perilaku Pegawai Badan Pemeriksa Keuangan. Jakarta.
Badan Pengawas Keuangan dan Pembagunan. 2009. Auditing. Jakarta.
Keputusan Sekjen Badan Pemeriksa Keuangan. 2009. Human Resource
Management Plan. Jakarta.
Nanang. 1999. Landasan Manajemen. Rosda Karya. Bandung.
Mangkunegara, P.A. 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia. PT Remaja Rosdakarya. Bandung.
Mangkuprawira, Tb. S. Horison Bisnis Manajemen &SDM. 2008. IPBPress. Bogor
Mangkuprawira, Tb. S dan A.V. Hubeis. 2007. Manajemen Mutu Sumber Daya Manusia. Ghalia Indonesia. Bogor.
Moeheriono. 2007. Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi. Ghalia Indonesia. Bogor.
Nawawi, H. 2006. Evaluasi dan Manajemen Kinerja di Lingkungan Perusahaan dan Industri. Gajah Mada University Press. Yogyakarta.
Palan. 2007. Competency Management: Teknik Mengimplementasikan Manajemen Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi untuk Meningkatkan Daya Saing Organisasi. PPM. Jakarta.
Rai, A. 2008. Audit Kinerja pada Sektor Publik. Salemba Empat. Jakarta.
Rivai, V dan Ahmad F.M.B. 2005. Performance Appraisal. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Siagian, S.P. 1997. Audit Manajemen. Bumi Aksara. Jakarta.
Siswanto, H.B. 2005. Pengantar Manajemen. PT Bumi Aksara. Jakarta.
Spencer, M.L. dan Stephan S. 1993. Competence at Work: Models for Superior
Performance. John Wiley & Sons, Inc. Canada.
Sule, E.T. dan Kurniawan S. 2005. Pengantar Manajemen. Kencana Prenada Media Group. Jakarta.
Susilo, W. 2002. Audit SDM. PT Vorqistama Binamega. Jakarta.
Suwatno. 2003. Manajemen Perusahaan Suatu Pendekatan Operatif & Sistem Informasi. Dikti. Jakarta.
Umar, H. 2003. Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Wibowo. 2007. Manajemen Kinerja. PT RajaGrafindo Persada. Jakarta.
Lampiran 1. Hasil Uji Validitas
EI3 EI4 EI5 EI6 EI7 EI8 EI9 PT1
0,454708 0,511419 0,463583 0,45185 0,343459 0,4613 0,593734 0,505567
PT2 PT3 PT4 PT5 BDO1 BDO2 BDO3 BDO4
0,469051 0,503912 0,468928 0,389732 0,421407 0,416196 0,433047 0,495772
BDO5 BDO6 BMO1 BMO2 BMO3 BMO4 BMO5 PTJ1
0,36589 0,555995 0,453601 0,600869 0,600869 0,471032 0,480677 0,624635
PTJ2 PTJ3 PTJ4 EP1 EP2 EP3 EP4 TP1
0,717554 0,707954 0,77713 0,587112 0,655581 0,65082 0,716765 0,448947
TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP7 KP1 KP2 0,524633 0,613434 0,72971 0,680939 0,701138 0,639536 0,701937 0,681818 KP3 KP4 KP5 P1 P2 P3 P4 P5 0,681818 0,689606 0,681818 0,86164 0,698428 0,682775 0,696443 0,784492 P6 P7 PP1 PP2 PP3 PP4 PP5 PP6 0,462079 0,329012 0,566888 0,439022 0,401536 0,552088 0,465771 0,507312 PP7 PP8 PP9 PN1 PN2 PN3 PN4 PN5 0,478149 0,417646 0,334064 0,687317 0,393979 0,822464 0,514038 0,380466 PN6 PN7 PN8 PN9 0,393979 0,601868 0,432013 0,533546
II1 II2 II3 II4 II5 EI1 EI2
Lampiran 2. Hasil Uji Reliabilitas
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 30 100.0
Excludeda 0 .0
Total 30 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based
on Standardized Items N of Items
.966 .970 75
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items 252.73 807.237 28.412 75
Lampiran 3. Kuesioner Penelitian
INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS EKONOMI DAN MANAJEMEN
DEPARTEMEN MANAJEMEN KUESIONER PENELITIAN
HUBUNGAN KOMPETENSI PERILAKU DAN TEKNIS DENGAN KINERJA AUDITOR
PADA BADAN PEMERIKSA KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA
Data Demografis
1. Usia : ...tahun 2. Jenis Kelamin : L/P
3. Golongan Kerja : 4. Tingkat pendidikan formal:
Pendidikan PraSarjana (setingkat D3) Pendidikan Sarjana (S1)
Diploma IV
Pendidikan S2 (misal Msi,MM,dll) Pendidikan doktor (S3)
5. Lama pengalaman kerja di bidang audit sampai saat ini: ...tahun...bulan 6. Jenjang Jabatan Auditor BPK :
Auditor Terampil Pemula Auditor Ahli Muda Auditor Terampil Pratama Auditor Ahli Madya Auditor Trampil Muda Auditor Ahli Utama
Auditor Ahli Pratama 7. Keluarga jabatan pemeriksa:
a. Pemeriksa Fungsional
Anggota Tim Yunior Ketua Tim Yunior Pengendali Teknis Anggota Tim Senior Ketua Tim Senior Pengendali Mutu b. Pemeriksa Struktural
Kepala Seksi Kepala Sub Auditorat Kepala Auditorat Nama : Nadia Willia Gusman
NRP : H24070077 Dengan Hormat,
Kuesioner ini dibuat dalam rangka penyelesaian tugas akhir (Skripsi). Maksud dari penyusunan kuesioner ini adalah untuk mengetahui Hubungan Kompetensi Karyawan dengan Kinerja. Untuk itu kami mohon kesediaan dari Bapak atau Ibu untuk mengisi kuesioner ini. Saya sangat mengharapkan informasi yang jujur, benar dan akurat agar hasil penelitian ini dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Jawaban yang diberikan tidak berpengaruh terhadap penilaian kerja anda.
Lanjutan Lampiran 3.
Berilah tanda ( ) pada salah satu kolom jawaban yang paling sesuai menurut pendapat Bapak/Ibu/Sdr/i. Huruf abjad pada setiap masing-masing kolom adalah sebagai berikut:
1. STS : Sangat Tidak Setuju 2. TS : Tidak Setuju 3. CS : Cukup Setuju 4. S : Setuju 5. SS : Sangat Setuju 1. KOMPETENSI PERILAKU 1. Intelektual individu No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mengetahui hal-hal yang terkait dengan permasalahan yang dihadapi dalam audit. 2. Menguraikan masalah yang dihadapi,
sehingga dapat mengidentifikasikan akar permasalahan atau implikasi yang dapat ditimbulkan.
3. Memahami situasi atau masalah dimulai dari mengidentifikasi pola atau hubungan dan permasalahan utama yang mendasar.
4. Saya mampu berpikir dengan cara yang baru.
5. Saya mampu bertindak dengan cara yang baru.
2. Efektivitas Individu
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Bekerja dengan lebih baik atau melebihi standar kinerja.
2. Mampu menyikapi perubahan secara positif 3. Membantu orang lain agar mampu
beradaptasi dengan perubahan.
4. Bertindak sesuai dengan nilai-nilai dan etika kerja yang berlaku.
5. Saya mampu bersikap netral atau tidak berpihak dalam menyelesaikan sebuah masalah.
6. Menghindari benturan kepentingan. 7. Mengambil tindakan atas masalah yang
terjadi secara proaktif tanpa menunggu instruksi.
8. Memahami pihak internal organisasi dengan melihat keselarasan dan keterpaduan dari proses kerja yang terjadi.
9. Memahami pihak eksternal organisasi dengan melihat keselarasan dan keterpaduan dari proses kerja yang terjadi
Lanjutan Lampiran 3.
3. Pengelolaan Tugas
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Menyusun rencana kerja jangka pendek dengan target yang spesifik, realistis, dan terukur, yang diselaraskan dengan visi/misi BPK.
2. Menyusun rencana kerja jangka panjang dengan target yang spesifik, realistis, dan terukur, yang diselaraskan dengan visi/misi BPK.
3. Melaksanakan pekerjaan secara teratur dengan cara mengawasi pekerjaan.
4. Meninjau ulang pekerjaan atau informasi. 5. Membuat suatu sistem pemeriksaan sendiri.
4. Bekerja dengan Orang Lain
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mengetahui dan memahami pikiran orang lain yang tidak terucapkan secara langsung. 2. Mengetahui dan memahami pikiran orang
lain yang tidak terucapkan secara langsung. 3. Mengetahui dan memahami masalah orang
lain yang tidak terucap secara langsung. 4. Berupaya untuk membina, menjaga, dan
mendayagunakan hubungan atau jaringan kontak yang luas.
5. Bekerjasama dalam tim/kelompok kerja/unit lain di BPK.
6. Membantu atau melayani orang lain.
5. Bekerja Melalui Orang Lain
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Bertindak untuk mempengaruhi atau membuat orang lain percaya.
2. Bertindak sebagai pemimpin kelompok. 3. Berperan sebagai pemimpin kelompok. 4. Mendorong proses belajar orang lain,
sehingga memenuhi persyaratan keahlian. 5. Mengembangkan kapabilitas orang lain,
Lanjutan Lampiran 3.
2. KOMPETENSI TEKNIS
1. Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan Negara
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mengetahui mekanisme kegiatan pengelolaan (tata kelola) keuangan negara.
2. Terampil dalam melakukan pemeriksaan atas mekanisme kegiatan pengelolaan (tata kelola) keuangan negara.
3. Mengetahui aspek hukum (bukti-bukti/temuan/simpulan) terkait pemeriksaan. 4. Terampil dalam melakukan pemeriksaan atas
aspek hukum (bukti-bukti/temuan/simpulan) terkait pemeriksaan.
2. Entitas Pemeriksaan
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mengetahui proses bisnis suatu entitas yang diperiksa.
2. Terampil dalam melaksanakan pemeriksaan mengenai proses bisnis suatu entitas yang diperiksa.
3. Mengetahui sistem pengendalian internal suatu entitas yang diperiksa.
4. Terampil dalam melaksanakan pemeriksaan mengenai sistem pengendalian internal suatu enitas yang diperiksa.
3. Teknik Pemeriksa
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mampu menyiapkan data yang diperlukan dalam pemeriksaan.
2. Mampu mengumpulkan data yang diperlukan dalam pemeriksaan.
3. Mampu melakukan pengolahan data pemeriksaan.
4. Mampu untuk mendokumentasikan catatan-catatan mengenai prosedur pemeriksaan 5. Mampu untuk mendokumentasikan
catatan-catatan mengenai pengujian pemeriksaan. 6. Mampu untuk mendokumentasikan
catatan-catatan mengenai informasi yang diperoleh sehubungan dengan pemeriksan.
7. Mampu untuk mendokumentasikan catatan-catatan mengenai simpulan sehubungan dengan pemeriksaan.
Lanjutan Lampiran 3.
4. Komunikasi dalam Pemeriksaan
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mampu menyampaikan informasi terkait pemeriksaan secara jelas kepada entitas terperiksa.
2. Mampu menyajikan hasil pemeriksan dalam bentuk laporan tertulis secara objektif oleh pihak yang dituju.
3. Mampu menyajikan hasil pemeriksan dalam bentuk laporan tertulis secara akurat oleh pihak yang dituju.
4. Mampu menyajikan hasil pemeriksan dalam bentuk laporan tertulis secara jelas oleh pihak yang dituju.
5. Mampu menyajikan hasil pemeriksan dalam bentuk laporan tertulis yang mudah dipahami pihak yang dituju.
Berilah tanda ( ) pada salah satu kolom jawaban yang paling sesuai menurut pendapat Bapak/Ibu/Sdr/i. Huruf abjad pada setiap masing-masing kolom adalah sebagai berikut:
1. TP : Tidak Pernah 2. P : Pernah 3. K : Kadang 4. SR : Sering 5. SL : Selalu 3. Kinerja 1. Pemeriksaan No. PERNYATAAN TP P K SR SL
1. Melakukan penyusunan rencana Kerja Pemeriksaan (RKP).
2. Melakukan Perencanaan pemeriksaan. 3. Melaksanakan pemeriksaan.
4. Melakukan pelaporan hasil pemeriksaan.
5. Melakukan pemantauan tindak lanjut hasil pemeriksaan.
6. Melakukan evaluasi pemeriksaan.
7. Melaksanakan pemantauan kerugian Negara/daerah.
Lanjutan Lampiran 3.
2. Pengembangan Profesi
No. PERNYATAAN TP P K SR SL
1. Membuat karya tulis/karya ilmiah dibidang pemeriksaan.
2. Melakukan penerjemahan/penyaduran buku. 3. Melakukan bimbingan bagi pemeriksa dibawah
jenjang jabatan/tutorial profesi.
4. Mengikuti program magang pada Lembaga Pemeriksaan setingkat BPK.
5. Melakukan pelatihan di kantor sendiri (on the job Training).
6. Mengikuti kegiatan pemaparan draft/pedoman/modul/fatwa yang berkaitan dengan tugas pemeriksaan.
7. Berpartisipasi dalam pengembangan pedoman pemeriksaan.
8. Mengikuti bimbingan teknis terkait tugas pemeriksaan.
9. Memaparkan hasil diklat/studi banding terkait dengan transfer of knowledge secara internal.
3. Penunjang
No. PERNYATAAN TP P K SR SL
1. Menjadi panitia dalam pengembangan pemeriksaan.
2. Menjadi anggota dalam tim penilai jabatan pemeriksa.
3. Menjadi anggota aktif dalam organisasi profesi yang berkaitan dengan tugas pemeriksaan.
4. Berperan serta dalam seminar/lokakarya di bidang pemeriksaan.
5. Melakukan penyusunan/pemutakhiran Database Entitas Pemeriksa (DEP).
6. Merevieu Database Entitas Pemeriksa (DEP). 7. Melakukan penelaahan hasil pengaduan
masyarakat.
8. Melakukan penyiapan bahan dan/atau pemberian keterangan ahli dalam peradilan khusus tindak pidana dan/atau kerugian negara yang berkaitan dengan pemeriksaan.
Lampiran 4. Frekuensi Responden
Jenis Kelamin
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent Valid Laki-laki 62 68.9 68.9 68.9 Perempuan 28 31.1 31.1 100.0 Total 90 100.0 100.0 pendidikan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent Valid Diploma IV 8 8.9 8.9 8.9 S1 52 57.8 57.8 66.7 S2 30 33.3 33.3 100.0 Total 90 100.0 100.0
Lampiran 5. Frekuensi Kompetensi dan Kinerja
Kompetensi
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent Valid S 49 54.4 54.4 54.4 SS 41 45.6 45.6 100.0 Total 90 100.0 100.0 Kinerja
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid TP 6 6.7 6.7 6.7
P 84 93.3 93.3 100.0
Lampiran 6. Hasil Uji Crosstab
Case Processing Summary
Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
Kompetensi * JK 90 100.0% 0 .0% 90 100.0%