DAFTAR PUSTAKA - APLIKASI MULTIMEDIA METODE PECS (PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) UNTUK

Aaron, M and Gittens T. 1992. The Handbook of Autism: Aguide for Parent and Profesional. London: Routladge.

Abiddin, Z dan Haryana. 2012. Pengembangan Komunikasi Anak Autis Melalui PECS. Bandung: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: Badan Pemberdayaan Penjaminan Mutu dan Sumber Daya Kependidikan. Pusat Pengembangan dan pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan.

Aburrahman, M dan Soedjadi. 1994. Pendidikan Luar Biasa Umum. Jakarta: Depdikbud.

Andi. 2010. Mengelola data Statistik Hasil Penelitian Dengan SPSS 17. Yogyakarta: CV Andi Offset.

Arikunto, S. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Alloy, L. B, Accocela, J & Bootzin, R. 1996. Abnormal Psychology: Current Perspectives. International Edition: McGraw-Hill Inc.

Bondy, A and Frost. 1994. Picture Exchange Communication System (Online) Tersedia di www.pecs.com.

Bondy, A. and Frost, L. 2002. Topics in Autism: A Picture’s Worth: PECS and Other Communication Strategies in Autism. United States of America: Woodbine House Inc.

Budiman, M. 1997. Tatalaksana Terpadu Pada Autisme dalam Makalah Disampaikan Dalam Seminar Autisme. Jakarta:YAI.

272

Erni Endah Wahyuni, 2014

Aplikasi multimedia metode pecs (picture exchange communication system) untuk mengembangkan kecakapan komunikasi anak asd (autisme spectrum disorder) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Disampaikan Dalam Seminar Awam Pengenalan dan Penanganan, OWNI Medical Center. Jakarta 21 Juli 2000.

Budiman, M. 2002. Makalah Autistic Spectrum Disorder. Jakarta: Yayasan Autisma Indonesia.

Budiman, M., Shattock Paul, Ariani Endang. 2002. Langkah Awal Menanggulangi, Autisme Dengan Memperbaiki Metabolisme Tubuh. Jakarta: Nirmala.

Bungi, B. 2007. Analisa Data Penelitian Kualitatif, Pemahaman Filosofis Dan Metodologis Kearah Penguasaan Modal Aplikasi. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Baron S, and Bolton. 1994. Autism The Facts. London: Oxford University Press.

Cangara, H. 2007. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Carson, R,; Butcher and Susan, M. 1995. Abnormal Psychology and Modern Life. Harper Collin.

Davidson, G. C and Neale, J. M. 1994. Abnormal Psychology. Boston: John Willay ad Sons. Inc.

Delphie, B. 1996. Autisme Usia Dini. Bandung: Mitra Grafika

Dhanta, R. 2009. Pengantar Ilmu Komputer. Surabaya: Indah Offset

Djajasudarma, F. 1993. Metode Lingustik: Rancangan Metode Penelitian dan Kajian. Bandung: Erosca

Djawanto. 2001. Mengenal Beberapa Uji Statistik dalam Penelitian. Yogyakarta: Liberty.

Dredge, B and Croswhite. 1986. Communication Without Speech- A Guide to Parent and Proffesionals. Australia: Victoria, Commonwealth School Commission.

273

Erni Endah Wahyuni, 2014

Effendy, O. 2006. Ilmu Komunikasi (Teori dan Praktek). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Fadhilah, S dan Sjah, S. 2003. Membantu Anak ASD (Autisme Spectrum Disorder) Berkomunikasi Secara Efektif. Koferesi Nasional Autisme Jakarta: Perhimpunan Dokter Specialis Kedokteran Jiwa Indonesia, Ikatan Dokter Anak Indonesia, Perhimpunan Dokter Specialis Saraf Indonesia.

Faradz, S. 2003. Konferensi Autisme-1. Jakarta: Perhimpunan Dokter Specialis Kedokteran Jiwa Indonesia 3-4 Mei 2003

Fisher, A. 1990. Teori-Teori Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya

Gemah, N. 2004. Alat Bantu Visual.Bandung: Jatis Hurip.

Ginanjar, A. 2000. Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Pada Anak Autis. Dalam www.lspr.edu/.../autismawareness/

Hadriami, E. 2002. Prinsip-Prinsip Intervensi Untuk Penyandang Autisme. Seminar dan Pelatihan Terapi Sensori IntegrasiOkupasi dan Terapi Wicara Untuk Mengotimalkan Kemampuan Anak Autisme. Semarang: Pusat

Pelayanan Gangguan Perkembangan Anak “Rananing Siwi”.

Hallahan, D.P & James M. Kauffman. 1994. Exceptional Children: Introduction to Special Education. Massachusetts: Allyn & Bacon.

Handojo, Y. 2003. Autisma. Jakarta: PT Bhuana Ilmu Populer Kelompok Gramedia.

Hanafin & Savenye. 1993. Technology in Classroom: The Teacher’s New Role and Resistence To It. Educational Technology.

Hardiono, P. 2001. Gangguan Komunikasi dalam Majalah Anakku No 6/III, 2001.

Hardiono, P. 2003. Konferensi Autisme-1. Jakarta: Perhimpunan Dokter Specialis Kedokteran Jiwa Indonesia 3-4 Mei 2003.

274

Erni Endah Wahyuni, 2014

Hasan, M. I. 2002. Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian Dan Aplikasinya. Bogor: Ghalia Indonesia

Herbertus, S. A. 2003. Micromedia Authorware. Yogjakarta: Penerbit Andi.

Hetherington, E.M and Parke, R, D. 1986. Child Psychology: A Contemporary Viewpoint. New York: McGraw-Hill Book Company.

Hodgdon, L. A. 1999. Solving Problems in Autism- Improving Communication With Visual Strategies. Michigan-US:Quick Robert Publishing.

Hodgdon, L. Q. 1995. Solving Social Behavioral Problem Through The Use of Visually Supported Communication. In K.A. Quill (Ed). Teacher Children With Autism Strategies to Enhance Communication and Socialization. New York: Delmar Publisher Inc.

Hofstetter, F. 2001. Multimedia Literacy. New York: McGraw-Hill.

Hurlock, E. B. 1993. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga.

Hurst, K. 2006. Prinsip-Prinsip Rancangan Teknik. Ahli Bahasa: Refina Indrisari. Jakarta: Airlangga.

Iqbal, H. 2002. Pokok-Pokok Materi Penelitian dan Aplikasinya. Bogor: Ghalia Indoneisa

Kirk, S and Galgher, J. 1980. Education Exceptional Children. Boston: Hogyghton Mifflin.

Kristanto. H. 1994. Konsep dan Perancangan Database. Yogyakarta: Andi Offset.

Jogiyanto, H. Analisis dan Disain Sistem Informasi: Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis. Yogyakarta: Andi Offset.

275

Erni Endah Wahyuni, 2014

Lewis, V. 1987. Development and Handicap. New York: Oxford University.

Mandala. 2008. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis Dengan Menggunakan PECS. Im_mandala@yahoo.com.

Marzuki. 2000. Pengetahuan Dasar Tentang Autism. Makah Disampaikan Pada Seminar Autism. Jakarta: BEMJ PLB FIP UNJ.

Meimulyani, Y. 2009. Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Melalui Sistem Pertukaran Gambar PECS Pada Anak yang Tidak Komunikasi Secara Verbal. Tesis. Bandung: UPI (Universitas Pendidikan Indonesia).

Moleong, L. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Monks, F.J. 2001. Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai Bagian.Yogyakarta: Gadjahmada University Press.

Mulyana, D. 2005. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhammad, A. 2005. Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Nasution, S. 2003. Metode Penelitian Naturalistik Inkuiri. Bandung: Tarsito

Panggabean, R. 2003. Neurologi Gangguan Bicara. Konferensi Autisme Pertama: Rowards a Better Life For Autistic Individual. Jakarta, 3-4 Mei 2003.

Poerwandari, E. K. 1998. Pendekatan Kualitatif Dalam Penelitian Psikologi. Jakarta: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3) Universitas Indonesia.

Pusponegoro, H. D. 2001. Gangguan Komunikasi. Jakarta: Anakku No 6/III Maret 2001

276

Erni Endah Wahyuni, 2014

Multi Media.

Rahardja, D. 2006. Pengantar Pendidikan Luar Biasa (Introduction to Special Education). Japan: University of Tsukuba: Center for Research on International Cooperation in Educational Development.

Rahmat, J. 1998. Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Safaria, T. 2005. Autisme Pemahaman Baru Untuk Hidup Bermakna Bagi Orangtua. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Saputro, D. 2001. Deteksi Autisme Sejak Dini. Jakarta: Nakita 14 April 2001.

Simarmata, J. 2006. Aplikasi Mobile Commerce Menggunakan PHP dan MySQL. Yogyakarta: Andi Offset.

Sjah S, dan Fadillah. 2003. Membantu Anak ASD Berkomunikasi Secara Efektif. Konferensi Autisme Pertama: Rowards a Better Life For Autistic Individual. Jakarta, 3-4 Mei 2003

Sloan, L.J. 2007. Autistic Behaviour Encylopedy of Special Education. www.books.googleco.id

Soemantri, S. 1996. Psikologi Anak Luar Biasa. Jakarta: Depdikbud.

Somad, P. 2007. Pengembangan Keterampilan Interaksi-Komunikasi Pada Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung.

Soenarto, S. 2005. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif. Jakarta. Makalah Disampaikan Pada Pelatihan Model Pembelajaran KBK, DPN.

Selvarajah, S. 2000. Parent of Autism Kids Plan Meeting. Singapure: The Straits Times.

Sugiono, A. 1998. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

277

Erni Endah Wahyuni, 2014

Sugiono. 2012. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Sugiono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sugiono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Supriyanto, A. 2005. Pengantar Teknologi Indormasi. Jakarta: Salemba Infotek

Stokes, S. Developing Express Communication Skill for Non-verbal Children With Autism. http://specialed.us/autism/nonverbal/non11.htm

Sunardi. 1996. Kecenderungan Dalam Pendidikan Luar Biasa. Jakarta: Depdikbud.

Sunanto, J. 2005. Pengantar Penelitian Dengan Subyek Tunggal. Jepang: University of Tsukuba: Center for Research on International Cooperation in Educational Development (CRICED).

Sunaryo, S. 2005. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif. Jurnal Inovasi dan Aplikasi Teknologi. Volume 9 nomer 1, Februari 2005.

Sunardi dan Sunaryo. 2006. Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung: Jurusan PLB UPI Bandung.

278

Erni Endah Wahyuni, 2014

Suryana. 2004. Terapi Anak Autisme, Anak Berbakat dan Anak Hiperaktif. Jakarta: Progress.

Supriyanto, A.2005. Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Salemba Infotek.

Sutadi, R. 2003. Autisme. Kongres/Konferensi Nasional Autisme Indonesia. Jakarta 3-4 Mei 2003

Sutadi, R. 1997. Tatalaksana Perilaku Pada Penyandang Autisme dalam Simposium Tatalaksana Autisme. YAI. Jakarta 22 November 1997.

Sutadi R. 2002. Intervensi Dini Tatalaksana Perilaku Pada Penyandang Autisme. Simposium Autisme Masa Kanak. Surabaya

Sutjihati, S. 1996. Psikologi Anak Luar Biasa. Jakarta: Depdikbud.

Suyanto, M. 2008. Multimedia Alat Untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing. Yogjakarta

Sutopo, A. H. 2003. Multimedia Interaktif Dengan Flash. Jakarta: Graha Ilmu.

Suusman, F. 1999. More Than Words-Helping Parent Promote Communication and Social in Children With Autisme Spectrum Disorder. Canada: Ontario, A Hanen Centre Publication.

Tender, Jura. 2000. Teaching Language to Children With Autisme Terjemahan Sussane Romli dan Soetardjo, Workshop. Jakarta.

The American Speech Language Hearing Association. 2005. Augmentatif and Alternative Communication (online). Tersedia di http://www. asha.org/slp/clinic/acc. 15 Maret 2014.

Widyawati, Ika. 1997. Simposium Sehari Autisme; Gangguan Perkembangan Pada Anak. Jakarta: Yayasan Autisme Indonesia, 30 Agustus 1997

279

Erni Endah Wahyuni, 2014

Wardhani, Y. F. 2009. Apa dan Bagaimana Autis, Terapi Media Alternatif. Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.

Wignyosumarto. S. 2003. Autime: Sebagai Model Gangguan Syaraf Pusat, Gejala Klinis dan Tata Terapi. Jogyakarta. Dalam Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada, 11 Desember 2003.

William, S. 2011. A Randomized Comparasion of The Effect of Two Prelingustic Communication Interventions on The Acquisition of Spoken Communication in Preschoolers With ASD. EEX 4474 September, 29, 2011.

William, C and Wright, B. 2004. How to Live With Autism and Asperger Syndrom. Jakarta: Dian Rakyat.

Wallin, J. M. 2004. Teaching Children With Autism a Resource. Retrieved September 2 2010, from http://www.polyxo.com/socialstories/.

Wallin, J. 2004. Teaching Children With Autism – This is a resource for parents, professionals, or anyone interested in teaching children with autism or other related developmental disorders. Available at: http://www.polyxo.com/

Wijayakusuma, H. 2001. Efektivitas Terapi Jarum Mutakhir Bagi Anak Autisme. Jakarta: Aura edisi Juli 2001

Wolfberg, P.J. 1999. Play Imajination in Children With Autisme. Teachers College, Columbia University, New York and London.

Yatim, F. 2003. Autisme Suatu Gangguan Jiwa Pada Anak-Anak. Jakarta: Pustaka Pupuler Obor.

Yin, R.K. 2003. Studi Kasus: Disain dan Metode. M. Djauzi Mudjakir (Penerjemah). Jakarta: PT Grafindo Persada.

Yoder and Stone. 2006. Research: A Randomized Comparison of the Effect of Two Prelinguistic Communication Interventions on the Acquisition of Spoken

280

Erni Endah Wahyuni, 2014

Communication in Preschoolers with ASD. Hear Res., Volume 49, Issue 4, p. 698-711. Tersedia :

http://autism.healingthresholds.com/research/randomized-comparison-effect-two-prelinguistic-communication-interventions-acquisition-spok

Yuliani. 2012. Sistem Komunikasi Aumentatif dan Alternatif Untuk Anak-Anak degan Autisme Spectrum Disorder (ASD). Jakarta: Universitas Indonesia: Program Pascasarjana Fakultas Ilmu Keperawatan.

Dalam dokumen APLIKASI MULTIMEDIA METODE PECS (PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) UNTUK MENGEMBANGKAN KECAKAPAN KOMUNIKASI ANAK ASD (AUTISME SPECTRUM DISORDER). (Halaman 69-78)