Perpusta kaan
DAFTAR PUSTAKA
Achmadi, Islam Sebagai Paradigm Ilmu Pendidikan. 1992.Yogyakarta: Aditya Media. Adisusilo, Sutarjo, Pembelajaran Nilai Karakter: Kontruktivisme Dan VCT Sebagai
Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2012.
Ahmad, Mohd. Yusuf (2000), Sejarah Dan Kaedah Pendidikan Al-Qur‟an, (Kuala Lumpur: Universiti Malaysia.
Ahmed, Farah. Islamic Religious Education and Religious Nurture in UK Muslim
Communities: Diversity, Challenges and Possibilities. European Perspectives on Islamic Education and Public Schooling.Jurnal Equinox eBooks Publishing, United Kingdom. Dec 2008. ISBN 9781781794845
Aini, Tajul Arifin Noordin Dan Nor, Pendidikan Dan Pembangunan Manusia
Pendekatan Bersepadu. As-Syabab Media, ( Bandar Baru Bangi: Selanggor Darul Agustinova,Danu Eko. Hambatan Pendidikan Karakter Di Sekolah Islam Terpadu (Studi
Kasus Sdit Al Hasna Klaten) Jurnal Vol.1/Maret 2014. ISSN 1858-2621 Angayani, Dian & Abdul Majid. Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung: PT.
Rosdakarya, 2011
Amin, Samsul Munir. Menyiapkan Masa Depan Anak Secara Islami, (Jakarta: Amzah 2007
Alim, Muhammad. Pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan Pemikiran Dan Kepribadian Muslim. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.
Al-Hijazy.Hasan Bin Ali Hasan. 2001.Al-Fikrut Tarbawy Inda Ibni Qayyim, Terj.Oleh Muzaidi Hasbullah, Manhaj Tarbiyah Ibnu Qayyim, Jakarta: Pustaka Al-Kautsar. Aimmah, Nur Syifafatul. Internalisasi Nilai - Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Anak
Usia Dini Di Kb Islam Plus Assalamahkabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015 .Skripsi. 2015.
An-Nahlawi, Abdurrahman. 1992. Prinsip-Prinsip Dan Metode Pendidikan Islam, Bandung: Diponegoro.
Azmi,M. Ulul. Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Budaya Religious Di MadrasahTsanawiyah Mu‟allimin Nahdhatul Wathan Pancor Lombok Timur.Tesis Program Pasca Sarjana UIN Maliki Malang. 2015.
Bachtiar, H. WN, Integrasi Nasional Indonesia, Wawasan Kebangsaan Indonesia, Jakarta: Bakom PKB Pusat, 1984.
Barizi, Ahmad & Muhammad Idris, Menjadi Guru Unggul, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2009.
British Journal of Religious Education Journal. Volume 29, 2007 - Issue 3. http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01416200701479596.
Bogdan.R.C. & S.K. Biklen, Qualitatif Research for education: an introduction to theory and method,( boston: aliyn & bacon, Inc. 1998.
Buseri, Kamrani, Nilai-Nilia Ilahiyah Remaja Pelajar,: Telaah Phenomenology Dan Strategi Pendidikannya, H. 215-216
Coglievina. Stella. Religious Education in Italian Public Schools: What Room for Islam?. European Perspectives on Islamic Education and Public Schooling. Jurnal
Equinox eBooks Publishing, United Kingdom.ISBN 9781781794845.
Danial, Endang Dan Nanan Wasriah., Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan., 2009.
Darajat, Zakiah. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2004. Departemen Pendidikan & Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1990.Jakarta: Balai Pustaka
Departemen Pendidikan & Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1990.
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1990),
Dewantara. Ki Hajar. Kebudayaan , Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Taman Siswa, 1995.
Dewi, Rosana, Jauhariatun Marfu’ah, &Suparno ,Perbedaan Kreativitas Pada
Siswasekolah Dasar (Sd) Dan Sekolah DasarIslam Terpadu (SDIT) . Indigenous, Jurnal Ilmiah Berkala Psikologi Vol. 9, No. 1, Mei 2007.
D.Marimba, Ahmad. 1989.Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: Al-Maarif.
Agama Islam Di Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah,( Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional,2003.
Ekosusilo, Madyo,Hasil Penelitian Kualitatif Sekolah Unggul Berbasis Nilai: Study Multi Kasus Di SMAN 1, SMA Regina Pacis Dan SMA AL-Islam 01 Surakarta,(Sukoharjo: UNIVET Bantara Press, 2003.
El-mubarak, Zain, Membumikan Pendidikan Nilia: Mengumpulkan Yang Terserak Dan Menyambung Yang Terputus Dan Menyatukan Yang Tercerai, Bandung:
Alfabeta: 2008.
Fadhilah, Sari Nur. Model Integrasi Pendidikan Agama Islam Dan Pendidikan
Lingkungan Hidup Di Sekolah Menengah Pertama Plus Al-Kautsar Malang.Tessis Program Pasca sarjana UIN Maliki Malang. 2017.
Fadlillah, Muhammad & Lilif Mualifatu Khorida.Pendidikan Karakter Anak Usia Dini.Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.
Fathurrahman, Muhammad,Pengembangan Budaya Religious Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan, Ta’allum, Vol. 04, No. 01, Juni 2016
Fitri, Agus Maimun & Agus Zainul.Madrasah Unggulan Lembaga Pendidikan Alternative Di Era Kompetitif, Malang: Uin Maliki Press, 2010.
Fitri, Agus Zainul. 2012, Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Dan Etika Di Sekolah. Jakarta” Ar-Ruzz Media.
Hakim, Lukman, Internalissai Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Sikap Dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Muttaqin Kota Tasikmalaya. Jurnal Pendidikan Agama Islam, Ta’lim, Vol. 10 No. 1 /2010, H. 69
Hanik.Ummi. Implementasi Budaya Religious Dalam Membentuk Karakter Siswa Di MI Abussalam Pagelaran Kabupaten Malang.Tesis Program Pasca Sarjana UIN Maliki Malang.2016.
Leni Franken. Islamic Education in Belgium: Past, Present, and Future. Journal of Beliefs & Values Pa ges 491-503. Volume 112, 2017 - Issue 5.
Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006. Hidayati, Titik. Pendekatan Pembelajaran Nilai Pada Materi Pendidikan Agama Islam
(Studi Multi Kasus Di Tk. Sekolah Alam Excellentia Pamekasan Dan Ra An-Nidaiyah Sumenep).Tesis Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga.
Indrachfudi, Soekarto,Bagaimana Mengakrabkan Sekolah Dengan Orang Tua Dan Masyarakat, Malang: IKP Malang, 1994.
Istijanto, riset sumber daya manusia cara praktis mendeteksi dimensi-dimensi kerja karyawan, (Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2006.
Jalaluddin, Psikologi Perkembangan. Jakarta: Grafindo Persada, 1988.
Julia Sari,Indah Suci. Strategi Lembaga Pendidikan Dalam Mebangun Karakter Islami Siswa DiSekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Insan Permata.Tesis Program Pasca Sarjana UIN Maliki Malang. 2016.
Kemenag RI, Pendidikan Kewarganegaraan Budaya Dan Agama, Jakarta: KEMENAG RI, 2011.
Kementerian Urusan Agama Islam, Al-Qur’an Dan Terjemahnya.
Kholis, Nur, Mutu Sekolah Dan Budaya Partisipasi Stakeholders, Study Phenomenology Di Sekolah Konfesional MIN Tegalsari Kec. Wlingi Kab. Blitar. (Disertasi Doctor Universitas Negeri Yogyakarta UNY). 2013.
Koentjaningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: PT Gramedia, 1979 Lathif, Abdul, Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan, Bandung: Refika Aditama,
2006.
Lubis, Mawardi. Evaluasi Pendidikan Nilai. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008.
Luluk Mufaroca, Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Religious Pada Peserta Didik Di SM Shalahudin Malang, Digilib UIN Malang, Skripsi 2010.
Maimun Agus,&Agus Zainul Fitri, Madrasah Unggulan: Lembaga Pendidikan Alternative Di Era Kompetitif,Malang: UIN Maliki Press, 2010.
Mulyana, Rohmat,Mengartikulasikan Pendidikan Nilai, Bandung: Alphabeta, 2004. Moeleng, Lexy.Metodologi Penelitin Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 1993. Moelong, Lexy.Metodelogi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2005.
Muhaimin, Nuansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindoo Persada, 2006. Muhaimin, Pengembangan Kurikulum PendidikanIslam Di Sekolah, Madrasah Dan
Perguruan Tinggi, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005.
Muhaimin, Nuansa Baru Pendidikan Islam, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006. Muhaimin, Rekonstruksi Pendidikan Islam: Dari Paradigma Pengembangan Manajemen
Kelembagaan, Kurikulum Hingga Strategi Pembelajaran, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009.
Mujtahid, Reformulasi Pendidikan Islam Meretas Mindset Baru, Meraih Peradaban Unggul, (Malang: Uin Maliki Press, 2011.
Mulyasa, Pedoman Manajemen Berbasis Madrasah, Jakarta: Departemen Agama RI, 2005.
Muhtadi, Ali. Internalisasi Nilai-Nilai Agama Dalam Pembentukan Sikap Dan Perilaku Siswa Sekolah Dassr Islam Terpadu Luqman Al-Hakim Yogyakarta, Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, Nomor 1, Tahun VII, 2006.
Muriah, Sri. Nilai-Nilai Pendidikan Islam dan Wanita Karir, Semarang: RaSAIL Media Group.
Ndraha, Talizhidu,Budaya Organisasi, Jakarta: Rineka Cipta, 1997.
Noor Azizah, Yunita. Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Budaya Religious (Studu MultiKasus Di SMP Negeri 10 Samarinda Dan SMPIT Ciordova Samarinda).Tesis Program Pasca Sarjana UIN Maliki Malang.
Nurdin (dkk), Muslim. Moral Dan Kognisis Islam Buku Teks Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bandung: CV.Alfabeta. 1993.
Nurdin, Muhammad,Internalisasi Nilia-Nilia Islami Salam Membentuk Kesdaean Atikorupsi Melalui Pengembangan Materi Kurikulum PAI Di SMP”, Tesis Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon, 2012.
Nuruddin Dkk, Agama Tradisional: Potret Kearifan Hidup Masyarakat Samin Dan Tengger, Yogyakarta: LKIA, 2003.
Nursyam, Islam Pesisir. Yogyakarta: LKIS, 2005.
P.Chaplin, James. 1993.Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 2006. Roibin, Relasi Agama & Budaya Masyarakat Kontemporer, Malang: UIN Maliki Press,
2009.
Saputra, Ary. Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak Ke Sekolah IslamTerpadu (Studi Pada SDIT-Al-Madinah Kota Pekanbaru) Jurnal: JOM FISIP Vol . 2 No. 2 Oktober 2015.
Sahlan, Asmaun. Mewujudkan Budaya Religious Di Sekolah Upaya Mengembangkan PAI Dari Teori Ke Aksi, (Malang: UIN Maliki Press 2010.
Salim & syahrum, metodologi penelitian kualitatif (bandung: cipta pustaka media, 2007), Supriyanta, Sekolah Alam Insan Mulia Surabaya, Tesis Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sholeh.Makherus. Pendidikan Karakter Melalui Implementasi Budaya Religious Di Sekolah (StudiMulti Kasus Di MIN Kab.Blitar Dan SD. Zamrotul Salamah Kab.Tulungagung. 2014.
Sugiyono, Metodelogi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kuaitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.
Sudiyono, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2009.
Trianto, Desain Pengembangan Pembelajaran TEMATIK Bagi Anak Usia Dini TK/RA Dan Anak Usia Kelas Awal SD/MI, Jakarta: Kencana 2011.
Thoha, Chabib. Kapita Selekta Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2000. Titus, Persoalan-Persoalan Filsafat, Jakarta: Bulan Bintang, 1984.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2007.
Uhbiyati, Nur. Love Life Education. Semarang: Walisongo Press, 2009.
Ulwan, Abdullah Nashih. Pedoman Pendidikan Anak DalamIslam, (Bandung: Asy Syifa‟ , 1988.
Untung, Slamet. Menelusuri Metode Pendidikan Ala Rasulullah, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2007.
Zamroni, Paradigm Pendidikan Masa Depan, Yogyakarta: Bigraf Publishing, 2001. Zuhairini.Filsafat Pendidikan Islam. 1995.Jakarta: Bina Aksara.