Abadi, Muhammad bin Ya’qub al-Fairuz, al-Qâmûs al-Muhîth, Bairut: Dâr al-Fikir, 1995
Abas,Tun Mohd Salleh, Prinsip Perlembagaan dan Pemerintahan di Malaysia, Ampang/Hulu Kelang Selangor Darul Ehsan: Dawama Sdn. Bhd, 2006 Cet. III
Aini, Noryamin Pengantar Dasar Konsep Hak Asasi Manusia, makalah Mata Kuliah HAM, Syari’ah dan Hukum, Fakultas Syari’ah dan Hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2007
Al-Bukhâ ri, Muha m m a d b in Ism â il b in Ib râ him , Sa hîh Bukhâ ri,Be irut: Dâ r a l-Fikr, t.th, Juz XXII
Al-Nasâ’i, Ahmad bin Syuib Abu Abd al-Rahmân, Sunan al-Nasâ’i, Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah, 2005, Cet. II, Juz XV
Al-Nisaburi, Muslim bin al-Haj Abu al-Husin al-Qusairi, Sahîh Muslim, Beirut: Dâr Ihya’ al-Tharashi al-Arabi, Juz IX
Al-Suyuthi, Imam, Tarikh Khulafa, edisi Indonesia diterjemahkan oleh Samson Rahman, Tarikh Khulafa: Sejarah Para Penguasa Islam, Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2001, Cet. I
Alh-Thahan, Mustafa Muhammad, Rekonstruksi Pemikiran Menuju Gerakan Islam Modern, Solo: Era Intermedia, 2000, Cet. I
Al-Umuri, Akram Dhiya, As-Sirah An-Nabawiyyah Ash-Shahihah, edisi Indonesia
Seleksi Sirah Nabawiyyah: Studi Kritis Muhadditsin terhadap Riwayat Dhaif, Oleh Abdul Rosyad Shidiq, Jakarta: Darul Falah, 2004, Cet. I
Budiardjo, Miriam, Dasar-dasar Ilmu Politik, cet. XXVII, Jakatra: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2005
Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Qur’anul Karim dan Terjemah, Bandung; PT. Syamil Cipta Media, t.th
Hal Ehwal Pelajar, Buku Peraturan Pelajar Kolej Universiti Sains dan Teknologi Malaysia, Bahagian Hal Ehwal Pelajar KUSTEM, 2005, Cet. II
Hanbâl, Abu Abdillah Ahmad bin, Musnad Ahmad bin Hanbâl, Beirut: Maktab al-Islâmi 1398 H / 1978 M, Juz XXXIV
Hamzah, Andi, KUHP dan KUHAP, Jakarta: Rineka Cipta, 2005, Cet X
Hude, H. M. Darwis, (ed), Cakrawala Ilmu dalam Al-Qur’an, Jakarta: Pustaka Firdaus, 2002, Cet. I
Huijbers, Theo, Filsafat Hukum dalam Lintasan Sejarah, Yogyakarta: Kanisius, 2006, Cet. XV
Hussain, Syekh Syaukat, Hak Asasi Manusia Dalam Islam, Jakarta: Gema Insani Press, 1996, Cet I
Ikhwan, Hak Asasi Manusia dalam Islam, Jakarta: Logos, 2004, Cet. I
Kamali, Muhammad Hashim, Freedom of Expression in Islam, diterjemahkan oleh Eva Y.Nukman dan Fatiah Basri, Kebebasan Berpendapat dalam Islam,
Jakarta: Mizan, 1996
Kencana, Inu, Al-Quran dan Ilmu Politik, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996, Cet. I
Khalid, Khalid Muhammad, Khulafa ar-Rasul, alih bahasa oleh Mahyuddin Syaf, dkk., Mengenal Pola Kepimpinan Umat dari Karakteristik Perihidup Khalifah Rasulullah, Bandung: CV. Diponegoro, 1996, Cet. IV
Kusnardi, Moh. dan Bintan R. Saragih, Ilmu Negara, Jakarta: Gaya Media Pratama, 2000, Cet. IV
Manzhur, Jalaluddin Muhammad Ibnu, Lisan al-'Arab, Mesir: Dâr Mishriyah li al-Ta'lif wa al-Tarjamah, tt., Juz 11
Maududi, Abul A’la, Hak-hak Asasi Manusia dalam Islam (terjemahan), Jakarta: Bumi Aksara, 2005, Cet. III
Mufid, Moh., Politik dalam Perspektif Islam, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2004, Cet. I
Nasution, Harun, dan Bakhtiar Effendi (ed), Hak Asasi Manusia dalam Islam
Jakarta:Yayasan Obor Indonesia dan Pustaka Firdaus, 1995, Cet. II
Nor, Riduan Mohamad, Potret Perjuangan Mahasiswa dalam Cerminan Dekat,
Partanto, Pius A. dan M. Dahlan al-Bary, Kamus Ilmiah Kontemporer, Surabaya: Arkola, 1994
Putra, Dalizar, Hak Asasi Manusia Menurut Al-Quran, Jakarta: Al-Husna Zikra, 1995, Cet. II
Rapar, J. H., Filsafat Politik Aristoteles; Seri Filsafat Politik, Jakarta: CV. RajaGrafindo Persada, 1996, Cet. I
Rosyada, Dede, dkk., Pendidikan Keawarganegaraan (Civic Education): Demokrasi,
Hak Asasi Manusia dan Masyrakat Madani, Jakarta: Tim ICCE UIN
Syyarif Hidayatullah Jakarta dan Prenada Media, 2003, Cet. I,Edisi Revisi
Saefuddin, A. M., Ijtihad Politik Cendekiawan Muslim, Jakarta: Gema Insani Press, 1996, Cet. I
Salim, Abd. Muin, Fiqh Siyasah: Konsepsi Kekuasaan Politik Dalam Al-Quran,
Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 1995, Cet. II
Suhino, Ilmu Negara, Yogyakarta: Liberty, 2005, Cet. V
Sutiyoso, Bambang, Aktuarita Hukum dalam Era Reformasi, Jakarta: Rajawali Press, 2004, Cet. I
Syarif, Mujar Ibnu, Hak-hak Politik Minoritas Nonmuslim Dalam Komunitas Islam: Tinjauan dari Persfektif Politik Islam, Bandung: Penerbit Agkasa, 2003, Cet. I
Syazili, Munawir, Islam Dan Tata Negara, Jakarta:UI Press. 1990)
Tim Penyusun Kamus Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indoesia,
Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1998, Cet. I
Zaidan, Abdul Karim, Masalah Kenegaraan dalam Pandangan Islam, Jakarta: Yayasan Al-Amin, 1984), Cet. I
Zallum, Abdul Qadim, Afkaru Siyasiyah, edisi Indonesia: Pemikiran Politik Islam, diterjemahkan oleh Abu Faiz, Bangil: Al-Izzah, 2004, Cet. II
Artikel dan Website:
http://mansuhkanauku.wordpress.com/tentang-auku/ http://www.evaluasireformasi.blogspot.com/8.html http://suara-utmkl.blogspot.com/2007/09/auku-perlu-dimansuhkan-bukan dipinda_ 7401.html#c4795340316545903198 http://qanunfiatdunia.blogspot.com/2008/03/hujah-mengapa-auku-perludimansuhkan. html http://akhienaim.blogspot.com/2008/04/auku-tiba-masanya-dipinda-semula.html http://zainulfaqar.wordpress.com/2008/03/31/mansuhlah-auku-karena-banyak manfaatnya/ http://202.190.73.171/index.php?option=com_content&task=view&id=014865&Item id=28 http://www.mail-archive.com/harakahdaily@yahoogroups.com/msg03504.html http://www.jim.org.my/module2.php?module=bahumum&id=68 http://idealis-mahasiswa.net/gerakansiswa/gerakansiswa3.3.html http://www.agc.gov.my/agc/oth/listTLawbm_1.htm.
LAMPIRA N I
Und a ng - Und a ng Ma la ysia A kta 30
A kta Unive rsiti d a n Ko le j Unive rsiti 1971
Pe la ja r a ta u p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n p e la ja r d ila ra ng b e rse kutu d e ng a n p e rsa tua n, d sb . ke c ua li se b a g a i m a na d ip e runtukka n d i b a w a h Pe rle m b a g a a n, a ta u d iluluska n o le h Na ib C a nse lo r
Pa sa l 15. (1) Tia d a se sia p a jua , se m a sa m e nja d i se o ra ng p e la ja r Unive rsiti, b o le h m e nja d i se o ra ng a hli, a ta u b o le h d e ng a n a p a -a p a c a ra b e rse kutu d e ng a n, m a na m a na p e rsa tua n, p a rti p o litik, ke sa tua n se ke rja a ta u a p a -a p -a ju-a p e rtub uh-a n, b -a d -a n -a t-a u kum p ul-a n o r-a ng l-a in, s-a m -a -a d -a -a t-a u tid -a k ia d itub uhka n d i b a w a h m a na -m a na und a ng -und a ng , sa m a a d a ia d i d a la m Unive rsiti a ta u d i lua r Unive rsiti, d a n sa m a a d a ia d i d a la m Ma la ysia a ta u d i lua r Ma la ysia , ke c ua li se b a g a im a na ya ng d ip e runtukka n o le h a ta u d i b a w a h Pe rle m b a g a a n, a ta u ke c ua li se b a g a im a na ya ng d iluluska n te rle b ih d a hulu se c a ra b e rtulis o le h Na ib C a nse lo r.
Pa sa l 15 (2) Tia d a se sua tu p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n p e la ja r Unive rsiti, sa m a a d a d itub uhka n o le h, d i b a w a h a ta u m e ng ikut Pe rle m b a g a a n a ta u se la innya , b o le h a d a a p a -a p a g a b ung a n, p e rse kutua n a ta u a p a -a p a jua urusa n la in d e ng a n m a na -m a na p e rsa tua n, p a rti p o litik, ke sa tua n se ke rja a ta u a p a -a p a jua p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n o ra ng la in, sa m a a d a a ta u tid a k ia d itub uhka n d i b a w a h m a na -m a na und a ng -und a ng , sa m a a d a ia d i d a la m Unive rsiti a ta u d i lua r Unive rsiti, d a n sa m a a d a ia d i d a la m Ma la ysia a ta u d i lua r Ma la ysia , ke c ua li se b a g a im a na ya ng d ip e runtukka n o le h a ta u d i b a w a h Pe rle m b a g a a n, a ta u ke c ua li se b a g a im a na ya ng d iluluska n te rle b ih d a hulu se c a ra b e rtulis o le h Na ib C a nse lo r.
Pa sa l 15 (3) Tia d a se sia p a jua , se m a sa m e nja d i se o ra ng p e la ja r Unive rsiti, b o le h m e nya ta ka n a ta u b e rb ua t se sua tu ya ng b o le h d ita fsirka n se b a g a i m e nya ta ka n so ko ng a n, sim p a ti a ta u b a ng ka ng a n te rha d a p m a na -m a na p a rti p o litik a ta u ke sa tua n se ke rja a ta u se b a g a i m e nya ta ka n so ko ng a n a ta u sim p a ti d e ng a n m a na -m a na p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n o ra ng ya ng ha ra m .
Pa sa l 15 (4) Tia d a se sua tu p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n p e la ja r Unive rsiti, ya ng d itub uhka n o le h, d i b a w a h a ta u m e ng ikut Pe rle m b a g a a n a ta u m a na -m a na p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n p e la ja r Unive rsiti la in, b o le h m e nya ta ka n a ta u b e rb ua t se sua tu
ya ng b o le h d ita fsirka n se b a g a i m e nya ta ka n so ko ng a n, sim p a ti a ta u b a ng ka ng a n te rha d a p m a na -m a na p a rti p o litik a ta u ke sa tua n se ke rja a ta u se b a g a i m e nya ta ka n so ko ng a n a ta u sim p a ti d e ng a n m a na -m a na p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n o ra ng ya ng ha ra m .
Pa sa l 15 (5) Se sia p a jua ya ng m e la ng g a r a ta u tid a k m e m a tuhi p e runtuka n sub se ksye n (1), (2), (3) a ta u (4) b e rsa la h a ta s sua tu ke sa la ha n d a n b o le h, a p a b ila d isa b itka n, d id e nd a tid a k m e le b ihi sa tu rib u ring g it a ta u d ip e nja ra ka n se la m a te m p o h tid a k m e le b ihi e na m b ula n a ta u ke d ua -d ua nya .
Pe la ja r a ta u p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n p e la ja r d ila ra ng m e m ung ut wa ng
Pa sa l 15A (1) Tia d a se se o ra ng p e la ja r Unive rsiti, a ta u se sua tu p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n p e la ja r Unive rsiti, b o le h, d i d a la m a ta u d i lua r Ka m p us, a ta u d i d a la m a ta u d i lua r Ma la ysia , m e m ung ut a ta u c ub a m e m ung ut, a ta u m e ng a njurka n a ta u c ub a m e ng a njurka n a p a -a p a p e m ung uta n, a ta u m e m b ua t a p a -a p a ra yua n se c a ra lisa n a ta u se c a ra b e rtulis a ta u se la innya a ta u c ub a m e m b ua t se sua tu ra yua n itu untuk, a p a -a p -a w -a ng -a t-a u h-a rt-a l-a in d -a rip -a d -a se si-a p -a ju-a , i-a itu b uk-a n w -a ng -a t-a u ha rta ya ng g e na p a ta u ha m p ir g e na p m a sa nya d ip e ro le h d i b a w a h a ta u m e nurut m a na -m a na und a ng -und a ng b e rtulis, ko ntra k a ta u ke w a jip a n la in d i sisi und a ng -und a ng .
Pa sa l 15A (2) Se sia p a jua ya ng m e la ng g a r a ta u tid a k m e m a tuhi sub se ksye n (1) b e rsa la h a ta s sua tu ke sa la ha n d a n b o le h, a p a b ila d isa b itka n, d id e nd a tid a k m e le b ihi sa tu rib u ring g it a ta ud ip e nja ra ka n se la m a te m p o h tid a k m e le b ihi e na m b ula n a ta u ke d ua -d ua nya .
Pa sa l 15A (3) Me nte ri b o le h, d a la m se sua tu ke s te rte ntu, m e nurut b ud ib ic a ra m utla knya m e m b e rika n p e ng e c ua lia n ke p a d a se sia p a jua d a rip a d a kua t kua sa sub se ksye n (1), te rta kluk ke p a d a a p a -a p a te rm a d a n sya ra t d a n b a g i a p a -a p a te m p o h se b a g a im a na ya ng d ifikirka nnya p a tut m e nurut b ud i b ic a ra m utla knya .
Pa sa l 15A (4) Ta np a m e nye ntuh p e runtuka n m a na -m a na und a ng -und a ng b e rtulis ya ng la in b e rhub ung d e ng a n p e w a kila n kua sa , Me nte ri b o le h, m e la lui p e m b e rita hua n d a la m Wa rta , m e w a kilka n p e nja la na n kua sa nya d i b a w a h sub se ksye n (3) ke p a d a Na ib C a nse lo r m e ng e na i p e m ung uta n w a ng d a la m Ka m p us d a rip a d a o ra ng d a la m Ka m p us, te rta kluk ke p a d a a p a -a p a sya ra t d a n se ka ta n se b a g a im a na ya ng d ite ta p ka n d a la m p e m b e rita hua n itu.
Pa sa l 15A (5) Pe runtuka n se ksye n ini ta m b a ha n ke p a d a d a n tid a k m e ng ura ng ka n kua sa p e runtuka n m a na -m a na und a ng -und a ng b e rtulis ya ng b e rhub ung a n d e ng a n p ung uta n rum a h ke rum a h d a n d i ja la n, p ung uta n a w a m , a ta u p ung uta n w a ng a ta u jua la n le nc a na .
Ta ng g ung a n je na ya h p e m e g a ng ja wa ta n, d ll., p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n p e la ja r
Pa sa l 15B. (1) Jika se sua tu ke sa la ha n te la h d ila kuka n d i b a w a h m a na -m a na und a ng -und a ng b e rtulis, sa m a a d a a ta u tid a k se se o ra ng te la h d isa b itka n
a ta snya , d a n ke sa la ha n itu te la h d ila kuka n a ta u b e rup a se b a g a i te la h d ila kuka n a ta s na m a a ta u b a g i p iha k se sua tu
p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n p e la ja r Unive rsiti ya ng d itub uhka n o le h, d i b a w a h a ta u m e ng ikut Pe rle m b a g a a n, a ta u m a na -m a na p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n p e la ja r Unive rsiti ya ng la in, tia p -tia p p e m e g a ng ja w a ta n b a g i p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n itu d a n tia p -tia p o ra ng ya ng m e ng uruska n a ta u m e m b a ntu d a la m p e ng urusa n p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n itu p a d a m a sa b e rla kunya ke sa la ha n itu he nd a kla h d isifa tka n se b a g a i b e rsa la h a ta s ke sa la ha n itu d a n b o le h d ike na ka n hukum a n ya ng d ite ta p ka n o le h und a ng -und a ng b a g i ke sa la ha n itu, m e la inka n jika d ia m e m b uktika n d e ng a n m e m ua ska n m a hka m a h b a ha w a ke sa la ha n itu te la h d ila kuka n ta np a p e ng e ta hua nnya d a n b a ha w a d ia te la h m e nja la nka n se g a la usa ha ya ng se w a ja rnya untuk m e nc e g a h b e rla kunya ke sa la ha n itu.
Pa sa l 15B. (2) Se se o ra ng p e m e g a ng ja w a ta n b a g i, a ta u se se o ra ng ya ng m e ng uruska n a ta u m e m b a ntu d a la m p e ng urusa n, m a na -m a na p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n se p e rti ya ng d ise b ut d a la m sub se ksye n (1) b o le h d id a kw a d i b a w a h se ksye n ini, w a la up un d ia m ung kin te la h tid a k m e ng a m b il b a ha g ia n d a la m m e la kuka n
ke sa la ha n itu.
Pa sa l 15B. (3) Da la m se sua tu p e nd a kw a a n d i b a w a h se ksye n ini te rha d a p se se o ra ng p e m e g a ng ja w a ta n b a g i, a ta u te rha d a p se se o ra ng ya ng m e ng uruska n a ta u m e m b a ntu d a la m p e ng urusa n, m a na -m a na p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n se p e rti ya ng d ise b ut d a la m sub se ksye n (1), a p a -a p a d o kum e n ya ng d ijum p a i d a la m m ilik se se o ra ng p e m e g a ng ja w a ta n b a g i, a ta u o ra ng ya ng m e ng uruska n a ta u m e m b a ntu d a la m p e ng urusa n, p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n itu, a ta u d a la m m ilik se se o ra ng a hli p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n itu a d a la h m e nja d i ke te ra ng a n p rim a fa c ie m e ng e na i ka nd ung a nnya b a g i m a ksud m e m b uktika n b a ha w a se sua tu te la h d ila kuka n a ta u b e rup a se b a g a i te la h d ila kuka n o le h a ta u b a g i p iha k p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n itu.
A ng g a p a n
Pa sa l 15C . Da la m se sua tu p e nd a kw a a n d i b a w a h Akta ini—
(a ) tid a kla h p e rlu b a g i p iha k p e nd a kw a m e m b uktika n b a ha w a se sua tu p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n o ra ng m e m p unya i se sua tu na m a a ta u b a ha w a ia te la h d itub uhka n a ta u b ia sa nya d ike na li d e ng a n se sua tu na m a te rte ntu;
(b ) jika a p a -a p a b uku, a ka un, tulisa n, se na ra i a hli, m e te ra i, p a nji-p a nji a ta u insig nia b a g i, a ta u ya ng b e rhub ung a n d e ng a n, a ta u b e rup a se b a g a i ya ng b e rhub ung a n d e ng a n, se sua tu p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n o ra ng d ijum p a i d a la m m ilik, sim p a na n a ta u d i b a w a h ka w a la n se se o ra ng , he nd a kla h d ia ng g a p , se hing g a d ib uktika n se b a liknya , b a ha w a o ra ng itu se o ra ng a hli p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n itu, d a n p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n itu he nd a kla h d ia ng g a p , se hing g a d ib uktika n se b a liknya , se b a g a i w ujud p a d a m a sa b uku, a ka un, tulisa n, se na ra i a hli, m e te ra i, p a nji-p a nji a ta u insig nia itu d ijum nji-p a i se d e m ikia n; d a n
(c ) jika a p a -a p a b uku, a ka un, tulisa n, se na ra i a hli, m e te ra i, p a nji-p a nji a ta u insig nia b a g i, a ta u ya ng b e rhub ung a n d e ng a n, se sua tu p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n o ra ng d ijum p a i d a la m m ilik, sim p a na n a ta u d i b a w a h ka w a la n se se o ra ng , he nd a kla h d ia ng g a p , se hing g a d ib uktika n se b a liknya , b a ha w a o ra ng itu m e m b a ntu d a la m p e ng urusa n p e rtub uha n, b a d a n a ta u kum p ula n itu. Pe ng g a ntung a n d a n p e m b ua ng a n p e la ja r ya ng d ip e rtud uh a ta s sua tu ke sa la ha n je na ya h a ta u ya ng te rha d a p nya sua tu ke sa la ha n je na ya h d ib uktika n
Pa sa l 15D. (1) Jika se se o ra ng p e la ja r Unive rsiti d ip e rtud uh a ta s sua tu ke sa la ha n je na ya h, d ia he nd a kla h d e ng a n itu se rta -m e rta d ig a ntung d a rip a d a m e nja d i se o ra ng p e la ja r Unive rsiti d a n d ia tid a k b o le h, d a la m
m a sa m e nung g u ke p utusa n p ro sid ing je na ya h itu, ting g a l a ta u m a suk d a la m Ka m p us Unive rsiti itu a ta u Ka m p us m a na -m a na Unive rsiti la in.
Pa sa l 15D. (2) Jika m a hka m a h m e nd a p a ti se sua tu p e rtud uha n a ta s sua tu ke sa la ha n je na ya h d ib uktika n te rha d a p se o ra ng p e la ja r Unive rsiti, p e la ja r itu d e ng a n itu se rta -m e rta te rhe nti m e nja d i se o ra ng p e la ja r Unive rsiti itu d a n d ia tid a k b o le h ting g a l a ta u m a suk d a la m Ka m p us Unive rsiti itu a ta u Ka m p us m a na - m a na Unive rsiti la in.
Pa sa l 15D. (3) Se se o ra ng p e la ja r Unive rsiti ya ng d ita ha n, a ta u ya ng te rta kluk ke p a d a a p a -a p a p e rinta h ya ng m e ng e na ka n se ka ta n ke a ta snya , d i b a w a h m a na -m a na und a ng -und a ng b e rtulis ya ng b e rhub ung a n d e ng a n ta ha na n p e lind ung a n a ta u ke se la m a ta n d a la m ne g e ri d e ng a n itu se rta -m e rta te rhe nti m e nja d i se o ra ng p e la ja r Unive rsiti itu d a n d ia tid a k b o le h ting g a l a ta u m a suk d a la m Ka m p us Unive rsiti itu a ta u Ka m p us m a na -m a na Unive rsiti la in.
Pa sa l 15D. (4) Se se o ra ng p e la ja r Unive rsiti ya ng d ig a ntung d a rip a d a m e nja d i se o ra ng p e la ja r Unive rsiti d i b a w a h sub se ksye n (1) tid a k b o le h, se m a sa d ia d ig a ntung se d e m ikia n, d ite rim a m e nja d i se o ra ng p e la ja r m a na -m a na Unive rsiti la in d a la m Ma la ysia ta np a ke lulusa n b e rtulis Me nte ri, d a n jika Me nte ri m e m b e rika n ke lulusa n itu, Me nte ri b o le h m e ng e na ka n a p a -a p a te rm a d a n sya ra t se b a g a im a na ya ng d ifikirka nnya p a tut d ike na ka n, m e nurut b ud i b ic a ra m utla knya .
Pa sa l 15D. (5) Se se o ra ng p e la ja r Unive rsiti ya ng te rhe nti m e nja d i se o ra ng p e la ja r Unive rsiti d i b a w a h sub se ksye n (2) a ta u (3) tid a k b o le h d ite rim a m e nja d i se o ra ng p e la ja r Unive rsiti itu a ta u m a na -m a na Unive rsiti la in d a la m Ma la ysia ta np a ke lulusa n b e rtulis Me nte ri, d a n jika Me nte ri m e m b e rika n ke lulusa n itu, Me nte ri b o le h m e ng e na ka n a p a -a p a te rm a d a n sya ra t se b a g a im a na ya ng d ifikirka nnya p a tut d ike na ka n, m e nurut b ud i b ic a ra m utla knya .
Pa sa l 15D. (6) Se se o ra ng ya ng ting g a l a ta u m a suk d a la m Ka m p us m a na -m a na Unive rsiti b e rsa la ha n d e ng a n sub se ksye n (1), (2) a ta u (3)a ta u ya ng d a p a t m a suk m e nja d i p e la ja r m a na -m a na Unive rsiti b e rsa la ha n d e ng a n sub se ksye n (4) a ta u (5) b e rsa la h a ta s sua tu ke sa la ha n d a n b o le h, a p a b ila d isa b itka n, d id e nd a tid a k m e le b ihi sa tu rib u ring g it a ta u d ip e nja ra ka n se la m a te m p o h tid a k m e le b ihi e na m b ula n a ta u ke d ua -d ua nya .
Pa sa l 15D. (7) Sub se ksye n (1), (2), (3), (4) d a n (5) he nd a kla h te rp a ka ib a g i se se o ra ng w a la up un ke p utusa n m a sih d itung g u d a la m m a na - m a na m a hka m a h a ta u d i ha d a p a n m a na -m a na p iha k b e rkua sa la in m e ng e na i a p a -a p a p e rm o ho na n, p e tisye n, ra yua n a ta u a p a -a p a jua
p ro sid ing la in ya ng d ib ua t o le hnya a ta u o le h m a na -m a na o ra ng la in