Achmadi. Ideologi Pendidikan Islam, Paradigma Humanisme Teosentris. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
Aly, Abdullah. Pendidikan Islam Multikultural di Pesantren: Telaah terhadap Kurikulum Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta. Disertasi UIN Yogya tahun 2009.
Aly, Abdullah. Pendidikan Islam Multikultural di Pesantren. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, Cetakan I, 2011.
Arifin, Anwar. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional Dalam Undang-undang SisDiknas. Jakarta: Dirjen Kelembagaan Agama Islam, 2003.
Azra, Azyumardi. “Surau di Tengah Krisis Pesantren dalam Perspektif Masyarakat” dalam M. Dawam Rahardjo, (ed), Pergulatan Dunia Pesantren : Membangun Dari Bawa. Jakarta: P3M, 1985.
Baidhawy, Zakiyuddin. Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural. Jakarta: Erlangga, 2005.
Banks, James A. Teaching Strategies for Sosial Studies: Inquary, Valuing, and Decision Making. Addison-Wesley Publishing Company: 1977.
Cahn, Steven M. Pendidikan Liberal Berbasis Sekolah. Yogyakarta: Kreasi Wacana, 2002.
Departemen Agama RI. Al-Qur‟an dan Terjemahnya. Bandung: Syaamil Al-Quran, 2009.
Departemen Agama RI. Al-Qur‟an dan Terjemahnya. Jakarta: Proyek Pengadaan Kitab Suci Al-Qur‟an Depag RI, 1983.
164
Dhofier, Zamakhsyari. Tradisi Pesantren Studi Tentang Pandangan Hidup Kiai. Jakarta: LP3S, 1983.
Faijah, Nur. Pengaruh Qiyam al-lail Terhadap Kecerdasan Spiritual Santri Asrama Perguruan Islam (API) Pondok Pesantren Salaf Tegalrejo Magelang. Skripsi Jurusan Tarbiyah STAIN Salatiga, 2009.
Fakih, Mansour. Kata Pengantar dalam O‟Neill, William F. Ideologi-ideologi Pendidikan. cet. kedua, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008.
Freire, Paulo dkk. Menggugat Pendidikan. Fundamentalis, Konservatif, Liberal, Anarkis. Jogjakarta: Pustaka Pelajar, cet. IV, 2003.
Geertz, Clifford. Agama Jawa: Abangan, Santri, Priyayi Dalam Kebudayaan Jawa. Depok: Komunitas Bambu, 2014.
H.S., Mastuki dan M. Ishom El-Saha. Intelektualisme Pesantren. Jakarta: Diva Pustaka, 2006.
Haedar, Amin. Panorama Pesantren Dalam Cakrawala Modern. Jakarta: Diva Pustaka, 2004.
http://esscocom.blogspot.com/2012/12/essalavi-country.html, diakses 30 April 2015. http://m.nu.or.id/, diakses 27 April 2015.
http://m.nu.or.id/, diakses 27 April 2015.
http://partnerindonesia.com/?p=102, diakses Selasa, 23 Juni 2015. http://pphmbulu.blogspot.com/2013/03, diakses 25 April 2015.
http://thepenguinus.blogdetik.com/2013/05/16. diakses 29 April 2015. http://wardun.tripod.com, diakses tanggal 1 Mei 2015.
http://www.desantara.or.id/2013/06, diakses 26 April 2015.
165
http://www.salaf.id.ai/sejarah-pondok-pesantren-salaf-tegalrejo. http://www.smksw.sch.id/profil-sekolah, diakes Selasa, 23 Juni 2015.
http:\ideologi\epistemologi-rasionalisme-rene,htm, diakses tanggal 23 April 2015 Junaidi, Mahfud dan Rikza Chamami. “Toward Liberal Islamic Education”, Jurnal
Edukasi. Volume I, Th.X (Desember 2002).
Jurnal Edukasi. Pendidikan Islam Liberal, Volume I, Th.X/Desember/2002.
Karel A. Steenbrink. Pesantren, Madrasah Sekolah: Pendidikan Dalam Kurun Waktu Modern. Jakarta: LP3ES, 1994.
Kurzman, Charles. ”Liberal Islam: Prospects and Challenges”, MERIA Journal, Vol. 2 No. 2, (Maret) 1998.
Kurzman, Charles. Liberal Islam: A Source-Book. New York: Oxford University Press, Islamic Liberal, 1988.
Madjid, Nurcholish. Bilik-bilik Pesantren. Jakarta: Paramadina, 1997.
Mahfud, Choirul. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, Cet. VI, 2013.
Marzuki. Tipologi Perubahan dan Model Pendidikan Multikultural Pesantren Salaf, [Experiment/Research],http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/2641/lumbungpustaka /, 2010.
Mastuhu. Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren. Jakarta: Inis, 1994.
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005. Muarif. Liberalisasi Pendidikan Menggadaikan Kecerdasan Kehidupan Bangsa. cet.
1, Jakarta: Pinus Book Publisher, 2008.
Muhaimin. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003.
166
Muhdhor, Atabik Ali Ahmad Zuhdi. Kamus Bahasa Arab Kontemporer. Yogyakarta: Multi Karya Grafika, 2003.
Nafis, Muhammad Muntahibun. ”Pesantren dan Pluralisme: Upaya Modernisasi Pendidikan Pesantren Menuju Masyarakat Madani”, Insania,Volume 13, Nomor 2 (Mei-Ags 2008).
Nasution, S. Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
Nawawi, Hamdan. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 1995.
O‟Neill, William F,. Ideologi-ideologi Pendidikan. cet. kedua, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008.
Prasodjo, Sudjono. Profil Pesantren. Jakarta: LP3S, 1982.
Rahman, Arif. Politik Ideology Pendidikan. Yogyakarta: Laksbang mediatama, 2009. Rizal, Ahmad Syamsu.”Pendidikan Nilai Secara Active-Learning Dalam Tradisi
Pondok Pesantren”, Jurnal Pendidikan Agama Islam Ta‟lim, Volume 10, Nomor 1 (2012).
Rizal, Ahmad Syamsu.”Transformasi Corak Edukasi Dalam Sistem Pendidikan Pesantren, Dari Pola Tradisi Ke Pola Modern”, Jurnal Pendidikan Agama
Islam Ta‟lim, Volume 9, Nomor 2 (2011).
Rosidi, Ajip. Kiai Hamam Dja`far dan Pondok Pabelan. Jakarta: PT Dunia Pustaka Jaya, 2008.
Sarjono, dkk. Panduan Penulisan Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2004.
Solichin, Mohammad Muchlis. ”Modernisasi Pendidikan Pesantren”, Tadrîs, Volume 6, Nomor 1 (Juni 2011).
167
Soyomukti, Nurani. Teori-Teori Pendidikan: Tradisional, Neo-Liberal, Marxis-Sosialis, Postmodern. Yogyakarta: Ar-Ruz Media, Cetakan I, 2010.
Sudrajat, dan M. Subana. Dasar-dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: Pustaka Setia, 2001.
Sugiharto, Bambang. Humanisme dan Humaniora. Yogyakarta: Jalasutra, 2008. Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. cet. IX, Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2013.
Sulaiman, Tasirun. Wisdom of Gontor. Bandung: Mizania, Cetakan I,2009.
Suparlan, Parsudi. “Menuju Masyarakat Multikultural”, Jurnal Antropologi Indonesia, Juli 2002.
Suparta, Mundzier dan Amin Haedari (editor). Manajemen Pondok Pesantren. Jakarta: Depag, 2003.
Ta‟rifin, Ahmad dkk. ”Formalisasi dan Transformasi Pendidikan Pesantren”, Jurnal Penelitian, P3M STAIN Pekalongan, Volume 5, Nomor 2 (Nopember 2008). Tilaar, H.A.R,. Multikulturalisme, Tantangan Global Masa Depan. Jakarta: Grasindo,
2004.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2007.
Tim Penyusun Kamus. Kamus Besar Bahasa Indonesia. cet. kedua, edisi ke-III, Jakarta : Balai Pustaka, 2005.
Tim Penyusun. Buku Panduan Musyawarah Kerja OPPM Darussalam Gontor. Ponorogo: Sekretariat OPPM, 2014.
Tim Penyusun. Diktat, Bekal Dai Ramadhan. Tegalrejo: Pesantren API Tegalrejo, 2015.
168
Tim Redaksi. Diktat Khutbatul Iftitah Pekan Perkenalan Pondok Modern Darussalam Gontor. Ponorogo: Darussalam Press, tt.
Tim Redaksi. Serba-serbi Singkat Tentang Pondok Modern Darussalam Gontor. Untuk Pekan Perkenalan Tingkat Dua. Ponorogo: Darussalam Press, 1997. Tim Redaksi. UNIDA, University of Darussalam. Ponorogo: Darussalam Press, 2014. Tim Redaksi. WARDUN GONTOR. Ponorogo: Darussalam Press, Vol. 67, Sya‟ban
1435 H.
Tim Redaksi. Wardun,Warta Dunia Pondok Modern Darussalam Gontor. Ponorogo: Darussalam Press, 2014.
Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Penjelasannya Yogyakarta: Media Wacana, 2003.
W.A., Smith. The Meaning of the Conscientacao: The Goal of Paulo Freire‟s Pedagogy. Amherst: Center for International Education, UMASS, 1976. Yaqin, M. Ainul. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pilar Media, 2005.
Ziemek, Manfred. Pesantren Dalam Perubahan Sosial. terj. oleh Butche B. Soendjojo. Jakarta: Perhimpunan Pengembangan Pesantren dan Masyarakat (P3M), 1986.
172
Pimpinan pondok melepas kontingen Jambore Internasional ke Malaysia
173
Kegiatan Pramuka di Pondok Modern Gontor
174
175
Inspeksi pimpinan pondok pada Acara Apel Tahunan
176
Pimpinan Pondok memberi pengarahan di Laporan Pertanggungjawaban
177
Sumpah jabatan dan pelantikan Pengurus baru OPPM
178
Lomba senam antar rayon di Pondok Modern Gontor
179
Kompetisi olah raga di Gontor Olympiad
180
181
Acara Demontrasi Bahasa dan Poetry Reading di Pondok Modern Gontor
182
Sidasa band ditampilkan siswa kelas IV dan III Intensif
183
PORSENI di Pondok Modern Gontor