Aminah, Siti “Resepsi PembacaTerhadap Cerpen Robohnya Surau Kami Karya A.A Navis (Studi Kasus Pada Anggota UKM-K Jamaah A.R Fachruddin). Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. 2008
Aziez, Furqonul dan Abdul Hasi. Menganalisis Fiksi. Bogor: Ghalia Indonesia. 2010.
Dariyo, Agoes. Psikologi Perkembangan Remaja. Bogor: Ghalia Indonesia. 2004. Idris, Soewardi, “A.A Navis dan Cerpen Dunia Akhirat.” Dalam Abrar Yusra, ed.
Otobiografi A.A. Navis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2008. K.S, Yudiono. Pengantar Sejarah Sastra. Grasindo: Jakarta. 2007.
Kaydee, Dissi. “Sastrawan yang Gemar Mencemooh.” Harian Media Indonesia, 6 Juni 2004.
Khisabiyah , Machsunah. “Qissata Tharid Al Firdaus li Taufiq Al Hakim wa Robohnya Surau Kami li 'Aly Akbar Navis (Dirasah Tahliliyah Muqariyah)” Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga. 2009
Kuriawan, Heru dan Sutardi. Penulisan Sastra Kreatif . Yogyakarta: Graha Ilmu. 2012.
Malo, Manase. dkk. Metode Penelitian Sosial. Jakarta: Universitas terbuka. 1997. Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya. 1993.
Navis, A.A. Robohnya Surau Kami. Jakarta: Gramedia. 2010.
Nurgiyantoro, Burhan. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarya: Gadjah Mada University Press. 2005.
Pradopo, Rachmat Djoko. Estetika Resepsi dan Teori. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 1991.
Ratna, Nyoman Kutha. Teori, metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2007.
Rizal, Ray. “A.A Navis, Melahirkan Cerpen-cerpen Sarkatis.” Suara Pembaruan, 12 Oktober 1992.
Rosidi, Ajip. Ikhtisar Sejara Sastra. Binacipta: Bandung. 1976. Santrock, John W. Remaja. Jakarta: Erlangga. 2007.
Sarwono, Sarlito Wirawan. Teori-teori Psikologi Sosial. Jakarta: Raja Grasindo Persada. 1998.
Segers, Rien. T. Evaluasi Teks Sastra. Yogyakarta: Adicita. 2000. Siswanto, Wahyudi. Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Gramedia. 2008.
Suwondo, Tito. dkk. Karya Sastra di Luar Penerbitan Balai Pustaka. Jakarta. 1997
Wahid, Abdurrahman. “Karya-karya A.A Navis: Pencarian Ethos Sosial Baru.” Dalam Abrar Yusra, ed. Otobiografi A.A Navis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2008.
Wibowo, T. Gunawan. Menjadi Guru Kreatif. Bekasi: Media Maxima. 2010. Wisran Hadi, “Apabila A.A Navis Tidak Mencemooh Lagi, Maka....” Dalam
Abrar Yusra, ed. Otobiografi A.A. Navis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2008.
Yurnaldi. “A.A Navis 75 Tahun Masih ‗Berjalan di Sepanjang Jalan‘.” Kompas, 7 Januari 2000.
Alam, Palito. “Dendeng Ciek Uda...Kepala Ikan Ciek Ajo.” Artikel di akses 19 Juli 2013 dari http:// m.kompasiana.com/post/susbud/2012/02/02/dendeng-ciek-uda-...-kepala-ikan-ceik-ajo.html
Sman 1 Praya Timur. “Biografi A.A Navis.” Artikel diakses pada 26 September 2011 dari http://sman1prayatimur.blogspot.com/2011/09/biografi-aa-navis.html
tujuan penelitian.
Nama :
Umur :
Jenis kelamin :
Kelas :
Tempat, tanggal lahir :
1. Seberapa sering Anda membaca cerita pendek? Pilih salah satu:
Sangat sering Sering
Kadang-kadang Jarang
Tidak pernah sama sekali
2. Orang menggunakan kriteria yang berbeda dalam mengevaluasi suatu cerita pendek. Beberapa di antara kriteria tersebut merupakan respon emosional; beberapa yang lain bersifat intelektual. Respon emosional cenderung bersifat intituitif misal ya: “ erpe itu me ggerakka hati saya egitu me dalam , seme tara respo i telektual didasarka pada refleksi ya g le ih dalam misal ya: “ erpe itu tersusu de ga aik .
Kriteria ma akah ya g me urut A da harus terdapat dalam erpe ya g “ aik ? “ilahka
buat daftar lima kriteria untuk masing-masing kategori. Urutan dalam daftar yang Anda buat tidak penting. (Dalam menjawab pertanyaan ini Anda boleh mengaitkannya dengan cerpen favorit Anda). a. Kriteria Emosional 1. 2. 3. 4. 5. b. Kriteria Intelektual: 1. 2. 3. 4. 5.
pertanyaan yang berkenaan dengan penilaian khusus. Sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut silakan lengkapi informasi berikut yang mungkin berguna bagi tujuan penelitian.
Nama :
Umur :
Jenis kelamin :
Kelas :
Tempat, tanggal lahir : LEMBAR PENILAIAN
Sudahkan Anda membaca cerpen ini sebelumnya? Sudah
Belum
I. Penilaian Keseluruhan
Nilailah cerpen dengan menggunakan skala berikut (berilah tanda “X pada kotak yang tersedia) 1 2 3 4 5 6 7
Sangat jelek sangat bagus
II. Penilaian Berdasarkan pada Kriteria yang Telah Diseleksi
Kami ingin mengetahui seberapa jauh Anda menyetujui atau tidak menyetujui 12pernyataan berikut ini. Bacalah masing-masi g utir se ara ermat da silaka u uhka “X dalamya g
tersedia sebagai ungkapan perasaan terbaik Anda terhadap pernyataan tertentu.
Dalam menilai cerpen ini hendaknya, Anda membandingkan kualitas cerpen ini dengan cerpen yang menjadi cerpen favorit Anda.
Judul cerpen favorit:
1. Dibandingkan dengan cerpen favorit saya, cerpen ini menyajikan potret watak manusia yang mudah dikenali.
Sangat tidak setuju tidak setuju setuju sangat setuju
2. Dibandingkan dengan cerpen favorit saya, cerpen ini menyajikan pemakaian bahasa yang terampil dengan sikap yang jelas dan meyakinkan.
Sangat tidak setuju tidak setuju setuju sangat setuju
3. Dibandingkan dengan cerpen favorit saya, cerpen ini cukup menarik untuk membawa saya ke arah refleksi/analisis lebih lanjut.
bagi saya.
Sangat tidak setuju tidak setuju setuju sangat setuju
6. Dibandingkan dengan cerpen favorit saya, cerpen ini membawa saya pada berbagai jenis keterlibatan personal dalam hal karakter dan tindakan.
Sangat tidak setuju tidak setuju setuju sangat setuju
7. Dibandingakan cerpen favorit saya, cerpen ini berdampak pada emosi saya.
Sangat tidak setuju tidak setuju setuju sangat setuju
8. Dibandingkan dengan ceropen favorit saya, cerpen ini meyajikan action yang terbatas yang bergerak cepat
Sangat tidak setuju tidak setuju setuju sangat setuju
9. Dibandingkan dengan cerpen favorit saya, cerpen ini memberikan perspektif yang segar dan berbeda kepada saya.
Sangat tidak setuju tidak setuju setuju sangat setuju
10.Dibandingkan dengan cerpen favorit saya, cerpen ini menyajikan tema atau gagasan utama yang dikembangkan dengan jelas.
Sangat tidak setuju tidak setuju setuju sangat setuju
11.Dibandingkan dengan cerpen favorit saya, cerpen ini menyajikan garis action, yang dikembangkan dengan jelas.
Sangat tidak setuju tidak setuju setuju sangat setuju
12.Dibandingkan dengan cerpen favorit saya, cerpen ini bagi saya dapat dipercaya.
mahasiswi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Putri dari Bapak H.Jebul dan Ibu Hj. Titing Karwati lahir di Tangerang, 26 September 1990. Riwayat pendidikan dari peneliti dimulai dari belajar di SDN Kreo 01 dilanjutkan di Mts. Darunnajah yang sekarang dikenal dengan Annajah. Setelah lulus MTs, putri sulung dari dua bersaudara ini melanjutkan sekolah di MAN 4 Jakarta.
Kakak dari Siska Amelia ini ingin sekali melanjutkan pendidikan S2 pada bidang manajemen pendidikan agar dapat mengelola sekolah yang ia dirikan nantinya. Memiliki usaha di bidang fashion merupakan cita-cita terpendamnya bersama sahabatnya yaitu Raras Okataviany yang bersama-sama pernah menjadi juara dua dalam lomba kreasi hijab yang diadakan saat ulang tahun Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.
Mahasiswi yang aktif di organisasi Pojok Seni Tarbiyah (POSTAR) memiliki kecintaan pada dunia seni tari sehingga menjadi salah satu anggota Tari Tradisional di organisasi tersebut. Selain seni tari, ia juga menyukai dunia sastra maka tidak heran jika mahasiswi yang senang menari saman ini memilih untuk masuk ke Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Menulis puisi juga menjadi salah satu kegemarannya selain membaca novel dan cerpen.
Salah satu pecinta boneka beruang ini, memiliki hobby hang uot bersama sahabat-sahabatnya. Si pecinta coklat dan ice cream ini yang memiliki motto “terus berjuang dalam hidup” juga memiliki harapan dapat membahagiakan kedua orang tuanya serta berguna bagi agama dan nusa bangsa.
