BAB 1 PENDAHULUAN
1.6 Definisi Istilah
Definisi istilah penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Jaringan pembuluh terdiri dari xilem dan floem. Xilem berfungsi
mengangkut air dan garam tanah, sedangkan floem berfungsi mengangkut
hasil fotosintesis (Hidayat, 1995).
2. Trakea merupakan komponen penyusun jaringan pembuluh angkut xilem
yang berasal dari trakeid, ujungnya banyak memiliki pori untuk masuknya
air dan zat hara, komponennya lebih pendek dan lebih lebar dari trakeid,
berlignin dan dindingnya mengalami penebalan berupa gelang, cincin dan
berpilin. Setelah dewasa trakea dan trakeid berbentuk bulat panjang, terdiri
9
3. Maserasi merupakan salah satu teknik pembuatan preparat yang digunakan
untuk melihat kenampakan sel secara utuh, prinsip kerja dari teknik
pembuatan ini adalah dengan cara memutuskan lamella tengah dari sel
tanaman. Pemutusan lamella tengah bertujuan memisahkan bagian sel
dengan sel lainnya sehingga sel bisa dilihat secara satuan utuh. Teknik ini
sangat bermanfaat, banyak penelitian melakukan teknik ini untuk
mengekstraksi suatu zat atau bagian tertentu dari sel tanaman (Rachman dan
Siagian, 1976).
4. Mikroskop elektron payar (Scanning Electron Microscope) atau biasa
disingkat SEM khususnya berguna untuk penelitian terperinci mengenai
permukaan spesimen (Campbell, 2010). SEM adalah sebuah mikroskop
elektron yang dapat melakukan perbesaran objek sampai 2 juta kali.
Mikroskop ini menggunakan elektrostatik dan elektromagnetik untuk
mengontrol pencahayaan dan tampilan gambar serta memiliki kemampuan
perbesaran objek serta resolusi yang jauh lebih bagus dari pada mikroskop
cahaya (Dhani, 2014).
5. Bahan ajar merupakan segala bentuk bahan yang digunakan untuk
membantu guru atau instruktur dalam melaksanakan proses pembelajaran.
Bahan yang dimaksudkan dapat berupa bahan tertulis maupun tidak tertulis
VARIASI BERBAGAI BENTUK JARINGAN PEMBULUH
TRAKEA FAMILI LEGUMINOSAE PADA PREPARAT
MASERASI SEBAGAI BAHAN AJAR BIOLOGI TINGKAT
SMA
SKRIPSI
DISUSUN OLEH :
SUSI SUSILA
201010070311102
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
VARIASI BERBAGAI BENTUK JARINGAN PEMBULUH
TRAKEA FAMILI LEGUMINOSAE PADA PREPARAT
MASERASI SEBAGAI BAHAN AJAR BIOLOGI TINGKAT
SMA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
Disusun Oleh :
SUSI SUSILA
201010070311102
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama : Susi Susila
NIM : 201010070311102 Jurusan : Pendidikan Biologi
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Judul Skripsi : Variasi Berbagai Bentuk Jaringan Pembuluh Trakea Famili Leguminosae Pada Preparat Maserasi Sebagai Bahan Ajar Biologi Tingkat SMA
Diajukan untuk dipertanggungjawabkan di hadapan Dewan Penguji Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1)
Pada Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Menyetujui
Pembimbing I Pembimbing II
SURAT PERNYATAAN
Nama : Susi Susila
Tempat, Tgl. Lahir : Danau Mawan, 12 Juli 1992 NIM : 201010070311102
Fakultas/ Jurusan : KIP/Pendidikan Biologi
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Variasi Berbagai Bentuk Jaringan Pembuluh Trakea Famili Leguminosae Pada Preparat Maserasi Sebagai Bahan Ajar Biologi Tingkat SMA” adalah bukan skripsi orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi akademis.
Malang, 07 Mei 2015 Yang menyatakan
(Susi Susila)
Mengetahui
Pembimbing I Pembimbing II
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang Dan diterima untuk memenuhi
Sebagian dari Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana (SI) Pendidikan Biologi
Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Malang, 07 Mei 2015 Dekan
(Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes)
Dewan Penguji Tanda Tangan
1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes 1. ..………
2. Drs. Atok Miftachul Hudha, M.Pd 2. ………..
3. Dr. Rr. Eko Susetyarini, M.Si 3. ………..
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Barangsiapa bertawakkal pada Allah, maka Allah akan memberikan kecukupan padanya, sesungguhnya Allah lah yang akan melaksanakan urusan
(yang dikehendaki)-Nya” (Tafsir QS. Ath-Thalaq: 3)
“Jika kamu tidak menyukai suatu perubahan yang sulit, hal pertama yang bisa kamu lakukan adalah dengan mencobanya maka lambat laun kau juga akan
terbiasa”
Persembahan:
Karya hasil kerja kerasku yang telah Kuperjuangkan dengan keiklasan, Keringat, tetesan air mata dan Penuh kesabaran ini kepada
Nenek tercinta
Saedah
dan Alm.Kakek
Kedua Ibundaku
Rustina
danArtika Suryani
jugaAyahanda
Rahmat Yakin dan Yohanes Murat
Sebagai wujud baktiku Karena mereka yang selalu menjadi inspirasi, Motifasiku hingga aku bisa bertahan serta Tegar sampai saat ini dan dapat menyelesaikan Tugas akhir ini.
Adik-adikku tercinta
Deva
danAswa
Semoga kelak kalian bisa mengikuti jejak Kakakmu ini dengan lebih baik lagi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Syukur alhamdulillah kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, taufik, dan hidayahnya-Nya kepada penulis, sehingga atas ridho-Nya penulis dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Biologi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dengan judul “Variasi Berbagai Bentuk Jaringan Pembuluh Trakea Famili Leguminosae Pada Preparat Maserasi Sebagai Bahan Ajar Biologi Tingkat SMA”.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini banyak pihak yang telah memberikan bantuan, informasi, bimbingan, dan juga doa yang sangat berharga bagi penulis. Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terima kasih atas bantuan yang diberikan terutama kepada:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu, Dr. Yuni Pantiwati, MM. M.Pd, selaku Bapak dan Ibu Dosen bersama staf Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang, yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan.
3. Bapak Drs. Atok Miftachul Hudha, M.pd dan Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku dosen pembimbing I dan II yang telah memberikan dorongan, semangat, motivasi, dan pengarahan hingga terselesainya skripsi ini.
4. Nenekku tercinta yang selalu mengkhawatirkanku, mendoakan, dan memotivasi dalam menyelesaikan tugas akhirku ini, terimakasih dan sayangku untukmu.
5. Bibiku Maimun yang selalu menanyakan kapan rampung tugas akhir dan selesainya kuliahku ini hingga aku bergelar sarjana, terimakasih banyak.
Semoga amal baik dari semua pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan skripsi ini mendapatkan balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran konstruktif senantiasa penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat khususnya bagi penulis dan pembaca pada umumnya. Amien.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Malang, 07 Mei 2015 Penulis,
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL LUAR ... i HALAMAN SAMPUL DALAM ... ii LEMBAR PERSETUJUAN ... iii SURAT PERNYATAAN ... iv LEMBAR PENGESAHAN ... v MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... vi KATA PENGANTAR ... vii ABSTRAK ... ix DAFTAR ISI ... xi DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR ... xvi DAFTAR LAMPIRAN ... xxi BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 6 1.3 Tujuan Penelitian ... 6 1.4 Manfaat Penelitian ... 7 1.5 Batasan Masalah ... 7 1.6 Definisi Istilah ... 8