HASIL PENELITIAN
F. Deskripsi dan Analisis Data 1. Deskripsi Data
Bagian ini menjelaskan tentang pendapat siswa mengenai implementasi pendidikan agama Islam. Berdasarkan angket yag disebarkan kepada responden, disajikan tabel-tabel dengan menggunakan teknik deskriptif prosentase.
Hasil angket yang diperoleh dapat dilihat sebagai berikut:
45
Tabel 4
Mengucap salam ketika bertemu dengan guru
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
29 21 - - 58 % 42 % - - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan lebih dari setengahnya 58 % siswa menjawab sangat setuju bahwa siswa selalu mengucap salam ketika bertemu dengan guru, dan hampir setengahnya 42 % siswa menjawab setuju bahwa siswa mengucap salam ketika bertemu dengan guru. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa siswa selalu mengucapkan salam ketika bertemu dengan guru.
Tabel 5
Apabila siswa tidak mengucapkan salam diberi teguran oleh guru
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
9 28 13 18 % 56 % 26 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan sebagian kecil siswa 18 % siswa menjawab sangat setuju bahwa apabila siswa bertemu dengan guru tidak mengucap salam maka diberi teguran, dan lebih dari setengahnya 56 % siswa menjawab setuju apabila siswa bertemu dengan guru tidak mengucap salam maka diberi teguran, sedangkan sebagian kecil 26 % siswa menjawab tidak setuju apabila siswa bertemu dengan guru tidak mengucap salam maka diberi teguran. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa apabila siswa bertemu dengan guru tidak mengucap salam maka diberi teguran oleh guru.
Tabel 6
Guru selalu memberi contoh kepada siswa untuk mengucap salam ketika bertemu
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
17 28 5 - 34 % 56 % 10 % - Jumlah 50 100 %
Tabel diatas menunjukkan sebagian kecil 34 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru selalu memberi contoh kepada siswa untuk mengucap salam ketika bertemu, dan lebih dari setengahnya 56 % siswa menjawab setuju bahwa guru selalu memberi contoh kepada siswa untuk mengucap salam ketika bertemu, sedangkan sedikit sekali 10 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru selalu memberi contoh kepada siswa untuk mengucap salam ketika bertemu. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa guru selalu memberi contoh kepada siswa untuk mengucap salam ketika bertemu.
Tabel 7
Guru menasehati siswa agar memberi salam ketika bertemu
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju .b. Setuju
c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
24 25 1 - 48 % 50 % 2 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan hampir setengahnya 48 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru menasehati siswa agar memberi salam ketika bertemu, dan setengahnya 50 % siswa menjawab setuju bahwa guru menasehati siswa agar memberi salam ketika bertemu, sedangkan sedikit sekali
47
2 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru menasehati siswa agar memberi salam ketika bertemu. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa guru selalu menasehati siswa agar memberi salam ketika bertemu.
Tabel 8
Siswa melaksanakan shalat zuhur berjamaah setiap hari di sekolah
Alternatif Jawaban F %
Sangat setuju Setuju Tidak setuju Sangat tidak setuju
29 21 - - 58 % 42 % - - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan lebih dari setengahnya 58 % siswa menjawab sangat setuju bahwa siswa melaksanakan shalat zuhur berjamaah setiap hari di sekolah, dan hampir setengahnya 42 % siswa menjawab setuju bahwa siswa melaksanakan shalat zuhur berjamaah setiap hari di sekolah. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa setiap hari siswa selalu melaksanakan shalat zuhur berjamaah di sekolah.
Tabel 9
Apabila siswa tidak melaksanakan shalat zuhur berjamaah diberi hukuman oleh guru
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
14 19 16 1 28 % 38 % 32 % 2 % Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan sebagin kecil 28 % siswa menjawab sangat setuju apabila siswa tidak melaksanakan shalat zuhur berjamaah maka diberi
hukuman oleh guru, dan sebagian kecil 38 % siswa menjawab setuju apabila siswa tidak melaksanakan shalat zuhur berjamaah maka diberi hukuman oleh guru, sedangkan sebagian kecil 32 % siswa menjawab tidak setuju apabila siswa tidak melaksanakan shalat zuhur berjamaah maka diberi hukuman oleh guru, dan sedikit sekali 2 % siswa menawab sangat tidak setuju apabila siswa tidak melaksanakan shalat zuhur berjamaah maka diberi hukuman oleh guru. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa apabila siswa tidak melaksanakan shalat zuhur berjamaah maka diberi hukuman oleh guru.
Tabel 10
Dengan adanya shalat zuhur berjamaah di sekolah siswa terbiasa melaksanakan shalat berjamaah
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
23 27 - - 46 % 54 % - - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan hampir setengahnya 46 % siswa menjawab sangat setuju bahwa dengan adanya shalat zuhur berjamaah di sekolah siswa terbiasa melaksanakan shalat berjamaah, dan lebih dari setengahnya 54 % siswa menjawab setuju bahwa dengan adanya shalat zuhur berjamaah di sekolah siswa terbiasa melaksanakan shalat berjamaah. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa dengan adanya shalat zuhur berjamaah dapat membiasakan siswa untuk shalat berjamaah.
49
Tabel 11
Guru selalu mengikuti shalat zuhur berjamaah dengan siswa
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
21 24 4 1 42 % 48 % 8 % 2 % Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa hampir setengahnya 42 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru selalu mengikuti shalat zuhur berjamaah dengan siswa , dan hampir setengahnya 48 % siswa menjawab setuju bahwa guru selalu mengikuti shalat zuhur berjamaah dengan siswa, sedangkan sedikit sekali 8 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru selalu mengikuti shalat zuhur berjamaah dengan siswa, hanya sedikit sekali 2 % siswa menjawab sangat tidak setuju bahwa guru selalu mengikuti shalat zuhur berjamaah dengan siswa. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa guru selalu mengikuti shalat zuhur berjamaah dengan siswa.
Tabel 12
Guru selalu mengawasi siswa ketika shalat zuhur berjamaah
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
21 25 4 - 42 % 50 % 8 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa hampir setengahnya 42 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru selalu mengawasi siswa ketika shalat zuhur berjamaah, dan setengahnya 50 % siswa menjawab setuju bahwa guru selalu mengawasi siswa ketika shalat zuhur berjamaah, sedangkan hanya
sedikit sekali 8 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru selalu mengawasi siswa ketika shalat zuhur berjamaah. Dari tabel di atas dapat di simpulkan bahwa guru selalu mengawasi siswa ketika shalat zuhur berjamaah.
Tabel 13
Siswa melaksanakan shalat duha di sekolah
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
17 29 4 - 34 % 58 % 8 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian kecil 34 % siswa menjawab sangat setuju bahwa siswa melaksanakan shalat duha di sekolah, dan lebih dari setengahnya 58 % siswa nebjawab setuju bahwa siswa melaksanakan shalat duha di sekolah, sedangkan hanya sedikit sekali 8 % siswa mejawab tidak setuju bahwa siswa melaksanakan shalat duha di sekolah. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa siswa melaksanakan shalat duha di sekolah.
Tabel 14
Apabila siswa rajin melaksanakan shalat duha diberi penghargaan oleh guru
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
13 11 21 5 26 % 22 % 42 % 10 % Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian kecil 26 % siswa menjawab sangat setuju apabila siswa rajin melaksanakan shalat duha diberi penghargaan oleh guru, dan sebagian kecil siswa 22 % menjawab setuju apabila siswa rajin melaksanakan shalat duha diberi penghargaan oleh guru, sedangkan hampir
51
setengahnya 42 % siswa menjawab tidak setuju apabila siswa rajin melaksanakan shalat duha diberi penghargaan oleh guru, dan hanya sedikit sekali 10 % siswa menjawab sangat tidak setuju apabila siswa rajin melaksanakan shalat duha diberi penghargaan oleh guru. Dari tabel di atas dapat di simpulkan bahwa pemberian penghargaan bagi siswa yang rajin melaksanakan shalat duha belum terealisasi dengan baik.
Tabel 15
Dengan adanya shalat duha di sekolah siswa terbiasa melaksanakan shalat duha
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
9 32 9 - 18 % 64 % 18 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian kecil 18 % siswa menjawab sangat setuju bahwa dengan adanya shalat duha di sekolah siswa terbiasa melaksanakan shalat duha, dan sebagian besar 64 % siswa menjawab setuju bahwa dengan adanya shalat duha di sekolah siswa terbiasa melaksanakan shalat duha, sedangkan sebagian kecil 18 % siswa menjawab tidak setuju bahwa dengan adanya shalat duha di sekolah siswa terbiasa melaksanakan shalat duha. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa dengan adanya shalat duha di sekolah dapat membisakan siswa melaksanakan shalat duha.
Tabel 16
Guru selalu melaksanakan shalat duha
Alternatif Jawaban F % a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju 7 21 20 14 % 42 % 40 %
d. Sangat tidak setuju 2 4 %
Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian kecil 14 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru selalu melaksanakan shalat duha, dan hampir setengahnya 42 % siswa menjawab setuju bahwa guru selalu melaksanakan sahalat duha, dan lebih dari setengahnya 40 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru selalu melaksanakan shalat duha. sedangkan hanya sedikit sekali 4 % siswa menjawab sangat tidak setuju bahwa guru selalu melaksanakan shalat duha. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa guru tidak selalu melaksanakan shalat duha.
Tabel 17
Guru selalu memberikan nasihat kepada siswa agar melaksanakan shalat duha
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
6 42 2 - 12 % 84 % 4 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian kecil 12 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru selalu memberikan nasihat kepada siswa agar melaksanakan shalat duha, dan sebagian besar 84 % siswa menjawab setuju bahwa guru selalu memberi nasihat kepada siswa agar melaksanakan shalat duha, sedangkan hanya sedikit sekali 4 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru selalu memberikan nasihat kepada siswa agar melaksanakan shalat duha. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa guru selalu memberi nasihat kepada siswa agar melaksanakan shalat duha.
53
Tabel 18
Siswa melaksanakan shalat jum’at di sekolah
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
23 2 - - 92 % 8 % - - Jumlah 25 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa hampir seluruhnya 92 % siswa menjawab sangat setuju bahwa siswa melaksanakan shalat jum’at di sekolah, dan sedikit sekali 8 % siswa menjawab setuju bahwa siswa melaksanakan shalat jum’at di sekolah. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa siswa melaksanakan shalat jum’at di sekolah.
Tabel 19
Jika siswa tidak melaksanakan shalat jum’at diberi hukuman oleh guru
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
10 12 2 1 40 % 48 % 8 % 4 % Jumlah 25 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa hampir setengahnya 40 % siswa menjawab sangat setuju jika siswa tidak melaksanakan shalat jum’at diberi hukuman oleh guru, dan hampir setengahnya 48% siswa menjawab setuju jika siswa tidak melaksanakan shalat jum’at diberi hukuman oleh guru, sedangkan sedikit sekali 8 % siswa menjawab tidak setuju jika siswa tidak melaksanakan shalat jum’at diberi hukuman oleh guru, dan hanya sedikit sekali 4 % siswa menjawab sangat tidak setuju jika siswa tidak melaksanakan shalat jum’at diberi hukuman oleh guru. Dari tabel di atas dapat di simpulkan bahwa jika siswa tidak melaksanakan shalat jum’at maka diberi hukuman oleh guru.
Tabel 20
Dengan adanya shalat jum’at di sekolah siswa dapat melaksanakan shalat jum’at dengan benar
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
17 8 - - 68 % 32 % - - Jumlah 25 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian besar 68 % siswa menjawab sangat setuju bahwa dengan adanya shalat jum’at di sekolah siswa dapat melaksanakan shalat jum’at dengan benar, sebagian kecil 32 % siswa menjawab setuju bahwa dengan adanya shalat jum’at di sekolah siswa dapat melaksanakan shalat jum’at dengan benar. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa dengan adanya shalat jum’at di sekolah siswa dapat melaksanakan shalat jum’at dengan benar.
Tabel 21
Guru selalu ikut serta melaksanakan shalat jum’at di sekolah
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
11 12 2 - 44 % 48 % 8 % - Jumlah 25 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa hampir setengahnya 44 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru selalu ikut serta melaksanakan shalat jum’at di sekolah, dan hampir setengahnya 48 % siswa menjawab setuju bahwa guru selalu ikut serta melaksanakan shalat jum’at di sekolah, sedangkan hanya sedikit sekali 8 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru selalu ikut serta
55
melaksanakan shalat jum’at di sekolah. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa guru selalu ikut serta melaksanakan shalat jum’at di sekolah.
Tabel 22
Guru selalu menasihati siswa agar melaksanakan shalat jum’at
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
17 8 - - 68 % 32 % - - Jumlah 25 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian besar 68 % siswa menjawab sangat setuju bahwa Guru selalu menasihati siswa agar melaksanakan shalat jum’at, dan sebagian kecil 32 % siswa menjawab setuju bahwa Guru selalu menasihati siswa agar melaksanakan shalat jum’at. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa Guru selalu menasihati siswa agar melaksanakan shalat jum’at.
Tabel 23
Setiap hari jum’at siswa memberikan amal jumat
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
14 34 2 28 % 68 % 4 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian kecil 28 % siswa menjawab sangat setuju bahwa setiap hari jum’at siswa memberikan amal jum’at, dan sebagian besar 68 % siswa menjawab setuju bahwa setiap hari jum’at siswa memberikan amal jum’at, sedangkan hanya sedikit sekali 4 % siswa menjawab tidak setuju bahwa setiap hari jum’at siswa memberikan amal jum’at. Dari
tabel di atas dapat disimpulkan bahwa setiap hari jum’at siswa memberikan amal jum’at.
Tabel 24
Jika siswa tidak memberikan amal jum’at diberi teguran oleh guru
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
4 30 14 2 28 % 60 % 8 % 4 % Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian kecil 28 % siswa menjawab sangat setuju jika siswa tidak memberi amal jum’at maka diberi teguran oleh guru, dan sebagian besar 60 % siswa menjawab setuju jika siswa tidak memberi amal jum’at diberi teguran oleh guru, sedangkan sedikit sekali 8 %siswa menjawab tidak setuju jika siswa tidak memberikan amal jum’at diberi teguran oleh guru. dan hanya sedikit sekali 4 % siswa menjawab sangat tidak setuju jika siswa tidak memberi amal jum’at diberi teguran oleh guru. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa jika siswa tidak memberi amal jum’at selalu diberi teguran oleh guru.
Tabel 25
Kegiatan amal jum’at dapat menjadikan siswa memiliki kepedulian untuk berbagi dengan yang lain.
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
22 27 1 - 44 % 54 % 2 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan hampir setengahnya 44 % siswa menjawab sangat setuju bahwa kegiatan amal jum’at dapat menjadikan siswa memiliki
57
kepedulian untuk berbagi dengan yang lain, dan lebih dari setengahnya 54 % siswa menjawab setuju bahwa kegiatan amal jum’at dapat menjadikan siswa memiliki kepedulian untuk berbagi dengan yang lain, sedangkan hanya sedikit sekali 2 % siswa menjawab tidak setuju bahwa kegiatan amal jum’at dapat menjadikan siswa memiliki kepedulian untuk berbagi dengan yang lain. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa kegiatan amal jum’at dapat menjadikan siswa memiliki kepedulian untuk berbagi dengan yang lain.
Tabel 26
Guru selalu memberikan nasihat kepada siswa agar beramal
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
15 34 1 - 30 % 68 % 2 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan sebagian kecil 30 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru selalu menasehati siswa agar beramal, dan sebagian besar
68 % siswa menjawab setuju bahwa guru selalu menasehati siswa agar beramal, sedangkan hanya sedikit sekali 2 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru selalu menasehati siswa agar beramal. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa guru selalu menasehati siswa agar beramal.
Tabel 27
Siswa mengikuti kegiatan tadarus Al-Qur’an setiap hari jum’at
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
17 28 4 1 34 % 56 % 8 % 2 % Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan sebagian kecil 34 % siswa menjawab sangat setuju bahwa siswa mengikuti kegiatan tadarus Al-Qur’an setiap hari jum’at, dan lebih dari setengahnya 56 % siswa menjawab setuju bahwa siswa mengikuti kegiatan tadarus Al-Qur’an setiap hari jum’at, dan hanya sedikit sekali 8 % siswa menjawab tidak setuju bahwa siswa mengikuti kegiatan tadarus Al-Qur’an setiap hari jum’at, sedangkan sedikit sekali 2 % siswa menjawab sangat tidak setuju bahwa siswa mengikuti kegiatan tadarus Al-Qur’an setiap hari jum’at. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa siswa mengikuti kegiatan tadarus Al-Quran setiap hari jum’at.
Tabel 28
Jika siswa tidak mengikuti kegitan tadarus Al-Qur’an diberi hukuman oleh guru
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
17 17 13 3 34 % 34 % 26 % 6 % Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan sebagian kecil 34 % siswa memjawab setuju Jika siswa tidak mengikuti kegitan tadarus Al-Qur’an diberi hukuman oleh guru, dan sebagian kecil 34 % siswa menjawab setuju Jika siswa tidak mengikuti kegitan tadarus Al-Qur’an diberi hukuman oleh guru, sedangkan sebagian kecil 26 % siswa menjawab tidak setuju Jika siswa tidak mengikuti kegitan tadarus Al-Qur’an diberi hukuman oleh guru, dan hanya sedikit sekali 6 % siswa menjawab sangat tidak setuju jika siswa tidak mengikuti kegitan tadarus Al-Qur’an diberi hukuman oleh guru. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa jika siswa tidak mengikuti kegitan tadarus Al-Qur’an diberi hukuman oleh guru.
59
Tabel 29
Dengan adanya kegiatan tadarus Al-Qur’an siswa dapat membaca Al-Qur’an adan senang membacanya
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
28 21 1 - 56 % 42 % 2 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan lebih dari setengahnya 56 % siswa menjawab sangat setuju bahwa dengan adanya kegiatan tadarus Al-Qur’an siswa dapat membaca Al-Qur’an dan senang membacanya, dan hampir setengahnya 42 % siswa menjawab setuju bahwa dengan adanya kegiatan tadarus Al-Qur’an siswa dapat membaca Al-Qur’an dan senang membacanya, sedangkan hanya sedikit sekali 2 % siswa menjawab tidak setuju bahwa dengan adanya kegiatan tadarus Al-Qur’an siswa dapat membaca Al-Qur’an dan senang membacanya. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa dengan adanya kegiatan tadarus Al-Qur’an siswa dapat membaca Al-Qur’an dan senang membacanya.
Tabel 30
Guru selalu megikuti tadarus Al-Qur’an
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
15 25 9 1 30 % 50 % 18 % 2 % Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan sebagian kecil 30 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru selalu megikuti tadarus Al-Qur’an, dan setengahnya 50 % siswa menjawab setuju bahwa Guru selalu megikuti tadarus Al-Qur’an,
sedangkan sebagian kecil 18 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru selalu megikuti tadarus Al-Qur’an, dan hanya sedikit sekali 2 % siswa menjawab sangat tidak setuju bahwa guru selalu megikuti tadarus Al-Qur’an. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa guru selalu mengikuti tadarus Al-Qur’an.
Tabel 31
Guru selalu mengawasi siswa ketika tadarus Al-Qur’an
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
16 27 7 - 32 % 54 % 14 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan sebagian kecil 32 % siswa menjawab sangat setuju bahwa guru selalu mengawasi siswa ketika tadarus Al-Qur’an, dan lebih dari setengahnya 54 % siswa menjawab setuju bahwa guru selalu mengawasi siswa ketika tadarus Al-Qur’an, sedangkan hanya sebagian kecil 14 % siswa menjawab tidak setuju bahwa guru selalu mengawasi siswa ketika tadarus Al-Qur’an. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa guru selalu mengawasi siswa ketika tadarus Al-Qur’an.
Tabel 32
Siswa mengikuti kegiatan ta’lim
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
20 25 3 2 40 % 50 % 6 % 4 % Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan hampir setengahnya 40 % siswa menjawab sangat setuju bahwa siswa mengikuti kegitan ta’lim, dan setengahnya 50 %
61
siswa menjawab setuju bahwa siswa mengikuti kegitan ta’lim, sedangkan sedikit sekali 6 % siswa menjawab tidak setuju bahwa siswa mengikuti kegitan ta’lim, dan hanya sedikit sekali 24 % siswa menjawab sangat tidak setuju bahwa siswa mengikuti kegitan ta’lim. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa siswa mengikuti kegitan talim di sekolah.
Tabel 33
Dengan adanya kegitan ta’lim siswa memiliki pengetahuan agama dengan benar dan mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Alternatif Jawaban F %
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju
12 32 6 - 24 % 64 % 1 2 % - Jumlah 50 100 %
Tabel di atas menunjukkan sebagian kecil 24 % siswa menjawab sangat setuju bahwa dengan adanya kegitan ta’lim siswa memiliki pengetahuan agama dengan benar dan mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan sebagian besar 64 % siswa menjawab setuju bahwa dengan adanya kegitan ta’lim siswa memiliki pengetahuan agama dengan benar dan mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari, dan sebagian kecil 12 % siswa memjawab tidak setuju bahwa dengan adanya kegitan ta’lim siswa memiliki pengetahuan agama dengan benar dan mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa dengan adanya kegitan ta’lim siswa memiliki pengetahuan agama dengan benar dan mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Tabel 34
Materi ta’lim relevan dengan kehidupan sehari-hari
