BAB III METODE PENELITIAN
B. Temuan Hasil Penelitian dan Pembahasan
3. Deskripsi Hasil Penelitian
Uji validitas pada penelitian ini dilakukan di Yayasan Al Kamilah Serua. Dengan Teknik Product
Moment yang diuji cobakan kepada 30 responden.
Berdasarkan data instrument uji coba variabel bimbingan agama, terdapat 36 butir pertanyaan, 32 butir diantaranya valid dan 4 butir dinyatakan tidak valid. Seperti yang tertera pada tabel 11 sebagai berikut:
Tabel 11. Hasil Uji Validitas Instrumen Bimbingan Agama (X)
No Pernyataan R pertanggung jawaban di hari akhir nanti
5 Setiap yang terjadi di dunia adalah atas seizin Allah 7 Berpuasa di bulan Ramadhan dapat
melatih kesabaran utama bagi yang mampu
0,366 0,361 Valid 10 Saya berusaha melaksanakan
perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya
0,366 0,361 Valid
11 Berpakaian dengan menutup aurat merupakan bentuk dari menghargai diri sendiri
0,474 0,361 Valid
12 Seorang muslim bersikap jujur saat berbicara dan bertindak
0,561 0,361 Valid 13 Saya mengetahui bahwa
mengingkari janji adalah perbuatan tercela
0,431 0,361 Valid
14 Seorang muslim harus memiliki tutur kata yang baik
16 Saya mendengarkan ceramah
ustadz(ah) dengan serius
0,399 0,361 Valid 17 Saya menyukai gaya ceramah
ustadz(ah) saat menyampaikan bimbingan
0,664 0,361 Valid
18 Materi bimbingan agama mudah dipahami saat disampaikan dengan metode ceramah
0,415 0,361 Valid
19 Saya mengacuhkan ustadz(ah) yang sedang berceramah
0,471 0,361 Valid 20 Saya mendapatkan banyak
pelajaran dari ceramah yang disampaikan ustadz(ah)
0,535 0,361 Valid
21 Saya merasa senang dengan adanya kegiatan bimbingan kelompok
0,425 0,361 Valid 22 Saya sebal dengan kegiatan
bimbingan kelompok
0,520 0,361 Valid
23 Saya memanfaatkan kesempatan bimbingan kelompok untuk berinteraksi dengan orang lain
0,363 0,361 Valid
24 Dengan adanya bimbingan kelompok membuat saya semakin akrab dengan sesama santri, pengurus maupun ustadz(ah)
0354 0,361 Tidak Valid
25 Dengan berdiskusi dalam suatu kelompok, saya merasa banyak pelajaran yang bisa saya dapatkan
0,573 0,361 Valid
26 Saya merasa bersemangat saat menghadiri kegiatan muhadhoroh
0,527 0,361 Valid 27 Muhadhoroh menjadi sarana untuk
mengasah kreativitas
0,506 0,361 Valid 28 Dengan adanya kegiatan
muhadhoroh membuat saya semakin akrab dengan sesama santri, pengurus maupun ustadz(ah) menerangkan materi yang disampaikan
0,399 0,361 Valid
32 Ustadz(ah) menjadi teladan yang baik bagi saya
0,512 0,361 Valid
33 Ustadz(ah) sering memperhatikan para santri
0,664 0,361 Valid
34 Ustadz(ah) memiliki sikap yang cuek terhadap para santri
0,480 0,361 Valid 35 Ustadz(ah) jarang berkomunikasi
dengan para santri
0,422 0,361 Valid 36 Ustadz(ah) mengayomi para santri
dengan baik
0,526 0,361 Valid
Sedangkan uji instrumen penyesuaian diri, terdapat 26 butir pertanyaan, 23 butir dinyatakan valid, dan 3 butir lainnya tidak valid. Seperti yang tertera pada tabel 12 sebagai berikut:
Tabel 12. Hasil Uji Validitas Instrumen Penyesuaian Diri (Y)
No Pernyataan R Persepsi yang Akurat terhadap Realitas
1 Saya berusaha untuk menggapai tujuan hidup saya
0,406 0,361 Valid 2 Saya tidak memiliki tujuan hidup 0,398 0,361 Valid 3 Saya mengetahui akibat bila tidak
mematuhi peraturan di panti
0,536 0,361 Valid 4 Jika melanggar peraturan panti,
saya menghindari hukuman apapun yang diberikan
0,423 0,361 Valid
Kemampuan Mengatasi Stres dan Kecemasan 5 Saya meyakini setiap masalah ada
saya merasa dunia saya hancur
0,358 0,361 Tidak Valid 8 Bila mendapatkan hasil yang tidak
memuaskan dalam kegiatan sekolah maupun panti, saya akan berusaha untuk mendapatkan hasil yang lebih baik lagi
0,567 0,361 Valid
Gambaran Diri yang Positif 9 Setiap manusia memiliki
kemampuan dalam berprestasi untuk menjadi sukses
0,493 0,361 Valid
10 Saya mempunyai keyakinan diri yang kuat untuk menjadi orang bermanfaat bagi orang lain
0,430 0,361 Valid
11 Saya orang yang sangat tidak berguna
0,398 0,361 Valid
12 Saya menyadari adanya kelemahan dalam diri sendiri
0,036 0,361 Valid
13 Saya berusaha untuk memperbaiki kekurangan yang ada pada diri saya
0,454 0,361 Valid ketika ada teman yang memberikan hadiah kepada saya
17 Saya mampu mengekspresikan perasaan sesuai dengan yang saya rasakan, baik itu perasaan bahagia ataupun sedih
0,528 0,361 Valid
18 ketika ingin marah, saya akan melihat situasi terlebih dahulu
0,590 0,361 Valid 19 Saya langsung marah ketika ada
teman yang mengolok-olok saya
0,577 0,361 Valid Hubungan Interpersonal yang Baik
20 Saya merasa nyaman berkumpul dengan teman-teman di panti
0,551 0,361 Valid 21 Jika kesal, saya langsung bertindak
sesuka hati tanpa memikirkan keadaan sekitar
0,350 0,361 Tidak Valid 22 Di yayasan saya tidak dapat
begaul, baik dengan sesama teman ataupun pengurus panti
0,609 0,361 Valid
23 Ketika bertemu dengan pengurus atau teman-teman di yayasan, saya menyapa mereka
0,435 0,361 Valid
24 Saya lebih suka menyendiri dari pada berkumpul dengan teman-teman
0,311 0,361 Tidak Valid 25 Teman-teman di yayasan baik dan
perhatian kepada saya
0,467 0,361 Valid
26 Di yayasan tidak ada yang mau berteman dengan saya
0,497 0,361 Valid
Berdasarkan hasil uji validitas terdapat beberapa item yang tidak valid. Hal ini disebabkan oleh penggunaan tata bahasa yang kurang sesuai sehingga terdapat beberapa item pernyataan yang memiliki makna ganda sehingga atau ambigu dan membuat responden bingung dalam menentukan pilihan jawaban.
b. Hasil Uji Reliabilitas
Untuk mengetahui tingkat reliabilitas adalah besarnya nilai Cronbach’s Alpha. Nilai Cronbach’s Alpha semakin mendekati 1 berarti semakin tinggi konsistensi internal reliabilitasnya. Nilai Cronbach’s Alpha lebih kecil dari 0,60 dikategorikan reliabilitasnya kurang baik. Adapun hasil Uji Relibilitas variabel bimbingan agama dan penyesuaian diri dengan bantuan program SPSS for Window versions 22.
Tabel 13. Hasil Output Uji Realibilitas Skala Bimbingan Agama (X)
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.898 36
Pada tabel 13 menunjukkan bahwa hasil output uji realibilitas Bimbingan Agama (X) memperoleh nilai
alpha lebih besar dari nilai 0,6. Hasil dapat diketahui nilai Cronbach Alpha untuk variabel bimbingan agama sebesar 0.898. maka dapat dikatakan bahwa instrument yang digunakan terbilang baik dan dapat diterima.
Karena Cronbach’s Alpha> 0,7 dapat diterima, dan Cronbach’s Alpha> 0,8 bernilai baik. Maka dapat disimpulkan bahwa hasil data kuesioner variabel bimbingan agama memiliki realibilitas yang baik, atau dengan kata lain data hasil kuesioner dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat ukur pengumpulan data atau mengukur objek yang sudah ditetapkan.
Tabel 14 menunjukkan hasil Output Uji Realibilitas skala Kesadaran Beribadah (Y).
Tabel 14. Hasil Output Uji Realibilitas skala Kesadaran Beribadah (Y).
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
.810 23
Pada tabel 14 menunjukkan bahwa hasil output uji realibilitas Penyesuaian Diri (Y) memperoleh nilai alpha lebih besar dari nilai 0,6. Hasil dapat diketahui nilai Cronbach Alpha untuk variabel bimbingan agama sebesar 0.810. maka dapat dikatakan bahwa instrument yang digunakan terbilang baik dan dapat diterima.
Karena Cronbach’s Alpha> 0,7 dapat diterima, dan
Cronbach’s Alpha> 0,8 bernilai baik. Maka dapat disimpulkan bahwa hasil data kuesioner variabel penyesuaian diri memiliki realibilitas yang baik, atau dengan kata lain data hasil kuesioner dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat ukur pengumpulan data atau mengukur objek yang sudah ditetapkan.