• Tidak ada hasil yang ditemukan

Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Kinerja Guru di SMPN 1 Cisarua

Dalam dokumen Tesis pengaruh kepemimpinan kepala sekol (Halaman 119-133)

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.3 Hasil Penelitian dan Pembahasan

4.3.4 Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Kinerja Guru di SMPN 1 Cisarua

Tabel 4.61

Pendapat responden mengenai :

Sebelum pelajaran dimulai saya mengajak siswa untuk berdoa bersama

Pendapat Derajat Frekuens i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 5 25 7.94 Setuju 4 15 60 23.81 Kurang Setuju 3 33 99 52.38 Tidak Setuju 2 10 20 15.87

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 204 100.00

Rata-Rata Skor 3.24

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : sebelum pelajaran dimulai saya mengajak siswa untuk berdoa bersama, yakni sebanyak 7.94% menyatakan sangat setuju, 23.81% menyatakan setuju, 52.38% menyatakan kurang setuju, 15.87% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.24.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : sebelum pelajaran dimulai saya mengajak siswa untuk berdoa bersama, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.62

Pendapat responden mengenai :

Saya mengarahkan siswa untuk memiliki sikap jujur dan terbuka pada orang lain

Pendapat Derajat Frekuens i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 6 30 9.52 Setuju 4 13 52 20.63 Kurang Setuju 3 34 102 53.97 Tidak Setuju 2 10 20 15.87

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 204 100.00

Rata-Rata Skor 3.24

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : saya mengarahkan siswa untuk memiliki sikap jujur dan terbuka pada orang lain, yakni sebanyak 9.52% menyatakan sangat setuju, 20.63% menyatakan setuju, 53.97% menyatakan kurang setuju, 15.87% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.24.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : saya mengarahkan siswa untuk memiliki sikap jujur dan terbuka pada orang lain, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.63

Pendapat responden mengenai :

Dalam proses KBM saya sering menyelipkan pendidikan kedisiplinan Pendapat Derajat Frekuens

i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 5 25 7.94 Setuju 4 15 60 23.81 Kurang Setuju 3 33 99 52.38 Tidak Setuju 2 10 20 15.87

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 204 100.00

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : dalam proses KBM saya sering menyelipkan kedisiplinan, yakni sebanyak 7.94% menyatakan sangat setuju, 23.81% menyatakan setuju, 52.38% menyatakan kurang setuju, 15.87% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.24.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : dalam proses KBM saya sering menyelipkan kedisiplinan, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.64

Pendapat responden mengenai :

Saya menyiapkan perencanaan pembelajaran sebelum saya mengajar berupa program tahunan/semesteran, silabus, RPP dll.

Pendapat Derajat Frekuens i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 6 30 9.52 Setuju 4 16 64 25.40 Kurang Setuju 3 33 99 52.38 Tidak Setuju 2 8 16 12.70

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 209 100.00

Rata-Rata Skor 3.32

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya menyiapkan perencanaan pembelajaran sebelum saya mengajar berupa program tahunan/semesteran, silabus, RPP dll, yakni sebanyak 9.52% menyatakan sangat setuju, 25.40% menyatakan setuju, 52.38% menyatakan kurang setuju, 12.70% menyatakan tidak setuju, % sangat tidak setuju, dengan rata-rata 3.32.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya menyiapkan perencanaan pembelajaran sebelum saya mengajar berupa program tahunan/semesteran, silabus, RPP dll, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.65

Pendapat responden mengenai :

Saya mengorganisasi materi agar sesuai dengan silabus Pendapat Derajat Frekuens

i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 9 45 14.29 Setuju 4 13 52 20.63 Kurang Setuju 3 34 102 53.97 Tidak Setuju 2 7 14 11.11

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 213 100.00

Rata-Rata Skor 3.38

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya mengorganisasi materi agar sesuai dengan silabus, yakni sebanyak 14.29% menyatakan sangat setuju, 20.63% menyatakan setuju, 53.97% menyatakan kurang setuju, 11.11% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.38.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya mengorganisasi materi agar sesuai dengan silabus, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.66

Pendapat responden mengenai :

Pada pelaksanaan KBM saya selalu berpedoman pada silabus dan RPP yang telah dibuat

Pendapat Derajat Frekuens i

Skor Prosentase

Sangat Setuju 5 10 50 15.87

Setuju 4 14 56 22.22

Tidak Setuju 2 8 16 12.70

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 215 100.00

Rata-Rata Skor 3.41

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Pada pelaksanaan KBM saya selalu berpedoman pada silabus dan RPP yang telah dibuat, yakni sebanyak 15.87% menyatakan sangat setuju, 22.22% menyatakan setuju, 49.21% menyatakan kurang setuju, 12.70% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.41.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Pada pelaksanaan KBM saya selalu berpedoman pada silabus dan RPP yang telah dibuat, berada pada kategori baik.

Tabel 4.67

Pendapat responden mengenai :

Saya menguasai materi pelajaran yang menjadi garapan saya Pendapat Derajat Frekuens

i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 5 25 7.94 Setuju 4 20 80 31.75 Kurang Setuju 3 25 75 39.68 Tidak Setuju 2 13 26 20.63

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 206 100.00

Rata-Rata Skor 3.27

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya senatiasa menguasai materi pelajaran yang menjadi garapan saya, yakni sebanyak 7.94% menyatakan sangat setuju, 31.75% menyatakan setuju, 39.68% menyatakan kurang setuju, 20.63% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.27.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya senatiasa menguasai materi pelajaran yang menjadi garapan saya, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.68

Pendapat responden mengenai :

Saya mendisain model pembelajaran sebelum mengajar Pendapat Derajat Frekuens

i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 5 25 7.94 Setuju 4 18 72 28.57 Kurang Setuju 3 31 93 49.21 Tidak Setuju 2 9 18 14.29

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 208 100.00

Rata-Rata Skor 3.30

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya mendisain model pembelajaran sebelum mengajar, yakni sebanyak 7.94% menyatakan sangat setuju, 28.57% menyatakan setuju, 49.21% menyatakan kurang setuju, 14.29% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.30.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya mendisain model pembelajaran sebelum mengajar, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.69

Pendapat responden mengenai :

Saya berusaha menggunakan metode dan media pembelajaran yang sesuai dengan materi dan tujuan pembelajaran Pendapat Derajat Frekuens

i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 5 25 7.94 Setuju 4 16 64 25.40 Kurang Setuju 3 34 102 53.97 Tidak Setuju 2 8 16 12.70

Jumlah 63 207 100.00

Rata-Rata Skor 3.29

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya berusaha menggunakan metode dan media pembelajaran yang sesuai dengan materi dan tujuan pembelajaran, yakni sebanyak 7.94% menyatakan sangat setuju, 25.40% menyatakan setuju, 53.97% menyatakan kurang setuju, 12.70% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.29.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya berusaha menggunakan metode dan media pembelajaran yang sesuai dengan materi dan tujuan pembelajaran, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.70

Pendapat responden mengenai :

Saya membimbing siswa dalam kegiatan pembelajaran Pendapat Derajat Frekuens

i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 5 25 7.94 Setuju 4 18 72 28.57 Kurang Setuju 3 30 90 47.62 Tidak Setuju 2 10 20 15.87

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 207 100.00

Rata-Rata Skor 3.29

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya membimbing siswa dalam kegiatan pembelajaran, yakni sebanyak 7.94% menyatakan sangat setuju, 28.57% menyatakan setuju, 47.62% menyatakan kurang setuju, 15.87% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.29.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya membimbing siswa dalam kegiatan pembelajaran, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.71

Pendapat responden mengenai :

Saya menyediakan waktu tersendiri untuk membimbing siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar

Pendapat Derajat Frekuens i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 6 30 9.52 Setuju 4 15 60 23.81 Kurang Setuju 3 35 105 55.56 Tidak Setuju 2 7 14 11.11

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 209 100.00

Rata-Rata Skor 3.32

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya menyediakan waktu tersendiri untuk membimbing siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar, yakni sebanyak 9.52% menyatakan sangat setuju, 23.81% menyatakan setuju, 55.56% menyatakan kurang setuju, 11.11% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.32.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya menyediakan waktu tersendiri untuk membimbing siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.72

Pendapat responden mengenai :

Saya mengarahkan siswa agar berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran

Pendapat Derajat Frekuens i

Sangat Setuju 5 6 30 9.52

Setuju 4 16 64 25.40

Kurang Setuju 3 34 102 53.97

Tidak Setuju 2 7 14 11.11

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 210 100.00

Rata-Rata Skor 3.33

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya mengarahkan siswa agar berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran, yakni sebanyak 9.52% menyatakan sangat setuju, 25.40% menyatakan setuju, 53.97% menyatakan kurang setuju, 11.11% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.33.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya mengarahkan siswa agar berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.73

Pendapat responden mengenai :

Saya memberikan arahan-arahan dalam belajar tentang tata tertib sekolah

Pendapat Derajat Frekuens i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 8 40 12.70 Setuju 4 13 52 20.63 Kurang Setuju 3 33 99 52.38 Tidak Setuju 2 9 18 14.29

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 209 100.00

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya memberikan arahan-arahan dalam belajar tentang tata tertib sekolah, yakni sebanyak 12.70% menyatakan sangat setuju, 20.63% menyatakan setuju, 52.38% menyatakan kurang setuju, 14.29% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.32.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya memberikan arahan-arahan dalam belajar tentang tata tertib sekolah, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.74

Pendapat responden mengenai :

Saya memberikan latihan soal yang sesuai dengan materi yang telah diajarkan

Pendapat Derajat Frekuens i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 5 25 7.94 Setuju 4 17 68 26.98 Kurang Setuju 3 29 87 46.03 Tidak Setuju 2 12 24 19.05

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 204 100.00

Rata-Rata Skor 3.24

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : saya memberikan latihan soal yang sesuai dengan materi yang telah diajarkan, yakni sebanyak 7.94% menyatakan sangat setuju, 26.98% menyatakan setuju, 46.03% menyatakan kurang setuju, 19.05% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.24.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : saya memberikan latihan soal yang sesuai dengan materi yang telah diajarkan, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.75

Pendapat responden mengenai :

Saya memberikan pekerjaan rumah untuk melatih kemampuan siswa

Pendapat Derajat Frekuens i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 4 20 6.35 Setuju 4 15 60 23.81 Kurang Setuju 3 36 108 57.14 Tidak Setuju 2 8 16 12.70

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 204 100.00

Rata-Rata Skor 3.24

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : saya memberikan pekerjaan rumah untuk melatih kemampuan siswa, yakni sebanyak 6.35% menyatakan sangat setuju, 23.81% menyatakan setuju, 57.14% menyatakan kurang setuju, 12.70% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : saya memberikan pekerjaan rumah untuk melatih kemampuan siswa, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.76

Pendapat responden mengenai :

Saya melakukan penilaian pekerjaan siswa secara obyektif Pendapat Derajat Frekuens

i

Skor Prosentase

Sangat Setuju 5 7 35 11.11

Kurang Setuju 3 32 96 50.79

Tidak Setuju 2 8 16 12.70

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 211 100.00

Rata-Rata Skor 3.35

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : saya melakukan penilaian pekerjaan siswa secara obyektif, yakni sebanyak 11.11% menyatakan sangat setuju, 25.40% menyatakan setuju, 50.79% menyatakan kurang setuju, 12.70% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.35.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : saya melakukan penilaian pekerjaan siswa secara obyektif, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.77

Pendapat responden mengenai :

Saya mengisi buku nilai sesuai hasil kerja siswa Pendapat Derajat Frekuens

i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 12 60 19.05 Setuju 4 8 32 12.70 Kurang Setuju 3 38 114 60.32 Tidak Setuju 2 5 10 7.94

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 216 100.00

Rata-Rata Skor 3.43

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya selalu mengisi buku nilai sesuai hasil kerja siswa, yakni sebanyak 19.05% menyatakan sangat setuju, 12.70% menyatakan setuju, 60.32% menyatakan kurang setuju, 7.94% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.43.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya selalu mengisi buku nilai sesuai hasil kerja siswa, berada pada kategori baik.

Tabel 4.78

Pendapat responden mengenai :

Saya melakukan evaluasi baik formatif maupun sumatif Pendapat Derajat Frekuens

i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 7 35 11.11 Setuju 4 17 68 26.98 Kurang Setuju 3 32 96 50.79 Tidak Setuju 2 7 14 11.11

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 213 100.00

Rata-Rata Skor 3.38

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya melakukan evaluasi baik foraif maupun sumatif, yakni sebanyak 11.11% menyatakan sangat setuju, 26.98% menyatakan setuju, 50.79% menyatakan kurang setuju, 11.11% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.38.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya melakukan evaluasi baik foraif maupun sumatif, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.79

Pendapat responden mengenai :

Saya melaksanakan remedial bagi siswa yang nilainya dibawah KKM

Pendapat Derajat Frekuens i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 11 55 17.46 Setuju 4 10 40 15.87 Kurang Setuju 3 34 102 53.97 Tidak Setuju 2 8 16 12.70

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 213 100.00

Rata-Rata Skor 3.38

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya selalu melaksanakan remedial bagi siswa yang nilainya dibawah KKM, yakni sebanyak 17.46% menyatakan sangat setuju, 15.87% menyatakan setuju, 53.97% menyatakan kurang setuju, 12.70% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.38.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya selalu melaksanakan remedial bagi siswa yang nilainya dibawah KKM, berada pada kategori cukup baik.

Tabel 4.80

Pendapat responden mengenai :

Saya memberikan pengayaan kepada siswa yang melampaui KKM Pendapat Derajat Frekuens

i Skor Prosentase Sangat Setuju 5 9 45 14.29 Setuju 4 14 56 22.22 Kurang Setuju 3 29 87 46.03 Tidak Setuju 2 11 22 17.46

Sangat Tidak Setuju 1 0 0 0.00

Jumlah 63 210 100.00

Rata-Rata Skor 3.33

Berdasarkan tabel di atas, dapat dideskripsikan pernyataan responden mengenai : Saya selalu memberikan pengayaan kepada siswa yang melampaui KKM, yakni sebanyak 14.29% menyatakan sangat setuju, 22.22% menyatakan setuju, 46.03% menyatakan kurang setuju, 17.46% menyatakan tidak setuju, dengan rata-rata 3.33.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pernyataan responden mengenai : Saya selalu memberikan pengayaan kepada siswa yang melampaui KKM, berada pada kategori cukup baik.

Dalam dokumen Tesis pengaruh kepemimpinan kepala sekol (Halaman 119-133)