1 INT 1101 Agama Islam
Kredit : 2 sks Prasyarat : - Semester Capaian Pembelajaran Prodi ST1,ST2, ST3, ST5, ST6, ST9 Penyelenggara : Institut Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Memiliki kemampuan meningkatkan keimanan ke dalam pribadi muslim secara utuh untuk menjadi insan kamil 2. Mampu menjelaskan kebutuhan manusia terhadap
Agama dan Agama itu harus islam
3. Mampu mengimplementasikan nilai nilai dan norma dalam Agama Islam dalam kehidupan sehari-hari sehingga tercapai keserasian dan keseimbangan pertumbuhan pribadi yang utuh lewat berbagai latihan yang menyangkut kejiwaan, intelektual, akal, perasaan, dan indera
4. Memiliki karakter berbudi pekerti luhur/berakhlak yang baik, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, serta mewujudkan rasa aman, sejahtera yang diridhai Allah SWT
5. Mampu menampilkan ketrampilan mengelola waktu dalam upaya mencari kebaikan, kebenaran, kedamaian, kesejahteraan dunia dan akhirat. Menampilkan ketrampilan mengembangkan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi peradaban manusia
Syarat kelulusan : C Metode
Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas. Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS
¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, Kemampuan Komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Ketrampilan Organisasi, dan Kepemimpinan
2 INT 110X Agama
Kredit : 2 sks Prasyarat : -
38 Pembelajaran Prodi Penyelenggara : Institut Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: -Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi aplikasi dari kepercayaan atau prinsip dasar dari ajaran agamanya. -Mampu mengidetifikasi dan mengaplikasikan pinsip-
prinsip yang menunjang toleransi antar umat beragama. Syarat kelulusan : C
Metode
Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugasdilaksanakan dalam bentuk Mata Kuliah yang terpisah untuk setiap agama
Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS ¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan
analisis,Belajar sepanjang hayat, Kemampuan Komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan
konsisten terhadap nilai, Ketrampilan Organisasi, dan Kepemimpinan
3 INT 1201 Bahasa Indonesia
Kredit : 2 sks Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Prodi : ST3,ST5,ST9,KU4,KK9,PP8 Penyelenggara : Institut Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Mampu memahami sejarah, kedudukan, dan fungsi Bahasa Indonesia.
2. Terampil menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam ranah:
1. Menyimak
2. Berbicara untuk keperluan akademik (presentasi, seminar, pidato)
3. Membaca (artikel ilmiah, tulisan popular, dan mengakses informasi melalui internet)
4. Menulis karya ilmiah Syarat kelulusan : C
Metode
Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS
¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Belajar sepanjang hayat, Kemampuan komunikasi,
Kemampuan kerjasama kelompok, Integritas dan konsisten terhadap nilai moral dan etika.
4 TMP 1203 Fisika Dasar
Kredit : 3 sks Prasyarat : -
Pembelajaran Prodi
Penyelenggara : Jurusan
Tujuan
Bahan Kajian Sistem satuan, Hukum Newton, Gerak partikel (kecepatan, percepatan, momentum, inersia), Intro kinematika & dinamika benda tegar (rotasi), Vektor & analisisnya, Statika dan dinamika fluida (hidrostatika, Bernoulli), Termodinamika dasar (Hk. Termo I – energi dalam, panas & usaha, gas ideal). Listrik (muatan, hukum Coulomb, Gauss, sifat listrik material, energi potensial listrik, kapasitor, arus searah, rangkaian listrik, Kirchhoff), Magnet (medan magnet, induksi, ggl induksi, induktansi, arus bolakbalik), Gelombang (bunyi, elektromagnetik, alat optik dll.)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Syarat kelulusan : Metode
Pembelajaran : Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah Umpan balik
(feedback) : Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung
Metode Evaluasi : Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas, presensi
Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS ¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar sepanjang hayat, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Kepemimpinan
¤ Pustaka :
5 TMP 1301 Metalurgi Fisik dan Praktikum
Kredit : 3 sks Prasyarat : - Capaian
Pembelajaran
Prodi ST9, KU1, KU2, KK7, KK9, PP3, PP9 Penyelenggara : Jurusan
Tujuan Mahasiswa dapat mengetahui pengaruh temperatur, unsur kimia dan kerja mekanik pada karakteristik logam.
Bahan Kajian Struktur atom, ikatan atom, struktur kristal padat, kristalografi, cacat pada kristal, dislokasi dan mekanisme penguatan, sifat fisis dan mekanis logam, konsep tegangan- regangan, elastisitas, plastisitas, deformasi, diagram fase dan struktur mikro paduan logam. Proses difusi, macam kristal menurut Bravais, lattice parameter, kerapatan atom pada bidang, volume kristal, densitas teoritik, indek Miller, indek bidang, indek arah.
40 Pengujiannya; uji tarik, uji keras (Metode Perbandingan, Brinell, Meyer, Vickers, Knoop, Rockwell A, Rockwell B, Rockwell C), uji impak, uji mulur (creep), uji fatik. dan non destruktif serta evaluasi perubahan karakteristik logam. Praktikum:
Pengujian tarik. Pengujian impact. Pengujian kekerasan: Brinell, Vickers dan Rockwell. Pengujian jominy.Pengujian mampu keras baja. Struktur mikro baja, besi tuang, dan alumunium.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Mampu memahami sifat-sifat dan karakteristik logam 2. Mampu menganalisa sifat fisis-mekanis logam
3. Mampu untuk melakukan pengujian untuk mengetahui sifat/karakteristik logam
4. Mampu memahami kurva tegangan-regangan hasil pengujian
Syarat kelulusan : Metode
Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas. Umpan balik
(feedback) : Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung
Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas, presensi
Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS ¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar sepanjang hayat, Kemampuan Komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Ketrampilan Organisasi, dan Kepemimpinan ¤ Pustaka : 1. Callister, “Material science and engineering an
introduction”, Joan willey and sons. Inc.
2. Avner, Sidney H. “Introduction to Physical Metallurgy”. Mc.Graw Hill.book co
3. Djaprie, Sriati. “Metalurgi Fisik Modern”. Erlangga 4. Leslie, William C. “The Physical Metallurgy of Steel”.
Mc.Graw Hill.book co
5. Tim lab. Pengujian bahan. “Modul Pengujian Bahan”. (Laboratorium Pengujian Material).
6 TMP 1204 Kimia Teknik Kredit : 2 sks Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Prodi ST8, ST10, KK1, KK2, KK3. PP1, PP2 Penyelenggara : Jurusan Tujuan
Bahan Kajian 1. Stoikiometri
2. Struktur atom & molekul 3. Ikatan KIMIA
4. Fasa & perubahan fasa
5. Reaksi kimia (kinetika reaksi, keseimbangan, reduksi- oksidasi) 6. Elektrokimia Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Syarat kelulusan : Metode
Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas. Umpan balik
(feedback) : Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung
Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas, presensi
Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS ¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar sepanjang hayat, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Kepemimpinan
¤ Pustaka : 7 TMT 1401 Menggambar Teknik Kredit : 3 sks Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Prodi ST9, KU9, KK7, PP5, PP9 Penyelenggara : Jurusan
Tujuan Mahasiswa dapat memahami dan menguasai prinsip-prinsip menggambar teknik.
Bahan Kajian Pengetahuan membuat gambar teknik yang meliputi; alat- alat gambar, macam-macam garis, huruf dan angka yang dipergunakan; Pengetahuan sistem proyeksi; kuadran (ruang penempatan obyek), teori proyeksi; Proyeksi sejajar dan tidak sejajar, proyeksi tegak lurus
dan miring, proyeksi pandangan jamak (Amerika dan Eropa), proyeksi aksonometri (isometri, dimetri dan trimetri); Proyeksi elementer dari garis, bidang, benda; Bidang bantu (auxiliary view plan); Intersection (pertembusan); Development (kupasan).
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Syarat kelulusan : C
42 Metode
Pembelajaran : Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah Umpan balik
(feedback) : Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas,
presensi Keterangan : ¤ Kompetensi softskill yang dikembangkan :
¤ Pustaka : 1. Giesecke at. All. 1990. “Principles of Engineering Graphics”. New York: Maxwell Macmillan. International Edition.
2. French. Et. All. 1992. “Mechanical Drawing – CAD Comunication”. New York: Mc.Graw- Hill. International Editions.
3. Abbott. 1986. “Practical Geometri and Engineering Graphics”. Blackie and Sons. London: Glasgow.
4. Hartanto, Sugijarto N., dan Sato G. Taeshi, 1983,
Menggambar Mesin Menurut Standar ISO, P.T. Pradnya Paramita, Jakarta.
5. Luzadder, Warren J., 1981, Fundamental of Engineering Drawing, 8th Edition, Prentice Hall, Inc., Englewood
Cliffs, New Jersey.
6. Hey, J.L. dan De Bruijn, L.A., 1984, Ilmu Menggambar Bangunan Mesin, Edisi ke.4, PT.Pradnya Paramita Jakarta.
Van Den Berg,H. dan Gijzels H.H., 1979, Menggambar dan Membaca Gambar Mesin (Teori), Bhratara Karya Aksara, Jakarta, 8 TMT 1501 Etika Rekayasa Kredit : 2 sks Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Prodi ST8, KU9, KK1, KK8, PP3, PP9 Penyelenggara : Jurusan
Tujuan Mahasiswa mampu memahami dan mempunyai komitmen terhadap etika dan tanggung jawab profesional.
Bahan Kajian Bekal pengembangan pribadi dalam profesi teknik mesin meliputi; etika, lisensi paten, lisensi Praktik dan kode etik, seminar dan diskusi, manajemen proyek, standard dan standardisasi serta akreditasi laboratorium atau perbengkelan. penyelesaian masalah, pengambilan keputusan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Syarat kelulusan : C Metode
Pembelajaran : Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah Umpan balik
(feedback) : Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung
Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas, presensi
Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS ¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
:
¤ Pustaka : 1. ABET, Accreditation Board for Enginnering and Technology 2000. Article 3.
2. Floman, J., 2001, Shaping Student Leaders, Iowa Engineer, 2001, 1, 11-13.
3. Irandoust S., 2001, Quality Assurance in Higher Education, QUE Project, Ditjen Dikti, Depdiknas. 4. Meredith, J.R., 1992, The Management of Operation,
4th edition, John Wiley and Sons, Inc., New York.
5. Resnick, W., 1981, Process Analysis and Design for Chemical Engineers, McGraw Hill Book Co., New York.
6. Stoner, J.A. and Freeman, R.E., 1992, Management, 5th edition, Prentice Hall International, Inc., New Jersey SEMESTER II
9 INP 1109 Bahasa Inggris
Kredit : 3 sks Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Prodi : ST3, ST8, ST9, KU4, PP8 Penyelenggara : Institut Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Students are able to understand and produce oral and written forms of communicative function of English on both general and engineering topics.
2. Students are able to :
(1) understand spoken utterances (listening),
(2) produce orally their ideas about general knowledge and topics related to their field of study (speaking), (3) understand textbooks, manuals and interpret table and graphs (reading) and
(4) produce simple ideas in written form (writing)
44 Metode
Pembelajaran : Ceramah, diskusi, simulasi, (aclectic method) modeling, role-play, penugasan Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS
¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
10 TMP 1305 Proses Produksi I dan Praktikum Kredit : 3 sks
Prasyarat : - Capaian
Pembelajaran
Prodi ST9, KU1, KU4, KK7, KK12, PP5, PP9 Penyelenggara : Jurusan
Tujuan Mahasiswa dapat memahami proses dan mengenal teknologi produksi dalam bidang mesin perkakas.
Bahan Kajian machining processesyang meliputi; bubut, shaper,
broaching,Hobbing, freis, bor, gerinda dan lain-lain. Jenis bahan pahat, mekanisme gerak pada mesin perkakas, umur pahat, Coolant, parameter pemotongan, waktu pemotongan. Pemegang benda kerja, brill,attachment, madrell, collet, threath casher
Praktikum:
1. Membubut muka , membubut slinder, membubut tirus , membubut ulir,membubut alur, menggerek lubang (boring), reamer.
2. Membuat roda gigi ; lurus, payung, dan helix Capaian
Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Mahasiswa mampu memahami mekanisme pemotongan dan gerakan- gerakan dalam mesin perkakas
2. Memilih jenis pahat, coolant, pemegang benda kerja,
brill, attachment, madrell, collet, threath casher
berdasarkan material benda kerja yang akan diproses 3. Mampu menghitung parameter pemotongan antara lain
daya pemotongan, dan biaya listrik yang digunakan 4. Mampu memilih mesin perkakas untuk berbagai
machining processes
Syarat kelulusan : C Metode
Pembelajaran : Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah Umpan balik
(feedback) : Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung
Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas dan presentasi
Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS ¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
¤ Pustaka : 1. Sriati, Djaprie. “Teknologi Mekanik”. Jilid I. Edisi 7, Erlangga Jakarta, 1985.
2. Sriati, Djaprie. “Teknologi Mekanik”. Jilid II, Erlangga Jakarta.
3. Kovan, V. “Fundamentals of Process Engineering”. Foreign Languages Publishing House Mascow.
4. Avitzur, Betzalel. “Metal Forming: Processes and Analysis”. Tata, Mc.Graw-Hill Publishing Company LTD. New Delhi.
5. Krar, Oswald, 1991. “Technology of Machine Tools”. Mc.Graw-Hill.
6. S.F. Krar, J.W. Oswald, Amand. “Machine Tool Operations”. Modern Machining, Mc.Graw-Hill.
7. C. Van Terheijden “Alat-alat perkakas I,II, dan III, Pengerjaan Penyayatan”,Bandung, Bina cipta, 1994 8. Serope Kalpakjian,2006, “ Manufacturing engineering &
technolgy”, Mc.Graw-Hill Publishing Company LTD. New Delhi.
11 TMP 1402 Menggambar Mesin dan Praktikum CAD Kredit : 3 sks
Prasyarat : Menggambar Teknik Capaian
Pembelajaran
Prodi ST9, KU9, KK7, PP5, PP9 Penyelenggara Jurusan
Tujuan Agar mahasiswa dapat memahami dan menguasai prinsip- prinsip menggambar mesin.
Bahan Kajian Proyeksi (review) gambar potongan konfigurasi permukaan penyederhanaan gambar toleransi
Lambang (untuk P&ID)
Gambar susunan, bentuk rincian Pengantar Computer Aided Drafting Praktikum:
Drawing dan modify, layer dan dimension, 3D solid, editing, ploting
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Memahami dan mampu membuat gambar elemen dan gambar susunan menjadi gambar kerja
Syarat kelulusan Metode
Pembelajaran Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah Umpan balik
46 Metode Evaluasi Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung Keterangan Detail pembelajaran ada di RPS
¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
¤ Pustaka 1. Kepustakaan : Giesecke at. All. 1990. “Principles of Engineering Graphics”. New York: Maxwell
2. Macmillan. International Edition.French. Et. All. 1992. “Mechanical Drawing – CAD Comunication”. New York: Mc.Graw-Hill. International Editions.
3. Sugiarto. 1987. “Menggambar Mesin-Menurut Standard ISO”. Jakarta: Pradnya Paramita.
4. Giesecke at. All. 1990. “Principles of Engineering
Graphics”. New York: Maxwell Macmillan.
International Edition.
5. French. Et. All. 1992. “Mechanical Drawing – CAD Comunication”. New York: Mc.Graw- Hill. International Editions.
6. Abbott. 1986. “Practical Geometri and Engineering Graphics”. Blackie and Sons. London: Glasgow.
7. Hartanto, Sugijarto N., dan Sato G. Taeshi, 1983,
Menggambar Mesin Menurut Standar ISO, P.T. Pradnya Paramita, Jakarta.
8. Luzadder, Warren J., 1981, Fundamental of Engineering Drawing, 8th Edition, Prentice Hall, Inc., Englewood
Cliffs, New Jersey.
12 TMT 1302 Statika Struktur Kredit : 3 sks Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Prodi ST9, KU1, KK5, KK7, PP3, PP5 Penyelenggara : Jurusan
Tujuan Mahasiswa dapat menganalisis dan menjelaskan keseimbangan gaya-gaya dalam beberapa konstruksi statika Bahan Kajian 1. Hk. Newton &konsep diagram benda bebas
2. Jenis-jenis tumpuan
3. Struktur statis tertentu sederhana: balok sederhana (simply supported), kantilever (cantilever), rangka batang (truss), portal (frame) dalam 2 dimensi.
4. Titik berat dan beban terbagi merata (Distributed load, dan centroid)
5. Gaya luar dan dalam (external and internal forces) 6. Diagram gaya NFD, SFD, BMD
Pembelajaran
Mata Kuliah 2. menyelesaikan permasalahan di bidang statika Mampu menganalisis keseimbangan gaya-gaya pada sistem batang dan sistem konstruksi benda kaku.
Syarat kelulusan : Metode
Pembelajaran : Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah Umpan balik
(feedback) : Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung
Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS
¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
¤ Pustaka : 1. Timoshenko, S. and Young, D.H. “Engineering Mechanics”. New York: Mc.Graw-Hill Book Co.
2. Kraice, J.L. Meriam L.G. Mulia, Tony. “Mekanika Teknik” Statika. Jakarta: Penerbit Erlangga.
3. Popov, E.P. 1986. “Mechanic of Materials”. Jakarta: Erlangga.
4. Vazirani,V.N. “Analysis of Structure”.Khana Publisher 2-B Nath Market. Nai Sarakk. NewDelhi
13 TMT 1303 Material Teknik Kredit : 3 sks
Prasyarat : Metalurgi Fisik dan Praktikum Capaian
Pembelajaran
Prodi ST9, KU1, KU2, KK7, KK9, PP3, PP9 Penyelenggara : Jurusan
Tujuan Mahasiswa dapat mengetahui jenis dan sifat serta penggunaan material teknik, khususnya yang berkaitan dengan teknik mesin
Bahan Kajian Klasifikasi material teknik; Sifat-sifat umum material teknik; Berbagai macam material teknik yaitu: logam ferrous (baja dan paduannya, besi tuang dan paduannya), logam non ferrous (Aluminium dan paduannya), polimer (plastik, karet), keramik (refractory, gelas/kaca), komposit, Berbagai macam penerapan dari material teknik pada rancang bangun teknik mesin.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Mampu mengidentifikasi jenis dan sifat material
2. Mampu mengaplikasikan jenis-jenis material sesuai kegunaannya
Syarat kelulusan : Metode
Pembelajaran : Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah
48
(feedback)
Metode Evaluasi Ujian tulis, kuis, PR. makalah, presentasi Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS
¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
¤ Pustaka : 1. Callister, “Material science and engineering an introduction”, Joan willey and sons. Inc.
2. Surdia, Tata. “Pengetahuan Bahan Teknik”.
3. Kingery, W. ”Introduction to Ceramic”Series on Science and Technology of Materials.New York: John Willey & Sons.”.
4. Henct, L. “Ultra Structure Processing of Ceramics, Glasses and Composites”. New York: John Willey & Sons.
14 TMT 1304 Kinematika dan Dinamika Kredit : 3 sks
Prasyarat : Capaian
Pembelajaran
Prodi ST9, KU1, KU4, KK5, KK7, PP3, PP5 Penyelenggara : Jurusan
Tujuan Memberi pengetahuan tentang kinematik rigid body, dan mekanisme. Dapat membuat analisis kecepatan dan percepatan mekanisme sederhana dan mekanisme kompleks, serta sintesa mekanisme. Mengerti dan memahami korelasi antara penyebab gerakan dengan gerakan rigid body. Menguasai persamaan Newton, persamaan energi dan persamaan momentum untuk partikel dan rigid body.
Bahan Kajian Vektor kecepatan dan percepatan, gerakan lengkung suatu titik, gerakan bidang datar, gerakan sikloida, gerak segi empat batang, gerak batang torak, gerak Sleuf. Dinamika lanjut.
Analisis gerakan dan sistem koordinat, hukum dasar dinamika, macam Macam gerakan titik massa, Persamaan Langrange, Sistem Gaya sentral, Gerak relatif, Gerakan benda tegar.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: Mahasiswa mampu melakukan analisagerak dan penyebabnya (kecepatan, percepatan, dan gaya) dari suatu mekanisme gerak.
Syarat kelulusan : Metode
Pembelajaran : 1. Tutorial (tatap muka) 2. Latihan 3. Tugas PR
4. Makalah
(feedback)
Metode Evaluasi Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung Keterangan : Detail Pembalajaran ada di RPS
¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
:
Pustaka : 1. Martin, G.H., 1978, Kinematics and dynamics of Machines, 2nd edition, McGraw-Hill, Tokyo
2. Suh, C.H., 1978 Kinematics and Mechanisms Design, John Wiley, New York.
SEMESTER III
15 INT 2110 Manajemen Mutu Kredit : 2 sks Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Prodi : ST3, KK7, KK11, PP9 Penyelenggara : Institut Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Mampu mengungkapkan, merumuskan, menelaah, menganalisis, menerapkan, mengevaluasi, merencanakan, dan pengorganisasian mutu
2. Mampu menggunakan new seven tools 3. Mampu menghitung pengukuran kinerja
4. Mampu mengkomunikasikan pengambilan keputusan 5. Mampu menguasai problem solving operasional
manajemen dalam praktek manajemen mutu baik di bidang jasa maupun manufaktur
Syarat kelulusan : C Metode
Pembelajaran : Tatap muka, ceramah, diskusi, praktek menentukan dimensi mutu produk dan jasa serta problem solving operasional manajemen mutu
Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan
analisis,Belajar sepanjang hayat, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Ketrampilan organisasi, Kepemimpinan.
16 INT 2201 Teknik Lingkungan Kredit : 2 sks Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Prodi KU2, KK8, PP10 Penyelenggara : Institut
50 Capaian
Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Memiliki kemampuan dalam pengetahuan ekologi dan ilmu lingkungan
2. Mampu menjelaskan, mengenali dan menangani krisis ekologi dan lingkungan.
3. Memiliki ketrampilan dalam pengembangan ilmu lingkungan
4. Mampu mengimplementasikan perlidungan dan pengelolaan lingkungan hidup, bagaimana konservasi sumberdaya alam dilaksanakan.
5. Dapat mengidentifikasi kerawanan ekosistem dan kerusakan ekosistem yang terjadi, baik peristiwa alami (bencana alam) maupun karena aktifitas manusia
Syarat kelulusan : C Metode
Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tugas kelompok dan individual Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS
¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Manajemen pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, Kemampuan komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman,Integritas dan konsisten terhadap nilai.
17 TMP 2306 Proses Produksi II dan Praktikum Kredit : 3 sks
Prasyarat : Proses Produksi I dan Praktikum Capaian
Pembelajaran
Prodi ST9, KU1, KK7, KK12, PP5, PP9 Penyelenggara : Jurusan
Tujuan Mahasiswa dapat memahami proses dan mengenal teknologi produksi dalam bidang mesin perkakasbentuk dan teknologi pengecoran.
Bahan Kajian Definisi, jenis, peralatan utama dan cara pembentukan logam pada proses panas dan proses dingin.Proses produksi pengecoran, pembentukan; pengerolan, penempaan, press tool operation, penarikan, ekstrusi. Ekonomi produksi. Praktikum:
Proses pembentukan; blanking, pierching, drawing, spining Proses pemotongan; menggunakan mesin potong plat. Capaian
Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Mampu memahami proses pengerjaan panas dan dingin 2. Mampu memilih mesin perkakas bentuk berdasarkan
benda kerja yang dikerjakan
3. Mampu menghitung ekonomi produksi Syarat kelulusan :
Metode
Pembelajaran : Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah Umpan balik
Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS
¤ Kompetensi
softskill yang dikembangkan
: Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
¤ Pustaka : 1. Kalpakjian, Serope., 1996, Manufacturing Engineering and Technology, 3rd Edition, Addison-Wesley Publishing
Company. New York.
2. DeGarmo, E.P., 1979, Materials and Processes in Manufacturing, MacMillan, New York.
3. Maslov, D., 1982, Engineering Manufacturing Processes in Machine Shops, Peace Publisher, New Delhi.
4. Amstead, B.M., P.F. Ostwald, M.L. Begeman, 1989,
Manufacturing Processes, John Wiley & Sons. Kogakusha.
5. Schey, John A., 1987, Introduction to Manufacturing Processes, 2nd Edition, Mc Graw Hill Book Co, Toronto.
6. Avitzur, Betzalel. “Metal Forming: Processes and Analysis”. Tata, Mc.Graw-Hill Publishing Company LTD. New Delhi.
7. ASSAB, “Reference standard”, PT. ASSAB Steels Indonesia
18 TMP 2510 Pneumatik Hidrolik dan Praktikum Kredit : 3 sks Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Prodi ST8, ST10, KK1, KK2, KK3, PP1, PP2 Penyelenggara : Jurusan
Tujuan Memberikan pengetahuan dasar tentang pemanfaatan tenaga pneumatik dan hidrolik sebagai penunjang gerakan dalam proses otomasi permesinan.
Bahan Kajian Sistem pneumatik dan hidrolik, Komponen-komponen pneumatik dan hidrolik, diagram sirkuit, pengenalan elektro pneumatik
Praktikum:
Simulasi System Pneumatik dan Hidrolik dengan Software FESTO DIDACTIC, Merangkai sistem Pneumatik dan Hidrolik
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: 1. Mahasiswa memahami dan mampu membuat sistem pneumatik dan hidrolik
2. Mahasiswa memahami pemanfaatan tenaga pneumatik dan hidrolik