03-Teknik Mesin – Badan Pengembangan Pendidikan dan aktivitas instruksional (BP2AI)

(1)

KURIKULUM

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN S-1

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND

YOGYAKARTA

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

6 1. Gunawan Budi Susilo,

(7)

DAFTAR ISI

Halaman Judul 1

Identitas Program Studi 2

Salinan Surat Tugas Tim Kurikulum 3

Daftar Isi 7

Bab I Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi 8

Bab II Capaian Pembelajaran Program Studi 10

Bab III Bahan Kajian dan Penetapan Mata Kuliah 25

Bab IV Deskripsi Mata Kuliah 37

Bab V Evaluasi Capaian Pembelajaran 116

Bab VI Syarat Kelulusan 124

Lampiran 1: Silabus dan RPS Setiap Mata Kuliah 125

(8)

8

BAB I

VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI

1.1 Pernyataan Visi Program Studi

Program Studi Teknik Mesin S-1 bertekad untuk menjadi tempat pendidikan yang unggul secara nasional dalam menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dan profesional untuk menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan Teknik Mesin.

1.2 Pernyataan Misi Program Studi

Program Studi Teknik Mesin S-1 mampu bersaing di tingkat nasional dalam:

1. Menyelenggarakan pendidikan Teknik Mesin yang berkualitas, sehingga mempunyai keunggulan kompetitif dan komperatif

2. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian untuk mendukung kemajuan ilmu pengetahuan Teknik Mesin

3. Mengupayakan pengabdian kepada masyarakat atas dasar tanggung jawab sosial demi kepentingan masyarakat.

4. Menjalin kerjasama secara berkelanjutan dengan industri dan pihak-pihak terkait.

1.3 Pernyataan Tujuan Program Studi

Program Studi Teknik Mesin S-1 bertujuan menghasilkan Sarjana Teknik Mesin dengan profesionalisme yang kuat dan mempunyai etika profesi dalam bidang keteknikan (engineering) dan menyediakan pendidikan profesional berkualitas tinggi dalam ilmu Teknik Mesin. Lulusan mempunyai kemampuan wirausaha dan proses inovasi. Selain itu, lulusan mempunyai kapabilitas untuk berpikir sistematis, logis dan rasional dan mampu menganalisa dan mensintesa karakteristik ilmu Teknik Mesin, sehingga mampu bekerja dibidangnya baik perseorangan maupun dalam teamwork dan mampu beradaptasi serta mengembangkan diri dalam perkembangan ilmu dan teknologi.

Pengelolaan Program Studi akademik yang kuat dengan tujuan pendidikan agar lulusan mempunyai kemampuan sebagai berikut:

(9)

2. Mampu beradaptasi dan bersaing dalam bidang yang ditekuninya.

3. Mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan khususnya komputasi, karena dewasa ini sangat dipengaruhi oleh kemajuan dalam bidang komputasi (komputer). Perkembangan metode simulasi proses, desain dan manufaktur yang menggunakan bantuan komputer

4. Memiliki jiwa kreatif dan inovatif

5. Mengetahui konservasi energi dan efisiensinya serta keselamatan kerja (safety) tetap merupakan salah satuprioritas utama di industri.

6. Pemahaman manajemen pengawasan, perawatan dan analisa permesinan.

7. Kerjasama (teamwork) antar bidang yang baik, yang dilandasi oleh jiwa kepemimpinan (leadership).

8. Memahami masalah dampak lingkungan dan analisa dampak lingkungan. 9. Memiliki jiwa kebangsaan dan peduli kepada masyarakat.

Lulusan Program Studi Teknik Mesin S-1, Fakultas Teknologi Industri, Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta adalah lulusan yang bergelar Sarjana Teknik (S.T) yang memiliki kompetensi dan profesional di bidangnya dan mampu berprofesi sebagai Supervisor Teknik, Technopreneur, Peneliti, Konsultan Teknik, Perancang Sistem, dan Perekayasa Teknik yang berwawasan lingkungan dan penjaminan mutu.

(10)

10

BAB II

CAPAIAN PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN S-1

2.1 Profil Lulusan Program Studi Teknik Mesin S-1

Profil lulusan Program Studi Teknik Mesin S-1adalah seperti tabel 2.1 berikut ini: Tabel 2.1 Profil lulusan Program Studi Teknik Mesin S-1

No

(1) Profile Lulusan (2) Keterangan (3)

1 Supervisor Teknik

Lulusan Teknik mesin diharapkan akan mampu berperan sebagai supervisor teknik, dengan kualifikasi:

1. Mampu melakukan supervisi di bidang teknik 2. Mampu bertanggung jawab terhadap

pengaturan jadwal kerja, pengawasan kerja

Engineering

3. Melakukan koordinasi pekerjaan di lapangan dengan bagian-bagian terkait

2 Technoprenuer

Lulusan Teknik Mesin diharapkan akan mampu berperan sebagai Technoprenuer yaitu:

Mampu menjadi wirausahawan di bidang Konversi Energi atau Material atau Manufaktur. 3 Peneliti Lulusan Teknik Mesin diharapkan akan mampu berperan sebagai Peneliti di bidang Konversi

Energi atau Material atau Manufaktur.

4 Konsultan Teknik Lulusan Teknik Mesin diharapkan akan mampu berperan sebagai Konsultan Teknik di bidang Konversi Energi atau Material atau Manufaktur

5 Perancang Sistem

Lulusan Teknik Mesin diharapkan akan mampu berperan sebagai Perancang Sistem Mekanikal, Perancang Proses Manufaktur, Perancang Sistem Konversi Energi.

6 Perekayasa Teknik

Lulusan Teknik Mesin diharapkan akan mampu berperan sebagai Perekayasa Teknik di bidang konstruksi mekanikal.

(11)

2. Penguasaan Pengetahuan, yang merupakan penguasaan pengetahuan program studi sesuai profi lulusan merupakan penguasaan konsep, teori, metode, dan/atau falsafah bidang ilmu tertentu secara sistimatis yang diproses melalui penalaran dalam proses pembelajaran, pengalaman praktek kerja mahasiswa, penelitian, dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait dengan pembelajaran pada bidang keahliannya.

Keterampilan kerja yang merupakan kemampuan melakukan unjuk kerja dengan menggunakan konsep, teori, metode, bahan, dan/atau instrument, yang diperoleh melalui proses pembelajaran, pengalaman praktek kerja mahasiswa, penelitian, dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait dengan pembelajaran pada bidang keahliannya. Dalam KKNI bidang keterampilan, mencakup ketrampilan umum dan ketrampilan khusus. Keterampilan umum sebagai kemampuan kerja umum yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan Teknik Mesin, yang berisi kemampuan manajerial, kewenangan dan tanggung jawab yang diambilkan dari Lampiran C point a sampai Permenristek Dikti No.44 tahun 2015 (untuk program Sarjana), dan Lampiran B point a sampai i Permenristek Dikti No.44 tahun 2015. Keterampilan khusus yang berisi ketrampilan khusus program studi sesuai profil lulusan, sebagai kemampuan kerja khusus yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan sesuai dengan bidang keilmuan program studi yang ditekuninya.

(12)

12

2.2Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Teknik Mesin S-1

2.2.1 Aspek Sikap dan Tata Nilai

Lulusan Program Studi Teknik Mesin S-1 Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta adalah Sarjana Teknik Mesin yang memiliki karakter sikap dan tata nilai seperti dalam Tabel 2.2 berikut :

Tabel 2.2 Capaian Pembelajaran Aspek Sikap

No Sikap dan Tata Nilai Kode*

1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan _{sikap religious} ST1 2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas _{berdasarkan agama,moral,dan etika} ST2

3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan

Pancasila ST3

4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan

bangsa ST4

5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan _{kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain} ST5 6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian _{terhadap masyarakat dan lingkungan} ST6 7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan _bernegara ST7 8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik ST8 9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang _{keahliannya secara mandiri} ST9 10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan _{kewirausahaan.} ST10

2.2.2 Aspek Keterampilan Umum

Lulusan Program Studi Teknik Mesin IST AKPRIND Yogyakarta memiliki Ketrampilan Umum sebagaimana Tabel 2.3 berikut:

Tabel 2.3 Capaian Pembelajaran Aspek Ketrampilan Umum

No Aspek Ketrampilan Umum Kode*

1

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan; implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan danmenerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

KU1

(13)

nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam

laman perguruan tinggi KU4

5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil

analisis informasi dan data KU5

6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar

lembaganya KU6

7

Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

KU7

8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola

pembelajaran secara mandiri KU8

9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan

mencegah plagiasi KU9

2.2.3Aspek Ketrampilan Khusus

Tabel 2.4 Aspek Keterampilan Khusus Berdasarkan Profil Lulusan

No Profil Lulusan Aspek Keterampilan Khusus

1 Supervisor Teknik

1. Mampu melakukan identifikasi suatu masalah rekayasa kompleks sehingga menemukan sumber masalah berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa (engineering principles), matematika dan sains.

2. Memiliki pemahaman tentang matematika, sains dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk merancang sistem mekanika dengan pendekatan analitis dan pertimbangan aspek-aspek pendukung.

2 Technoprenuer

(14)

14 2. Memiliki pemahaman tentang bagaimana

mengembangkan dan memelihara jaringan kerja

3 Peneliti

1. Mampu melakukan penelitian mencakup identifikasi, formulasi, dan analisis masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanikal

(mechanical system) serta

komponen-komponen yang diperlukan.

2. Memiliki pemahaman untuk menyusun dan mengkomunikasikan ide dan informasi bidang keilmuannya secara efektif.

4 Konsultan Teknik

1. Menerapkan ilmu pengetahuan dan atau teknologi di bidang keahliannya melalui penalaran ilmiah berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif.

2. Memiliki pemahaman tentang perkembangan teknologi dan isu terkini dalam bidang ekonomi, sosial, dan lingkungan secara umum

5 Perancang Sistem

1. Mampu melakukan penelitian yang mencakup identifikasi, formulasi, dan analisis masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanikal

(mechanical system) serta

komponen-komponennya.

2. Memiliki pemahaman tentang faktor-faktor ekonomi, kesehatan, dan keselamatan publik, kultural, sosial, dan lingkungan untuk diperhatikan dalam merancang sistem mekanikal (mechanical system) dan komponen-komponennya.

6 Perekayasa Teknik

1. Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan atau teknologi di bidang keahliannya melalui penalaran ilmiah berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif.

2. Memiliki pemahaman tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru serta terkini di bidang perancangan, proses manufaktur, serta pengoperasian dan perawatan sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponennya.

Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Keterampilan Khusus

Tabel 2.5 Capaian Pembelajaran Prodi Aspek Keterampilan Khusus

No Capaian Pembelajaran Aspek Penguasaan Pengetahuan Kode*

1

Mampu melakukan identifikasi suatu masalah rekayasa komplekssehingga menemukan sumber masalah berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa (engineering principles), matematika dan sains.

(15)

2

Memiliki pemahaman tentang matematika, sains dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk merancang sistem mekanikal dengan pendekatan analitis dan pertimbangan aspek-aspek pendukung.

KK2

3

Menguasai konsep teoritis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan.

KK3

4 Memiliki pemahaman tentang bagaimana mengembangkan dan _{memelihara jaringan kerja} KK4

5 Mampu melakukan penelitian mencakup identifikasi, formulasi, dan analisis masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanikal

(mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan. KK5

6 Memiliki pemahaman untuk menyusun dan mengkomunikasikan _{ide dan informasi bidang keilmuannya secara efektif.} KK6

7 Menerapkan ilmu pengetahuan dan atau teknologi di bidang keahliannya melalui penalaran ilmiah berdasarkan pemikiran logis,

kritis, sistematis, dan inovatif. KK7

8 Memiliki pemahaman tentang perkembangan teknologi dan isu terkini dalam bidang ekonomi, sosial, dan lingkungan secara

umum. KK8

9 Mampu melakukan penelitian yang mencakup identifikasi, formulasi, dan analisis masalah rekayasa kompleks pada sistem

mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponennya. KK9

10

Memiliki pemahaman tentang faktor-faktor ekonomi, kesehatan, dan keselamatan publik, kultural, sosial, dan lingkungan untuk diperhatikan dalam merancang sistem mekanikal (mechanical system) dan komponen-komponennya.

KK10

11 Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan atau teknologi di bidang keahliannya melalui penalaran ilmiah berdasarkan

pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif. KK11

12

Memiliki pemahaman tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru serta terkini di bidang perancangan, proses manufaktur, serta pengoperasian dan perawatan sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponennya.

KK12

2.2.4. Aspek Penguasaan Pengetahuan

Tabel 2.6. Aspek Penguasaan Pengetahuan Berdasarkan Profil Lulusan No

(16)

16 1 Supervisor Teknik

1. Menguasai matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa yang kompleks (complex engineering problem) pada sistem mekanikal (mechanical system)

2. Memiliki kemampuan menemukan sumber masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanika (mechanical system) melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi data, dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa

3. Memiliki kemampuan merancang sistem mekanikal (mechanical system) dan komponen-komponen yang diperlukan dengan pendekatan analitis dan mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan, dan keselamatan publik, kultural, sosial, dan lingkungan (environmental consideration)

2 Technoprenuer

1. Menguasai konsep teoritis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan

2. Memiliki kemampuan mengambil keputusan secara tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggungjawabnya

3. Memiliki pemahaman tentang kewirausahaan dan proses untuk menghasilkan inovasi

3 Peneliti

1. Memiliki kemampuan melakukan penelitian mencakup identifikasi, formulasi, dan analisis masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan

2. Menguasai konsep teoritis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan

(17)

4 Konsultan Teknik

1. Memiliki kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan atau teknologi di bidang keahliannya melalui penalaran ilmiah berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif 2. Menguasai konsep teoritis sains, aplikasi

matematika rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanika (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan

3. Menguasai prinsip dan isu terkini dalam ekonomi, sosial, dan lingkungan secara umum

5 Perancang Sistem

1. Memiliki kemampuan melakukan penelitian yang mencakup identifikasi, formulasi, dan analisis masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan

2. Memiliki kemampuan merancang sistem mekanikal (mechanical system) dan komponen-komponen yang diperlukan dengan pendekatan analitis dan mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan, dan keselamatan publik, kultural, sosial, dan lingkungan (environmental consideration)

3. Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem mekanikal (mechanical system) dan komponen-komponen yang diperlukan

4. Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru serta terkini di bidang perancangan, proses manufaktur, serta pengoperasian dan perawatan sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan

5. Memiliki kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan atau teknologi di bidang keahliannya melalui penalaran ilmiah berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif 6. Menguasai konsep teoritis sains, aplikasi

(18)

18 6 Perekayasa Teknik

1. Menguasai konsep teoretis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen komponen yang diperlukan

2. Memiliki kemampuan menemukan sumber masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanikal (mechanical system) melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi data, dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa 3. Memiliki kemampuan mengambil keputusan

secara tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggungjawabnya

Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Penguasaan Pengetahuan

Tabel 2.7 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Prodi Aspek Penguasaan Pengetahuan

No Capain Pembelajaran Aspek Penguasaan Pengetahuan Kode*

1

Menguasai konsep teoritis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan

PP1

2

Menguasai matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa yang kompleks

(complex engineering problem) pada sistem mekanikal

(mechanical system)

PP2

3

Memiliki kemampuan menemukan sumber masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanikal (mechanical system) melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi data, dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa

PP3

4

Memiliki kemampuan melakukan penelitian yang mencakup identifikasi, formulasi, dan analisis masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan

PP4

5 Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem mekanikal ₍_{mechanical system}_{) dan komponen-komponen yang diperlukan} PP5

6 Memiliki kemampuan mengambil keputusan secara tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervisi dan evaluasi

(19)

8 Memiliki kemampuan menyusun dan mengkomunikasikan ide dan informasi bidang keilmuannya secara efektif melalui berbagai

bentuk media kepada masyarakat akademik PP8 9 Memiliki kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan atau teknologi di bidang keahliannya melalui penalaran ilmiah

berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif PP9 10 Menguasai prinsip dan isu terkini dalam ekonomi, sosial, dan _{lingkungan secara umum} PP10

11

Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru serta terkini di bidang perancangan, proses manufaktur, serta pengoperasian dan perawatan sistem mekanikal (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan

PP11

2.3. Keterkaitan Profil Lulusan dengan Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi Teknik

Mesin S-1

Keterkaitan Prodi Lulusan terhadap Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Teknik Mesin S-1 dapat dilihat pada Tabel 2.8

Tabel 2.8. Keterkaitan Profil Lulusan terhadap Capaian Pembelajaran

Profil Lulusan Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

Supervisor Teknik

ST4 (CPL Sikap Tata Nilai ke-4) ST6 (CPL Sikap Tata Nilai ke-6) KK1 (CPL Ketrampilan Khusus ke-1) KK2 (CPL Ketrampilan Khusus ke-2) PP2 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-2) PP3 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-3) KU2 (CPL Ketrampilan Umum ke-2) KU5 (CPL Ketrampilan Umum ke-5)

Technopreneur

ST2 (CPL Sikap Tata Nilai ke-2) ST9 (CPL Sikap Tata Nilai ke-9) KK3 (CPL Ketrampilan Khusus ke-3) PP6 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-6) PP7 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-7) KU2 (CPL Ketrampilan Umum ke-2) KU6 (CPL Ketrampilan Umum ke-6)

Peneliti

(20)

20 Konsultan Teknik

ST2 (CPL Sikap Tata Nilai ke-2) ST7 (CPL Sikap Tata Nilai ke-7) KK7 (CPL Ketrampilan Khusus ke-7) KK8 (CPL Ketrampilan Khusus ke-8) PP1 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-1) PP10 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-10) KU1 (CPL Ketrampilan Umum ke-1) KU3 (CPL Ketrampilan Umum ke-3)

Perancang Sistem

ST3 (CPL Sikap Tata Nilai ke-3) ST9 (CPL Sikap Tata Nilai ke-9) KK9 (CPL Ketrampilan Khusus ke-9) KK10 (CPL Ketrampilan Khusus ke-10) KK11 (CPL Ketrampilan Khusus ke-11) KK12 (CPL Ketrampilan Khusus ke-12) PP1 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-1) PP4 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-4) PP5 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-5) KU2 (CPL Ketrampilan Umum ke-2)

Perekayasa Teknik

ST7 (CPL Sikap Tata Nilai ke-7) ST8 (CPL Sikap Tata Nilai ke-8)

KK11 (CPL Ketrampilan Khusus ke-11) KK12 (CPL Ketrampilan Khusus ke-12) PP1 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-1) PP3 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-3) PP6 (CPL Penguasaan Pengetahuan ke-6) KU1 (CPL Ketrampilan Umum ke-1) KU3 (CL Ketrampilan Umum ke-3)

2.4. Profil Generik Lulusan IST AKPRIND

2.4.1. Capaian Pembelajaran Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

Lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakara akan dibekali ilmu dan pengetahuan agar memiliki :

1) Keunggulan pada bidangnya. 2) Pemahaman metodologi ilmiah

3) Pemahaman peran IPTEK dalam pemecahan masalah masyarakat 4) Kemampuan adaptasi dengan perubahan dinamis

5) Kemampuan berperilaku efektif dan komunikatif 6) Wawasan kebangsaan

(21)

2.4.2. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Mesin S-1 dengan CPL Generik IST AKPRIND Yogyakarta

Tabel 2.9 menunjukkan kesesuaian antara Capaian Pembelajaran program studi Teknik Mesin S-1 terhadap Capaian Pembelajaran generik IST AKPRIND.

Tabel 2.9. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Mesin S-1 dengan CPL Generik IST AKPRIND

Kode CPL

PROFIL LULUSAN PROGRAM SARJANA IST AKPRIND

(22)

22

KU6 √ √

KU7 √ √

KU8 √ √

KU9 √ √ √

KK1 √ √

KK2 √ √ √

KK3 √ √ √

KK4 √ √

KK5 √ √ √ √

KK6 √ √

KK7 √ √ √

KK8 √ √ √

KK9 √ √ √

KK10 √ √ √

KK11 √ √ √

KK12 √ √ √ √

2.5 Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

Kurikulum dari program studi Teknik Mesin S-1memiliki materi dan metode pembe-lajaran/evaluasi yang membentuk kompetensi softskill lulusan IST AKPRIND Yogyakarta, yaitu:

1. Manajemen pribadi: Kemampuan untuk memotivasi diri dan mengatur perilaku

sesuai dengan tujuan, dengan sikap positif dan percaya diri dalam berbagai situasi.

2. Keterampilan sintesis dan analisis: Keterampilan untuk menggunakan penalaran

terhadap pengetahuan dan pengalaman menemukan masalah dan solusinya.

3. Belajar sepanjang hayat: Menggunakan kesempatan belajar formal maupun

informal dalam kehidupan individu untuk memelihara pengembangan dan peningkatan dirinya.

4. Kemampuan komunikasi: Kemampuan untuk menyampaikan dan menerima

pendapat pihak lain secara bijaksana, baik secara lisan maupun tulisan.

5. Kemampuan kerjasama kelompok: Kemampuan untuk bekerja sama dengan

anggota kelompok dengan berbagai karakter, untuk tercapainya tujuan bersama.

6. Keterbukaan terhadap keberagaman: Sikap saling menghargai dan toleransi

terhadap orang lain yang berbeda suku bangsa, agama, latar belakang, sosial, ekonomi, dan perbedaan lainnya.

7. Integritas dan konsisten terhadap nilai: Kemampuan untuk bertindak konsisten

(23)

8. Keterampilan Organisasi: Kemampuan untuk mengelola berbagai sumber daya organisasi, menetapkan prioritas, membuat perencanaan dan mengkoordinasikan kegiatan untuk menyelesaikan kerja secara efisien, sehingga sasaran kerja tercapai.

9. Kepemimpinan: Kemampuan untuk menjadi tauladan, membantu, memotivasi dan

mempengaruhi orang untuk bekerja menuju suatu tujuan bersama.

Tabel 2.10 menunjukkan kesesuaian antara Capaian Pembelajaran program studi Teknik Mesin S-1 terhadap kompetensi softskill lulusan IST AKPRIND Yogyakarta.

Tabel 2.10. Kesesuaian CPL Program Studi Sistem Komputerdengan

Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

Kode CPL

KOMPETENSI SOFTSKILL LULUSAN IST AKPRIND

(24)

24

KU1 √

KU2 √ √

KU3 √ √ √

KU4 √ √

KU5 √

KU6 √ √ √

KU7 √ √ √

KU8 √ √ √

KU9 √ √

KK1 √

KK2 √ √ √ √

KK3 √ √

KK4 √ √ √ √ √ √

KK5 √

KK6 √ √ √ √ √

KK7 √ √

KK8 √

KK9 √ √

KK10 √ √ √

KK11 √ √

(25)

BAB III

BAHAN KAJIAN DAN PENETAPAN MATA KULIAH

3.1Bahan Kajian Program Studi

Mengacu kurikulum inti Teknik Mesin oleh BKSTM, bahan kajian atau kelompok matakuliah Program Studi Teknik Mesin S-1, Fakultas Teknologi Industri di IST. AKPRIND Yogyakarta diwujudkan dalam delapan kelompok mata kuliah.

Tabel 3.1 Bahan Kajian Program Studi dan Kode

No Nama Kelompok _{Bahan Kajian} Nama mata kuliah/Uraian Isi _{Bahan Kajian} Kode

1. Kelompok Matakuliah _Institut

1. Implementasi nilai-nilai dan norma agama dalam kehidupan sehari-hari sehingga tercapai

keserasian dan

keseimbangan pertumbuhan pribadi yang utuh lewat latihan yang menyangkut kejiwaan, intelektual, akal, perasaan, dan indera.

2. Pengertian karakter berbudi pekerti luhur/berakhlak yang baik, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, serta mewujudkan rasa aman dan sejahtera.

3. Analisis, berpikir rasional, bersikap kritis dalam menghadapi persoalan-persoalan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

4. Pengertian sikap dan perilaku yang bertanggung jawab secara intelektual dalam mengenali masalah-masalah dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta mendukung semangat demokrasi, kesadaran hukum, kebangsaan, dan

1. Agama

(INT 1101 – 1105) 2. Bahasa Indonesia

(INT 1108) 3. Pancasila

(INT 1106) 4. Bahasa Inggris

(INP 1109) 10.Kuliah Kerja

Nyata (INP 4115) 11.Skripsi

(26)

26 cinta tanah air.

5. Pemahaman bahasa Indonesia dan bahasa inggris yang baik dan benar dalam ranah menyimak, berbicara untuk keperluan akademik, membaca artikel dan menulis karya ilmiah 6. Ungkapkan, perumuskan,

menelaah, menganalisis, menerapkan, mengevaluasi, merencanakan, dan pengorganisasian mutu 7. Penguasaan problem

solving operasional manajer dalam praktek manajemen mutu baik di bidang jasa maupun manufaktur teknologi komputer

8. Pemahaman tentang metodologi ilmiah dalam disiplin ilmu yang ditekuni dan menerapkannya dalam

upaya menggali

pengetahuan dan memastikan validitasnya. 9. Kemampuan untuk

menerapkan metode analisis baku dan melakukan evaluasi dengan metode statistik untuk mencapai keputusan-keputusan yang logis.

2. Kelompok Matakuliah Matematika & Ilmu Dasar

1. Konsep dasar kalkulus untuk merumuskan dan memecahkan masalah yang berhubungan dengan Teknik Mesin

2. Konsep Fisika untuk memecahkan masalah yang berhubungan dengan Teknik Mesin

3. Pemahaman Konsep kimia dasar Teknik Mesin

4. Pegertian dan konsep aljabar sebagai dasar untuk pemahaman teori dalam

1. Kalkulus I (TMT 1201) 2. Kalkulus II

(TMT 1202) 3. Fisika Dasar (TMT 1203) 4. Kimia Teknik

(TMT 1204) 5. Aljabar

(27)

Teknik Mesin

3. Kelompok Matakuliah _{Dasar Teknik Mesin}

1. Pemahaman konsep dasar Teknik Mesin

2. Pemahaman jenis dan sifat serta penggunaan material teknik, khususnya yang berkaitan dengan teknik mesin

3. Pengetahuan tentang kinematik rigid body, dan mekanisme

4. Pemahaman proses dan Pengenalan teknologi produksi dalam bidang mesin perkakas

5. Pemahaman teori-teori Mekanika Fluida sehingga mampu menerapkannya dibidang rekayasa.

6. Pemahaman tentang kalor dan bentuk-bentuk perubahannya

7. Pengenalan dan

Pemahaman bagian-bagian mesin dan dapat membuat

kriteria dasar

perencanaannya serta dapat merancang sambungan – sambungan bagian mesin. 8. Pemahaman konsep dasar

metode elemen hingga dan memformulasikan problem teknik dalam model serta dapat menyelesaikan peodelan problem tersebut pada kondisi statik dan dinamik.

1. Metalurgi Fisik dan Praktikum (TMP 1301) 2. Statika Struktur

(TMT 1302) 3. Material Teknik

(TMT 1303) 4. Kinematika dan

Dinamika (TMT 1304) 5. Proses Produksi I

dan Praktikum (TMT 1305) 6. Proses Produksi II

dan Praktikum (TMT 2306) 7. Mekanika

Kekuatan Material (TMT 2307) 8. Mekanika Fluida

(TMT 2308) 9. Termodinamika I

(TMT 2309) 10.Termodinamika II

(TMT 2310) 11.Matematika

Teknik (TMT 2311) 12.Getaran Mekanis

(TMT 2312) 13.Elemen Mesin I

(TMT 2313) 14.Elemen Mesin II

(TMT 2314) 15.Perpindahan Kalor

dan Massa I (TMT 2315) 16.Perpindahan Kalor

dan Massa II (TMT 3316) 17.Teknik Fluida

(TMT 3317) 18.Mesin Konversi

Energi (TMT 3318) 19.Metode Elemen

(28)

28 (TMT 3319)

20.Praktikum Fenomena Dasar Mesin (TMT 3320)

4. Kelompok Matakuliah Perancangan Teknik dan Proyek

1. Memahami dan menguasai prinsip-prinsip menggambar teknik dan mesin

2. Pemahaman karakteristik bahan, sifat-sifat fisis dan mekanis, ketersediaan bahan, serta proses manufaktur yang sesuai dengan kebutuhan serta fungsi dari bahan. 3. perancangan sistem

mekanisme Pembuatan dan Penyusunan konstruksi dan bagian-bagian mesin

4. Mengenal seluk beluk industri langsung.

1. Menggambar 3. Pemilihan Bahan

dan Proses (TMT 3403) 4. Tugas Perancangan

Mesin (TMP 3404) 5. Kerja Praktek

(TMP 4406) 6. Pelatihan Kerja

Pada Industri (TMP 4406)

5. Kelompok Matakuliah _Pendukung

1. Pemahaman dan komitmen terhadap etika dan tanggung jawab profesional.

2. Mengenal macam-macam komponen elektronika, memahami karakteristik dan penggunaannya

3. pengetahuan untuk analisis dan perancangan sistim dasar pengendalian proses baik analog maupun digital. 4. pengetahuan dasar tentang

pemanfaatan tenaga pneumatik dan hidrolik sebagai penunjang gerakan dalam proses otomasi permesinan.

1. Etika Rekayasa (TMT 1501) 2. Mekatronika (TMT

2502)

3. Teknik Tenaga Listrik (TMT 2503)

4. Kesehatan dan Keselamatan Kerja (TMT 3504) 5. Motor Listrik

Dalam Industri dan Praktikum TMT 3505)

6. Pemrograman Komputer (TMT 3506)

7. Teknik Kendali (TMT 3507) 8. Pengukuran &

Metrologi (TMT 3508)

9. Metode Numerik (TMT 2509)) 10.Pneumatik

(29)

Praktikum (TMP 2510)

6. Kelompok Matakuliah Wajib Kosentrasi Energi

1. Pemahaman konsep dasar bahan bakar dan proses pembakaran pada mesin-mesin konversi energi dan pada sistem propulsi

2. Mengetahui menjelaskan sistem konversi energi pada Pompa & Kompresor, dan motor bakar

3. Pengetahuan dan mengidentifikasi jenis-jenis sumber energi terbarukan. 4. Konsep termodinamika

sistem pendingin atau pemanas

5. Pemahaman sistem konversi energi pada turbin uap dan gas.

6. mahasiswa dapat menjelaskan , Kalor (TMT 4605) 6. Energi Baru

Terbarukan (TMT 4606)

7. Mesin Pendingin dan Pemanas (TMT 4607) 8. Pengendalian

Emisi Gas Buang (TMT 4608) 9. Turbin Uap dan

Gas (TMT 4609) 10.Aliran 2 Fasa

(TMT 4610) 11.Alat Penukar

Kalor (TMT 4611) 12.Ekonomi dan

Manajemen Energi (TMT 4612) 13.Generator Uap dan

Gas (TMT 4613)

7.

Kelompok Matakuliah Wajib Kosentrasi Material

1. Mengetahui pengaruh temperatur, unsur kimia dan kerja mekanik pada karakteristik logam

2. Pemahaman dan menguasai teori-teori proses pengecoran dengan perlakuannya, sehingga mampu memilih proses dan penggunaannya secara tepat

3. Pemahaman teori dan

1. Metalurgi Fisik Lanjut (TMT 3701)

2. Material Maju (TMT 3702) 3. Analisa Kerusakan

dan Pengujian Tak Merusak (TMT 4703)

4. Praktikum

(30)

30 pelaksanaan proses

pengelasan serta mengetahui kualitas produk las.

4. Mengetahui dan memahami proses perlakuan permukaan untuk meningkatkan kekuatan dan estetika permukaan bahan

5. Pememahaman bahan keramik teknik yang meliputi struktur atom keramik, bahan baku keramik, bagan alir pembentukan keramik,

penyinteran dan

penggabungan dari keramik, penyelesaian akhir keramik, dan sifat-sifat teknik keramik.

6. Pemahaman teori komposit dan proses pembentukan komposit serta

macam-macam proses

manufakturnya maupun aplikasinya. 6. Teknik Pengelasan

(TMT 4706) 7. Perlakuan

Permukaan (TMT 4707)

8. Metalurgi Serbuk (TMT 4708) 9. Teknik Keramik

(TMT 4709) 10.Komposit Ramah

Lingkungan (TMT 4710)

11.Korosi dan Pengendaliannya (TMT 4711)

8. Kelompok Matakuliah Wajib Kosentrasi Manufaktur

1. Pengetahuan dan ketrampilan tentang dasar-dasar komputer grafis (computer graphics array), transformasi grafis, geometri modeling, dan analisis plastis, yang diperlukan dalam perancangan dan pengembangan komponen, bagian-bagian, unit mesin atau engine.

2. Pemahaman dan menguasai hal-hal yang berkaitan dengan proses pengelolaan (manajemen) aktivitas produksi/operasi

3. pengetahuan dan pemahaman tentang dasar-dasar perancangan produk dan manajemennya

4. pemahaman pemrograman dan proses mesin-mesin NC/CNC, serta mengenal

1. Rekayasa

3. Perancangan dan Pengembangan

5. Mesin Perkakas dan Pemrograman NC (TMT 4805) 6. Otomasi dan

(31)

teknologi produksi dengan menggunakan mesin NC/CNC.

5. Pemahaman prinsip fixture flexibel, Memberikan mahasiswa pengetahuan kegunaan alat bantu untuk keperluan inspeksi, perakitan dan teknologi CAD/CAM 6. Pemahaman sistem alat

angkat angkut dan dapat menyelesaikan persamaan yang berhubungan dengan alat angkat angkut.

7. Pemahaman dan pemilihan alat berat sesuai dengan kondisi kerja

8. Konsep dasar model dan sistem manufaktur. Memahami penggunaan model analisis dan eksperimental untuk membantu pengambilan keputusan dalam masalah manufaktur

9. Pemahaman konstruksi sistem pipa, fabrikasi, inspeksi dan pengujian pipa, pengoperasian serta perawatan sistem pipa.

Fleksibel (TMT 4807)

8. Alat Angkat Angkut (TMT 4808)

9. Alat Berat (TMT 4809)

10.Mesin Perkakas Non Konvensional (TMT 4810) 11.Perancangan

Proses Manaufaktur (TMT 4811) 12.Teknik Konstruksi

(32)

(33)

3.3Struktur Mata Kuliah

3.3.1 Mata Kuliah Wajib dan Pilihan

Berikut ini daftar Mata Kuliah yang dikelompokkan berdasarkan berdasarkan wajib dan pilihan beserta semesternya

Tabel 3.3 Daftar Mata Kuliah Wajib dan Pilihan

NO KODE NAMA MATA KULIAH SKS

MATA KULIAH WAJIB

1 INT 1101-1105 Agama 2

2 INT 1108 Bahasa Indonesia 2

3 TMT 1201 Kalkulus I 3

4 TMP 1203 Fisika Dasar 3

5 TMT 1204 Kimia Teknik 2

6 TMT 1205 Aljabar 3

7 TMP 1301 Metalurgi Fisik dan Praktikum 3

8 TMT 1401 Menggambar Teknik 3

9 TMT 1501 Etika Rekayasa 2

10 INT 1106 Pancasila 2

11 INP 1109 Bahasa Inggris 3

12 TMT 1202 Kalkulus II 3

13 TMT 1302 Statika Struktur 3

14 TMT 1303 Material Teknik 3

15 TMT 1304 Kinematika dan Dinamika 3

16 TMP 1305 Proses Produksi I dan Praktikum 3

17 TMP 1402 Menggambar Mesin dan Praktikum CAD 3

18 INT 2112 Teknik Lingkungan 2

19 INT 2110 Manajemen Mutu 2

20 TMP 2306 Proses Produksi II dan Praktikum 3

21 TMT 2307 Mekanika Kekuatan Material 3

22 TMT 2309 Termodinamika I 3

23 TMT 2311 Matematika Teknik 2

24 TMT 2313 Elemen Mesin I 3

25 TMP 2510 Pneumatik Hidrolik dan Praktikum 3

26 INT 2107 Kewarganegaraan 2

27 TMT 2308 Mekanika Fluida 3

28 TMT 2310 Termodinamika II 3

29 TMT 2312 Getaran Mekanis 2

30 TMT 2314 Elemen Mesin II 3

31 TMT 2315 Perpindahan Kalor dan Massa I 3

32 TMT 2502 Mekatronika 2

33 TMT 2503 Teknik Tenaga Listrik 2

34 TMT 2509 Metode Numerik 2

35 INT 3113 Metodologi Penelitian 2

36 TMT 3316 Perpindahan Kalor dan Massa II 3

(34)

34

38 TMT 3319 Metode Elemen Hingga 2

39 TMT 3403 Pemilihan Bahan dan Proses 3

40 TMT 3505 Motor Listrik dalam Industri dan Praktikum 3

41 TMT 3507 Pemrograman Komputer 2

42 TMT 3506 Teknik Kendali 2

43 INT 3114 Kewirausahaan 2

44 TMT 3318 Mesin Konversi Energi 3

45 TMP 3320 Praktikum Fenomena Dasar Mesin 1

46 TMP 3404 Tugas Perancangan Mesin 2

47 TMT 3504 Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) 2

48 TMT 3508 Pengukuran dan Metrologi 2

49 TMT 3601 TMT 3701 Teknik Pembakaran ( Energi) Metalurgi Fisik lanjut (Material) 3 3 TMT 3801 Rekayasa Berbantuan Komputer (Manufaktur) 3 50 TMT 3602 TMT 3702 Pompa dan Kompressor (Energi) Material Maju (Material) 3 3 TMT 3802 Manajemen Produksi dan Operasi (Manufaktur) 3

51

TMT 4603 Motor Bakar (Energi) 3

TMT 4703 Analisa Kerusakan dan Pengujian Tak Merusak

(Material) 3

TMT 4803 Perancangan dan Pengembangan Produk

(Manufaktur) 3

52 TMP 4604 TMP 4704 Praktikum Keahlian Energi Praktikum Keahlian Material 1 1

TMP 4804 Praktikum Keahlian Manufaktur 1

53 INP 4115 Kuliah Kerja Nyata (KKN)* 2

54 TMP 4405 Kerja Praktek (KP)* 2

55 TMP 4406 Praktek Kerja Pada Industri (PKPI)* 4

56 INP 4116 Skripsi 6

Total SKS 137

MATA KULIAH PILIHAN Modul Pilihan (Energi)

1 TMT 4605 Komputasi Dinamika Fluida & Perpindahan Kalor 3

2 TMT 4606 Energi Baru dan Terbarukan 3

3 TMT 4607 Mesin Pendingin dan Pemanas 3

4 TMT 4608 Pengendalian Emisi Gas Buang 3

5 TMT 4609 Turbin uap dan Gas 3

6 TMT 4610 Aliran 2 Fasa 3

7 TMT 4611 Alat Penukar Kalor 3

8 TMT 4612 Ekonomi dan Manajemen Energi 3

Modul Pilihan (Material)

9 TMT 4705 Pengecoran Berbasis Technopreneur 3

10 TMT 4706 Teknik Pengelasan 3

11 TMT 4707 Perlakuan Permukaan 3

12 TMT 4708 Metalurgi Serbuk 3

13 TMT 4709 Teknik Keramik 3

(35)

15 TMT 4711 Korosi dan Pengendaliannya 3 Modul Pilihan (Manufaktur)

16 TMP 4805 Mesin perkakas dan Pemrograman NC 3

17 TMP 4806 Otomasi dan Robot Industri 3

18 TMP 4807 Alat Bantu Pegang Fleksibel 3

19 TMP 4808 Alat Angkat Angkut 3

20 TMP 4809 Alat Berat 3

21 TMP 4810 Mesin Perkakas Non-Konvensional 3

22 TMP 4811 Perancangan Proses Manufaktur 3

23 TMP 4812 Teknik Konstruksi Pipa 3

Total SKS 9

3.3.2 Distribusi Mata Kuliah Per Semester

Tabel 3.4 Struktur Mata Kuliah Program Studi Teknik Mesin S-1 Semester

Inggris (3) Manajemen Mutu (2) Termodinamika II (3) Perpindahan Kalor dan Massa II (3

(2) Praktikum Fenomena Dasar

(3) Statika Struktur (3) Mekanika Kekuatan Material (3)

Teknik (2) Material Teknik (3) Termodinamika I (3) Mekanika Fluida (3) Pemilihan Bahan dan Proses (3)

(36)

36

Modul Pilihan 1

TMT…. 3 sks

Kesht. Kes Kerja

TMT 3504 2 sks

Mek. Kek. Material

TMT 2307 3 sks

Per. Kalor & Massa I

TMT 2315 3 sks

Per Kalor & Massa II

TMT 3316 3 sks

Mesin Konv. Energi

TMT 3318 3 sks

Modul Pilihan 2

TMT … 3 sks

Kimia Teknik

TMT 1204 3 sks

Statika Struktur

TMT 1302 3 sks

Matematika Teknik

TMT 2311 3 sks

Getaran Mekanis

TMT 2312 2 sks

Met. Elemen Hingga

TMT 3319 2 sks

Modul Wajib 2

TMT … 3sks

Aljabar

TMT 1205 3 sks

Mgb Mesin& CAD

TMP 1402 3 sks

Pneu. & Hidrolik

TMT 2510 3 sks

Metode Numerik

TMT 2509 2 sks

P. Bahan & Proses

TMT 3403 3 sks

Elemen Mesin II

TMT 2314 3 sks

Mot. Listrik Dlm Industri & P

TMP 3505 3 sks

Tugas Perc. Mesin

TMP 3404 2 sks

Etika Rekayasa

TMT 1501 2 sks

Kin & Din

TMT 1304 3 sks

Elemen Mesin I

TMT 2311 3 sks

Teknik Tenaga List.

(37)

BAB IV

DESKRIPSI MATA KULIAH

Semester 1

1 INT 1101 Agama Islam

Kredit : 2 sks Prasyarat : - Semester Capaian

Pembelajaran

Prodi ST1,ST2, ST3, ST5, ST6, ST9 Penyelenggara : Institut

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: 1. Memiliki kemampuan meningkatkan keimanan ke dalam pribadi muslim secara utuh untuk menjadi insan kamil 2. Mampu menjelaskan kebutuhan manusia terhadap

Agama dan Agama itu harus islam

3. Mampu mengimplementasikan nilai nilai dan norma dalam Agama Islam dalam kehidupan sehari-hari sehingga tercapai keserasian dan keseimbangan pertumbuhan pribadi yang utuh lewat berbagai latihan yang menyangkut kejiwaan, intelektual, akal, perasaan, dan indera

4. Memiliki karakter berbudi pekerti luhur/berakhlak yang baik, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, serta mewujudkan rasa aman, sejahtera yang diridhai Allah SWT

5. Mampu menampilkan ketrampilan mengelola waktu dalam upaya mencari kebaikan, kebenaran, kedamaian, kesejahteraan dunia dan akhirat. Menampilkan ketrampilan mengembangkan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi peradaban manusia

Syarat kelulusan : C Metode

Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas. Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

¤ Kompetensi

softskill yang dikembangkan

: Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, Kemampuan Komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Ketrampilan Organisasi, dan Kepemimpinan

2 INT 110X Agama

Kredit : 2 sks Prasyarat : -

(38)

38 Pembelajaran

Prodi

Penyelenggara : Institut Capaian

Pembelajaran Mata Kuliah

: -Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi aplikasi dari kepercayaan atau prinsip dasar dari ajaran agamanya. -Mampu mengidetifikasi dan mengaplikasikan

pinsip-prinsip yang menunjang toleransi antar umat beragama. Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugasdilaksanakan dalam bentuk Mata Kuliah yang terpisah untuk setiap agama

Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS ¤ Kompetensi

: Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan

analisis,Belajar sepanjang hayat, Kemampuan Komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan

konsisten terhadap nilai, Ketrampilan Organisasi, dan Kepemimpinan

3 INT 1201 Bahasa Indonesia

Kredit : 2 sks Penyelenggara : Institut

: 1. Mampu memahami sejarah, kedudukan, dan fungsi Bahasa Indonesia.

2. Terampil menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam ranah:

1. Menyimak

2. Berbicara untuk keperluan akademik (presentasi, seminar, pidato)

3. Membaca (artikel ilmiah, tulisan popular, dan mengakses informasi melalui internet)

4. Menulis karya ilmiah Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

¤ Kompetensi

: Belajar sepanjang hayat, Kemampuan komunikasi,

Kemampuan kerjasama kelompok, Integritas dan konsisten terhadap nilai moral dan etika.

4 TMP 1203 Fisika Dasar

Kredit : 3 sks Prasyarat : -

(39)

Pembelajaran Prodi

Penyelenggara : Jurusan

Tujuan

Bahan Kajian Sistem satuan, Hukum Newton, Gerak partikel (kecepatan, percepatan, momentum, inersia), Intro kinematika & dinamika benda tegar (rotasi), Vektor & analisisnya, Statika dan dinamika fluida (hidrostatika, Bernoulli), Termodinamika dasar (Hk. Termo I – energi dalam, panas & usaha, gas ideal). Listrik (muatan, hukum Coulomb, Gauss, sifat listrik material, energi potensial listrik, kapasitor, arus searah, rangkaian listrik, Kirchhoff), Magnet (medan magnet, induksi, ggl induksi, induktansi, arus bolakbalik), Gelombang (bunyi, elektromagnetik, alat optik dll.)

:

Syarat kelulusan : Metode

Pembelajaran : Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah Umpan balik

(feedback) : Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung

Metode Evaluasi : Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas, presensi

: Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar sepanjang hayat, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Kepemimpinan

¤ Pustaka :

5 TMP 1301 Metalurgi Fisik dan Praktikum

Kredit : 3 sks Prasyarat : - Capaian

Pembelajaran

Prodi ST9, KU1, KU2, KK7, KK9, PP3, PP9 Penyelenggara : Jurusan

Tujuan Mahasiswa dapat mengetahui pengaruh temperatur, unsur kimia dan kerja mekanik pada karakteristik logam.

(40)

40 Pengujiannya; uji tarik, uji keras (Metode Perbandingan, Brinell, Meyer, Vickers, Knoop, Rockwell A, Rockwell B, Rockwell C), uji impak, uji mulur (creep), uji fatik. dan non destruktif serta evaluasi perubahan karakteristik logam. Praktikum:

Pengujian tarik. Pengujian impact. Pengujian kekerasan: Brinell, Vickers dan Rockwell. Pengujian jominy.Pengujian mampu keras baja. Struktur mikro baja, besi tuang, dan alumunium.

: 1. Mampu memahami sifat-sifat dan karakteristik logam 2. Mampu menganalisa sifat fisis-mekanis logam

3. Mampu untuk melakukan pengujian untuk mengetahui sifat/karakteristik logam

4. Mampu memahami kurva tegangan-regangan hasil pengujian

Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas. Umpan balik

Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas, presensi

: Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar sepanjang hayat, Kemampuan Komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Ketrampilan Organisasi, dan Kepemimpinan ¤ Pustaka : 1. Callister, “Material science and engineering an

introduction”, Joan willey and sons. Inc.

2. Avner, Sidney H. “Introduction to Physical Metallurgy”. Mc.Graw Hill.book co

3. Djaprie, Sriati. “Metalurgi Fisik Modern”. Erlangga 4. Leslie, William C. “The Physical Metallurgy of Steel”.

Mc.Graw Hill.book co

5. Tim lab. Pengujian bahan. “Modul Pengujian Bahan”. (Laboratorium Pengujian Material).

6 TMP 1204 Kimia Teknik

Pembelajaran

Prodi ST8, ST10, KK1, KK2, KK3. PP1, PP2 Penyelenggara : Jurusan

(41)

Bahan Kajian 1. Stoikiometri

2. Struktur atom & molekul 3. Ikatan KIMIA

4. Fasa & perubahan fasa

5. Reaksi kimia (kinetika reaksi, keseimbangan, reduksi-oksidasi)

6. Elektrokimia Capaian

:

Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas. Umpan balik

: Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar sepanjang hayat, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Kepemimpinan

¤ Pustaka :

7 TMT 1401 Menggambar Teknik

Pembelajaran

Prodi ST9, KU9, KK7, PP5, PP9 Penyelenggara : Jurusan

Tujuan Mahasiswa dapat memahami dan menguasai prinsip-prinsip menggambar teknik.

Bahan Kajian Pengetahuan membuat gambar teknik yang meliputi; alat-alat gambar, macam-macam garis, huruf dan angka yang dipergunakan; Pengetahuan sistem proyeksi; kuadran (ruang penempatan obyek), teori proyeksi; Proyeksi sejajar dan tidak sejajar, proyeksi tegak lurus

dan miring, proyeksi pandangan jamak (Amerika dan Eropa), proyeksi aksonometri (isometri, dimetri dan trimetri); Proyeksi elementer dari garis, bidang, benda; Bidang bantu (auxiliary view plan); Intersection (pertembusan); Development (kupasan).

:

(42)

42 Metode

(feedback) : Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas,

presensi Keterangan :

¤ Kompetensi

:

¤ Pustaka : 1. Giesecke at. All. 1990. “Principles of Engineering Graphics”. New York: Maxwell Macmillan. International Edition.

2. French. Et. All. 1992. “Mechanical Drawing – CAD Comunication”. New York: Mc.Graw- Hill. International Editions.

3. Abbott. 1986. “Practical Geometri and Engineering Graphics”. Blackie and Sons. London: Glasgow.

4. Hartanto, Sugijarto N., dan Sato G. Taeshi, 1983,

Menggambar Mesin Menurut Standar ISO, P.T. Pradnya Paramita, Jakarta.

5. Luzadder, Warren J., 1981, Fundamental of Engineering Drawing, 8th_{Edition, Prentice Hall, Inc., Englewood}

Cliffs, New Jersey.

6. Hey, J.L. dan De Bruijn, L.A., 1984, Ilmu Menggambar Bangunan Mesin, Edisi ke.4, PT.Pradnya Paramita Jakarta.

Van Den Berg,H. dan Gijzels H.H., 1979, Menggambar dan Membaca Gambar Mesin (Teori), Bhratara Karya Aksara, Jakarta,

8 TMT 1501 Etika Rekayasa

Pembelajaran

Prodi ST8, KU9, KK1, KK8, PP3, PP9 Penyelenggara : Jurusan

Tujuan Mahasiswa mampu memahami dan mempunyai komitmen terhadap etika dan tanggung jawab profesional.

(43)

:

¤ Pustaka : 1. ABET, Accreditation Board for Enginnering and Technology 2000. Article 3.

2. Floman, J., 2001, Shaping Student Leaders, Iowa Engineer, 2001, 1, 11-13.

3. Irandoust S., 2001, Quality Assurance in Higher Education, QUE Project, Ditjen Dikti, Depdiknas. 4. Meredith, J.R., 1992, The Management of Operation,

4th_{edition, John Wiley and Sons, Inc., New York.}

5. Resnick, W., 1981, Process Analysis and Design for Chemical Engineers, McGraw Hill Book Co., New York.

6. Stoner, J.A. and Freeman, R.E., 1992, Management, 5th edition, Prentice Hall International, Inc., New Jersey SEMESTER II

9 INP 1109 Bahasa Inggris

Pembelajaran Prodi

:

ST3, ST8, ST9, KU4, PP8 Penyelenggara : Institut

: 1. Students are able to understand and produce oral and written forms of communicative function of English on both general and engineering topics.

2. Students are able to :

(1) understand spoken utterances (listening),

(2) produce orally their ideas about general knowledge and topics related to their field of study (speaking), (3) understand textbooks, manuals and interpret table and graphs (reading) and

(4) produce simple ideas in written form (writing)

(44)

44 Metode

Pembelajaran : Ceramah, diskusi, simulasi, (aclectic method) modeling, role-play, penugasan Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

¤ Kompetensi

: Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok

10 TMP 1305 Proses Produksi I dan Praktikum Kredit : 3 sks

Prasyarat : - Capaian

Pembelajaran

Tujuan Mahasiswa dapat memahami proses dan mengenal teknologi produksi dalam bidang mesin perkakas.

Bahan Kajian machining processesyang meliputi; bubut, shaper,

broaching,Hobbing, freis, bor, gerinda dan lain-lain. Jenis bahan pahat, mekanisme gerak pada mesin perkakas, umur pahat, Coolant, parameter pemotongan, waktu pemotongan. Pemegang benda kerja, brill,attachment, madrell, collet, threath casher

Praktikum:

1. Membubut muka , membubut slinder, membubut tirus , membubut ulir,membubut alur, menggerek lubang (boring), reamer.

2. Membuat roda gigi ; lurus, payung, dan helix Capaian

: 1. Mahasiswa mampu memahami mekanisme pemotongan dan gerakan- gerakan dalam mesin perkakas

2. Memilih jenis pahat, coolant, pemegang benda kerja,

brill, attachment, madrell, collet, threath casher

berdasarkan material benda kerja yang akan diproses 3. Mampu menghitung parameter pemotongan antara lain

daya pemotongan, dan biaya listrik yang digunakan 4. Mampu memilih mesin perkakas untuk berbagai

machining processes

Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas dan presentasi

(45)

¤ Pustaka : 1. Sriati, Djaprie. “Teknologi Mekanik”. Jilid I. Edisi 7, Erlangga Jakarta, 1985.

2. Sriati, Djaprie. “Teknologi Mekanik”. Jilid II, Erlangga Jakarta.

3. Kovan, V. “Fundamentals of Process Engineering”. Foreign Languages Publishing House Mascow.

4. Avitzur, Betzalel. “Metal Forming: Processes and Analysis”. Tata, Mc.Graw-Hill Publishing Company LTD. New Delhi.

5. Krar, Oswald, 1991. “Technology of Machine Tools”. Mc.Graw-Hill.

6. S.F. Krar, J.W. Oswald, Amand. “Machine Tool Operations”. Modern Machining, Mc.Graw-Hill.

7. C. Van Terheijden “Alat-alat perkakas I,II, dan III, Pengerjaan Penyayatan”,Bandung, Bina cipta, 1994 8. Serope Kalpakjian,2006, “ Manufacturing engineering &

technolgy”, Mc.Graw-Hill Publishing Company LTD. New Delhi.

11 TMP 1402 Menggambar Mesin dan Praktikum CAD Kredit : 3 sks

Prasyarat : Menggambar Teknik Capaian

Pembelajaran

Prodi ST9, KU9, KK7, PP5, PP9 Penyelenggara Jurusan

Tujuan Agar mahasiswa dapat memahami dan menguasai prinsip-prinsip menggambar mesin.

Bahan Kajian Proyeksi (review) gambar potongan konfigurasi permukaan penyederhanaan gambar toleransi

Lambang (untuk P&ID)

Gambar susunan, bentuk rincian Pengantar Computer Aided Drafting Praktikum:

Drawing dan modify, layer dan dimension, 3D solid, editing, ploting

Memahami dan mampu membuat gambar elemen dan gambar susunan menjadi gambar kerja

Syarat kelulusan Metode

Pembelajaran Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah Umpan balik

(46)

46 Metode Evaluasi Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung Keterangan Detail pembelajaran ada di RPS

¤ Kompetensi

¤ Pustaka 1. Kepustakaan : Giesecke at. All. 1990. “Principles of Engineering Graphics”. New York: Maxwell

2. Macmillan. International Edition.French. Et. All. 1992. “Mechanical Drawing – CAD Comunication”. New York: Mc.Graw-Hill. International Editions.

3. Sugiarto. 1987. “Menggambar Mesin-Menurut Standard ISO”. Jakarta: Pradnya Paramita.

4. Giesecke at. All. 1990. “Principles of Engineering

Graphics”. New York: Maxwell Macmillan.

International Edition.

5. French. Et. All. 1992. “Mechanical Drawing – CAD Comunication”. New York: Mc.Graw- Hill. International Editions.

6. Abbott. 1986. “Practical Geometri and Engineering Graphics”. Blackie and Sons. London: Glasgow.

7. Hartanto, Sugijarto N., dan Sato G. Taeshi, 1983,

Menggambar Mesin Menurut Standar ISO, P.T. Pradnya Paramita, Jakarta.

8. Luzadder, Warren J., 1981, Fundamental of Engineering Drawing, 8th_{Edition, Prentice Hall, Inc., Englewood}

Cliffs, New Jersey.

12 TMT 1302 Statika Struktur Kredit : 3 sks Prasyarat : - Capaian

Pembelajaran

Tujuan Mahasiswa dapat menganalisis dan menjelaskan keseimbangan gaya-gaya dalam beberapa konstruksi statika Bahan Kajian 1. Hk. Newton &konsep diagram benda bebas

2. Jenis-jenis tumpuan

3. Struktur statis tertentu sederhana: balok sederhana (simply supported), kantilever (cantilever), rangka batang (truss), portal (frame) dalam 2 dimensi.

4. Titik berat dan beban terbagi merata (Distributed load, dan centroid)

5. Gaya luar dan dalam (external and internal forces) 6. Diagram gaya NFD, SFD, BMD

(47)

Pembelajaran

Mata Kuliah 2. menyelesaikan permasalahan di bidang statika Mampu menganalisis keseimbangan gaya-gaya pada sistem batang dan sistem konstruksi benda kaku.

Metode Evaluasi Ujian tengah semester, Ujian akhir semester, penilaian tugas Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

¤ Kompetensi

¤ Pustaka : 1. Timoshenko, S. and Young, D.H. “Engineering Mechanics”. New York: Mc.Graw-Hill Book Co.

2. Kraice, J.L. Meriam L.G. Mulia, Tony. “Mekanika Teknik” Statika. Jakarta: Penerbit Erlangga.

3. Popov, E.P. 1986. “Mechanic of Materials”. Jakarta: Erlangga.

4. Vazirani,V.N. “Analysis of Structure”.Khana Publisher 2-B Nath Market. Nai Sarakk. NewDelhi

13 TMT 1303 Material Teknik Kredit : 3 sks

Prasyarat : Metalurgi Fisik dan Praktikum Capaian

Pembelajaran

Tujuan Mahasiswa dapat mengetahui jenis dan sifat serta penggunaan material teknik, khususnya yang berkaitan dengan teknik mesin

Bahan Kajian Klasifikasi material teknik; Sifat-sifat umum material teknik; Berbagai macam material teknik yaitu: logam ferrous (baja dan paduannya, besi tuang dan paduannya), logam non ferrous (Aluminium dan paduannya), polimer (plastik, karet), keramik (refractory, gelas/kaca), komposit, Berbagai macam penerapan dari material teknik pada rancang bangun teknik mesin.

: 1. Mampu mengidentifikasi jenis dan sifat material

2. Mampu mengaplikasikan jenis-jenis material sesuai kegunaannya

Pembelajaran : Tutorial (tatap muka), Latihan, Tugas PR, Makalah

(48)

48

(feedback)

Metode Evaluasi Ujian tulis, kuis, PR. makalah, presentasi Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

¤ Kompetensi

¤ Pustaka : 1. Callister, “Material science and engineering an introduction”, Joan willey and sons. Inc.

2. Surdia, Tata. “Pengetahuan Bahan Teknik”.

3. Kingery, W. ”Introduction to Ceramic”Series on Science and Technology of Materials.New York: John Willey & Sons.”.

4. Henct, L. “Ultra Structure Processing of Ceramics, Glasses and Composites”. New York: John Willey & Sons.

14 TMT 1304 Kinematika dan Dinamika Kredit : 3 sks

Prasyarat : Capaian

Pembelajaran

Tujuan Memberi pengetahuan tentang kinematik rigid body, dan mekanisme. Dapat membuat analisis kecepatan dan percepatan mekanisme sederhana dan mekanisme kompleks, serta sintesa mekanisme. Mengerti dan memahami korelasi antara penyebab gerakan dengan gerakan rigid body. Menguasai persamaan Newton, persamaan energi dan persamaan momentum untuk partikel dan rigid body.

Bahan Kajian Vektor kecepatan dan percepatan, gerakan lengkung suatu titik, gerakan bidang datar, gerakan sikloida, gerak segi empat batang, gerak batang torak, gerak Sleuf. Dinamika lanjut.

Analisis gerakan dan sistem koordinat, hukum dasar dinamika, macam Macam gerakan titik massa, Persamaan Langrange, Sistem Gaya sentral, Gerak relatif, Gerakan benda tegar.

: Mahasiswa mampu melakukan analisagerak dan penyebabnya (kecepatan, percepatan, dan gaya) dari suatu mekanisme gerak.

Pembelajaran : 1. Tutorial (tatap muka) 2. Latihan 3. Tugas PR

4. Makalah

(49)

(feedback)

Metode Evaluasi Tanya jawab, pembahasan latihan dan komunikasi langsung Keterangan : Detail Pembalajaran ada di RPS

¤ Kompetensi

:

Pustaka : 1. Martin, G.H., 1978, Kinematics and dynamics of Machines, 2nd_{edition, McGraw-Hill, Tokyo}

2. Suh, C.H., 1978 Kinematics and Mechanisms Design, John Wiley, New York.

SEMESTER III

15 INT 2110 Manajemen Mutu Kredit : 2 sks Prasyarat : - Capaian

Pembelajaran Prodi

:

ST3, KK7, KK11, PP9 Penyelenggara : Institut

: 1. Mampu mengungkapkan, merumuskan, menelaah, menganalisis, menerapkan, mengevaluasi, merencanakan, dan pengorganisasian mutu

2. Mampu menggunakan new seven tools 3. Mampu menghitung pengukuran kinerja

4. Mampu mengkomunikasikan pengambilan keputusan 5. Mampu menguasai problem solving operasional

manajemen dalam praktek manajemen mutu baik di bidang jasa maupun manufaktur

Pembelajaran : Tatap muka, ceramah, diskusi, praktek menentukan dimensi mutu produk dan jasa serta problem solving operasional manajemen mutu

Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS Kompetensi

: Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan

analisis,Belajar sepanjang hayat, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Ketrampilan organisasi, Kepemimpinan.

16 INT 2201 Teknik Lingkungan Kredit : 2 sks Prasyarat : - Capaian

Pembelajaran

Prodi KU2, KK8, PP10

(50)

50 Capaian

: 1. Memiliki kemampuan dalam pengetahuan ekologi dan ilmu lingkungan

2. Mampu menjelaskan, mengenali dan menangani krisis ekologi dan lingkungan.

3. Memiliki ketrampilan dalam pengembangan ilmu lingkungan

4. Mampu mengimplementasikan perlidungan dan pengelolaan lingkungan hidup, bagaimana konservasi sumberdaya alam dilaksanakan.

5. Dapat mengidentifikasi kerawanan ekosistem dan kerusakan ekosistem yang terjadi, baik peristiwa alami (bencana alam) maupun karena aktifitas manusia

Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tugas kelompok dan individual Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

¤ Kompetensi

: Manajemen pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, Kemampuan komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman,Integritas dan konsisten terhadap nilai.

17 TMP 2306 Proses Produksi II dan Praktikum Kredit : 3 sks

Prasyarat : Proses Produksi I dan Praktikum Capaian

Pembelajaran

Tujuan Mahasiswa dapat memahami proses dan mengenal teknologi produksi dalam bidang mesin perkakasbentuk dan teknologi pengecoran.

Bahan Kajian Definisi, jenis, peralatan utama dan cara pembentukan logam pada proses panas dan proses dingin.Proses produksi pengecoran, pembentukan; pengerolan, penempaan, press tool operation, penarikan, ekstrusi. Ekonomi produksi. Praktikum:

Proses pembentukan; blanking, pierching, drawing, spining Proses pemotongan; menggunakan mesin potong plat. Capaian

: 1. Mampu memahami proses pengerjaan panas dan dingin 2. Mampu memilih mesin perkakas bentuk berdasarkan

benda kerja yang dikerjakan

3. Mampu menghitung ekonomi produksi Syarat kelulusan :

Metode