05-Teknik Informatika – Badan Pengembangan Pendidikan dan aktivitas instruksional (BP2AI)

(1)

1 KURIKULUM

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND

YOGYAKARTA

(2)

2 IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi

: Teknik Informatika

Jurusan/Fakultas

: Teknik Informatika/Fakultas Teknologi Industri

Nomor SK Pendirian

: 0366/O/1989

Akreditasi Program Studi : B dan 003/SK/BAN-PT/Akred/S/I/2014

Nama Kurikulum

: Kurikulum KKNI

Ketua Program Studi

: Uning Lestari, ST, M.Kom

Laboratorium

: - Laboratorium Komputer : Pemrograman Dasar

-

Laboratorium Komputer : Basis data

-

Laboratorium Komputer : Jaringan dan Multimedia

Yogyakarta, 15 April 2016

Dekan Fakultas Teknologi Industri

Ketua Jurusan Teknik Informatika

Muhammad Sholeh, ST, M.T

Uning Lestari, ST, M.Kom

(3)

3 DAFTAR ISI

Halaman Judul

i

Identitas Program Studi

ii

Salinan Surat Tugas Tim Kurikulum

iii

Daftar Isi

iv

Bab I Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi

4 Bab II Learning Outcome Program Studi (Tabel 10)

6 Bab III Kompetensi Lulusan Program Studi

18 Bab IV Struktur Mata Kuliah dalam Semester

33 Bab V Deskripsi Mata Kuliah

70 Bab VI Syarat Kelulusan

72

(4)

4 BAB I

VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI

1.1 Pernyataan Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Informatika yang kompetitif, unggul dan favorit secara

nasional di bidang pengembangan perangkat lunak, komputasi cerdas, aplikasi sistem

informasi,dan .jaringan komputer.

1.2 Pernyataan Misi Program Studi

Program Studi Informatika mempunyai misi menghasilkan lulusan yang ahli dan

profesional yang memiliki kualifikasi antara lain

a.

Mengembangkan ilmu pengetahuan yang berlandaskan kompetensi, kewirausahaan,

teknologi, dan etika profesi

b.

Mengembangkan kegiatan akademik yang efektif dan efisien yang meliputi

pengembangan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

c.

Mengembangkan program studi dalam rangka merespon perubahan teknologi

informatika

d.

Mengashilkan lulusan yang berjiwa technopreneur yang dibekali dengan sertifikasi

kompetensi keahlian

1.3 Pernyataan Tujuan Program Studi

Jurusan / Program Studi Informatika mempunyai tujuan menyiapkan tenaga kerja

akademik berkualitas dan profesional yang mampu:

(5)

5 b.

Menguasai pengetahuan sehingga mampu menganalisis, mendesain,

mengimplementasikan, memelihara, mengelola, optimalisasi, dan memelihara

sistem informasi-jaringan

c.

Menerapkan ilmu pengetahuan Informatika dalam kegiatan produktif dan

pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata

kehidupan bersama

(6)

6 BAB II

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

2.1 Profile Lulusan Teknik Informatika

Profil lulusan program studi Teknik Informatika adalah seperti tabel 2.1 berikut ini

Tabel 2.1 Profil lulusan Program Studi Teknik Informatika

No Profil Lulusan

Keterangan

1 Database administrator

Lulusan dapat diharapkan mampu membuat

disain

database

dan

dapat

mengimplementasikannya serta mampu

melakukan instalasi, konfigurasi, upgrade,

adaptasi, monitoring dan maintenance,

database dalam suatu organisasi.

2 Web Engineer

Lulusan diharapkan mampu mengembangkan

sistem berbasis web,bertanggung jawab

merancang web, membangun, memelihara web,

dan memodifikasi web. Selain itu juga mamapu

menjadi pelaku bisnis media online yang menjual

produk/jasa.

3 Network service supervisor

Lulusan diharapkan mampu mampu melakukan

pengawasan semua kegiatan yang berkaitan

dengan instalasi dan pelayanan peralatan

jaringan komputer.

4 Software Engineer

Lulusan diharapkan mempunyai memiliki

keahlian dalam Rekayasa Perangkat Lunak yang

meliputi proses merancang, melaksanakan, dan

mengubah perangkat lunak sehingga kualitas

lebih tinggi, lebih terjangkau, maintainable, dan

lebih cepat untuk dibangun

5 System Analyst

Lulusan diharapkan mempunyai kemampuan

untuk bertanggung jawab atas penelitian,

perencanaan, pengkoordinasian dan

merekomendasikan pemilihan perangkat keras

dan sistem yang paling sesuai dengan kebutuhan

organisasi bisnis atau perusahaan. Analis sistem

memegang peranan yang sangat penting dalam

proses pengembangan sistem

6 Intelligent System

Developer

Lulusan diharapkan mampu mengembangkan

perangkat lunak yang bersifat intelejen , seperti

(7)

7

2.2 Capaian Pembelajaran Aspek Sikap Tata Nilai

Lulusan program studi Teknik Informatika Institut Sains & Teknologi AKPRIND adalah

sarjana yang memiliki karakter sikap dan tata nilai seperti dalam Tabel 2.2 berikut :

Tabel 2.2 Capaian Pembelajaran Aspek Sikap

No Sikap dan Tata Nilai

Kode*

1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religious

ST1

2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama,moral,dan etika

ST2

3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan

Pancasila

ST3

4 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan

bangsa

ST4

5 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

ST5

6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian

terhadap masyarakat dan lingkungan

ST6

7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan

bernegara

ST7

8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

ST8

9 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri

ST9

10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan.

ST10

2.3 Aspek Penguasaan Pengetahuan

Tabel 2.3.1 Aspek Penguasaan Pengetahuan Berdasarkan Profil Lulusan

No

Profil Lulusan

Aspek Penguasaan Pengetahuan

1

Database administrator

1. Menguasai konsep-konsep basis data dan mampu

membangun basis data untuk pngembangan

sistem berbasis komputer

2. Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program

pada sebuah sistem komputer

3. Menguasai konsep bahasa pemrograman,

mengidentikasi model- model bahasa

pemrograman, serta membandingkan berbagai

solusi

2

Web Engineer

1. Menguasai konsep dan ilmu probabilita dan

statistik untuk mendukung dan menganalisis

(8)

8

2. Menguasai konsep-konsep basis data dan mampu

membangun basis data untuk pngembangan

sistem berbasis komputer

3. Menguasai konsep bahasa pemrograman,

mengidentikasi model- model bahasa

pemrograman, serta membandingkan berbagai

solusi

4. Menguasai bahasa dan algoritma pemrograman

yang berkaitan dengan program aplikasi untuk

memanipulasi model gambar, grafis dan citra

5. Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program

pada sebuah sistem komputer

3

Network service supervisor

1. Memiliki wawasan dan kepedulian terhadap

lingkungan sekitar.

2. Menguasai prinsip dasar sistem jaringan

komputer dalam pengembangan sistem berbasis

jaringan lokal (Local Area Network) mauapun

jaringan luas (Wide Area Network)

4

Software Engineer

1. Menguasai prinsip pemodelan matematika,

program linear serta metode numerik dalam

pemecahan masalah yang berkaitan dengan

logika.

2. Menguasai konsep dan ilmu probabilita dan

statistik untuk mendukung dan menganalisis

sistem komputasi

3. Menguasai konsep bahasa pemrograman,

mengidentikasi model- model bahasa

pemrograman, serta membandingkan berbagai

solusi

4. Menguasai konsep , merancang, membuat

perangkat sistem digital dan Programabble Logic

5. Menerapkan konsep dan mengembangkan mobile

computing

5

System Analyst

1. Menguasai prinsip pemodelan matematika,

program linear serta metode numerik dalam

pemecahan masalah yang berkaitan dengan

logika.

2. Menguasai konsep dan ilmu probabilita dan

statistik untuk mendukung dan menganalisis

sistem komputasi

3. Menguasai konsep bahasa pemrograman,

mengidentikasi model- model bahasa

pemrograman, serta membandingkan berbagai

solusi

(9)

9 pada sebuah sistem komputer

6

Intelligent System Developer

1. Menguasai prinsip pemodelan matematika,

program linear serta metode numerik dalam

pemecahan masalah yang berkaitan dengan

logika.

2. Menguasai konsep dan ilmu probabilita dan

statistik untuk mendukung dan menganalisis

sistem komputasi

3. Mampu memilih pendekatan sistem cerdas yang

sesuai, memilih representasi pengetahuan dan

penalarannya.

Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Penguasaan Pengetahuan

Tabel 2.3.2 Capain Pembelajaran Prodi Aspek Penguasaan Pengetahuan

No

Capain Pembelajaran Aspek Penguasaan Pengetahuan

Kode*

1 Menguasai prinsip pemodelan matematika, program linear serta

metode numerik dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan

logika.

PP1

2 Menguasai konsep ilmu probabilitas dan statistik untuk mendukung

dan menganalisis sistem komputasi

PP2

3 Menguasai konsep bahasa pemrograman, mengidentikasi model-

model bahasa pemrograman, serta membandingkan berbagai solusi

PP3

4 Menguasai konsep-konsep basis data dan mampu membangun basis

data untuk pngembangan sistem berbasis komputer

PP4

5 Menguasai bahasa dan algoritma pemrograman yang berkaitan

dengan program aplikasi untuk memanipulasi model gambar, grafis

dan citra

PP5

6 Menerapkan konsep dan mengembangkan mobile computing

PP6

7 Menguasai konsep , merancang, membuat perangkat sistem digital

dan Programabble Logic

PP7

8 Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program pada sebuah

sistem komputer

PP8

9 Menguasai prinsip dasar sistem jaringan komputer dalam

pengembangan sistem berbasis jaringan lokal (LAN) mauapun

jaringan luas (WAN)

PP9

10 Mampu memilih pendekatan sistem cerdas yang sesuai, memilih

representasi pengetahuan dan penalarannya.

PP10

2.4 Capaian Pembelajaran Aspek Ketrampilan Kerja

2.4.1 Aspek ketrampilan Umum

Lulusan program studi Teknik Informatika memiliki ketrampilan umum yang berupa

(10)

10 Tabel 2.4

Capaian Pembelajaran Aspek Ketrampilan Umum

No

Aspek Ketrampilan Umum

Kode

1 mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif

dalam konteks pengembangan atau keahliannya serta sesuai dengan

standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan; implementasi

ilmu pengetahuan dan teknologi yang emperhatikan

danmenerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang

keahliannya

KU1

2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

KU2

3 mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai

humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara

dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,

desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya

dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya

dalam laman perguruan tinggi

KU3

4 menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam

bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam

laman perguruan tinggi

KU4

5 mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks

penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil

analisis informasi dan data

KU5

6 mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan

pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar

lembaganya

KU6

7 mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok

dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian

pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah

tanggungjawabnya

KU7

8 mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja

yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola

pembelajaran secara mandiri

KU8

9 mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan

mencegah plagiasi

KU9

2.4.2 Aspek Ketrampilan Khusus

Tabel 2.4.1 Aspek Keterampilan Khusus Berdasarkan Profil Lulusan

No

Profil Lulusan

Aspek Keterampilan Khusus

1

Database administrator

_1.

_{Menerapkan konsep yang berkaitan dengan}

(11)

11 dan penjaminan keamanan akses data

2. Merancang sistem keamanan dan pengelolaan

proteksi aplikasi sistem.

3. Mampu menerapkan integritas profesional dan

nilai-nilai etika profesi

2

Web Engineer

_1.

_{Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak}

dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan

dengan interaksi antara manusia dan komputer

2. Menerapkan konsep yang berkaitan dengan

manajemen informasi, termasuk menyusun

pemodelan data serta membangun aplikasi

perangkat lunak untuk pengorganisasian data

dan penjaminan keamanan akses data

3. Mampu menerapkan integritas profesional dan

nilai-nilai etika profesi

3

Network service supervisor

_1.

_{Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan}

dengan arsitektur dan organisasi komputer serta

memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi

komputer

2. Mampu membangun aplikasi sederhana

berbasis jaringan serta melakukan pengelolaan

jaringan secara secara kontinu

3. Mampu menerapkan integritas profesional dan

nilai-nilai etika profesi

4

Software Engineer

1. Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak

dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan

dengan interaksi antara manusia dan komputer

2. Menerapkan konsep yang berkaitan dengan

manajemen informasi, termasuk menyusun

pemodelan data serta membangun aplikasi

perangkat lunak untuk pengorganisasian data

dan penjaminan keamanan akses data

3. Mampu menerapkan integritas profesional dan

nilai-nilai etika profesi

5

System Analyst

_1.

_{Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak}

dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan

dengan interaksi antara manusia dan komputer

2. Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan

dengan arsitektur dan organisasi komputer serta

memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi

komputer

(12)

12

6

Intelligent System Developer

_1.

_{Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak}

dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan

dengan interaksi antara manusia dan komputer

2. Mampu menerapkan integritas profesional dan

nilai-nilai etika profesi

3. Mampu membangun sistem cerdas

menggunakan bahasa pemrograman/tools yang

sesuai

Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Keterampilan Khusus

Tabel 2.4.2 Capain Pembelajaran Prodi Aspek Keterampilan Khusus

No

Capain Pembelajaran Aspek Penguasaan Pengetahuan

Kode*

1 Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai

area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan

komputer

KK 1

2 Menerapkan konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi,

termasuk menyusun pemodelan data serta membangun aplikasi

perangkat lunak untuk pengorganisasian data dan penjaminan

keamanan akses data.

KK2

3 Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan

organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang

aplikasi komputer

KK3

4 Merancang sistem keamanan dan pengelolaan proteksi aplikasi

sistem

KK4

5 Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika

profesi

KK5

6 Mampu membangun aplikasi sederhana berbasis jaringan serta

melakukan pengelolaan jaringan secara secara kontinu

KK6

7 Mampu membangun sistem cerdas menggunakan bahasa

pemrograman/tools yang sesuai

KK7

2.5 Profil Generik Lulusan AKPRIND

2.5.1 Capaian Pembelajaran Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

Lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakara akan dibekali ilmu dan

pengetahuan agar memiliki :

1)

Keunggulan pada bidangnya.

2)

Pemahaman metodologi ilmiah

(13)

13 4)

Kemampuan adaptasi dengan perubahan dinamis

5)

Kemampuan berperilaku efektif dan komunikatif

6)

Wawasan kebangsaan

7)

Wawasan lingkungan dan penjaminan mutu

2.5.2. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Informatika dengan CPL Generik IST

AKPRIND

(14)

14 Tabel 2.5. Kesesuaian CPL Program Studi …..

dengan CPL Generik IST AKPRIND

Kode CPL

PROFIL LULUSAN PROGRAM SARJANA IST AKPRIND

(15)

15 KK2

√

KK3

√

KK4

√

KK5

√

KK6

√

KK7

√

KK8

√

2.6.1 Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

Kurikulum dari program studi Teknik Informatika memiliki materi dan metode

pembelajaran/evaluasi yang membentuk kompetensi

softskill

lulusan IST AKPRIND, yaitu:

1. Manajemen pribadi

: Kemampuan untuk memotivasi diri dan mengatur perilaku

sesuai dengan tujuan, dengan sikap positif dan percaya diri dalam berbagai situasi.

2. Keterampilan sintesis dan analisis

: Keterampilan untuk menggunakan penalaran

terhadap pengetahuan dan pengalaman menemukan masalah dan solusinya.

3. Belajar sepanjang hayat

: Menggunakan kesempatan belajar formal maupun informal

dalam kehidupan individu untuk memelihara pengembangan dan peningkatan dirinya.

4. Kemampuan komunikasi

: Kemampuan untuk menyampaikan dan menerima

pendapat pihak lain secara bijaksana, baik secara lisan maupun tulisan.

5. Kemampuan kerjasama kelompok

: Kemampuan untuk bekerja sama dengan

anggota kelompok dengan berbagai karakter, untuk tercapainya tujuan bersama.

6. Keterbukaan terhadap keberagaman

: Sikap saling menghargai dan toleransi

terhadap orang lain yang berbeda suku bangsa, agama, latar belakang, sosial, ekonomi,

dan perbedaan lainnya.

7. Integritas dan konsisten terhadap nilai

: Kemampuan untuk bertindak konsisten

sesuai dengan nilai-nilai agama, moral dan etika yang ada di tengah masyarakat.

8. Keterampilan Organisasi

: Kemampuan untuk mengelola berbagai sumber daya

organisasi, menetapkan prioritas, membuat perencanaan dan mengkoordinasikan

kegiatan untuk menyelesaikan kerja secara efisien, sehingga sasaran kerja tercapai.

9. Kepemimpinan

: Kemampuan untuk menjadi tauladan, membantu, memotivasi dan

mempengaruhi orang untuk bekerja menuju suatu tujuan bersama.

(16)

16 Tabel 2.6. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Informatia dengan Kompetensi

Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

Kode CPL

(17)

17 KU8

√

KU9

√

KK1

√

KK2

√

KK3

√

KK4

√

KK5

√

KK6

√

(18)

18 BAB III

BAHAN KAJIAN DAN PENETAPAN MATA KULIAH

3.1 Bahan Kajian Program Studi

Bahan kajian program studi Teknik Informatika berdasarkan rumpun bidang ilmu.

Bahan kajian diambilkan dari kelompok bidang ilmu sejenis. Bahan Kajian sebagai dasar

penetapan mata kuliah disusun dapat berbentuk table seperti Tabel 3.1]

Tabel 3.1

Bahan Kajian Program Studi Teknik Informatika

No Nama Kelompok

Bahan Kajian

Uraian Isi Bahan Kajian

Kode

1. _{Mata Kuliah Institut}

Kelompok

mata

kuliah

institut

mencerminkan mata kuliah yang menjadi

jati diri institut

1

2 Kel.Matematika dan

Statistik

Kelompok kajian Matematika dan Statistik

terdiri mata kuliah-mata kuliah statistik dan

matematika dasar yang bersifat numerik

yang mendukung dalam proses komputasi

program.

2

3 Kel. Algoritma dan

Pemrograman

Kelompok

kajian

algortima

dan

pemrograman terdiri dari mata kuliah –

mata kuliah yang mendukung proses

algoritma eksekusi program dan juga

software pemrograman yang dipakai dalam

membangun sistem aplikasi berbasis

komputer.

3

4 Kel Sistem Cerdas

Kelompok kajian sistem cerdas terdiri dari

mata kuliah – mata kuliah yang mendukung

pembuatan sistem aplikasi berbasis smart

system dan softcomputing

4

5 Kel. Rekayasa

Pernagkat Lunak

Kelompok kajian Rekayasa Perangkat

Lunak terdiri dari mata kuliah- mata kuliah

yang mendukung pembuatan sistem

perangkat lunak yang dimulai pemrosesan

data mentah menjadi sistem informasi yang

berguna pengguna

5

6 Kel. Sistem Informasi

Kelompok kajian Sistem Informasi terdiri

dari mata kuliah – mata kuliah

pengembangan sistem informasi berbasis

komputer termasuk di dalamnya keamanan

dan pengembangan sistem aplikasi terkini.

6

(19)

19 dari mata kuliah-mata kuliah yang

mendukung

sistem

operasi,

sistem

organisasi dan arsitektur komputer.

8 _{Kel. Komunikasi dan}

Jaringan

Kelompok kajian Komunikasi dan Jaringan

terdiri dari mata kuliah – mata kuliah yang

mendukung sistem komunikasi data dan

jaringan komputer

8

9 Kel. Kecakapan Hidup

Kelompok kajian Kecakapan Hidup terdiri

dari mata kuliah – mata kuliah yang

mendukung profesionalitas kerja dan

nilai-nilai etika yang diwujudkan dalam bentuk

mata-kuliah – mata kuliah non tatap muka

(praktek di lapangan)

(20)

20

3.2 Penetapan Mata Kuliah

SIKAP DAN TATA NILAI (ST) PENGUASAAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN KERJA KETRAMPILAN KHUSUS

(21)

21

Kel. Rekayasa Pernagkat

Lunak (5)

Konsep Basis Data               

Struktur Data               

Interaksi Manusia & Komputer                

Sistem Manaj BD                

Analisis & Perancangan Sistem                

Manaj Proyek PL               

Sistem Berkas               

Kel. Sistem Informasi (6)

Sistem Informasi               

Keamanan Sistem Informasi                

Testing & Implem Sistem               

Sistem Informasi Geografis                

Pemrograman Jaringan               

Sistem Informasi Bisnis               

Kel. Sistem Komputer (7)

Pengantar Teknik Informatika              

Organisasi & Arsitektur Komputer                

Sistem Operasi                

Keamanan Sistem Komputer                

Sistem Digital                 

Sistem Tertanam                

Sistem Multimedia              

Mikrokontroler               

Kel. Komunikasi & Jaringan (8)

Jaringan Komputer                

Jaringan Komputer Lanjut                

Perancangan & Manaj Jaringan                

Interoperabilitas                

Sistem Operasi Jaringan                

Keamanan Jaringan                 

Kel. Kecakapan Hidup (9)

Etika profesi                    

Topik Khusus                      

KKN                     

Kerja Praktek                      

PKPI                      

(22)

22

Keterangan:

KOMPETENSI SIKAP DAN TATA NILAI

ST1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

ST2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;

ST3. Kontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;

ST4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; ST5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

ST6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; ST7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

ST8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

ST9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; ST10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

PENGUASAAN PENGETAHUAN

PP1. Menguasai prinsip pemodelan matematika, program linear serta metode numerik dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan logika. PP2. Menguasai konsep ilmu probabilitas dan statistik untuk mendukung dan menganalisis sistem komputasi

PP3. Menguasai konsep bahasa pemrograman, mengidentikasi model- model bahasa pemrograman, serta membandingkan berbagai solusi PP4. Menguasai konsep-konsep basis data dan mampu membangun basis data untuk pngembangan sistem berbasis komputer

PP5. Menguasai bahasa dan algoritma pemrograman yang berkaitan dengan program aplikasi untuk memanipulasi model gambar, grafis dan citra PP6. Menerapkan konsep dan mengembangkan mobile computing

PP7. Menguasai konsep , merancang, membuat perangkat sistem digital dan Programabble Logic PP8. Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program pada sebuah sistem komputer

PP9. Menguasai prinsip dasar sistem jaringan komputer dalam pengembangan sistem berbasis jaringan lokal (LAN) mauapun jaringan luas (WAN) PP10. Mampu memilih pendekatan sistem cerdas yang sesuai, memilih representasi pengetahuan dan penalarannya

KETRAMPILAN KERJA

(23)

23

KU3. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan

keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

KU4. menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi KU5. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data KU6. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya

KU7. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

KU8. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri KU9. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

KETRAMPILAN KHUSUS (KK)

KK1. Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer

KK2. Menerapkan konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi, termasuk menyusun pemodelan data serta membangun aplikasi perangkat lunak untuk pengorganisasian data dan penjaminan keamanan akses data

KK3. Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi komputer KK4. Merancang sistem keamanan dan pengelolaan proteksi aplikasi sistem

KK5. Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika profesi

(24)

24

3.3 Struktur Mata Kuliah

3.3.1 Mata Kuliah Wajib dan Pilihan

Untuk menyelesaikan studi di program studi Teknik Informatika mahasiswa

diwajibkan menempuh 146 sks mata kuliah . Tediri dari :

-

125 sks wajib Terdiri dari :

o

113 sks perkuliahan tatap muka

o

12 sks non tatap muka (Topik Khusus, Kerja Praktek (KP) , Kuliah

Kerja Nyata (KKN), Praktek Kerja Pada Industri (PKPI), Skripsi)

Topik Khusus

Topik Khusus ini dilaksanakan secara berkelompok 2-3

mahasiswa. Mahasiswa dapat mengambil mata kuliah Topik Khusus

(Workshop), bila mahasiswa tersebut telah menyelesaikan minimal 100

sks dengan IPK>=2.00, dan telah mengikuti mata kuliah Bahasa

Indonesia dan Metodelogi Penelitian , serta memenuhi ketentuan

tentang Topik Khusus yang ditentukan dalam peraturan tersendiri oleh

Jurusan. Topik yang ditawarkan dapat berganti sesuai perkembangan

IPTEK dan minat mahasiswa. Hasil topik khusus ini diseminarkan

didepan mahasiswa lain dan dosen pembimbing.

Kerja Praktek

(25)

25 praktek dalam seminar yang dihadiri dosen pembimbing dan minimal

10 mahasiswa.

Skripsi

Mahasiswa dapat mengambil Skripsi, bila mahasiswa tersebut

telah menyelesaikan minimal 135 sks dengan IPK>=2.00, dan telah

mengikuti Kerja Praktek ataupun PKPI , serta memenuhi ketentuan

tentang Skripsi yang ditentukan dalam peraturan tersendiri oleh

Jurusan. Materi Skripsi membahas topik-topik yang berhubungan

Object Penelitian Mahasiswa. Topik yang diambil harus disesuaikan

dengan perkembangan IPTEK dan minat Konsentrasi mahasiswa.

Mahasiswa diwajibkan membuat laporan Skripsi dibimbing oleh 2

dosen Pembimbing, kemudian mempresentasikan dalam ujian

pendadaran dengan 3 dosen penguji.

-

15 sks mata kuliah wajib konsentrasi.

Mahasiswa memilih salah satu konsentrasi peminatan yaitu:

o

Sistem dan Teknologi Informasi

o

Jaringan Komputer

o

Sistem dan Komputasi Cerdas

-

6 sks mata kuliah pilihan.

Tabel 3.3

Daftar Mata Kuliah Wajib dan Pilihan

No

KODE

NAMA MATA KULIAH

SKS

MATA KULIAH WAJIB

Semester 1

1 INT1101

Agama Islam

2 INT1102

Agama Kristen

INT1103

Agama Katolik

INT1104

Agama Hindu

INT1105

Agama Budha

2 TFT1201

Kalkulus

3

3 TFT1501

Konsep Basis Data

3

4 TFP1701

Pengantar Teknologi Informasi

3

5 TFT1202

Logika Informatika

3

(26)

26 INT1201

Bahasa Indonesia

2 Total sks

20 Semester 2

1 INP1202

Bahasa Inggris

3

2 TFT1203

Aljabar Linear dan Matrik

3

3 TFP1302

Pemrograman Terstruktur

4

4 TFP1502

Struktur Data

4

5 TFT1204

Probabilitas dan Statistika

2

6 TFT1702

Organisasi & Arsitektur Komputer

3

7 INT 1106

Pancasila

2 Total sks

21 Semester 3

INT2102

Manajemen Mutu

2 TFT2503

Interaksi Manusia Komputer

3 TFP2703

Sistem Operasi

4 TFP2303

Pemrograman Berorientasi Objek

4 TFT2504

Sistem Manajemen Basis Data

4 TFT2205

Matematika Diskrit

3 Total SKS

20 Semester 4

TFP2206

Fisika

2 TFP2505

Analisis & Perancangan Sistem

4 TFT2601

Sistem Informasi

3 TFT2704

Keamanan Sistem Komputer

3 TFP2304

Pemrograman Berorientasi Objek Lanjut

4 TFT2207

Teori Bahasa & Otomata

3 Total SKS

19 Semester 5

INT 3101

Metodologi Penelitian

2 INT2201

Teknik Lingkungan

2 TFP3801

Jaringan Komputer

4 TFP3305

Pemrograman Mobile

4 TFP3306

Pemrograman SQL

4 TFT3506

Manajemen Proyek Perangkat Lunak

3 TFT4901

Etika Profesi

2 Total SKS

21 Semester 6

INT 3102

Kewirausahaan

2 TFP3307

Rekayasa Web

4 TFP3308

Pemrograman Web

4 Wajib Konsentrasi 1

3 Wajib Konsentrasi 2

3 TFP4902

Topik Khusus (Workshop)

2 INT 2107

Kewarganegaraan

2

(27)

27

3.3.2 Tabel Mata kuliah wajib Konsentrasi

Semester 7

TFP4903

Kerja Praktek

0 Wajib Konsentrasi 3

3 Wajib Konsentrasi 4

3 Wajib Konsentrasi 5

3 PILIHAN 1

3 PILIHAN 2

3 Total SKS

15 Semester 8

TFP4904

PKPI

₄

INT 4101

KKN (2 sks) + Kerja Praktek ( 2 sks)

INT4201

Skripsi

6 Total SKS 10

Total SKS

146 No

KODE

NAMA MATA KULIAH

SKS

Konsentrasi : Sistem Dan Teknologi Informasi

TFT3507

Sistem Berkas

3 TFT3602

Keamanan Sistem Informasi

3 TFT4603

Testing & Implementasi Sistem

3 TFT4604

Sistem Informasi Geografis

3 TFT4605

Pemrograman Jaringan

3 Total SKS

15 Konsentrasi : Jaringan Komputer

TFT3802

Jaringan Komputer Lanjut

3 TFT3803

Perencanaan & Manajemen Jaringan

3 TFT4804

Interoperabilitas

3 TFT4805

Sistem Operasi Jaringan.

3 TFT4806

Kemanan Jaringan

3 Total SKS

15 Konsentrasi: Sistem dan Komputasi Cerdas

TFT3401

Sistem Berbasis Pengetahuan

3 TFT3402

Pengolahan Citra Digital

3 TFT4403

Data Mining

3 TFT4404

Sistem Pakar

3 TFT4405

Sistem Pendukung Keputusan

3

(28)

28

3.3.3 Tabel Mata kuliah pilihan

No

KODE

NAMA MATA KULIAH

SKS

TFT4706

Sistem Tertanam 3

TFT4606

Sistem Informasi Bisnis 3

TFT4707

Sistem Multimedia 3

TFT4705

Sistem Digital 3

(29)

29

3.3.1 Distribusi Mata Kuliah Per Semester

Tabel 3.4

Struktur Mata Kuliah Program Studi Teknik Informatika

SEMESTER 1

SEMESTER 2

SEMESTER 3

SEMESTER 4

SEMESTER

5 SEMESTER

6 SEMESTER

7

SEMESTER 8

Agama

Bahasa Inggris

(3/P)

Manajemen Mutu

(2)

Fisika (3)

Metodologi

Penelitian (2)

Kewirausahaa

n (2)

Kerja

Praktek (2)

PKPI (4)

Kalkuus (3)

Probabilitas dan

Statistika (2)

Interaksi Manusia

Komputer (3)

Analisis &

Perancangan

Sistem (4/P)

Dasar (4/P)

Pemrograman

Terstruktur (4/P)

Pemrograman

Berorientasi Objek

(4/P)

Sistem Informasi

(3)

Jaringan

Komputer

(4/P)

Pemrograman

Web(4/P)

Wajib

Konsentrasi

4 (3)

(4/P)

Matematika Diskrit

(3)

Keamanan Sistem

Komputer (3)

Pemrograman

Mobile (4/P)

Wajib

Konsentrasi 1

(3)

Informatika (3)

Aljabar Linear

dan Matrik (3)

Sistem Manajemen

Basis Data (4/P)

Pemrograman

Berorientasi

Objek Lanjut

Data (3)

Organisasi &

Arsitektur

Komputer (3)

Sistem Operasi

(30)

30

(31)

31 KONVERSI MATA KULIAH KURIKULUM 2012 KE KERIKULUM BERBASIS KKNI 2016

KURIKULUM 2012

KURIKULUM KKNI

KODE MT

NAMA MTKUL

SKS SMTR

KODE

NAMA MTKUL

SKS SMTR

PKT 1001 Agama Islam

2

1 INT1101

Agama Islam

2

1

PKT 1002 Agama Kristen

Agama Kristen

PKT 1003 Agama Katholik

Agama Katholik

PKT 1004 Agama Hindu

Agama Hindu

PKT 1005 Agama Budha

Agama Budha

BBT 1101 Pancasila

2

1 INT1106

Pancasila

2

KKT 1401 Kalkulus

3

1 TFT1201

Kalkulus

3

1

IFT 1301 Konsep Basis Data

3

1 TFT1501

Konsep Basis Data

3

1

IFP 1302 Pengantar Teknologi Informasi

3

1 TFP1701

Pengantar Teknik

Informatika

3

1

IFT 1202 Logika Informatika

3

1 TFT1202

Logika Informatika

3

1

IFP 1303 Pemrograman Dasar

4

1 TFP1301

Pemrograman Dasar

4

1

PKP 1201 Bahasa Inggris 3

2 INP1202

Bahasa Inggris

3

2

KKP 1301 Fisika Dasar 3

2 TFT2206

Fisika

2

4

IFT 1204 Aljabar Linear dan _Matrik 3

₂

TFT1203

Aljabar Linier dan

_Matrik

₃

₂

IFP 1301 Pemrograman _Terstruktur 4

₂

TFP1302

Pemrograman

_Terstruktur

₄

₂

IFP 1305 Struktur Data 4

2 TFP1502

Struktur Data

4

2

IFP 1205 Metoda Statistika 3

2 TFT1204

Probabilitas dan

Statistika

2

IFT 1306 Organisasi & _{Arsitektur Komputer} 2

2 TFT1702

Organisasi &

Arsitektur Komputer

3

2

BBT 1102 Kewarganegaraan 2

3 INT 2107 Kewarganegaraan

2

6

IFP 2307 Sistem Operasi 4

3 TFP2703

Sistem Operasi

4

3

IFT 2308 Interaksi Manusia _Komputer 3

₃

TFT2503

Interaksi Manusia &

Komputer

3

IFP 2309 Pemrograman _{Berorientasi Objek} 4

3 TFP2303

Pemrogr. Berorientasi

Objek

4

3

IFP 2310 Sistem Manajemen _{Basis Data} 4

₃

TFT2504

_{Sistem Manaj. BD,}

₄

₃

IFT 2206 Matematika Diskrit 3

3 TFT2205

Matematika Diskret

3

IFP 2311 Jaringan Komputer 4

3 TFP3801

Jaringan Komputer

4

5

IFP 2312 Analisis & _{Perancangan Sistem} 4

₄

TFP2505

Analisis & Peranc. _Sistem,

₄

(32)

32

IFT 2314 Keamanan Sistem _Komputer 3

4 TFT2704

Keamanan Sistem Komputer

3

4

IFP 2315 Pemrograman Antar _{Muka Grafis} 4

4 TFP2304

Pemrog. Beorientasi

Objek Lnjut

4

IFT 2316 Teori Bahasa & _Otomata 3

4 TFT2207

Teori Bahasa &

Otomata

3

4

IFP 2317 Pemrograman Web 4

4 Pemrograman Web

4

6

PBT 3502 Manajemen Mutu 2

5 INT2102

Manajemen Mutu

2

3

PBT 3401 Teknik Lingkungan 2

5 INT2201

Teknik Lingkungan

2

5

IFP 3318 Pemrograman _Mobile 4

5 TFP3305

Pemrograman Mobile

4

5

IFP 3319 Pemrograman SQL 4

5 TFP3306

Pemrograman SQL

4

5

IFT 3320 Manajemen Proyek _{Perangkat Lunak} 3

₅

TFT3506

_{Manaj. Proyek PL}

₃

₅

IFT 3103 Etika Profesi 2

5 TFT4901

Etika Profesi

2

5

PBT 3301 Kewirausahaan 2

6 INT 3102 Kewirausahaan

2

6

PKT1202 Bahasa Indonesia 2

6 INT1201

Bahasa Indonesia

2

1 INT 3101

Metodelogi penelitian

2

5

IFP 3321 Rekayasa Web 4

6 TFP3307

Rekayasa Web

4

6

Wajib Konsentrasi 1 3

6

IFP 3322 Topik Khusus _(Workshop) 2

₆

TFP4902

_{Topik Khusus}

₂

₆

IFP 4323 Kerja Praktek 0

7 TFP4903

Kerja Praktek

0

7

PILIHAN 1 3

7

PILIHAN 1 3

PILIHAN 2 3

7

PILIHAN 2 3

IFP 4502 PKPI

4

8 TFP4904

PKPI

4

IFP 4503 KKN (2 sks) + Kerja _{Praktek ( 2 sks)}

₈

INT4101

KKN +KP

IFP 4325 Skripsi

6

8 INT4201

Skripsi

6

(33)

33 BAB IV

DESKRIPSI MATA KULIAH

Semester 1

1 INT 1101 AGAMA ISLAM

Kredit : 2 sks

Prasyarat : -

Kompetensi Lulusan : KU1,KU2,KP1 Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi aplikasi dari kepercayaan atau prinsip dasar dari ajaran agamanya. - Mahasiswa dapat mengidetifikasi dan mengaplikasikan

pinsip-prinsip yang menunjang toleransi antar umat beragama.

Bahan Kajian : 1. Pengantar Pendidikan Agama Islam

2. Konsep Ketuhanan dalam Islam 3. Keimanan dan Ketaqwaan

4. Implementasi Iman dan Taqwa dalam Kehidupan Modern 5. Hakekat Manusia menurut Islam

6. Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam 7. Etika, Moral, dan Akhlaq

8. Kerukunan antar Umat Beragama Munakahat (Pernikahan dalam Islam)

Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah yang terpisah untuk setiap agama Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Integritas , Keterbukaan terhadap keberagaman

2 INT 1102 AGAMA KRISTEN

Kredit : 2 sks

Prasyarat : -

Pembelajaran : Menunjukkan pemahaman dan penganalisaan tentang dasar-dasar keimanan menurut Iman Kristiani manusia.dianutnya. Bahan Kajian : Dasar dan norma Iman Kristiani manusia beriman didalam

masyarakat tentang dosa, kematian dan kebangkitan, kebebasan,keputusan dan tanggung jawab. Gereja di dunia : Gereja sebagai persekutuan kaum berimani : tentang sakraman – sakraman.

Metode

3 INT 1101 Agama KATOLIK

Kredit : 2 sks

Prasyarat : -

(34)

34

dengan ajaran yang dianutnya.

Bahan Kajian : Pengertian Agama, Pernyataan Allah, Inspiratis dan garis–garis pokok hermeutika: Allah, manusia dan dunia. Gereja kehidupan beriman. Kehidupan Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru. Sumber serta dasar kekuatannya: Wujud dan ciri–cirinya, harapannya.

Metode

4 INT 1101 AGAMA HINDU

Kredit : 2 sks

Prasyarat : -

Pembelajaran : Mendidik mahasiswa agar beriman, beramal dan bermental sesuai dengan ajaran–ajaran Agama sehingga sikap perilakunya selalu berdasarkan dan sesuai dengan ajaran yang dianutnya.

Bahan Kajian : Pengetahuan dan sejarah Agama Hindu.

Gradha (keimanan) : Panca Sradha ; Ke–Esaan Tuhan, Atman; Karman phala, Punarbawa dan moksa. Etika: Brahma Atman Aikyam; Tat + vama Asi dan Trikaya Parisudha; dasa yama dan Nyama Bratha. Vajna: Catur marga, Catur guru Bakti dan Catur Asrama / Dharma. Kapita Selekta: Catur Purusa Artha; Tri Vurga dan Tri Guna. Weda: Weda Sruti dan Smerti; Catur Esi penerima Sruti;

Penyebaran Agama Weda; Petunjuk penggunaan Wedadan Asthangga Yoga.Pengertian Agama, Pernyataan Allah, Inspiratis dan garis–garis pokok hermeutika: Allah, manusia dan dunia. Gereja kehidupan beriman. Kehidupan Perjanjian lama dan Perjanjian Baru. Sumber serta dasar kekuatannya: Wujud dan ciri–cirinya, harapannya.

Metode

5 INT 1101 Agama BUDHA

Kredit : 2 sks

Prasyarat : -

Pembelajaran : Agar mahasiswa memahami sejarah agama Budha serta lambang Agama Budha, Empat kesunyataan mulia dan delapan jalan utama.

Bahan Kajian : Pendahuluan. Budha Dharma. Hinayana / Thervada.

Mahayana.Trantrayana. Tripitaka. Kebaktian. Arti–arti parita / mantram. Empat kesunyataan mulia. Delapan jalan utama. Karma dan Tumimbal lahir.

Metode

(35)

35

6 TFP 1701 Pengantar Teknologi Informasi

Kredit : 3 sks

Prasyarat : -

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9,PP8, KU1, KU2,KU3,KU5,KU7, KU8 Capaian

Pembelajaran : mahasiswa memahami konsep-konsep penting dalam bidang teknik informatika yang akan dipelajari dalam bangunan kurikulum program studi teknik informatika. Konsep-konsep tersebut mencakup konsep dasar sistem komputer, sistem bilangan dan representasi data, manajeman data, konsep umum pemrograman komputer, sistem informasi, jaringan komputer dan komunikasi data serta internet.

Bahan Kajian : Sistem Komputer menyangkut komponen Hardware, Software

dan Brainware, Sistem bilangan (biner, oktal, desimal, heksa desimal) dan representasi data (integer, non integer dan data karakter), manajemen data dan konsep dasar dalam basis data, konsep pemrograman (algoritma, flowchart dan koding), sistem informasi (peranan dalam manajemen, analisis dan desain), Komunikasi Data dan jaringan serta internet

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah dan pratikum

Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Kemandirian, membuka wawasan tentang IT yang terus berkembang,

7 TFT 1202 Logika Informatika

Kredit : 3 sks

Prasyarat : -

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9, PP1, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KU8 Capaian

Pembelajaran :  Mahasiswa mampu Mengidentifikasi dan menyusun Propositition Logic dan Predicate Logic

 Mampu Melakukan Substitusi

 Mampu menyederhanakan Fungsi dengan Aljabar Boolean dan Karnaugh Map

 Mampu menggambar gerbang logika

Bahan Kajian : membahas tentang kalimat dalam logika pemrograman yang

direpresentasikan dengan proposition Logic yang meliputi Sentence, Semantic Rule, Interpretation, Truth table, Semantic tree, Proof by Falsification, Substitution, Aggrement, kemudian Predicate Logic meliputi Bound and Free occurrence, Validation, Penyederhanaan fungsi dengan Aljabar Boolean dan Karnaugh Map serta menggambarkan gerbang logika.

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah

Kompetensi softskill : Ketelitian, pengambilan keputusan yang tepat berdasarkan logika bernalar.

8 TFP 1301 Pemrograman Dasar

Kredit : 4 sks

Prasyarat : -

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9, PP3, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KU8, KK1 Capaian

(36)

36

algoritma dan flowchart) dalam rangka penyelesaian masalah menggunakan komputer dengan kemampuan khusus

menganalisis persoalan-persoalan yang dapat diselesaikan dengan teknik algoritma terbaik.

Bahan Kajian : - dipelajari bagaimana menggunakan algoritma dan flowchart

untuk memecahkan persoalan sederhana yang terkait dengan pembuatan program komputer, kemudian menuliskan kode program yang sesuai.

- Penulisan kode program menggunakan bahasa

pemrograman tertentu (C++) yang mengandung komponen-komponen: tipe data, sintaks sederhana dan sintak Modular (Function), Percabangan, Perulangan, Larik, Record, dan Pointer

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah dan pratikum

Kompetensi softskill : Belajar mandiri, mampu menyelesaikan masalah secara komputerisasi

Pembelajaran : Mahasiswa memahami cara menulis yang baik terutama berkaitan dengan kaidah penulisan Ilmiah dalam menyusun kerangka tulisan untuk mendukung pembuatan laporan di Kerja Praktek maupun Skripsi

Bahan Kajian : Sejarah bahasa Indonesia, Hakikat kedudukan Bahasa

Indonesia, Fungsi bahasa, identifikasi fungsi bahasa; Pedoman Umum Ejaan yang Disempurnakan (EYD); Kalimat efektif, paragraph, penulisan karya ilmiah; Ragam lisan ilmiah, Presentasi Karya Ilmiah; Penelitian, Kajian Pustaka, kerangka Pemikiran, hipotesis; Populasi dan sampel penelitian; Skala

pengukuran dan instrument penelitian; Pengumpulan,

pengolahan & Penyajian data; Analisis data, Penyajian Hasil penelitian dan Pembahasan

Referensi Arifin, E. Zaenal dan S. Amran Tasai, 2000, Cermat Berbahasa

Indonesia untuk perguruan Tinggi, Akademika Pressindo,

Jakarta.

Badan Penerbit Undip, 1994, Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Pelajaran bahasa Indonesia sebagai Mata

Kuliah Dasar Umum/wajib, Badan Penerbit Undip,

Semarang.

Badudu, J.S., 1984, Inilah Bahasa Indonesia yang benar, Gramedia, Jakarta.

Djuroto, Totok dan Bambang Suprijadi, 2002, Menulis Artikel dan

karya ilmiah, Rosdakarya, Bandung.

Indriati, Etty. 2001. Menulis Karya Ilmiah, Artikel, Sekripsi, Tesis,

dan Disertasi, PT Gramedia, Jakarta.

Kridalaksana, Harimurti. 2006. Pembentukan Istilah, Gramedia, Jakarta.

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah.

(37)

37

Pembelajaran : Menguasai prinsip dan metode dalam kalkulus differensial untuk dapat menganalisis gejala fisik serta merumuskan dan memecahkan masalah-masalah yang timbul dalam bidang fisika dan teknik.

Bahan Kajian : Sistem Bilangan Real: Bilangan Real, Pertaksamaan dan Nilai Mutlak, Sistem Koordinat, Grafik persamaan; Fungsi Limit dan kekontinuan: Fungsi dan grafiknya, Operasi pada fungsi, Fungsi trigonometri, Pengantar limit, Limit fungsi, Teorema limit, Limit fungsi trigonometri, Limit tak hingga dan limit di tak hingga, Kekontinuan; Turunan: Dua masalah dengan satu tema (gradien garis singgung dan kecepatan sesaat), definisi Turunan, Aturan penentuan turunan, Turunan fungsi trigonometri, Aturan rantai, Turunan tingkat tinggi, Turunan fungsi implisit, turunan fungsi parameter, Laju yang berkaitan, Diferensial dan hampiran; Penggunaan turunan: Maksimum dan minimum, Kemonotonan dan kecekungan, Ekstrim lokal dan ekstrim pada selang buka, Pemodelan matematika, penggunaan turunan dalam fisika dan teknik, Grafik fungsi dengan menggunakan kalkulus; Teorema-teorema untuk turunan: Teorema Nilai Rata-rata untuk turunan, teorema Rolle, teorema taylor, deret Taylor dan Maclaurin, Teorema l'Hospital; Antiturunan dan persamaan differensial: Anti turunan, Pengantar persamaan diferensial.

Referensi Varberg,D, Purcell, E.J., and Rigdon, S.E., 2007, Calculus 9th_ed. Prentice Hall Inc., (alih bahasa: I Nyoman Susila, dkk., 2010,

Kalkullus Jilid I, Edisi kesembilan Erlangga Jakarta)

Kreyzig, E., 1988, Advanced Engineering Mathematics, 6th_ed., John Wiley & Sons, New York.

Leithold, L, 1991, Kalkulus dan Ilmu Ukur Analit, Erlangga Spiegel, M. R., 1990, Kalkulus Lanjutan, edisi terjemahan,

Erlangga, Jakarta.

Bradley, G. L. & K. J Smith , 1995, Calculus, Printice-Hall Inc.

Metode

Kompetensi softskill : Berpikir logis, penyelesaian masalah secara tepat.

SEMESTER 2

1 INP 1202 Bahasa Inggris

Kredit : 3 sks

Prasyarat : -

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KU8 Capaian

Pembelajaran : Mahasiswa terampil berbahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dalam komunikasi internasional secara baik dan benar untuk menguasai, menerapkan, dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni di lingkungan kampus maupun di dunia kerja.

Bahan Kajian : Upon the completion of the course, the participants will be able 1. To understand the concepts of English sentences.

(38)

38

3. To prepare themselves on explaining and describing something using the language properly

Referensi Murphy & Raymond, 1997, Essential Grammar in Use (Second

edition), Cambridge University Press.

Redman & Stuart, 1997, English Vocabulary in Use – Pre

Intermediate and Intermediate, Cambridge University Press.

Richard, Jack C., Jonathan Hull and Susan Proctor, 1997, New Interchange English for International Communication –

Student’s Book 1-5, Cambridge University Press.

Metode

Kompetensi softskill : Fasih berbahasa asing dalam tulisan maupun lisan

2 TFT 1203 Aljabar Linier dan Matrik

Kredit : 3 sks

Prasyarat : -

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9, PP1, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KU8 Capaian

Pembelajaran : Setelah mempelajari matakuliah ini mahasiswa mampu menyelesaikan Sistem Persamaan Linear menggunakan metode Eliminasi Gauss, Eliminasi Gauss-Jordan, Invers matriks, Determinan, serta menerapkan Invers matriks, Transformasi linear serta terapan dalam geometri

Bahan Kajian : 1. Macam-macam vektor dan matrik

2. Operasi aljabar atas matriks 3. Sistem Persamaan Linear (Ax = b) 4. Matriks Eselon; Eliminasi Gauss

5. Matriks Eselon Tereduksi; Eliminasi Gauss Jordan 6. Determinan

7. Mencari invers matriks

8. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear VI. 9. Rank matriks

VII. 10 Sistem Persamaan Linear Homogen