BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1 Deskripsi Objek Penelitian
4.1.1 Sejarah Sekolah Khusus (SKh) KORPRI Pandeglang
SKh KORPRI Pandeglang berdiri sejak tahun 1990 dirintis oleh Hj. Rita Novitasari, hingga saat ini ia menjabat sebagai kepala sekolah di SKh KORPRI Pandeglang. Ia merupakan sarjana S1 bidang Pendidikan Khusus di salah satu perguruan tinggi di Banten. Sebagai mahasiswi S1 jurusan pendidikan khusus, ia memiliki keinginan untuk membangun sekolah khusus di Kabupaten Pandeglang, mengingat di pandeglang sendiri belum terdapat sekolah khusus pada saat itu.
Sebelumnya Hj. Rita bekerja sebagai seorang guru di sekolah khusus yang berada di daerah pelosok di kabupaten Pandeglang, ia bekerja sambil mendata siswa-siswi yang memiliki kebutuhan khusus seperti tunarungu, tunanetra, autis dll dari pintu ke pintu. Ia merintis dengan perjuangan dan tekad yang keras demi tercapai tujuannya membangun sekolah khusus, karena pada saat itu ketika seseorang ingin mendirikan sekolah khusus, harus memenuhi ketentuan dengan mengumpulkan siswa sebanyak 8 orang. Dari pintu ke pintulah Hj. Rita mulai mengumpulkan siswa sebanyak 8 orang. Sampai akhirnya ia mendapatkan 8 orang murid, ia menghubungi dan
mengajukan untuk mendirikan sekolah khusus ke instansi terkait yaitu Dinas Pendidikan.
Dinas pendidikan mencarikan tempat untuk murid-murid berkebutuhan khusus belajar. SKh KORPRI Pandeglang telah melakukan perpindahan tempat selama 3 kali dikarenakan belum adanya sekolah tetap dan bantuan dari pemerintahan pusat. Setelah 3 tahun berjalan, kemudian Sekolah Khusus KORPRI Pandeglang mendapatkan bantuan dari Provinsi Jawa Barat yaitu dengan dibangunnya Sekolah Khusus KORPRI Pandeglang yang pada akhirnya bertempat atau beralamat di Jl. Ciwasiat No. 23 Kabupaten Pandenglang Profinsi Banten hingga saat ini.
4.1.2 Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah Khusus (SKh) KORPRI Pandeglang Seperti sekolah pada umumnya, SKh KORPRI Pandeglang memiliki visi, misi dan tujuan. Berkut visi, misi dan tunjuannya:
A. Visi
Memberdayakan anak berkebutuhan khusus menjadi berilmu, beriman, dan terampil dan mandiri.
B. Misi
a. Mengembangkan kemampuan bakat dan keterampilan untuk dapat hidup mandiri ditengah masyarakat
b. Meningkatkan kreatifitas dalam bidang seni olahraga diharapkan menjadi manusia yang bermanfaat
C. Tujuan
a. Mengembangkan kemampuan siswa dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa
b. Mengembangkan potensi siswa agar menjadi siswa yang beriman dan bertaqwa, berilmu dan mandiri
4.1.3 Profil Sekolah Khusus (SKh) KORPRI Pandeglang
Sekolah Khusus (SKh) KORPRI Pandeglang adalah salah satu sekolah penyelenggara pendidikan yang menangani anak-anak berkebutuhan khusus, seperti : anak tunanetra, amak tunarungu, anak tunagrahita, anak autis, anak tunadaksa, anak tunalaras, dan anak-anak berkebutuhan lainnya. SKh KORPRI Pandeglang dalam menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar didukung oleh tenaga-tenaga yang professional dan berdedikasi tinggi, sehingga diharapkan tujuan pendidikan yang diharapkan dapat tercapai dengan baik.
Siswa siswi yang ada di Sekolah Khusus (SKh) KORPRI Pandeglang terdiri dari berbagai jenis kekhususan disertai dengan karakteristiknya masing-masing.
Table 4.1Identitas Sekolah Khusus (SKh) KORPRI Pandeglang
NO. IDENTITAS SEKOLAH
1 Nama Sekolah : SKh KORPRI Pandeglang
2 N.I.S. - SDLB : 108710 - SMPLB : 201660 - SMALB : 300340 3 N.S.S. - SDLB : 10.2.28.01.01.053 - SMPLB : 20.2.28.01.01.166 - SMALB : 30.2.28.01.01.034 4 NSPN : 20600450 5 Provinsi : BANTEN
6 Otonomi : KABUPATEN PANDEGLANG
7 Kecamatan : PANDEGLANG
8 Desa/Kelurahan : PANDEGLANG
9 Alamat Lengkap : JL. CIWASIAT NO. 23
PANDEGLANG 10 Kode Pos : 42213 11 Telepon : 0253-201225 12 E-Mail : [email protected]. 13 Faximile : 0253-201225 14 Daerah : PERKOTAAN
15 Status Sekolah : SWASTA
16 Kelompok Sekolah : INTI
17 Akreditasi : C
18 Ijin Operasional/SK Nomor : 421.9/147.B-Dispend/2010 Tgl: 20 Mei 2010
19 Penerbit SK (ditandatangani oleh) : Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Banten
20 Tahun Berdiri : 1990
21 Tahun Perubahan : 2010
22 Kegiatan Belajar Mengajar : PAGI
23 Status Tanah : MILIK SENDIRI
24 Status Gedung Sekolah : MILIK SENDIRI
25 Luas Tanah : 574 M2
26 Luas Bangunan : 348 M2
27 Jarak ke Pusat Kecamatan : 1 KM
29 Terletak pada Lintasan : KECAMATAN
30 Jumlah Keanggotaan Rayon :
31 Organisasi Penyelenggara : Organisasi
Yayasan KORPRI Kabupaten Pandeglang
32 Perjalanan/Perubahan Sekolah :
4.1.4 Sumber Daya Sekolah
Table 4.2Data Guru Sekolah Khusus (SKh) KORPRI Pandeglang
NAMA GELAR STATUS TEMPAT TUGAS JABATAN Mata
pelajaran BELAK -ANG PEGAWAI JENJA NG NAMA ALAMAT NPSN 4 5 10 16 17 18 22 28 29
Romi Priatna S.Pd.I GTY SLB SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Fitri
Rachmawati S.Pd GTY SLB
SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Siti Robiah S.Pd GTY SLB SKh
KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Fikra
Mardiana S.Pd.I GTY SLB
SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Haryati
Nonon GTY SLB
SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Apendi GTY SLB SKh
KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Kusnadi ST GTY SLB SKh
KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Siti Fathia
Nurachmi S.Pd GTY SLB
SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Bahrul Qauqof S.Ko m GTY SLB SKh KORPRI Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Khusnul
Khotimah S.Pd GTY SLB
SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Ivah Latifah S.Pd.
SD GTY SLB
SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Siti
Mulyanah GTY SLB
SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas M. Abdurrohma n GTY SLB SKh KORPRI Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas M. Irman
Nur S GTY SLB
SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Firdaus
Mansyur GTY SLB
SKh KORPRI
Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas Hilda GTY SLB SKh Jl. Ciwasiat 20600450 Guru Guru Kelas
Oktaviani KORPRI no.23 Rifani Diantika GTY SLB SKh KORPRI Jl. Ciwasiat
no.23 20600450 Guru Guru Kelas
4.1.5 Struktur Organisasi
Bagan 4.1Struktur Organisasi Sekolah Khusus (SKh) KORPRI Pandeglang Tahun Ajaran 2014/2015 Kepala Sekolah SKh KORPRI Pandeglang