Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Daerah Istimewa Yogyakarta memiliki pagu anggaran awal sebesar Rp. 13.775.126.000, kemudian dilakukan empat kali refocusing dan realokasi anggaran yaitu:
Tabel 13. Rincian Efisiensi dab Refocusing Anggaran Tahun 2021 NO URAIAN PAGU AWAL PAGU SETELAH
REFOCUSING
TANGGAL
DIPA KETERANGAN 1 Refocusing dan
realokasi anggaran berdasarkan surat Direktorat Jenderal Pendidikan Anak
Usia Dini,
Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Nomor:
7270/C/PR.05.04/2
- Berasal dari alokasi belanja pegawai sebesar Rp pengadaan vaksin dan program vaksinasi nasional, penanganan
Laporan Kinerja BP PAUD dan Dikmas DIY Tahun 2021
25
NO URAIAN PAGU AWAL PAGU SETELAH REFOCUSING
TANGGAL
DIPA KETERANGAN pandemi Covid-19, dukungan anggaran perlindungan sosial kepada masyarakat serta percepatan pemulihan
ekonomi nasional.
2 Refocusing dan realokasi belanja Kementerian/Lemb aga tahun 2021 berdasarkan surat Menteri Keuangan
No
- Berasal dari belanja barang sebesar Rp. yang ditimbulkan serta dukungan anggaran
perlindungan sosial kepada masyarakat 3 Refocusing dan
realokasi belanja Kementerian/Lemb aga tahun 2021
tahap IV
berdasarkan surat Menteri Keuangan
Nomor
S-629/MK.02/2021 tanggal 20 Juli 2021.
Rp. anggaran belanja barang dan belanja pegawai sebesar Rp.
367.103.000,00.
- Digunakan untuk penanganan kesehatan dan perlindungan sosial kepada masyarakat sebagai dampak pelaksanaan PPKM Darurat.
4 Refocusing belanja Kementerian/Lemb aga tahun 2021 tahap V berdasarkan
Rp. belanja pegawai Rp.
85.620.000, belanja modal sebesar Rp
Laporan Kinerja BP PAUD dan Dikmas DIY Tahun 2021
26
NO URAIAN PAGU AWAL PAGU SETELAH REFOCUSING
TANGGAL
DIPA KETERANGAN surat Sesjen Nomor
69243/A.A1/PR.06.
00/2021 tanggal 10 Oktober 2021.
1.000.000 dan belanja barang non operasional
sebesar Rp 111.283.000 serta penambahan anggaran operasional
perkantoran (002) sebesar Rp 169.020.000.
- Digunakan untuk tambahan anggaran Tunjangan Profesi Guru (TPG), Tunjangan Khusus Guru (TKG) Non PNS, kuota data, dan belanja operasional (002) Ditjen PAUD, Dikdas dan Dikmen serta beasiswa unggulan
Laporan Kinerja BP PAUD dan Dikmas DIY Tahun 2021
27
BAB IV PENUTUP
Selama tahun 2021, Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Daerah Iatimewa Yogyakarta berhasil melaksanakan seluruh kegiatan dan seluruh kinerja dapat tercapai melebihi target yang ditetapkan. Berikut ringkasan pencapaian indikator kinerja dan kinerja keuangan.
Grafik 3. Capaian Indikator Kinerja Tahun 2021
Dari segi penyerapan anggaran, berhasil terserap sebesar Rp. 11.341.759.180 dari totalanggaran Rp. 11.559.558.000 dengan persentase 98.12%.
Grafik 4. Capaian Daya Serap Tahun 2021
IKK 1.1 IKK 1.2 IKK 1.3 IKK 1.4 IKK 2.1 IKK 2.2
50% 50%
40%
90%
A 82
99,73%
70,33%
99,73% 100,00%
A
90,73
CAPAIAN INDIKATOR KINERJA TAHUN 2021
TARGET CAPAIAN
ANGGARAN REALISASI
11.559.558.000
11.341.759.180
CAPAIAN REALISASI ANGGARAN TAHUN 2021
98,12%
Laporan Kinerja BP PAUD dan Dikmas DIY Tahun 2021
28
Dari hasil evaluasi kinerja, beberapa hal yang perlu mendapat perhatian ke depan antara lain:
1. Belum adanya petunjuk teknis yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas dan Dikmen atas pelaksanaan kegiatan yang tertuang dalam RKAKL;
2. Metode pengukuran indikator kinerja yang belum pasti dari Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas dan Dikmen;
3. Pelaksanaan kegiatan di tengah pandemi covid 19.
Untuk meningkatkan kinerja organisasi, bebrapa fokus perbaikan yang dilakukan ke depan antara lain:
1. Berkoordinasi dengan UPT dibawah Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas dan Dikmen yang lebih dahulu melaksanakan kegiatan dengan struktur anggaran yang mengacu pada juknis;
2. Menyusun metode/cara pengukuran indikator kinerja sebagai alternatif lain;
3. Melakukan inovasi dalam pelaksanaan kegiatan agar kegiatan yang direncanakan dapat tetap berjalan.
Laporan kinerja BP PAUD dan Dikmas Daerah Istimewa Yogyakarta tahun 2021 ini diharapkan dapat menjadi instropeksi, landasan kebijakan, dan peningkat akuntabilitas kinerja seluruh jajaran pegawai BP PAUD dan Dikmas Daerah Istimewa Yogyakarta dan dapat menjadi bahan pertimbangan dalam rangka penyusunan program pengembangan Pendidikan anak usia dini dan Pendidikan masyarakat pada periode yang akan datang.
Laporan Kinerja BP PAUD dan Dikmas DIY Tahun 2021
29
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE
Perjanjian Kinerja Tahun 2021 Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
D.I. Yogyakarta Dengan
Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Dalam rangka mewujudkan kinerja pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel serta berorientasi pada hasil, kami yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Drs. Eko Sumardi, M.Pd.
Jabatan : Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat D.I. Yogyakarta
untuk selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA Nama : Jumeri, S.TP.,M.Si.
Jabatan : Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
selaku atasan pihak pertama, selanjutnya disebut PIHAK KEDUA
PIHAK PERTAMA berjanji akan mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai lampiran perjanjian kinerja ini, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah ditetapkan dalam dokumen perencanaan. Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi tanggung jawab kami.
PIHAK KEDUA akan melakukan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan evaluasi terhadap capaian kinerja dari perjanjian kinerja ini dan mengambil tindakan yang diperlukan dalam rangka optimalisasi pencapaian target Perjanjian Kinerja tersebut, baik dalam bentuk penghargaan maupun teguran.
Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Jumeri, S.TP.,M.Si.
Jakarta,29 Januari 2021
Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
D.I. Yogyakarta
Drs. Eko Sumardi, M.Pd.
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE
Target Kinerja
# Sasaran Kegiatan Indikator Kinerja Kegiatan Target
Perjanjian Kinerja 2021 1 [SK 1] Meningkatnya
penjaminan mutu PAUD dan Dikmas
[IKK 1.1] Persentase lembaga PAUD dan Dikmas yang telah dipetakan mutu pendidikannya
50
[IKK 1.2] Persentase lembaga PAUD dan Dikmas
yang telah disupervisi mutu pendidikannya 50 [IKK 1.3] Persentase lembaga PAUD dan Dikmas
yang telah difasilitasi mutu pendidikannya berdasarkan SNP
40
[IKK 1.4] Persentase kab/kota yang memiliki data pokok PAUD akurat, terbarukan dan berkelanjutan 90
2 [SK 2] Menguatnya tata kelola dan sistem
pengendalian manajemen di lingkungan Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen
[IKK 2.1] Rata-rata predikat SAKIP Satker minimal BB
A
[IKK 2.2] Rata-rata nilai Kinerja Anggaran atas Pelaksanaan RKAKL masing-masing Satker minimal 80
82
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE
No Kode Nama Kegiatan Alokasi
1 2005 Dukungan Manajemen dan Pelaksanaan Tugas Teknis Lainnya Ditjen PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Rp. 9.292.880.000
2 6397 Layanan Penjaminan Mutu Pendidikan jenjang PAUD, Dikdas,
Dikmen dan Dikmas Rp. 4.482.246.000
TOTAL Rp. 13.775.126.000
Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Jumeri, S.TP.,M.Si.
Jakarta,29 Januari 2021
Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
D.I. Yogyakarta
Drs. Eko Sumardi, M.Pd.
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE
Revisi Perjanjian Kinerja Tahun 2021 Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
D.I. Yogyakarta Dengan
Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Dalam rangka mewujudkan kinerja pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel serta berorientasi pada hasil, kami yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Drs. Eko Sumardi, M.Pd.
Jabatan : Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat D.I. Yogyakarta
untuk selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA Nama : Jumeri, S.TP.,M.Si.
Jabatan : Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
selaku atasan pihak pertama, selanjutnya disebut PIHAK KEDUA
PIHAK PERTAMA berjanji akan mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai lampiran perjanjian kinerja ini, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah ditetapkan dalam dokumen perencanaan. Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi tanggung jawab kami.
PIHAK KEDUA akan melakukan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan evaluasi terhadap capaian kinerja dari perjanjian kinerja ini dan mengambil tindakan yang diperlukan dalam rangka optimalisasi pencapaian target Perjanjian Kinerja tersebut, baik dalam bentuk penghargaan maupun teguran.
Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Jumeri, S.TP.,M.Si.
Yogyakarta,29 November 2021
Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
D.I. Yogyakarta
Drs. Eko Sumardi, M.Pd.
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE
Target Kinerja
# Sasaran Kegiatan Indikator Kinerja Kegiatan Target
Perjanjian Kinerja 2021 1 [SK 1] Meningkatnya
penjaminan mutu PAUD dan Dikmas
[IKK 1.1] Persentase lembaga PAUD dan Dikmas yang telah dipetakan mutu pendidikannya
50
[IKK 1.2] Persentase lembaga PAUD dan Dikmas
yang telah disupervisi mutu pendidikannya 50 [IKK 1.3] Persentase lembaga PAUD dan Dikmas
yang telah difasilitasi mutu pendidikannya berdasarkan SNP
40
[IKK 1.4] Persentase kab/kota yang memiliki data pokok PAUD akurat, terbarukan dan berkelanjutan 90
2 [SK 2] Menguatnya tata kelola dan sistem
pengendalian manajemen di lingkungan Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen
[IKK 2.1] Rata-rata predikat SAKIP Satker minimal BB
A
[IKK 2.2] Rata-rata nilai Kinerja Anggaran atas Pelaksanaan RKAKL masing-masing Satker minimal 80
82
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE
No Kode Nama Kegiatan Alokasi
1 2005 Dukungan Manajemen dan Pelaksanaan Tugas Teknis Lainnya Ditjen PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Rp. 8.718.138.000
2 6397 Layanan Penjaminan Mutu Pendidikan jenjang PAUD, Dikdas,
Dikmen dan Dikmas Rp. 2.841.420.000
TOTAL Rp. 11.559.558.000
Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Jumeri, S.TP.,M.Si.
Yogyakarta,29 November 2021
Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
D.I. Yogyakarta
Drs. Eko Sumardi, M.Pd.
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE
Pengukuran Indikator Kinerja Kegiatan
BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT D.I. YOGYAKARTA
Tahun 2021
Pengukuran Indikator Kinerja Kegiatan
No Sasaran
Kegiatan Indikator Kinerja
Kegiatan Satuan Target
PK Target
Renaksi Triwulanan
Capaian
Triwulanan Analisis Progress Capaian
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE 1 [SK 1.0]
Progress / Kegiatan :
Pada triwulan 1, kegiatan penjaminan mutu satuan PAUD dan Dikmas belum dilaksanakan dan masih dalam tahap perencanaan serta menunggu arahan dari unit eselon 1 Ditjen PAUD, Dikdas dan Dikmen
Kendala / Permasalahan :
Belum ada arahan maupun juknis terkait pelaksanaan kegiatan penjaminan mutu satuan PAUD dan Dikmas yang dikeluarkan oleh unit eselon 1, karena masih menunggu restrukturisasi Kemdikbud sehingga kegiatan prioritas belum dapat dilaksanakan akan tetapi kegiatan yang bersifat pendukung telah dilaksanakan secara rutin.
Strategi / Tindak Lanjut :
Berkonsultasi dengan unit eselon 1 terkait perkembangan informasi tentang juknis dan kapan kegiatan dapat dilaksanakan. Menjalin komunikasi dan koordinasi dengan LPMP terkait pelaksanaan kegiatan penjaminan mutu yang sudah dilakukan di LPMP.
TW2 :
Progress / Kegiatan :
1. Pelaksanaan kegiatan penyusunan peta mutu dan pengolahan data mutu dalam bentuk kegiatan Pendampingan Virtual Pengisian Instrumen Pemetaan Mutu PAUD dan Dikmas Tahun 2021 yang dilakukan secara daring dengan peserta satuan PAUD dan Dikmas di 5 Kabupaten/Kota di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta yang
dilaksanakan pada tanggal 07-10 Juni 2021. Kegiatan dilaksanakan per
Kabupaten/Kota dengan didampingi oleh Widyaprad sesuai Koordinator Wilayah masing-masing. 2. Analisa Data Mutu pendidikan satuan PAUD dan Dikmas
dilaksanakan oleh tim pemetaan mutu pada masing-masing Koordinator Wilayah yang terdiri dari Widiyaprada BP PAUD dan Dikmas DIY 3. Pelaksanaan Pemamaran Hasil Pemetaan Mutu satuan PAUD dan Dikmas yang dilaksanakan secara luring di Innside Hotel by Melia Yogyakarta pada tanggal 21 Juni 2021 dan diikuti oleh peserta dari unsur LPMP DIY, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Organisasi Mitra BP PAUD dan Dikmas DIY serta beberapa staf subbag TU BP PAUD dan Dikmas DIY
Kendala / Permasalahan :
1. Jaringan yang kurang memadai di beberapa wilayah Dareh Istimewa Yogyakarta membuat sebagaian besar lembaga tidak dapat mengikuti kegiatan secara penuh, adanya kesalahan dalam penerimaan informasi terkait pelaksanaan kegiatan sehingga banyak lembaga yang tidak mengetahui kegiatan pendampingan Virtual Pengisian Instrumen Pemetaan Mutu PAUD dan Dikmas Tahun 2021 tersebut. 2. Perbedaan persepsi petugas analisis terhadap bentuk laporan analisis Data Mutu. 3. Kegiatan Pemaparan Hasil Pemetaan Mutu dilakukan secara tatap muka di masa pandemi.
Keterbatasan waktu pelaksanaan kegiatan yang hanya dilaksanakan dalam waktu satu hari.
Strategi / Tindak Lanjut :
1. Masing-masing koordinator wilayah mendampingi satuan melalui grup WA ataupun secara individu. Melaksanakan kembali kegiatan Pendampingan Virtual Pengisian Instrumen Pemetaan Mutu bagi Kabupaten/Kota yang jumlah partisipannya sangat sedikit diluar jadwal kegiatan. 2. Melaksanakan kegiatan Koordinasi Penyusunan Laporan Peta Mutu yang dilaksanakan secara daring untuk menyamakan persepsi dan bentuk laporan sebagai panduan petugas dalam menyusun laporan hasil analisis. 3.
Menerapkan protokol kesehatan yang ketat saat pelaksanaan kegiatan salah satunya dengan melakukan rapid tes bagi seluruh peserta maupun panitia kegiatan sebelum melakukan registrasi. Kegiatan dilaksanakan secara padat agar Hasil Pemetaan Mutu di 5 Kabupaten/Kota dapat tersampaikan secara efektif.
TW3 :
Progress / Kegiatan :
Penyerahan laporan hasil pemetaan mutu kepada seluruh penilik dan pengawas PAUD dan Dikmas se D.I. Yogyakarta serta kepada Dinas Pendidikan di 5 Kabupaten/Kota sebagai bahan untuk melaksanakan supervisi satuan PAUD dan Dikmas. Kegiatan pemetaan mutu dilaksanakan di bulan Juni kepada sebanyak 4322 lembaga sebagai dasar kegiatan supervisi.
Kendala / Permasalahan :
Belum ada petunjuk teknis ataupun instrumen terkait pelaksanaan pemetaan mutu pendidikan pada satuan PAUD dan Dikmas yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Strategi / Tindak Lanjut :
Membuat instrumen sendiri dengan tetap berpedoman pada pelaksanaan pemetaan mutu tahun sebelumnya serta berdasarkan 8 Standar Nasional Pendidikan dan berkolaborasi dengan BAN PAUD dan PNF.
TW4 :
Progress / Kegiatan :
Persentase lembaga PAUD dan Dikmas yang telah dipetakan mutu pendidikannya BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta mencapai 99.73% atau sebanyak 5.160 lembaga dari total target 5.174 lembaga. Ketercapaian indikator kinerja dapat melebihi target dikarenakan adanya kerjasama antara BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta dengan Penilik/Pengawas Kabupaten/Kota sehingga terjadi efisiensi dalam penggunaan anggaran serta terdapat kegiatan pendukung berupa bimbingan teknis yang dilakukan secara daring untuk menyamakan persepsi dan peningkatan kompetensi terhadap petugas supervisi sehingga tidak menurunkan kualitas hasil supervisi. Adapun ketercapaian indikator kinerja tersebut dikarenakan dukungan program/kegiatan sebagai berikut: 1. Pelaksanaan kegiatan penyusunan bahan verifikasi data mutu satuan PAUD dan Dikmas tahun 2021; 2. Pelaksanaan kegiatan bimbingan teknis verifikasi data mutu Pendidikan satuan PAUD dan Dikmas secara daring yang diikuti oleh seluruh penilik dan pengawas Kabupaten/Kota selaku petugas supervisi; 3.
Pelaksanaan kegiatan verifikasi dan validasi data mutu Pendidikan satuan PAUD dan Dikmas bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
Kendala / Permasalahan :
1. Distribusi informasi terkait pemetaan mutu dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ke satuan PAUD dan Dikmas terlambat dan belum menyeluruh; 2. Beberapa petugas pengambil data kurang memahami terkait substansi indikator mutu yang ada dalam instrumen pemetaan mutu, sehingga data yang diinput kurang akurat; 3. Beberapa satuan PAUD dan Dikmas belum melakukan pemutakhiran data secara periodik.
Strategi / Tindak Lanjut :
1. Menjalin Kerjasama dengan Himpaudi dan Forum PKBM serta Lembaga mitra dalam mempercepat penyaluran informasi terkait Pemetaan Mutu; 2. Melakukan
pembimbingan dan pendampingan terhadap petugas pengambil data tentang instrumen pemetaan mutu sebelum kegiatan dilaksanakan; 3. Mendorong satuan PAUD dan Dikmas untuk melakukan pemutakhiran data secara berkala.
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE 2 [SK 1.0]
Progress / Kegiatan :
Pada triwulan 1, kegiatan prioritas seperti IKK 1.2 supervisi satuan PAUD dan Dikmas belum dilaksanakan dan masih dalam tahap perencanaan
Kendala / Permasalahan :
Belum ada juknis terkait kegiatan supervisi yang dikeluarkan oleh unit eselon 1 sehingga kegiatan belum dapat dilaksanakan
Strategi / Tindak Lanjut :
Berkonsultasi dengan unit eselon 1 terkait perkembangan informasi tentang juknis dan kapan kegiatan dapat dilaksanakan. Berkomunikasi dan berkoordinasi dengan LPMP terkait pelaksanaan kegiatan dan struktur anggaran kegiatan supervisi yang ada di LPMP sebagai gambaran BP PAUD dan Dikmas dalam melaksanakan kegiatan.
TW2 :
Progress / Kegiatan :
Kegiatan prioritas IKK 1.2 supervisi satuan PAUD dan Dikmas pada triwulan 2 sedang dalam proses perencanaan kegiatan. Pelaksanaan kegiatan koordinasi supervisi satuan PAUD dan Dikmas dengan melibatkan BAN P yang rencana akan dilaksanakan pada bulan Juli. Serta kegiatan supervisi akan dilakukan secara daring bagi lembaga PAUD dan Dikmas berdasarkan hasil pemetaan mutu.
Kendala / Permasalahan :
Kegiatan pendampingan tidak dapat dilakukan secara tatap muka langsung dikarenakan masih dalam keadaan pandemi covid 19.
Strategi / Tindak Lanjut :
Melakukan koordinasi dengan pihak-pihak yang bersangkutan seperti BAN PAUD PNF, dinas pendidikan Kabupaten/Kota serta pelaksanaan kegiatan dilakukan secara daring.
TW3 :
Progress / Kegiatan :
1. Pelaksanaan kegiatan Bimbingan Teknis Supervisi dalam bentuk Bimbingan teknis pengisian SISPENA bagi satuan PAUD dan Dikmas secara daring melelui Zoom Meeting pada tanggal 22 Juli 2021, materi yang disampaikan terkait Penilaian Prasyarat Akreditasi (PPA) dan simulasi sispena 3.1. 2. Pelaksanaan kegiatan pembimbingan persiapan visitasi akreditasi satuan PAUD dan Dikmas Se-D.I. Yogyakarta secara daring melalui zoom meeting pada tanggal 5 Agustus 2021, materi yang disampaikan terkait Instrumen Penilaian Visitasi (IPV) dan penyiapan dokumen/media berbasis IT. 3.
Pelaksanaan kegiatan Bimbingan teknis supervisi peningkatan mutu satuan PAUD dan Dikmas bagi seluruh penilik dan pengawas se-D.I. Yogyakarta sebanyak 5 angkatan mulai tanggal 8-25 September 2021 secara tatap muka, narasumber dalam kegiatan tersebut adalah Widyaprada BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta.
Kendala / Permasalahan :
Keterbatasan waktu dalam kegiatan bimbingan teknis supervisi sebanyak 5 angkatan karena materi yang disampaikan cukup banyak.
Strategi / Tindak Lanjut :
Memaksimalkan penggunaan waktu yang ada agar materi dapat tersampaikan dan diterima oleh peserta bimtek.
TW4 :
Progress / Kegiatan :
Pelaksanaan kegiatan supervisi dengan capaian sebanyak 3.639 lembaga dari total sasaran 5.174 lembaga. Ketercapaian kinerja tersebut melebihi target dikarenakan kegiatan supervisi dilakukan dengan dua cara yaitu secara luring bekerjasama dengan Penilik dan Pengawas Kabupaten/Kota dan dilakukan secara daring bekerjasama dengan Lembaga mitra, IGTKI dan HIMPAUDI. Adapun ketercapaian kinerja tersebut dikarenakan dukungan program/kegiatan sebagai berikut: 1. Pelaksanaan bimbingan teknis supervisi peningkatan mutu satuan PAUD dan Dikmas bagi Penilik dan Pengawas Kabupaten/Kota selaku petugas supervisi; 2. Pelaksanaan kegiatan pemaparan hasil supervisi satuan PAUD dan Dikmas oleh Penilik dan Pengawas Kabupaten/Kota; 3. Pelaksanaan kegiatan analisis hasil supervisi mutu Pendidikan satuan PAUD dan Dikmas; 4. Pelaksanaan kegiatan diseminasi hasil supervisi mutu Pendidikan satuan PAUD dan Dikmas; 5. Pelaksanaan kegiatan peningkatan Standar Nasional Pendidikan satuan PAUD dan Dikmas dalam bentuk daring.
Kendala / Permasalahan :
1. Keterbatasan waktu pelaksanaan kegiatan supervisi; 2. Petugas supervisi (penilik dan pengawas) cenderung memberikan penilaian di atas kondisi sebenarnya pada satuan; 3. Jumlah penilik dan pengawas yang tidak seimbang dengan jumlah satuan yang dibina sehingga pendampingan yang diberikan menjadi kurang maksimal; 4.
Beberapa petugas supervisi belum terlalu menguasai IT.
Strategi / Tindak Lanjut :
1. Pelaksanaan supervisi dilakukan dengan dua acara yaitu bimbingan kelompok dan individu, bimbingan kelompok dilakukan bagi satuan yang memiliki permasalahan yang sama sedangkan bimbingan individu dilakukan untuk membantu mengatasi permasalahan spesifik pada setiap satuan; 2. Berkoordinasi dengan penilik dan pengawas secara daring untuk mengkomunikasikan capaian standar setiap satuan; 3.
Memperkuat dalam strategi pelaksanaan pendampingan, pendampingan dilakukan secara kelompok sesuai kategori; 4. Melakukan pembimbingan terhadap petugas supervisi sebelum kegiatan supervisi dilaksanakan.
Catatan:
1. UU ITE No. 11 Tahun 2008 Pasal 5 Ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah."
2. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang ditertibkan oleh BSrE 3 [SK 1.0]
Progress / Kegiatan :
Pada triwulan 1, kegiatan strategis fasilitasi mutu pendidikan belum dilaksanakan dan masih dalam tahap perencanaan. Pelaksanaan kegiatan pendampingan kebijakan Kemdikbud ke Pemerintah Daerah terkait Program Sekolah Penggerak. Penyaluran Bantuan Pendidik/Tutor Bantu SKB.
Kendala / Permasalahan :
Belum ada juknis terkait kegiatan fasilitasi mutu pendidikan yang dikeluarkan oleh unit eselon 1 karena masih menunggu restrukturisasi Kemdikbud sehingga kegiatan belum dapat dilaksanakan. Jumlah pendaftar sekolah penggerak untuk lembaga PAUD dan Dikmas belum memenuhi kuota. Anggaran dan Juknis Penyaluran bantuan
pendidik/tutor bantu SKB keluar di bulan Maret 2021 Strategi / Tindak Lanjut :
Berkonsultasi dengan unit eselon 1 terkait perkembangan informasi tentang juknis dan
Berkonsultasi dengan unit eselon 1 terkait perkembangan informasi tentang juknis dan