III. Rundown Kegiatan Program KKN Monodisiplin
8. Elsanti Andalusia
Nama Mahasiswa : Elsanti Andalusia
NIM : 13030114120012
Fakultas / Departemen : Fakultas Ilmu Budaya / Sastra Inggris
Tabel 28. Rundown Kegiatan Program KKN Monodisiplin Elsanti Andalusia
No. Kegiatan Waktu Jam
Kerja Keterangan 1. Easy and Fun English Learning
A. Koordinasi dengan civitas akademia sekolah SDN Cluwuk Pertemuan dengan kepala
sekolah dan guru-guru SDN Cluwuk mengenai program yang akan dilakukan.
Hari ke – 1 2 jam Perizinan
Koordinasi teradap kegiatan yang akan dilaksanakan Penjelasan mengenai kegiatan yang akan dilaksanakan. Pertemuan dengan
siswa-siswi SDN Cluwuk.
Hari ke – 2 2 jam perkenalan dengan siswa-siswi SD Cluwuk. berinteraksi tahap awal dengan siswa-siswa untuk mendapatkan simpati, caranya dengan diajak bermain game. B. Persiapan kegiatan
Observasi kebutuhan materi dan juga kadar materi yang dibutuhkan oleh siswa-siswi SD Cluwuk
Hari ke – 3, 4
4 jam Melakukan observasi sejauh mana materi harus diberikan dengan metode berinteraksi bersama siswa - siswi saat jam istirahat dan pulang sekolah.
Mengamati proses belajar-mengajar saat jam belajar berlangsung untuk memahami
No. Kegiatan Waktu Jam
Kerja Keterangan proses pembelajaran yang didapat dari guru-guru di sekolah.
Mengunduh bahan ajar Hari ke – 4 4 jam Yang diunduh: video
landmark dunia, film pendek, dan video clip berbahasa Inggris. Selain itu opsional sesuai dengan hasil observasi terhadap kebutuhan siswa. Membuat alat peraga
mengajar
Hari ke – 5 4 jam membuat kartu sesuai bentuk benda-benda yang akan diajarkan dengan Bahasa Inggris.
C. Pelaksanaan kegiatan Braindstroming “Mengapa Harus Bahasa Inggris?”
Hari ke-6,7 2 jam Diberikan tontonan landmark di beberapa negara dan dengan menggunakan Bahasa Inggris mereka akan lebih mudah mengunjungi dan juga berinteraksi dengan
masyarakat dunia. Pengenalan abjad Bahasa
Inggris dan juga pengucapannya
Hari ke – 8 2 jam Pengenalan menggunakan lagu, games, dan gerakan-gerakan
Pengenalan kosakata angka, warna, dan bentuk-bentuk
Hari ke-9 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan kosakata jenis
hewan dan jenis bunga
Hari ke-10 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan kosakata
anggota badan dan anggota keluarga
Hari ke – 11 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan kosakata
hal-hal terkait sekolah
Hari ke – 12 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan kosakata
terkait rumah
Hari ke – 13 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan percakapan sederhana menggunakan bahasa Inggris (perkenalan) Hari ke – 14
2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan kosakata
terkait buah-buahan, sayuran
Hari ke – 15
2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian.
No. Kegiatan Waktu Jam
Kerja Keterangan di Indonesia
Pengenalan kata kerja dasar I
Hari ke – 17 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan kata kerja
dasar II
Hari ke – 18 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan mengenai alat
transportasi
Hari ke – 19 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan mengenai
benda-benda langit dan juga komponen bumi
Hari ke – 20 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian.
Pretest Hari ke – 21 2 jam Pembelajaran menggunakan
slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan Tenses
sederhana
Hari ke – 21 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan kata kerja
dasar III
Hari ke – 22 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pengenalan waktu dan
menanyakan jam
Hari ke – 23 2 jam Pembelajaran menggunakan slide Power Point, properti kartu, dan juga nyanyian. Pemantapan perkenalan
dan Tenses
Hari ke – 24 2 jam Review materi perkenalan dan Tenses disertai simulasi sederhana
pemantapan semua kata kerja dasar
Hari ke – 25
2 jam Review materi perkenalan dan Tenses disertai simulasi sederhana
Pemantapan semua kosakata
Hari ke – 26
2 jam Review materi perkenalan dan Tenses disertai simulasi sederhana
Post test Hari ke –
27
2 jam Post test ringan dengan cara mencongak dan juga soal dikte
Evaluasi bersama siswa Hari ke – 28
2 jam Jawaban dicocokkan dan juga kesalahannya dievaluasi agar tidak terjadi kesalahan lagi. Evaluasi dan juga
pelaporan kepada kepala sekolah dan juga guru
Hari ke – 29
2 jam Hasil evaluasi dengan siswa dilaporkan kepada kepala sekolah dan guru-guru sebagai bahan pertimbangan untuk pengajaran Bahasa Inggris walaupun tidak wajib untuk ke depannya.
No. Kegiatan Waktu Jam
Kerja Keterangan 2. Art for Life
A. Braindstroming mengenai kegiatan ekstrakurikuler seni ke kelas II
Hari ke-8 2 jam Pengenalan seni drama dan puisi dengan media video yang diunduh dan juga menampilkan film-film pendek.
B. Braindstroming mengenai kegiatan ekstrakurikuler seni ke kelas III
Hari ke-9 2 jam Pengenalan seni drama dan puisi dengan media video yang diunduh dan juga menampilkan film-film pendek.
C. Braindstroming mengenai kegiatan ekstrakurikuler seni ke kelas IV
Hari ke-10 2 jam Pengenalan seni drama dan puisi dengan media video yang diunduh dan juga menampilkan film-film pendek.
D. Brainstorming mengenai kegiatan ekstrakurikuler seni ke kelas V
Hari ke-11 2 jam Pengenalan seni drama dan puisi dengan media video yang diunduh dan juga menampilkan film-film pendek.
E. Pembuatan Puisi dengan tema bebas dan juga pembentukan
kelompok untuk drama (kelas II)
Hari ke- 12 2 jam Anak-anak dibimbing membuat puisi dengan tema bebas namun disesuaikan pengalaman pribadinya F. Pembuatan Puisi dengan
tema bebas dan juga pembentukan
kelompok untuk drama (kelas III)
Hari ke- 13 2 jam Anak-anak dibimbing membuat puisi dengan tema bebas namun disesuaikan pengalaman pribadinya G. Pembuatan Puisi dengan
tema bebas dan juga pembentukan
kelompok untuk drama (kelas IV)
Hari ke- 14 2 jam Anak-anak dibimbing membuat puisi dengan tema bebas namun disesuaikan pengalaman pribadinya H. Pembuatan Puisi dengan
tema bebas dan juga pembentukan kelompok untuk drama (kelas V)
Hari ke- 15 2 jam Anak-anak dibimbing membuat puisi dengan tema bebas namun disesuaikan pengalaman pribadinya I Penjelasan teknik drama
dan juga bimbingan pembuatan drama untuk kelas II
Hari ke-16 2 jam Yang dijelaskan hanya teknik drama sederhana dan juga pencarian tema yang dilalui anak-anak sehari-hari J. Penjelasan teknik drama
dan juga bimbingan
Hari ke-17 2 jam Yang dijelaskan hanya teknik drama sederhana dan juga
No. Kegiatan Waktu Jam
Kerja Keterangan pembuatan drama untuk
kelas IV
pencarian tema yang dilalui anak-anak sehari-hari L. Penjelasan teknik drama
dan juga bimbingan pembuatan drama untuk kelas V
Hari ke-19 2 jam Yang dijelaskan hanya teknik drama sederhana dan juga pencarian tema yang dilalui anak-anak sehari-hari M. Pelatihan musikalisasi puisi
dan juga digabungkan dengan drama untuk pertunjukan antar kelas (kelas II)
Hari ke-20 2 jam Puisi yang dibuat digabungkan dengan nyanyian dan juga drama yang telah dibuat) N. Pelatihan musikalisasi puisi
dan juga digabungkan dengan drama untuk pertunjukan antar kelas (kelas III)
Hari ke-21 2 jam Puisi yang dibuat digabungkan dengan nyanyian dan juga drama yang telah dibuat) O. Pelatihan musikalisasi puisi
dan juga digabungkan dengan drama untuk pertunjukan antar kelas (kelas IV)
Hari ke-22 2 jam Puisi yang dibuat digabungkan dengan nyanyian dan juga drama yang telah dibuat) P. Pelatihan musikalisasi puisi
dan juga digabungkan dengan drama untuk pertunjukan antar kelas (kelas V)
Hari ke-23 2 jam Puisi yang dibuat digabungkan dengan nyanyian dan juga drama yang telah dibuat)
Q. Pembuatan properti pentas Hari ke-24 10 jam Pembuatan dilakukan di kelas dengan monitoring
mahasiswa KKN R. Latihan terakhir sebelum
pentas
Hari ke-25 10 jam Pemantapan latihan terakhir agar saat hari-H dapat memberikan penampilan yang maksimal.
S. Pementasan antar kelas Hari ke-26 6 jam Penampilan per kelas yang nantinya akan disaksikan oleh guru-guru dan masyarakat Desa Cluwuk.
T. Evaluasi dan pelaporan progres program kepada guru-guru dan kepala sekolah
Hari-27 2jam Evaluasi keberjalanan dan akan ditentukan apakah dapat dilanjutkan menjadi program sekolah atau tidak.
TOTAL 52 jam