diikuti oleh anak SD dan SMP atau sederajat yang beranggotakan 6 orang 2 anak laki-laki 4 anak perempuan dengan kata lain 1 tunggal dan 2 ganda untuk putri. Dan dalam pelaksanaannya juga ikut dibantu oleh teman-teman KKN yaitu Zhada Mawadi, Tayara Azza Maharani, Siti Jemari, Irwatoh, dan Al-Amin.
m. Tutorial dan Pengajaran Berhias
Kegiatan Belajar Berhias dilaksanakan oleh Siti Jemari dan dibantu oleh Zhada Mawadi, Al Amin, Tayara Azza Maharany, Irwantoh, dan Hervi Diana.Acara ini dilaksanakan sebanyak 1 kali selama pelaksaan KKN yaitu pada hari Minggu, tanggal 23 Agustus 2015.Kegiatan mengajarkan anak-anak berhias ini dilakukan di halaman rumah Keuchik Gampong Peunayong.Jumlah anak-anak yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 10 orang yang terdiri dari siswi yang masih duduk di bangku kelas 1 SD sampai kelas 3 SMP.
Anak-anak diajarkan bagaimana berhias dengan benar sesuai dengan tuntutan syariat Islam. Mahasiswa KKN menunjukkan bagaimana cara berhias sesuai dengan syariat Islam. Setelah itu, anak-anak akan berhias, dibantu oleh mahasiswa KKN. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan agar anak-anak didedahkan bagaimana berhias menurut syariat Islam.Hasil yang dicapai dan tindak lanjutnya berjalan sangat efektif. Hal ini terlihat dari pengetahuan anak-anak tentang berhias menurut syariat Islam dan mereka sudah tahu cara berhias dengan benar.
4. Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Mencuci Tangan Dengan Bersih dan Benar Pakai Sabun Adapun faktor pendukungnya adalah:
1) Adanya partisipasi dari anak-anak dalam mengikuti kegiatan yang telah dilakukan hingga kegiatan dapat berjalan dengan lancar
2) Semangat dan bantuan kerja sama yang baik dari teman-teman anggota kelompok mahasiswa/i KKN
42
Adapun yang menjadi faktor penghambatnya adalah : anak-anak sulit mengerti bahasa indonesia sedangkan mahasiswa KKN yangmenjadi penanggung jawab kegiatan juga kurang bisa berbahasa aceh dengan lancar.
b. Pemeriksaan Tekanan Darah dan Gula Darah Adapun faktor pendukungnya adalah:
1) Partisipasi dari masyarakat gampong sangat tinggi, hal ini terlihat dari banyak lansia di Gampong Peunayong memeriksakan diri ke posko KKN dan pada saat kegiatan Posyandu.
2) Semangat dan bantuan kerja sama yang baik dari teman-teman anggota kelompok mahasiswa/i KKN
Adapun faktor penghambatnya adalah masalah komunikasi dengan warga. Kadang-kadang warga gampong kurang bisa dalam berbicara bahasa indonesia.dan ditambah lagi penanggung jawab kegiatan ini kurang bisa berbahasa aceh dengan baik. Sehingga agak kesulitan dalam berkomunikasi dengan masyarakat terutama lansia. c. Sosialisasi atau pengenalan pajak terhadap anak usia dini
Adapun faktor pendukung Sosialisasi atau pengenalan pajak terhadap anak usia diniadalah:
1) Antusiasme anak anak terlihat dari mereka mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir acara berlangsung
2) Adanya partisipasi dari anak-anak dalam mengikuti kegiatan yang telah dilakukan hingga kegiatan dapat berjalan dengan lancer
3) Semangat dan bantuan kerja sama yang baik dari teman-teman anggota kelompok mahasiswa/i KKN
Adapun faktor penghambatnya adalah:
1) Karena partisipan masih kebanyakan duduk di bangku SMP dan SD karena masih di usia bermain jadi agak susah diatur.
43
2) anak-anak sulit mengerti bahasa indonesia sedangkan mahasiswa KKN yang menjadi penanggung jawab kegiatan juga kurang bisa berbahasa aceh dengan lancar.
d. Sosialisasi Menabung Sejak Dini dan Membagikan Celengan 1) Faktor Pendukung
a) Adanya partisipasi dari anak-anak dalam mengikuti kegiatan yang telah dilakukan hingga kegiatan dapat berjalan dengan lancar b) Semangat dan bantuan kerja sama yang baik dari teman-teman
anggota kelompok mahasiswa/i KKN 2) Faktor Penghambat
Tidak ada faktor penghambat yang berarti
e. Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Mulut dan Sikat Gigi Massal
Faktor pendukung terlaksananya kegiatan ialah adanya antusias yang tinggi dari anak-anak serta adanya dukungan dan bantuan dari teman-teman KKN. Kemudian, faktor penghambat terlaksananya kegiatan ialah anak-anak agak susah untuk diatur karena tidak terdapatnya guru maupun orang tua ketika kegiatan dilaksanakan
f. Bimbingan belajar Pkn.
Faktor pendukung terlaksananya kegiatan ialah adanya antusias yang tinggi dari anak-anak serta adanya dukungan dan bantuan dari teman-teman KKN lainnya. Kemudian, factor penghambat terlaksananya kegiatan ialah sedikitnya anak-anak.
g. Pengajaran Pendidikan Karakter Mengenai Sikap-sikap Sosial dalam Kehidupan Bermasyarakat
Faktor pendukung terlaksananya kegiatan ialah adanya antusias yang tinggi dari anak-anak serta adanya dukungan dan bantuan dari teman-teman KKN. Kemudian, faktor penghambat terlaksananya kegiatan ialah anak-anak agak susah untuk diatur karena tidak terdapatnya guru maupun orang tua ketika kegiatan dilaksanakan. h. Pengenalan dan Pelatihan Dasar Komputer
44
1) Adanya partisipasi dari anak-anak dalam mengikuti kegiatan pengenalan dan pelatihan dasar komputer sehingga kegiatan dapat berjalan dengan lancar.
2) Terjalinnya kerja sama antar anggota KKN yang harmonis sehingga kegiatan yang dilakukan dapat berjalan sebagaimana mestinya. Adapun yang menjadi faktor penghambat dalam kegiatan ini adalah anak-anak kurang cepat tanggap dan paham terhadap pelatihan komputer yang diajarkan sehingga terjadi beberapa kali pengulangan dari pemateri mahasiswa KKN terhadap bahan pengajaran komputer yang diajarkan. Karena itu, dalam setiap kali pertemuan membutuhkan waktu yang lama dalam kegiatan pengebalan, pengajaran dan pelatihan komputer.
i. Latihan teknik dasar dalam bermain bola untuk anak-anak
Adapun faktor pendukung Sosialisasi atau pengenalan pajak terhadap anak usia dini adalah:
1) Antusiasme anak anak terlihat dari mereka mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir acara berlangsung
2) Adanya partisipasi dari anak-anak dalam mengikuti kegiatan yang telah dilakukan hingga kegiatan dapat berjalan dengan lancer
3) Semangat dan bantuan kerja sama yang baik dari teman-teman anggota kelompok mahasiswa/i KKN
Adapun faktor penghambatnya adalah:
1) Karena partisipan masih kebanyakan duduk di bangku SMP dan SD karena masih di usia bermain jadi agak susah diatur.
2) anak-anak sulit mengerti bahasa indonesia sedangkan mahasiswa KKN yang menjadi penanggung jawab kegiatan juga kurang bisa berbahasa aceh dengan lancar.
j. Menyusun Puzzle 1) Faktor Pendukung
45
a) Adanya partisipasi dari anak-anak dalam mengikuti kegiatan yang telah dilakukan hingga kegiatan dapat berjalan dengan lancar b) Semangat dan bantuan kerja sama yang baik dari teman-teman
anggota kelompok mahasiswa/i KKN 2) Faktor Penghambat
Tidak ada faktor penghambat yang berarti k. Mengajar Anak-Anak Azan
Faktor pendukung terlaksananya kegiatan ini ialah adanya antusias yang tinggi dari anak-anak serta adanya dukungan dan bantuan dari teman-teman KKN lainnya.Namun, adanya faktor penghambat, yaitu sedikitnya anak yang mau berpartisipasi karena terdapat sebagian dari mereka yang malu dan kurang percaya diri ketika disuruh untuk mengumandangkan azan.
l. Pelatihan mengajar cara bermain Bulu Tangkis/ Badminton.
Faktor pendukung terlaksananya kegiatan ialah adanya antusias yang tinggi dari anak-anak serta adanya dukungan dan bantuan dari teman-teman KKN lainnya.Sedangkan factor penghambatnya sendiri yaitu sulitnya dalam mengatur dan membuat anak-anak itu disiplin dan teratur.
m. Tutorial dan Cara Berhias
Faktor pendukung terlaksananya kegiatan ini ialah adanya antusias yang tinggi dari anak-anak serta adanya dukungan dan bantuan dari teman-teman KKN lainnya.Namun, adanya faktor penghambat, yaitu sedikitnya anak yang mau berpartisipasi karena kurangnya anak-anak perempuan di gampong Peunayong.