5. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menjamin hak setiap warga negara. Hak warga negara yang terdapat dalam pasal 29 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah . . . .
a. mendapatkan pekerjaan yang layak serta mendapat imbalan dan perlakuan yang adil b. melaksanakan ibadah sesuai agama dan
kepercayaannya masing-masing
c. memajukan diri dalam memperjuangkan haknya secara kolektif
d. memperoleh kesempatan yang sama dalam pemerintahan
e. menganut berbagai macam agama yang diakui negara
Jawaban: b
Pasal 29 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 secara khusus memberikan jaminan kepada warga negara untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaan- nya itu. Berdasarkan isi pasal tersebut dapat dimaknai bahwa negara memberikan hak beragama kepada warga negara.
6. Salah satu titik fokus pasal 27 ayat (1) Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan bahwa segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum. Maksud pernyataan tersebut adalah . . . . a. warga negara yang baik akan diperlakukan
baik oleh hukum
b. pemerintah memberi hukuman kepada semua warga negara
c. setiap warga negara harus diperlakukan sama di hadapan hukum
d. orang yang melanggar hukum akan masuk lembaga pemasyarakatan
e. pemerintah dapat membebaskan warga negara yang baik dari hukuman
Jawaban: c
Pasal 27 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan bahwa segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum. Pernyataan ini memberikan pengertian bahwa kata segala warga negara menunjuk kepada semua manusia. Jadi, semua manusia seyogyanya diperlakukan sama di hadapan hukum. Pernyataan tersebut memberikan arti hukum tidak bersikap diskriminasi terhadap manusia.
7. Berikut ini merupakan hak seorang peserta didik yaitu . . . .
a. mendapat kelompok piket kelas b. membawa kendaraan bermotor c. mendapat pengajaran
d. mendapat nilai bagus e. memperoleh teman
Jawaban: c
Peserta didik merupakan orang yang sedang menjalankan proses belajar, baik di sekolah formal maupun nonformal. Setiap peserta didik mem- punyai hak sama yaitu mendapat pengajaran. Dengan mendapatkan pengajaran tersebut seseorang dapat dikategorikan sebagai peserta didik. Oleh karena itu, mendapat pengajaran merupakan hak dasar bagi peserta didik. 8. Bacalah wacana di bawah ini!
Pak Bobon mendaftarkan diri sebagai calon kepala desa. Dia mendaftarkan diri pada panitia pemilihan kepala desa. Panitia merasa ragu dengan niat Pak Bobon untuk menjadi calon kepala desa. Panitia memandang Pak Bobon tidak akan sanggup mengikuti mekanisme pemilihan kepala desa. Pak Bobon dianggap tidak cukup memiliki pendukung untuk menjadi calon kepala desa. Terlebih lagi, Pak Bobon bukan termasuk orang terpandang di desanya. Panitia berupaya mempersulit syarat-syarat pencalonan bagi Pak Bobon, dengan meminta berkas-berkas yang bukan menjadi syarat pencalonan kepala desa. Pak Bobon menyerah dan ter paksa membatalkan niatnya.
Berdasarkan wacana di atas terdapat pelanggaran hak warga negara yang dialami Pak Bobon. Pelanggaran hak warga negara tersebut tercantum dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 terdapat dalam . . . . a. pasal 27 ayat (1)
b. pasal 27 ayat (2) c. pasal 28E ayat (1) d. pasal 31 ayat (1) e. pasal 31 ayat (2)
Jawaban: a
Salah satu titik fokus pasal 27 ayat (1) Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan segala warga negara mempunyai kedudukan yang sama di dalam pemerintahan. Pernyataan tersebut memiliki makna bahwa semua warga negara seyogyanya mempunyai kesempatan yang sama untuk mendapatkan haknya dalam pemerintahan. Hal yang terjadi kepada Pak Bobon merupakan salah
satu bentuk pengingkaran kewajiban yang dilakukan oleh panitia penyelenggara pemilu kepala desa. Dengan adanya pengingkaran kewajiban tersebut berakibat pada hilangnya hak Pak Bobon untuk mencalonkan diri menjadi calon kepala desa.
9. Berikut merupakan kewajiban seseorang terhadap negara Indonesia yang berdampak pada keteraturan sosial adalah . . . .
a. menghormati para guru b. membayar retribusi parkir c. menaati hukum yang berlaku
d. menerima semua kebijakan pemerintah e. bekerja sungguh-sungguh sesuai profesi
Jawaban: c
Setiap warga negara mempunyai kewajiban menjaga keamanan negara. Upaya untuk menjaga keamanan negara dapat dilakukan dengan cara menaati hukum. Orang yang menaati hukum berarti telah berupaya menjaga keteraturan sosial dalam masyarakat. Dengan dipatuhinya hukum akan tercapai kehidupan masyarakat yang aman, tenteram, dan teratur.
10. Bentuk kewajiban seorang anak di rumah ditunjukkan oleh kolom . . . .
a. – menghormati orang tua – membantu pekerjaan orang tua – mengerjakan PR
b. – menaati tata tertib keluarga
– membantu orang tua mencari nafkah – mengerjakan PR
c. – menemani adik belajar – menyapu halaman rumah
– membantu tetangga membangun rumah
d. – memberi makan ternak – menyapu lantai
– membantu orang tua mencari nafkah
e. – menghormati orang tua
– membantu orang tua mencari nafkah – mengerjakan PR
Jawaban: a
Setiap orang akan menyandang hak dan kewajiban selama hidup, begitu pula dengan seorang anak. Anak mempunyai kewajiban yang harus dilakukan di rumah. Bentuk kewajiban anak yang harus dilaksanakan di rumah antara lain menghormati orang tua, membantu pekerjaan orang tua, dan mengerjakan PR. Seorang anak wajib menghormati orang tua karena orang tua merupakan orang yang telah berjasa membesarkan dan mendidiknya. Seorang anak wajib membantu pekerjaan orang tua. Membantu pekerjaan orang tua bukan berarti membantu mencari nafkah. Mencari nafkah merupakan kewajiban orang tua. Anak dapat
membantu pekerjaan orang tua di rumah seperti menyapu, mencuci piring, dan membereskan tempat tidur. Seorang anak wajib mengerjakan PR. PR merupakan tugas sekolah yang wajib dikerjakan di rumah. Apabila anak mengerjakan PR di sekolah berarti sudah melanggar kewajiban dan di- kategorikan dalam bentuk pengingkaran kewajiban.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Mengapa setiap warga negara harus menempuh pendidikan?
Jawaban:
Pendidikan merupakan upaya membekali warga negara menjadi pribadi yang berilmu. Warga negara yang berilmu akan memberikan pengaruh besar terhadap kualitas sumber daya manusia suatu negara. Oleh karena itu, setiap warga negara wajib menempuh pendidikan supaya dapat berkontribusi dalam pembangunan negara. Cerita di bawah ini untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!
Karta merupakan anak dari Pak Sura. Karta bersekolah di SMA Budi Utami. Dia duduk di kelas XIIC. Pak Sura berjanji tanpa se- pengetahuan Karta bahwa dia mau memberikan hadiah sepeda. Walaupun Karta tidak me- ngetahui niat bapaknya, dia masih belajar dengan tekun. Dia sadar bahwa belajar merupakan kewajibannya. Bahkan untuk menghasilkan nilai yang baik, dia meminta difasilitasi bimbingan belajar. Pada saat ujian berlangsung, Karta tidak menemukan kesulitan dalam mengerjakan soal- soal ujian. Berkat keseriusan dan usahanya, Karta mendapat nilai yang sangat memuaskan. Pak Sura senang melihat keberhasilan anaknya. Pak Sura menyatakan kepada Karta mengenai niatnya membelikan sepeda. Karta sangat senang mendapatkan hadiah sepeda.
2. Hubungkan nilai yang terdapat dalam cerita dengan kewajiban Karta sebagai seorang anak dan peserta didik!
Jawaban:
Nilai yang terdapat dalam cerita yaitu rajin belajar. Karta sadar dengan kewajibannya sebagai seorang anak dan peserta didik untuk rajin belajar. Dengan kepahamannya akan kewajibannya tersebut, Karta memperlihatkan kepada orang tuanya bahwa dia termasuk anak yang ber- tanggung jawab terhadap kewajibannya sebagai seorang anak dan seorang peserta didik.Karena keseriusannya tersebut, Karta mampu menunai- kan kewajibannya dan menghasilkan nilai yang sangat memuaskan.
3. Dalam cerita tersebut, Karta meminta kepada bapaknya difasilitasi bimbingan belajar. Hubungkan permintaan Karta tersebut dengan kedudukannya sebagai seorang anak!
Jawaban:
Karta merupakan anak Pak Sura. Karta mem- punyai hak sebagai seorang anak dari Pak Sura. Salah satu hak yang diminta Karta yaitu meminta difasilitasi bimbingan belajar. Permintaan Karta dianggap wajar karena merupakan bagian dari haknya sebagai anak Pak Sura. Tuntutan hak yang diminta Karta akan mengakibatkan pemenuhan kewajiban kepada Pak Sura.
4. Tuliskan lima hak warga negara sebagai konsekuensi dari aturan pasal 31 ayat (1) Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945!
Jawaban:
Lima hak warga negara dalam bidang pendidikan sesuai ketentuan pasal 31 ayat (1) Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai berikut.
a. Mendapat fasilitas pendidikan yang baik. b. Pendidikan terbuka bagi setiap orang tanpa
ada diskriminasi.
c. Adanya pendidikan kejuruan sehingga peserta didik bisa menyalurkan bakat dan minatnya.
d. Adanya pendidikan inklusi bagi peserta didik berkebutuhan khusus.
e. Pendidikan dapat dilakukan secara formal dan nonformal.
5. Setiap peserta didik mempunyai kewajiban menjaga keamanan sekolah. Mengapa peserta didik berkewajiban menjaga keamanan sekolah? Jelaskan!
Jawaban:
Menjaga keamanan sekolah merupakan kewajiban warga sekolah. Peserta didik merupakan bagian dari warga sekolah. Oleh karena itu, peserta didik mempunyai kewajiban menjaga keamanan sekolah demi kenyamanan proses belajar.
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Bacalah wacana berikut!
Menjamurnya pedagang kaki lima di sepanjang trotoar jalan menyebabkan terganggunya pejalan kaki. Padahal, peraturan daerah mengatur mengenai larangan berjualan di trotoar jalan. Pemerintah telah berusaha membangun lokasi berjualan bagi mereka. Akan tetapi, mereka menolak direlokasi atas dasar tempat yang disediakan tidak strategis untuk berjualan.
Kasus tersebut menunjukkan . . . .
a. rendahnya kesadaran warga terhadap hukum b. rendahnya kepercayaan rakyat terhadap
pemerintah
c. rakyat lebih berkuasa daripada pemerintah dan hukum
d. pelaksanaan hak warga negara untuk kesejahteraan hidupnya
e. pemerintah tidak mempunyai kekuasaan atas rakyatnya
Jawaban: a
Tindakan yang dilakukan pedagang kaki lima menunjukkan rendahnya kesadaran hukum mereka terhadap hukum. Terjadinya hal tersebut
B. Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara
dapat dipicu karena daya mengikat hukum yang lemah dan ketidaktegasan aparat penegak hukum sehingga mereka bisa melanggar hukum. 2. Bacalah cerita berikut ini!
Pasar Baru identik dengan sebutan ’’Pasar Tumpah’’. Hal tersebut karena para pedagang sering berjualan di pinggir-pinggir jalan. Kondisi ini mengakibatkan lalu lintas di sepanjang pasar menjadi terganggu. Pe- merintah daerah melalui dinas terkait berupaya merelokasi para pedagang yang berjualan di bahu jalan ke blog G. Para pedagang tetap menolak relokasi tempat jualan. Mereka menganggap berjualan di blog G menyulitkan para pembeli sehingga pembeli jarang berbelanja di blog G.
Dari wacana ditemukan unsur . . . .
a. pemenuhan hak pemerintah dan pengingkaran hak pedagang
b. pemenuhan hak pengguna jalan dan pe- menuhan hak pedagang
c. pengingkaran kewajiban pemerintah dan pemenuhan hak pedagang
d. pengingkaran kewajiban pemerintah dan pengingkaran kewajiban pedangang
e. pelanggaran hak pengguna jalan dan peng- ingkaran kewajiban para pedagang
Jawaban: e
Wacana yang telah disajikan menggambarkan adanya unsur pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban. Pengguna jalan telah dilanggar haknya oleh para pedagang. Oleh karena itu, para pedagang telah melakukan pengingkaran ke- wajiban. Berdasarkan perintah pemerintah, para pedagang wajib pindah ke blok G. Akan tetapi, para pedagang menolak yang pada akhirnya terjadi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban. Dengan adanya pengingkaran kewajiban yang dilakukan pedagang, bisa berakibat kemacetan di wilayah tersebut.
3. Perhatikan kasus berikut!
1) Andi mengendarai motor tanpa menggunakan helm.
2) Polisi mengamankan oknum yang memper- keruh suasana unjuk rasa.
3) Komar memberikan kesaksian palsu di pengadilan.
4) Panitia tidak membuat berita acara pe- mungutan suara pemilihan kepala desa. 5) Sobar tidak mendapatkan alasan ketidak-
lolosannya menjadi calon ketua OSIS.
Kasus yang dikategorikan sebagai bentuk pengingkaran kewajiban warga negara terdapat pada nomor . . . . a. 1), 3), dan 4) b. 1), 4), dan 5) c. 2), 3), dan 4) d. 2), 3), dan 5) e. 3), 4), dan 5) Jawaban: a
Seseorang harus menunaikan kewajibannya sebagai bentuk tanggung jawab. Akan tetapi, terkadang orang dengan sengaja atau tidak sengaja lalai terhadap kewajibannya tersebut. Seperti halnya tidak menggunakan helm saat me- ngendarai sepeda motor, memberikan kesaksian palsu dalam persidangan, dan tidak membuat berita acara pemilihan kepala desa. Tiga kasus tersebut merupakan contoh pengingkaran kewajiban warga negara. Sudah seharusnya setiap orang memahami pentingnya menunaikan kewajiban.
4. Bacalah wacana di bawah ini!
Fikri mengendarai motor ke sekolah dengan membawa surat kendaraan dan SIM. Dia tahu bahwa pihak sekolah melarang peserta didik membawa motor. Akan tetapi, Fikri tetap mengendarai motor. Pada saat di jalan, Fikri melihat Andi berjalan. Fikri tidak mengajak Andi naik motor. Di persimpangan jalan, terlihat lampu rambu lalu lintas menyala merah, tetapi Fikri tetap menjalankan kendaraannya.
Fikri telah melakukan pengingkaran kewajiban berupa . . . .
a. melanggar rambu lalu lintas b. tidak mengajak Andi naik motor c. membawa motor dengan ugal-ugalan d. tidak membawa surat izin mengemudi e. tidak membawa surat tanda nomor kendaraan
Jawaban: a
Seorang pengendara wajib membawa surat kendaraan dan SIM. Pengendara motor harus menggunakan helm untuk keamanan berkendara. Seorang pengendara motor juga harus memahami dan mematuhi rambu-rambu lalu lintas. Lampu lalu lintas berfungsi untuk mengatur laju kendaraan di setiap persimpangan jalan. Setiap pengendara harus tahu arti warna lampu lalu lintas. Dalam cerita, Fikri telah melanggar lampu lalu lintas. Artinya, dia telah melakukan pengingkaran kewajiban sebagai pengendara motor untuk mematuhi rambu-rambu lalu lintas.
5. Bacalah cerita di bawah ini!
Anak-anak sibuk mencari uang di perempatan jalan. Dua anak bekerja mem- bersihkan kaca mobil dengan kemoceng yang sudah rusak. Dua anak mencoba keberuntungan dengan mengamen. Satu anak berjualan koran. Kelima anak tersebut merupakan anak-anak putus sekolah. Ada seorang pria yang menolehkan kepalanya ke luar jendela mobil dan bertanya kepada salah satu anak yang sedang mengelap kaca mobilnya. Pria ini bertanya mengenai alasan tidak sekolah dan memilih bekerja. Anak tersebut menjawab dengan muka sedih bahwa orang tuanya memaksa dia untuk bekerja. Sesungguhnya orang tuanya terpaksa menyuruh anaknya untuk bekerja demi menutupi kebutuhan hidup sehari-hari.
Berdasarkan cerita, ada unsur hak yang tidak terlaksana yaitu hak . . . .
a. anak mendapat pendidikan b. penjual koran mendapatkan uang c. orang tua menyekolahkan anaknya d. pemerintah menyekolahkan anak jalanan e. pengendara mobil dibersihkan kaca mobilnya
Jawaban: a
Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan. Hak pendidikan dapat dilihat dalam pasal 31 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Dalam pasal 31 ayat (1) diatur bahwa setiap warga negara berhak mendapat pendidikan. Dalam kalimat tersebut tidak terdapat unsur diskriminasi terkait orang yang berhak mendapat pendidikan. Jadi, semua anak, baik anak orang kaya, anak orang miskin, maupun anak yatim piatu berhak mendapat pendidikan.
6. Bacalah wacana di bawah ini!
Pemilihan umum kepala daerah ber- langsung meriah. Aura yang dirawat di rumah sakit tidak bisa mengikuti pesta demokrasi. Hal ini karena Aura tidak terdaftar sebagai pemilih. Padahal, Aura sudah memenuhi syarat sebagai pemilih. Nasih mengalami nasib yang sama seperti Aura. Mereka berdua merupakan korban ketidakadilan panitia yang tidak men- cantumkan namanya dalam daftar pemilih tetap.
Kejadian yang dialami Aura dan Nasih merupakan jenis . . . .
a. pelanggaran hak panitia pemilihan umum b. pengingkaran kewajiban yang dilakukan
calon pemilih
c. pelanggaran hak warga negara untuk memilih dalam pemilu
d. pengingkaran kewajiban Aura untuk tidak mendaftarkan diri menjadi pemilih
e. pengingkaran kewajiban Nasih untuk tidak mendaftarkan diri menjadi pemilih
Jawaban: c
Aura dan Nasih mengalami kasus pelanggaran hak warga negara. Mereka tidak mendapatkan haknya sebagai warga negara dalam mengikuti pemilihan umum. Seharusnya, panitia memfasilitasi para pasien untuk mendapatkan haknya. Hak politik tidak menjadi gugur karena alasan warga negara sakit. Hak tersebut bersifat umum untuk semua warga negara.
7. Bentuk pengingkaran kewajiban warga negara yang berakibat tidak terpenuhinya hak orang lain adalah . . . .
a. Tono tidak mengerjakan PR b. Soni tidak belajar dengan serius
c. Lala tidak membereskan tempat tidurnya d. Santi tidak memberi uang kepada pengemis e. Anton memutar musik dengan keras pada
malam hari
Jawaban: e
Pengingkaran kewajiban seseorang terkadang berimbas pada pelanggaran hak orang lain. Sebagai contoh Anton memutar musik dengan keras pada malam hari. Anton seharusnya paham bahwa malam hari orang-orang lebih banyak digunakan untuk istirahat. Oleh karena itu, ada kewajiban bagi Anton untuk menjaga ketenangan. Akan tetapi, Anton memutar musik dengan keras. Hal ini tentu telah melanggar hak orang lain untuk beristirahat. 8. Pemerintah memberikan jaminan pendidikan kepada semua warga negara. Hal ini merupakan bentuk keseriusan pemerintah dalam mem- perhatikan dan memenuhi kebutuhan akan pemenuhan hak pendidikan warga negara. Kasus yang menunjukkan keseriusan pemerintah dalam memenuhi hak warga negara dalam hal pendidikan adalah . . . .
a. Kadir dan Ahmad bersekolah di sekolah yang mewah
b. semua peserta didik SMA 6 berhasil lulus Ujian Nasional
c. semua peserta didik di kelas XII A mendapat nilai bagus
d. Sovia mendapat penghargaan dari pemerintah dalam bidang kalpataru
e. Jaenal mendapat beasiswa di perguruan tinggi negeri karena memiliki nilai terbaik
Jawaban: e
Pilihan jawaban e menunjukkan adanya ke- seriusan pemerintah untuk memajukan pendidikan dalam rangka memenuhi hak pendidikan warga negara. Pemberian beasiswa yang diberikan pemerintah merupakan bentuk dukungan pemerintah kepada warga negara yang mempunyai prestasi untuk mengembangkan potensinya dalam bidang akademik. Sedangkan, pilihan jawaban yang lain tidak menunjukkan adanya bentuk dukungan konkret pemerintah dalam memberikan hak pendidikan kepada warga negara.
9. Bacalah wacana di bawah ini!
Pak Luri beserta keluarga baru pulang liburan tadi malam. Pak Lurah mengajak Pak Luri ikut kerja bakti memperbaiki jembatan yang rusak. Bu Luri melarang Pak Luri mengikuti kerja bakti. Bu Luri menyuruh Pak Luri beristirahat karena besok harus masuk kerja.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Pak Luri adalah . . . .
a. mematuhi perintah Bu Luri
b. mengikuti kegiatan kerja bakti bersama warga c. mencari alasan untuk tidak mengikuti
kegiatan kerja bakti
d. menyampaikan permintaan maaf karena tidak bisa membantu
e. memberi makanan sebagai ucapan per- mintaan maaf kepada warga
Jawaban: b
Menjaga keharmonisan hubungan antar- masyarakat, khususnya dengan tetangga merupakan kewajiban setiap orang. Sebagai anggota masyarakat, setiap orang harus me- ngetahui hak dan kewajibannya. Kasus dalam wacana menunjukkan bentuk implementasi kewajiban sebagai warga masyarakat. Mengikuti kerja bakti merupakan kewajiban yang harus ditunaikan setiap anggota masyarakat. Hal ini dapat dikategorikan sebagai pelaksanaan kewajiban seseorang sebagai makhluk sosial. 10. Salah satu hak yang terdapat dalam pasal 28C
ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah . . . .
a. memeluk agama b. pengembangan diri c. mendapatkan informasi
d. memperoleh kebebasan berserikat e. memperoleh pekerjaan yang layak
Jawaban: b
Pasal 28C ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menegaskan bahwa setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapat pendidikan serta memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni, dan budaya, demi meningkatkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Mengapa pemerintah harus memberikan pemenuhan hak atas kesetaraan dalam bidang hukum kepada semua warga negara?
Jawaban:
Pasal 27 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan bahwa segala warga negara bersamaan kedudukan dalam hukum. Hal ini memberikan kewajiban kepada pemerintah untuk memberikan rasa keadilan kepada semua orang. Pemenuhan hak atas kesetaraan dalam hukum merupakan bentuk implementasi dari cita-cita hukum itu sendiri yaitu mendapatkan keadilan. Keadilan yang dicapai bukan sekadar keadilan materiel, melainkan mencakup juga keadilan formal.
2. Bacalah wacana berikut!
Kepolisian telah mengerahkan lima ratus anggotanya untuk mengamankan aksi unjuk rasa di kawasan 0 km Malioboro. Unjuk rasa didominasi oleh mahasiswa dari berbagai universitas di wilayah Yogyakarta dan sebagian dari aktivis Lembaga Swadaya Masyarakat. Mereka menuntut penurunan harga bahan bakar minyak. Unjuk rasa dilakukan dengan tertib.
Mengapa pelaksanaan unjuk rasa harus dilakukan secara tertib? Hubungkan argumentasi Anda dengan hak dan kewajiban warga negara!
Jawaban:
Warga negara berhak menyampaikan saran dan kritik kepada pemerintah melalui unjuk rasa. Pelaksanaan unjuk rasa harus dilakukan dengan aman dan tertib. Unjuk rasa yang dilakukan dengan tertib tidak akan mengganggu hak orang lain untuk mendapatkan keamanan dan ke- nyamanan lalu lintas. Pelaksanaan unjuk rasa dengan tertib memperlihatkan bahwa pengunjuk rasa tidak bersikap egois. Mereka mengetahui kewajibannya untuk melakukan unjuk rasa dengan aman dan tertib.
3. Bacalah wacana berikut!
Pemerintah membuat program kerja paket layanan pendidikan. Program ini diperuntukkan bagi warga negara yang tidak bersekolah di sekolah formal. Kejar paket diklasifikasikan menjadi kejar paket A, kejar paket B, dan kejar paket C. Kejar paket A setara dengan sekolah dasar, kejar paket B setara dengan sekolah menengah pertama, dan kejar paket C setara dengan sekolah menengah atas.
Mengapa pemerintah membuat program kejar paket layanan pendidikan bagi warga negara? Coba Anda analisis!
Jawaban:
Pendidikan kejar paket A, paket B, dan paket C dikategorikan dalam bentuk pendidikan nonformal. Pemerintah menyelenggarakan pendidikan nonformal demi memberikan layanan pendidikan untuk semua warga negara. Banyak warga masyarakat karena alasan tertentu tidak bisa mengikuti pendidikan formal. Oleh karena itu, pemerintah membuat program kejar paket A, paket B, dan paket C (pendidikan nonformal) demi memberikan kesempatan warga negara bisa mengikuti pendidikan nonformal. Jadi, ke- sempatan untuk mendapatkan hak pendidikan sebagaimana yang diatur dalam pasal 31 Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bisa terpenuhi.
4. Bacalah wacana berikut!
SMA Melati membuat aturan pem- bagian tugas piket kepada setiap peserta didik. Peserta didik diminta membersihkan
kelas masing-masing. Kepala sekolah mengatakan bahwa tujuan dari pembuatan
