Hasil Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Ô ÕÖÕ×Ø ÙØÚ Ö Ø ÖØ Û ÕÜ ÝÞÖÚ ÞÖÙÞß à ÕÖÝÕÙÚá ÞØ âÕÜÛ ÕãÚÚ Ö ßÕÙÕÜÚ àâØ×Ú Ö àÕÖ Þ×Øä ÙÕßä åÕÜØ ÙÚ âÕÖãÕß Ú ÖÙÚ ÜÚ âÕäÕÜ ÙÚ ãØãØß Ú Ö Ý

y

à ÕÖÝØßÞÙØ âÕàÛ Õ×ÚæÚ ÜÚ Ö ã ÕÖÝÚ Ö àÕÖÝÝÞÖÚ ßÚ Ö ä ÙÜÚ Ù Õ ÝØ âÕ àÛ Õ×Úæ ÚÜÚ Ö Û ÕÜâØßØÜçÛ ÕÜÛ Ø åÚÜÚ ç àÕÖÞ×Ø ä ãÚ Ö âÕä ÕÜ Ù Ú ãØ ãØ ß

y

Ú ÖÝà ÕÖ ÝØßÞÙØ âÕàÛ Õ×Ú æ ÚÜÚ Ö ÙÚ ÖâÚàÕÖ ÝÝÞÖÚ ßÚÖäÙÜÚ Ù ÕÝØ âÕàÛÕ×Úæ ÚÜ Ú ÖÛ ÕÜ âØßØÜ ç Û ÕÜÛØåÚ ÜÚç àÕÖÞ×ØäãØ

è éÔ ê ÕÝÕÜØë è ì àÚ ÝÕãÕ íÚÛ ÞâÚ ÙÕÖîÚÖÞàÚä

y

ïè Õ×ÚØÖ Ø Ù

u

ð âÕÖÕ×ØÙØ ÚÖ Ø ÖØ æ ÞÝÚ Û ÕÜ ÙÞæÞÚÖ ÞÖÙÞß à ÕÖÝÞæ Ø

ßÕÕñÕßÙØ ñÚÖ ä ÙÜÚ ÙÕ ÝØ âÕàÛ Õ×ÚæÚÜÚÖ Û ÕÜâØßØÜçÛ ÕÜÛØåÚÜ Úç àÕÖÞ× Øä ãÚ×Ú à âÕàÛ Õ× Úæ ÚÜÚ Ö à ÕÖÞ×Øä ÙÕßä åÕÜØ ÙÚ âÕÖãÕß âÚã Ú âÕä ÕÜ ÙÚãØ ãØ ßßÕ×Úäòóóè é ÔêÕÝÕÜØëèì àÚ ÝÕã ÕíÚÛ ÞâÚÙ ÕÖîÚ ÖÞàÚä

y

ï ôÚäØ× âÕÖÕ×Ø ÙØÚ Ö ØÖØ ÚãÚ ×Úá ãÚ ÙÚ ÖØ×ÚØ Ú

w

Ú × õâÜ Ú ÙÕä ö ãÚÖ ãÚ ÙÚ ÖØ×ÚØ ÚßáØ Ü õ âÚäåÚ Ù Õä ö ßÕÙ ÕÜÚ àâØ×Ú Ö àÕÖÞ×Ø ä ÙÕßä åÕÜØ ÙÚ âÕÖã Õßï ÷Ú ÙÚ ÖØ×ÚØ âÜÚ ÙÕä ã Ø âÕÜì ×Õá ãÚÜØÙ ÕäÚÚ ×

w

ãÚÖãÚÙÚÖØ ×ÚØ âÚä åÚ ÙÕäãØâÕÜì ×ÕáãÚÜØÙÕäÚ ßáØÜ ï÷Ú ÙÚÙ ÕÜä ÕÛ ÞÙãØ ÚàÛØ× ãÚÜØ ßÕ×ì à âì ß Õßä âÕÜØ à ÕÖ àÚ ÞâÞÖ ßÕ×ì à âì ß ßì ÖÙÜì ×ï îÕÜØ ßÞÙ ãØä ÚæØßÚ Ö áÚä Ø× âÕÖØ ×ÚØÚ ÖâÚãÚßÕ×ì àâì ßÕßäâÕÜØàÕÖãÚ Öß Õ×ì à âì ßßì ÖÙÜì ×ï

1. Deskripsi Data

a. Data Nilai Prates Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok

Kontrol

íÕ×ì à âì ß ßì ÖÙÜì × ÚãÚ ×Ú áßÕ×ì à âì ßÚ Ö Ý

y

àÕà â ÕÜì × Õá âÕàÛ Õ×Úæ ÚÜÚ Öà ÕÖ Þ×Øä ÙÕßäåÕÜØÙÚâÕÖã ÕßÙÚ ÖâÚà ÕÖÕÜÚ âßÚÖä ÙÜÚ Ù Õ ÝØÛÕÜ âØ ßØ ÜçÛ ÕÜÛØåÚ ÜÚç à ÕÖÞ×Øä ïè ÕÛ Õ×Þà ãØ ×Ú ßÞßÚ Ö âÕàÛ Õ×Úæ Ú ÜÚ Öð ßÕ×ì àâì ß ßì ÖÙÜì × ÙÕÜ ×ÕÛØ á ãÚá Þ×

u

àÕ×ÚßÞßÚ Ö âÜÚ Ù Õä àÕÖÞ×ØäÙÕßäåÕÜØÙÚâÕÖã ÕßïøÕäÛ ÕÜ ÞâÚäìÚ ×ÞÜÚØ Ú ÖäÕæÞà×ÚáùäìÚ × ïú

u

à×Úáä ÞÛæÕß âÚãÚ âÜÚ Ù Õä ßÕ×ì àâì ß ßì ÖÙÜì × äÕÛÚÖÚ ß

y

ûü âÕä ÕÜ ÙÚ ãØãØß ï ôÚäØ× âÜÚ ÙÕä

ýþÿ þ þ ÿþý þ ÿ þþý ý þ ý ýÿ þ þ ÿ þ ÿ þþ ÿþþ þ þ þ þ ýþÿ ÿ ÿ ýþ ý ýÿ þ þþ þþ ý ÿ þý þ ÿþ ýþÿþ þ ÿþý þ ÿ þ þý ýþ ý ýÿ ÿ ÿ ÿ þþ ýÿ

Tabel 7 : Distribusi Frekuensi Prates Keterampilan Menulis Teks Cerita

Pendek Kelompok Kontrol

No. Kelas

Interval

Frekuensi Frekuensi

(%)

Frekuensi

Kumulatif

Frekuensi

Kumulatif

(%)

! ! !

b. Data Nilai Prates Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok

Eksperimen

" þ ý þý þ þ ýþ ý

y

þ þ þ þ þ # þ ÿ þý þ ÿ þ þý þ þ þ ý ÿ ÿ þ þ ý þ þ þþ ý ý þ ý ýþý þý þ þ ÿ þ þ

u

þ ý ý ÿ þ þ ÿ þý þ ÿ þ þý $þ þ

u

þ#

u

% # þý ÿþýþ ý þý þ þ þ

y

ý þ þ ÿ ý & ÿþ ýþÿþ þ ÿþý þ ÿ þ þý ýþ ý þý þ þ þ þ ÿ þ ÿ þþ ÿ þ þ þ þ ' ÿ ÿ ýþ ý þý þ þ ! þ þ þ þþ

() *+,-., - / ,01 232456 7) ( 89) / 1() :9;01;-() + 9, 8 ;( 0;8 ;9, *+) <,- *;-1 <) ( 8 ;0( =;9)8,+ ;->;00;<? *+? 0;0(+ ;9)*;->)(, @) 0, ->, <, *8,/ ;</ ;9) 0186

Tabel 8 : Distribusi Frekuensi Prates Keterampilan Menulis Teks Cerita

Pendek Kelompok Eksperimen

No. Kelas

Interval

Frekuensi Frekuensi

(%)

Frekuensi

Kumulatif

Frekuensi

Kumulatif

(%)

A6 24B2C D E53F D E53F E6 2 GBCH A4 5 H3 G EA C23C 46 CABC5 5 AE35 E2 GD 56 C2BCD 2 A23C 4 H F43C 26 CFBGE A 43A 4A FC3 G C6 G4BGC A 43A 4E AHH3 H

c. Data Nilai Pascates Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek

Kelompok Kontrol

I,( =, 8;( *;-1<) ( 8;0( =;9)8, + ;-> ;0 +,>, 0;<? *+? 0 0? -8 9? < / ;98 1@1, - 1-810 *;-.;8,J1) + ;-=,+,), - 0;8;9, *+)<, - * ;-1<)( 8 ;0( =;9)8, + ;->;0 8, -+, *;-..1-, 0, - ( 89, 8; .) / ;9+)0) 9B/ ;9/) =, 9,B* ;-1<) (6 K;8;<,J >) <,010, -+ ;*/ ;<,@, 9, -3 0;<? *+? 0 0? -8 9? < * ;<, 010, - +,( =, 8;( * ;-1<) ( 8;0( =;9) 8, + ;-> ;06 L;( / ; 91+, (? , < 19,), - ( ;@1* <,J 5 (?, <6 M1* <,J ( 1/ @;0 +,> , 0 ;<?*+? 0 0? -89? < ( ;/,-

y

, 04E+ ;( ; 98,>) >) 06 N, ()<+, (=, 8;(0;8;9, *+)<, -* ;-1<) (8 ;0(=;9) 8,+ ;-> ;0 0;<? *+? 0 0? -8 9? < >)+ ;9? <;J -)<,) 8 ;98) -..) (;/ ;( ,9 GH >, - -)<,) 8 ;9;-> ,J ( ;/ ;(, 9 5 G6O)<,) 9, 8,B9,8,0 ;<? *+? 0 0? -89? <( ;/ ;(, 9 2F35A3*;>) , - (;/ ;( , 9CA6 HH3*?> 1( ( ;/ ;(, 9 >,- ()*+, - .,- /, 01 23CH56 7)(8 9) / 1() : 9;01;-() +, ( =,8 ;( 0;8 ;9,*+) <,-*;-1<) (8;0(=;9)8,+ ;->; 00;<? *+? 00? -8 9? <>) (, @)0, ->,<, *8,/ ;</ ; 9)0186

Tabel 9 : Distribusi Frekuensi Pascates Keterampilan Menulis Teks Cerita

Pendek Kelompok Kontrol

No. Kelas

Interval

Frekuensi Frekuensi

(%)

Frekuensi

Kumulatif

Frekuensi

Kumulatif

(%)

PQ RSTUV W XYR W XYR

ZQ UPTUR Z [YZ U PUY[

W Q

UUTU\ [ P\YS

PP W RYW

RQ UXT[Z PV W PYW ZP [UY[

UQ

[W T[[

PV W PYW W P

X[YX

[Q [STSV P W YP WZ PVVYV

d. Data Nilai Pascates Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek

Kelompok Eksperimen

] ^_ `^a b_c bdefg _abh _` biga ^jbdk bh j^k^h bflc jl hbh _ jbig c bdkg c^h _ ekh ^ d eda eh c bdmba^n eg j bd`^j^g ^d h babi^cjg f^d c bd efg _ a bh _ `big a^ jbdk bh _ba bf^n c bdmmed^h^ d _a i^a b mg o bijg hg iTob iog `^ i^Tcbdefg _ _bf^c^ bcj^ a h^ fg jb if^h e^ dQ p ba bf^n kg f^h eh^ d jbif^he^ dY h bflcjlh bh _ jbigc bd cbf^h eh^ d j^ _`^a b_ cbdefg _ a bh _ `biga ^ jbdk bh Q q b_ obiej^ _l^ f ei^g ^ d _ brcf^n

u

R _l^ f

y

^ d m h bc

u

kg^ d _hl i kg^h ecef^ _gh^ dQ secf^n _ eor bh j^k^ h bflcjlh bh _ jbig c bd _ bo^d

y

^h

WZ

jb_bia^ kgkg h Qt bd m^ d j ilmi^c p]pp ubi_gP[QVn^ _g f j^_`^a b_hba bi^cjg f^ d c bd efg _ a bh _ `big a^ jbdk bh h bflc jlh bh _jbigcbd kg jbil fbn dg f^g abia g dmmg _ bob_^ i \[ k^ d dgf^g a bibdk^n _ bo b_^ i [PQ vg f^g i^a ^Ti^a ^ h bflc jlh bh _ jbigcbd _bob_^ i [\YXPY c bkg ^d _ bob_^ i [XYVVYclk e_ _ bob_ ^ i[R k^ d _g c j^ dm^ d o^h e UYVZUQtg _a ig oe_g w i bh ebd_g j^ _`^ab_hba bi^c jgf^ d c bdefg_abh _`b iga ^ jbdkbh h bflcjlh bh _ jbig c bd k g_^r gh^ d k^ f^ca^ obfobigh ea Q

Tabel 10 : Distribusi Frekuensi Pascates Keterampilan Menulis Teks Cerita

Pendek Kelompok Eksperimen

No. Kelas

Interval

Frekuensi Frekuensi

(%)

Frekuensi

Kumulatif

Frekuensi

Kumulatif

(%)

xy z x{z | } ~€ } ~€ ~y zz{‚ƒ x „€‚ ~~ z }€z „y ‚x{‚| } ~€ „ƒ „€| y ‚z{}ƒ x „€x „x z €z |y }x{}| ƒ ƒ „x z €z z y }z{ƒ x „€x „~ xƒƒ€ƒ

e. Perbandingan Data Nilai Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

…†‡ˆ‰

y

† Š ‹ ŒŽ†  † Š ‡ˆ‘ ’“  Š Œ‡’†“ ’ Š“’  ”ˆ” •ˆ‘”’ Œ† – Œ† ‰†” ”ˆ” ‡† ŠŒŠ‹† Š Š‰† “ˆ‘“  Š‹‹ € Š‰† “ˆ‘ˆ ŠŒ†–€ Š  ‰†  ‘†“†{‘†“† € Š‰† “ˆ Š‹†–€ Œ†Š ” —Œ’ŽŒ†‘ ˆ ‰—”•——Š“‘ —‰Œ† Šˆ ‰—”•—ˆ Ž •ˆ‘ ” ˆ Šy

Tabel 11 : Perbandingan Statistik Pratest dan Pascates Keterampilan

Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok Kontrol dan Kelompok

Eksperimen

Data N Nilai

Terendah

Nilai

Tertinggi

Mean Median _Mo

˜‘†“ ˆŽ ™ˆ ‰—” •— ™—Š“ ‘—‰ „~ |ƒ zz |€„x z ƒ€ƒƒ z x ˜‘†“ ˆŽ ™ˆ ‰—” •— šŽ•ˆ‘”ˆ Š „~ |„ ‚„ z ƒ€„} z ƒ€ƒƒ z ƒ ˜†Ž›†“ ˆŽ ™ˆ ‰ —” •— ™—Š“ ‘—‰ „~ ‚ ‚ƒ |€x z x€ƒƒ z „ ˜†Ž›†“ ˆŽ ™ˆ ‰ —” •— šŽ•ˆ‘”ˆ Š „~ z x }z z }€x z €ƒƒ z  œˆ‘Œ †Ž †‘ †Š“ †‡ˆ ‰Œ†“†Ž€Œ† •†“Œ ‰ –†“‡† –†Š‰†‘†“†{‘†“†•‘†“ˆŽˆ ‰—”• — —Š“‘ —‰ Žˆ‡ˆŽ †‘ |€„x Œ† Š Š‰†  •†Ž›†“ˆŽ Ž ˆ‡ˆŽ † ‘ |€xy ž† ‰  Š ” ˆŠ’ Š’ † Š ‡† –†“  Œ†  †Œ†ˆ Š† †Š†Š‹

y

Ž  ‹ŠŸ† Š Žˆ“ˆ ‰†–” ˆ ‰† ’ † Š •ˆ” ‡ˆ ‰† †‘†Š y  ‰†  ”ˆ Œ† Š •‘†“ ˆŽ Œ† Š •†Ž›†“ˆŽ “Œ†  ” ˆŠ‹† ‰†” •ˆ‘’‡† –† Š€ †“

y u

Žˆ‡ˆŽ †‘ z ƒ€ƒƒy ¡—Œ’Ž” ˆ Š‹†‰†” •ˆŠ’‘ ’ Š† ŠŒ†‘z x” ˆŠ† Œz ƒy  ‰†“ˆ‘ˆ ŠŒ† –•‘†“ˆŽŽˆ‡ ˆŽ †‘|ƒ

¢£¤¤¥ ¦ £¥§¨©§¥¤ªª¥««¬­ ¨ ®¨¤ §£©£¯£¢£¯£°± £§¨ °²¤ ¥ ¦ £¥§¨ ©¨¤ ¢£³°¨ ´¨ ° £ ©µ¶¢ £¤¤¥¦£¥ §¨ ©§¥ ¤ ªª¥°¨ ´¨° £©¶· ¬ ¸¨£¤ ¯ ©£§¨ ° ¹ ¨ ¦º® ¯ º¹ ¨¹ °¯¨ ©¥® ¨¤ °¨ ´¨ °£ © «· ²»¼² °¨ ¢£¤ª¹ £¤ ¯ £¢ £ ¯ £°± £§ ¨° °¨´¨ ° £© «¼ ²½¾¬ ¿£¦ ¥¤¥ ® ¨¤À¤Á À¹¹ £¤ £¢£¤

y

£ ¯¨ ©´¨ ¢££¤ £¥§

y u

¹¨¤£¥¹ £¤ °¨ ´¨° £© ¼ ²Â» ¬ Ã¥¦£¥ ®¨ ¢¥£¤ ¯ © £§¨ ° ¢£¤ ¯ £° ±£§¨° ¹¨ ¦ º® ¯ º¹ ¨¹ °¯¨ ©¥ ®¨¤ ®¨ ¤ ª£¦ £® ¥ ¯¨ ©À´£³£¤

y

£¹¤¥ ¢£©¥ «¾²·· ® ¨¤Á£¢¥ «½²·· ¬ ¸º¢À° ®¨¤ ª£¦£® ¥ ¹¨¤£¥ ¹ £¤ ¢£©¥ «» ®¨¤Á£¢¥ «µ¬ Ã¥¦£¥ §¨ ©¨¤¢£³ ¯ ©£§¨° ¹ ¨ ¦º® ¯ º¹ ¨ ¹ °¯¨ ©¥® ¨¤ °¨ ´¨ ° £© » ¢ £¤ ¤¥¦£¥ §¨ ©¨¤ ¢£³ °¨´ ¨° £© ¶» ¬­ ¨ ® ¨¤ § £©£ ¯ £¢ £ ¯ £°±£§¨ °¤¥¦£¥ §¨ ©¨¤ ¢£³ °¨´¨ ° £© «¾ ¢ £¤ ¤¥ ¦ £¥ §¨ ©§¥ ¤ ªª¥°¨ ´¨° £©¼ «¬ Ĩ ©´¨ ¢££¤ ³£°¥ ¦ ©¨ ©£§£ £¤ §£©£ ¹ ¨ ¦º®¯ º¹ ¨¹ °¯¨©¥®¨¤ ¢£¤ ¹ ¨ ¦ º®¯ º¹ ¹ º¤ § ©º¦ §¨ ©Á£¢¥ ¹ £ ©¨¤ £ ¯¨® ´¨ ¦£Á£©£¤ ¢¥ ¹¨¦ º®¯ º¹ ¨¹ °¯¨©¥ ®¨¤ ® ¨®¯À¤£¥

y

¦ £¤ ª¹ £³ Å ¦£¤ ª¹£³

y

£¤ª ¦¨ ´¥ ³ ®¨¤ £©¥ ¹ ¬ Ĩ ° ¨ ©§ £ ¢¥ ¢¥ ¹ ¹¨ ¦º® ¯ º¹ ¨¹ °¯¨ ©¥®¨¤ ¦¨ ´¥ ³ £¤ §À°¥£° ¢£¦£® ®¨¤ ª¥¹À§¥ ¯¨®´¨ ¦ £Á£©£¤ ¢¨¤ª£¤ ® ¨¤ªªÀ¤ £¹ £¤ ° §©£§¨ª¥ ´¨ ©¯¥ ¹¥ ©Å´¨© ´¥± £©£Å ®¨¤À¦¥ ° ¹ £©¨¤ £ ® ¨ ©¨¹ £ ¢£¯ £§ ´¨ ©§À¹ £ © ¯¥¹¥ ©£¤ ¢¨¤ ª£¤ §¨® £¤ °¨´¨ ¦À® ®¨¤À¦¥ ° °¨´À£³ ±¨ ©¥ § £ ¯¨¤ ¢¨¹ ¬ ƨª¥£§£¤ ´¨ ©§À¹£© ¯¥¹¥ ©£¤ ®¨®´À£§ ¯¨ °¨©§£ ¢¥ ¢¥ ¹ ¦¨ ´¥³ ® £® ¯À®¨¤ ª¨® ´£¤ª¹ £¤¥®£Á¥ ¤ £°¥®¨ ©¨¹ £¬ ­££§ ¯ ©º°¨ ° ¯¨® ´¨ ¦£Á£©£¤ ²¹¨¦ £° ¹ º¤ §©º¦ ®¨¤ ª£¦£® ¥ ¹¨Á¨¤À³£¤ £¹¥ ´£§ ¯ ©º°¨ ° ¯¨® ´¨ ¦ £Á£©£¤

y

£¤ª ®º¤º§º¤ ¬ ¿£¦ ¥ ¤¥ ® ¨¤¨´£´¹ £¤

y

³£°¥ ¦ §À¦¥ ° £¤ ¯ ¨ °¨ ©§£ ¢¥¢¥¹ ¹¨ ¦º® ¯ º¹¹ º¤ § ©º¦®¨¤Á£¢¥§¥¢£¹´¨ ©¹¨®´£¤ ª°¨±£©£°¥ª¤¥ Ç¥¹£¤ ¬È¥ ¢£¹£¢£¦ £¤ ª¹ £³ ¯¨® ´¨ ¦ £Á£©£¤

y

£¤ª ®¨® ´£¤ §

u

¯¨ °¨©§ £ ¢¥ ¢¥ ¹ À¤ §À¹ ´¨ ©¥®£Á¥¤ £°¥ ¬­ ¨ ³¥¤ ªª£ ¯¨ °¨ ©§ £ ¢¥ ¢¥ ¹ ¹¨ ¦ £° ¹ º¤ §©º¦ ¦¨ ´¥ ³ ±¨¯ £§ ´º° £¤ ² ®£¦£° ² ¢£¤ §¥ ¢£¹ £¤ §À°¥ £° ¢£¦£® ® ¨¤ ª¥ ¹À§¥ ¯¨® ´¨ ¦ £Á£©£¤® ¨¤À¦¥ °§¨¹ °±¨ ©¥§£¯¨¤ ¢¨¹ ¬

ÉÊËÌ ÍÎÍËÏ ÍÐÌÍ ÑÍÑÍ ÒÊÓÌÔÍ ÑÍÎÌÍ ÕÍ ÑÌÔ ÎÔ Ö Õ×Ó ÏÍ ÐÒÍØÙÍÏÊÐÍÔÏÍÐÐÔÓ ÍÔË ÊËÍ ÑÍ ÏÊÓ ÚÖ ÕÚÏ ÏÚÐÑË ÚÓ ÌÍÐ ÏÊÓÚÖÕÚÏ ÊÏÎÕÊËÔ Ö ÊÐ Ö ÊÐ× ÐÛ× ÏÏÍ Ð ÕÊË Ò ÊÌÍ Í Ð Î ÊÑÊÓ ÍØ Í ÌÍ Ð

y

Í ÕÊËÓÍ Ï× Í ÐÜ Ý Í Ö× ÐÞ ÕÊË ÒÊÌÍÍ Ð Ñ ÊË Î ÊÒ× Ñ Õ ÊËÓ

u

ÌÔ×Û Ô Ó ÊÒÔØ ÓÍ ÐÛ× Ñ Í ßÍ Ë ÌÍÕÍ Ñ ÌÔ ÏÊÑÍ Ø×Ô ÑÔÐßÏÍÑ ÎÔ ßÐÔ àÔÏÍ ÐÎÔÐÍ

y

Ü áÊËØÔÑ× Ð ßÍ Ð ÍÏÍ Ð ÌÔÓÍ Ï× ÏÍ Ð ÌÊÐßÍ Ð ×Û Ô ÒÊÌÍ ÖÊÐßß× ÐÍ ÏÍ ÐâÛ Ô ãÑÜ

1. Uji Persyaratan Analisis

a. Hasil Uji Normalitas Sebaran Data Kelompok Kontrol dan Kelompok

Eksperimen

äÍ ÎÔ Ó ×ÛÔ ÐÚËÖÍÓ Ô ÑÍ Î Î ÊÒÍËÍ Ð ÌÔÕÊËÚÓÊØ ÌÍËÔ ÐÔÓ ÍÔ ÕËÍ ÑÊÎ ÌÍ Ð ÕÍ ÎåÍ Ñ ÊÎ ÌÍÓ ÍÖ ÏÊÓ ÚÖ ÕÚÏ ÏÚÐÑËÚÓ ÌÍ Ð ÏÊÓ ÚÖ ÕÚÏ ÊÏÎÕÊËÔÖÊÐÜ æÐÍÓÔÎÔ Î ÌÍ ÑÍ ÌÔ ÒÍ ÐÑ

u

ÌÊÐßÍ Ð ÖÊÐßß× ÐÍ ÏÍ Ð ç á ç ç èéÜê Î

y

Í ËÍ Ñ ÌÍ ÑÍ ÌÔÏÍÑÍ ÏÍÐ ÒÊË ÌÔ Î ÑËÔÒ× ÎÔ ÐÚËÖÍÓ Í ÕÍ ÒÔÓ Í ÕË ÚÒÍÒÔ ÓÔÑÍ Î ëÕì

y

ÍÐ ß ÌÔÕ ÊËÚÓÊØ ÌÍËÔ ØÍ ÎÔÓ Õ ÊË ØÔ Ñ

u

ÐßÍÐ Ó ÊÒÔØÒÊÎ ÍË ÌÍËÔ ê Þêí ëÑÍËÍà ÏÊÎÍÓ Í ØÍÐíîìÜÉÊËÔÏ× ÑÌÔÎÍÛ Ô ÏÍ ÐÑÍ ÒÊÓØÍÎÔÓÕÊËØÔÑ × ÐßÍ Ð×Û ÔÐÚË ÖÍÓÔÑÍ ÎÜ

Tabel 12 : Rangkuman Hasil Uji Normalitas Sebaran Data Prates dan

Pascates Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok

Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Data Kolomogorov

Smirnov

Asymp. Sig

(2-tailed)

Keterangan

á ËÍÑ ÊÎï ÊÓ ÚÖ ÕÚÏïÚÐÑË ÚÓ ê Þðñé ê Þòòó Õôê Þê íõÐÚËÖÍÓ á ËÍÑ ÊÎï ÊÓ ÚÖ ÕÚÏö ÏÎÕÊËÔÖÊÐ è Þê ò÷ ê Þóòò Õôê Þê íõÐÚËÖÍÓ á Í ÎåÍ Ñ ÊÎï ÊÓÚÖÕÚÏï ÚÐÑË ÚÓ ê Þðñé ê Þòòò Õôê Þê íõÐÚËÖÍÓ á Í ÎåÍ Ñ ÊÎï ÊÓÚÖÕÚÏö ÏÕÊËÔ Ö ÊÐ ê Þé÷÷ ê Þ÷ñð Õôê Þê íõÐÚËÖÍÓ ÉÊËÌ ÍÎÍËÏ ÍÐ ØÍÎÔ Ó ÕÊË ØÔÑ× ÐßÍ Ð ÕË Ú ßËÍ Ö ç á ç ç øÊË ÎÔ èéÜê ÌÍ ÕÍ Ñ ÌÔ ÏÊÑÍ Ø×Ô ÒÍ ØÙÍÎÊÒÍËÍÐÌÍ ÑÍÐÚËÖÍÓÜ ùÍËÔØÍ ÎÔÓÕÊË ØÔ Ñ× Ð ßÍÐ ÐÚË ÖÍÓÔÑÍ Î ÎÊÒÍË ÍÐ ÌÍÑÍÕËÍ Ñ ÊÎ ÌÍ Ð ÕÍ ÎåÍ ÑÊÎ ÏÊÑ ÊËÍ ÖÕÔ ÓÍ Ð ÖÊÐ×Ó Ô Î Ñ ÊÏÎ åÊËÔÑÍ ÕÊÐÌÊÏ ÏÊÓ ÚÖ ÕÚÏ ÏÚÐÑËÚÓ ÌÍ Ð ÏÊÓ ÚÖ ÕÚÏ ÊÏÎÕÊËÔ Ö ÊÐ ÌÔ ÏÊÑÍ Ø×Ô ÒÍØÙÍ ÌÍ ÑÍ ã ÌÍ Ñ Í ÌÔ ÍÑÍ Î ÒÊË ÌÔ Î ÑËÔÒ× ÎÔ ÐÚËÖÍÓ Ü ú Í ÌÔ ÞÌÍ ÑÍÑ ÊËÎ ÊÒ× ÑÖ ÊÖ Ê Ð× ØÔÎÍË Í Ñ

y

× ÐÑ× ÏÌÔÍ ÐÍÓÔÎÔ ÎÌÊßÍÐÎ Ñ Í ÑÔÎÑÔ Ïâ ÛÔ ã ÑÜ

b. Hasil Uji Homogenitas Varian

û üý þÿ ÿ ý

v

ý ý ý ý ÿ ÿ ÿ ÿ ÿ ÿ ý ûüý þÿ ÿ ý

v

ý ü þ ý þ ý ý ý ÿ ý ý ý ý ý

y

ý ü

u

ý ýý

u

y

ý ý

y

þÿ ÿ ý þ þ ý ýþ ý ý ýý ý ýý ü ý þ ý þ ý ü ýþÿ ÿ ý

Tabel 13 : Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Varian Prates dan Pascates

Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok Kontrol

dan Kelompok Eksperimen

Data ^Levene

Statistic ^{dfl df2 Sig. Keterangan}

ý !"þÿ ÿ # $$ ý !"þÿ ÿ ý ýþ ý þ ý þ ý üý þÿ ÿ ý ý ý ýþ ý þ % ý ý ý ýý ý ý

y

ý ý

y

þ ÿ ÿ &ý ü ý þÿ ÿ ý ý ý ý ý

y

ý ýþ ý &ý þ ý ü ý þÿ ÿ ý ý ý ý ý ÿ ýýý ý ü þ % þ þ ý

y

ý ý ý ýý ý ýû ü ý '

2. Hasil Pengujian Hipotesis Pertama

& ý ýý

u

ü ý þ ýÿ ý

y y

ý ( )

, -. /010 23 4 , 567 1080 97 :;<7 = 0> ?7 >

y

;67 @ 7>1

y

60 >11;>7 A7 > @= 27=0 13 :0 2<3A3 2B:02:3 C727 B60 >;D 3 @ 87 > =7 ><7 @ =27 =013 :02<3A3 2 B:0 2:3 C7 27 B60 >;D3@E 83 <0 25D0 F 87 23 F7@3D <02F3=;>17 > ;G3B=

y

7 >183D7 A; A7 > 80 >17 > :7 >= ;7> ,. , , H0 2@3 4 IJKJ L >7 D3@3@ 87 =7 3 >3 83 D7 A;A7 > ;>=;A 60 >1;G3 F3 <5=0@3@ <0 >0D3 =37 >

y

73=

u

;>=;A 60 >10 =7F;3<02:0 87 7 >A0 =0 276 <3 D7 >60 >;D3@=0 A@C0 23 =7<0 >80A<0@ 02=78383A7 >1

y

60 >87 <7 =<0 6 :0 D7 G7 27 > 60 >;D3 @ =0 A@ C0 23=7<0 >80 A 80 >17 >60 >11;>7A7 > @ = 27 =0 13 :0 2<3A3 2B:02:3 C727 B60 >;D 3 @ J

a. Hasil Uji-t

MG3B= 87 D76 <0 >0 D3=3 7> 3 >3 831;>7 A7 > ;>=;A 60 >10 =7F;3 <0 2:0 877 > A0 =0 276 <3 D7 > 60 >;D3 @ =0A@ C0 23=7 <0 >80 A 7 >=7 27 A0 D56 <5A A5>=25D

y

7>1 83 :0 23 <0 6:0 D7G7 27 > =7><7 60 >11;>7 A7> @ = 27 =013 :0 2<3A3 2B:02:3 C727 B6 0>;D3@ 87> A0 D56 <5A 0 A@ <0 2360 >

y

7 >1 83 :0 23 <06 :0 D7 G727 > 60 >11;>7A7 > @ =27 =0 13 :0 2<3A3 2 B :0 2:3 C727 B60 >;D3 @ J. 0 2F3=;>17 >;G3B=83D7 A;A7 >80>17 >:7 >=;7 >A56 <;=0 2<251 27 6 ,.,, H0 2@3 4 IJKJ ,

y

7 27 = 87=7 :0 2@3N7 = @31>3N3 A7 > 7 <7 :3D7 >3D73 < D0 :3F A0C3 D 87 23 KOKPJ

1) Uji-t Data Prates Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok

Kontrol dan Kelompok Eksperimen

MG3B= 87 =7 <27 =0 @ A0 =0276<3D7 > 60 >;D3 @ =0 A@ C0 23 = 7 <0 >80 A 83 D7 A;A7 > ;> =A

u

60 >10 =7F;3 <02:0 87 7> A0 =0 27 6<3D7 > 7

w

7 D 60 >;D3 @ A0 D56 <5A A5>=25D 87 > A0 D56 <5A 0 A@ <0 2360 >J MG3B= @0D0 >1A7<>

y

7 87< 7 = 83D3F7 = <787 D7 6 <3 27 >J ?0 23 A;= 7 87 D7 F 27 >1A;67 >F7 @3 D ;G3B= 87 =7 <27 =0@ A0=0 27 6<3 D7> 60 >;D3 @ =0 A@C023 =7 <0 >80 A A0 D56 <5AA5>=25D87 >A0D56 <5A0 A@<0 23 60>J

Tabel 14 : Rangkuman Uji-t Data Prates Keterampilan Menulis Teks Cerita

Pendek Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Data thitung df p Keterangan

Q RSTUVWUX YZ[ YW

WY\ TR YX]S\WUX YZ[ YW UWV[UR^ ZU\

_`a_b cb _`def g^hi_`_jkT ^]SWV ^ h\ ^l^WS\

mSV ^Xno^pT]^STSVZU\n\o nWWS\qSrsST UR]S[ST[URqU ]SS\WU TURSZ[ ^XS\S

w

SX ZU\nX^V TU WV tUR ^T S [U\ ]U W WUX YZ[ YW WY\ TR YX ]S\ WUX YZ[ YW U WV[UR^ ZU \ TU T S[ ^ T^ ]SWV^ h\ ^l ^WS\u

2) Uji-t Data Pascates Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek

Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

v o^pT ]STS[SVtSTU V WU TU RSZ[ ^X S\ ZU\nX ^ V TU WV tUR^T S[U\ ]UW qURTnonS\ n\ TnW ZU\ hU T Sr n^ [URqU ]S S\ WU TUR SZ[ ^X S\ Z U\nX ^ V TU WV tU R^ TS [U\ ]U W S\ TSR S WUXYZ[ YW WY\ TR YX

y

S\h ]SXSZ [U ZqUXSoSRS\\S

y

TS\[ S ZU\ hhn\SWS\ VTRST Uh^ qUR[ ^ W^Rp qURq^tSRSpZU\nX^V ] S\ WUXYZ[ YW U WV[UR^ ZU\

y

S\h ]SX SZ [U ZqUX SoSRS\\

y

S ZU\\ hn\SWS\V TR ST Uh^qU R[ ^W^RpqURq^tSR SpZU\nX ^ VuwUR ^WnTS] SX SrRS\hWnZ S\rSV ^X no^pT ]STS[ SVtSTUVWU TU R S Z[ ^X S\ ZU\nX ^ V TU WVtUR^ TS[U\ ]U WWUXYZ[ YW WY\ TRYX]S\ WUX YZ[ YWU WV[UR ^ZU\u

Tabel 15 : Rangkuman Uji-t Data Pascates Keterampilan Menulis Teks

Cerita Pendek Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Data thitung df p Keterangan

QSVtSTU VWUX YZ[ YW

WY\ TR YX]S\WUX YZ[ YW UWV[UR^ ZU\

e `fd a cb _`___ g^ hx_`_jkV ^ h\ ^l^ WS\

mSV ^X no^pT ]STS [SVtSTU V ]^ STSV ZU\n\onWW S\ qSrsS S]S [ URqU ] SS\

y

S\ h V ^h\ ^l ^ WS\ ]SX SZ WU TURS Z[ ^X S\ ZU\nX^V TUWV tUR ^ TS [U\ ]U W S\ TSRS WU X YZ[ YW

yz{|}z~

y

 { € | { ‚ ƒ{€€„ { y{ …|} |ƒ €† ‡ƒ}† y† } ˆ‡ ƒ}‡† ‰ } ˆ‚ƒ{„ ~† … Š{ yƒ~z‚  zyƒy… ƒ}†‚ƒ{

y

 {€‚ ƒ{ €€„ { y{… | } | ƒ €†‡ƒ}†y† }ˆ ‡ƒ }‡†‰} ˆ‚ ƒ{„~†… ‹

b. Pengujian Hipotesis

Œƒ}Š …}y { … † ~ Ž †ˆ| Š† |… Š| Š† … †‚ „ ~y{ ‡‘ … † ~ „† †  z|ƒ… †…  ƒ}| ‚ 

y

† |

u

… ƒ‡  €†‡ƒ }† y„ |‹

’z “

”†Šy Š   ƒ }‡ƒŠ  { yƒ| ƒ }‚†~{ ‚ ƒ{„ ~† … |ƒy… ‰ƒ }† |   ƒ{Š ƒy {| }  ƒ… ƒ}|Š†Š† y

y

{ €‚ƒ{Š  | ƒ‚‡ ƒ~} {Šƒ{€{‚ƒ{ €€„ {y{… |}|ƒ €†‡ƒ}†y†}ˆ ‡ƒ}‡†‰ }ˆ‚ ƒ{„ ~†… Šƒ{ €{  ƒ… ƒ }| Š†Š† y { €

y

‚ ƒ{Š |  ƒ‚ ‡ƒ~ } { |{  ‚ ƒ{€€„ { y{… | }|ƒ €†‡ƒ }† y†}ˆ ‡ƒ}‡†‰ }ˆ‚ ƒ{„ ~†…

ditolak.

’ “ ”ƒ}Š |  ƒ}‡ƒŠ  { yƒ|ƒ}‚ † ~ { ‚ ƒ{„ ~† … |ƒy… ‰ƒ}†|  ƒ{Šƒy {|}  ƒ… ƒ}|Š†Š† y

y

{ €‚ƒ{Š  | ƒ‚ ‡ ƒ~ } {Šƒ{ € {‚ƒ{ €€„ {y{… |}| ƒ €†‡ƒ}† y†} ˆ ‡ƒ}‡†‰ }ˆ‚ ƒ{„ ~†… Šƒ{ €{  ƒ… ƒ }| Š†Š† y { €

y

‚ ƒ{Š |  ƒ‚ ‡ƒ~ } { |{  ‚ ƒ{€€„ { y{… | }|ƒ €†‡ƒ }† y†}ˆ ‡ƒ}‡†‰ }ˆ‚ ƒ{„ ~†…

diterima.

3. Hasil Pengujian Hipotesis Kedua

’…†~ {~†… † … Š| „ { |„ y  ƒ{€„† { †  z|ƒ… †… yƒŠ„ 

y

{ € ‡ƒ}‡„ {

y

† “ •ƒ‚ ‡ƒ~} { ‚ ƒ{„ ~† … |ƒy… ‰ƒ}† |  ƒ{Šƒy ‚ ƒ{€€„ { y{ … | }|ƒ €† ‡ƒ}†y† } ˆ ‡ƒ}‡†‰ }ˆ‚ ƒ{„ ~†… ~ ƒ‡† ƒ–ƒy|†– Š† ‡{Š† { €y { Šƒ {€{  ƒ‚ ‡ƒ~ }{ ‚ ƒ{„ ~†… |ƒy… ‰ƒ}†|ƒ{Šƒy| { ‚ƒ{ €€„ {y {… | }|ƒ €†‡ƒ}† y†} ˆ ‡ƒ}‡† ‰ } ˆ‚ ƒ{„ ~† …‡ €† ƒ… ƒ}| Š† Š†y yƒ~… — ˜˜ ™ š• ›ƒ€ƒ }† œ ™z‚€ƒŠƒ ‡„|ƒ{ Œ{„‚…

y diperoleh dari

hasil ujischeffeyang dibantu program SPSS versi 16.0.

a. Hasil UjiScheffe

ž Ÿ 

scheffe

¡ ¢ £¤¥¤£¦ ¥¦ §¥¤ ¨ ©¦ ª¥ Ÿ  ¤©©« ©¤§   «£¦ ¬§ ­ £§© ª  ® ©­ ¯ ¤  ­°® ©­®  ± £­£° ¨ ©¦¥¢ ¬ ¡£¢£¨ ¯©¨ ® ©¢ £Ÿ£­ £¦ ¨ ©¦¥¢ ¬ §©¤¬ ±©­  §£ ¯©¦ ¡©¤² ³

y

£­ £§ ¡£§£ ® ©­ ¬  «£§ ¬ ª¦  « ¤ £¦£¯ £®  ¢ £´

hitung (F h^{) lebih besar dari pada F tabel (F} t^).

Tabel 16 : Rangkuman Hasil UjiScheffe

Data Fhitung Ftabel df Sig. Keterangan

Pascates 50,971 7,07 62 0,00 F h^{> F} t

Tabel di atas menunjukkan bahwa F hitung^{sebesar 50,971 dengan df 62 dan p}

sebesar 0,00. Data tersebut dikonsultasikan dengan F _tabel sebesar 7,07. Dengan

demikian F h ^{> F} t ^{maka hasil uji scheffe tersebut menunjukkan terdapat}

perbedaan keterampilan menulis teks cerita pendek yang signifikan. Jadi dapat

disimpulkan bahwa strategi pembelajaran berpikir-berbicara-menulis terbukti

efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks cerita pendek.

b. Pengujian Hipotesis

Berdasarkan hasil uji scheffe data pascates keterampilan menulis teks cerita

pendek kelompok eksperimen, dapat disimpulkan bahwa hasil pengujian hipotesis

kedua yaitu sebagai berikut.

Ho : Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan strategi

berpikir-berbicara-menulis tidak lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran

menulis teks cerita pendek tanpa menggunakan strategi

berpikir-berbicara-menulis,ditolak.

Ha : Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan strategi

µ¶·¸¹º » ¼ ¶½» ¾¶¿º¼ À Á ¶·Â¶½ ¼ À·ÁÀ µ ¶· Ãø·À ½À · »¼ ¿À¼¶Ãº Ķ¿Áº½º ¿ÅĶ¿Äº¾À ¿ÀÅ µ¶·¸¹º »Æ

diterima.