Hasil Temuan - KAJIAN PUSTAKA - Nilai-nilai Edukasi dalam Surat Luqman Ayat 13-19 tentang Pembe

BAB II KAJIAN PUSTAKA

C. Hasil Temuan

1. Pemahaman Para Pendidik SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) tentang nilai-nilai edukasi dalam surat Luqman Ayat 13-19 dan peranannya dalam pembentukan akhlak pada anak ... 84 2. Implementasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)

dalam menerapkan pembentukan akhlak pada anak ... 85

vi LAMPIRAN

Tabel 3 : Sarana dan Prasarana ... 66 Tabel 4 : Sumber Daya Manusia ... 66 Tabel 5 : Prestasi ... 67

Afandi, Moh. Nor. 2013. Pendidikan Profetik. Jember: STAIN Jember Press.

Al-Maraghi, Ahmad Mushthafa. 1989. Terjemah Tafsir Al-Maraghi. Semarang:

Toha Putra.

Alwi, Muhammad. 2014. Anak Cerdas Bahagia dengan Pendidikan Positif . Jakarta Selatan: Noura Books.

Arifin, H.M. 2003. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Ash-Shiddieqy, M. Hasbi. 1973. Sejarah dan Pengantar Ilmu Tauhid atau Kalam.

Jakarta: Bulan Bintang.

Aunillah, Nurla Isna. 2015. Membentuk karakter anak sejak janin. Yogyakarta:

Flashbooks.

Azzet, Akhmad Muhaimin. 2011. Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia.

Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Elmubarok, Zaim. 2008. Membumikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.

F. Patty Dkk. 1982. Pengantar Psikologi Umum. Surabaya: Usaha Nasional.

Gojali, Nanang. 2004. Manusia, Pendidikan dan Sains. Jakarta: Rineka Cipta.

Gunawan, Heri. 2014. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung:

Alfabeta.

Hairuddin, Enni K. 2014. Membentuk Karakter Anak dari Rumah. Jakarta:

Kompas Gramedia.

Hamka. 1988. Tafsir Al-Azhar Juzu’ XXI. Jakarta: Pustaka Panjimas.

Hudiyono. 2012. Membangun Karakter Sisiwa Melalui Profesionalisme Guru dan Gerakan Pramuka. Surabaya: Erlangga.

Jalaluddin & Abdullah Idi. 2009. Filsafat Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Kasiram, Moh. 2010. Metodologi Penelitian. Malang: UIN Maliki Press.

. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif-kuantitatif. Malang: UIN Maliki Press.

M. Rajab dan Ibrahim. 2008. Kisah-kisah Mengagumkan dalam Al-Qur’an.

Jakarta selatan: Senayan Publishing.

M.A., Lexy J. Moleong. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Meity Taqdir Qadratilah dkk. 2011. Kamus Bahasa Indonesia untuk Pelajar.

Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Mujib, Abdul. 2006. Kepribadian dalam Psikologi Islam. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Nasir, Sahilun A. 2012. Pemikiran Kalam (Teologi Islam) Sejarah, Ajaran, dan Perkembangannya. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Nasution, S. 2011. Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara.

Prastowo, Andi. 2011. Memahami Metode-metode Penelitian. Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA.

Riduwan. 2003. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung:

CV.Alfabeta.

. 2014. Metode & Tehnik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:

ALFABETA.

Rusn, Abidin Ibnu. 2009. Pemikiran Al-Ghazali tentang Pendidikan. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Shihab, M. Quraish. 2005. Tafsir Mishbah Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an Volume 11. Jakarta: Lentera Hati.

Soemanto, Wasty. 1990. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Renika Cipta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suyadi. 2012. Menerapkan Pendidikan Karakter Di Sekolah. Yogyakarta: Mentari Pustaka.

Syah, Muhibbin. 1997. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:

Ramaja Rosdakarya.

Tim Dosen FIP-IKIP Malang. 2003. Pengantar Dasar-dasar Pendidikan.

Surabaya: Usaha Nasioanal.

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.

Tim Penyusun STAIN. 2014. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Jember: STAIN Jember Press.

UII. 1995. Al-Qur’an dan Tafsirnya. Yogyakarta: Dana Bhakti Wakaf.

Yasin, A. Fatah. 2008. Dimensi-dimensi Pendidikan Islam. Malang: UIN Malang Press.

DI SD AL-BAITUL AMIEN JEMBER (FULL DAY SCHOOL)

SKRIPSI

Diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Jember untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Agama (S.Ag)

Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora Jurusan Tafsir Hadits

Prodi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir

Oleh:

MAFTUHATUL KHOIRIYAH NIM. 082 122 036

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) JEMBER FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB DAN HUMANIORA

AGUSTUS, 2016

iii

dengan penuh kesabaran yang telah Allah berikan.

Penulisan skripsi ini dapat terselesaikan karena dukungan dari banyak pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan banyak-banyak terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada:

1. Bapak Prof. H. Babun Suharto, SE., MM selaku rektor IAIN Jember.

2. Bapak Dr. H. Abdul Haris, M. Ag. selaku Dekan Fakultas Ushuluddin IAIN Jember.

3. Bapak H. Mawardi Abdullah, Lc. MA selaku Ketua Jurusan Tafsir Hadits IAIN Jember sekaligus selaku dosen wali.

4. Bapak Dr. Uun Yusufa, MA selaku Ketua Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir

5. Bapak Dr. H. Faisol Nasar Bin Madi MA, selaku dosen pembimbing.

6. Bapak dan ibu dosen yang sudah memberikan banyak pengetahuan dengan penuh kesabaran dan keikhlasan dalam memberikan pembelajaran, sehingga penulis menjadi tahu banyak ilmu khususnya mengenai tafsir hadits.

7. Bapak Hizbullah Muhib, SE., selaku Kepala Sekolah SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian ini.

diberikan.

9. Segenap keluarga yang selalu mendukung dan mendo’akan proses belajarku selama ini.

10. Sahabat TH khusunya As-Shidmy yang telah menemani dan membantu dalam proses belajar dan memberi motivasi dalam menuntut ilmu.

Akhirnya, semoga segala amal baik yang telah Bapak/Ibu berikan kepada penulis mendapat balasan yang baik dari Allah.

Jember, 16 Agustus 2016

PENULIS

NILAI.NILAI EDUKASI DALAM

SURAT

LUQMAN AYAT I3-Ig TENTANG PEMBENTUKAN AKHLAK PADA

, ANAK DAI\ IMPLEMENTASI

DI

AL-BAITUL AMIEN JEMBER (FULL DAY SCHOOL)

SKRIPSI

Diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Jernber untuk mernenuhi salah satu persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Agama (S.Ag)

Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora Jurusan Tafsir Hadits

Prodi Ilmu al-Qur'an dan Tafsir

Oleh:

Maftutratul Khoiriyah NIM: 082122 036

*t _+.

NIP/: 19580802 199503 1 001

Nilai-nilai Edukasi dalam surat Luqman Ayat 13-19 tentang pembentukan Akhlak pada anak dan Implementasi di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)

1. Pemahaman para pendidik di SD Al-Baitul Amien Jember tentang nilai-nilai edukasi surat luqman ayat 13-19 dan peranannya pembentukan akhlak

2. Implentasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam pembentukan akhlak pada anak

 Visi Misi

 Pemberian Teori di kelas

 Keteladanan

 Tim afeksi

 Aplikasi

 kerja sama dengan wali murid

 Pemberian Teori

 Tausiyah

 Budaya Sekolah

 Keteladanan

 Tim afeksi

 Membangun kerja sama dengan para wali murid

a. Kepala Sekolah b. Guru c. Siswa 2. Dokumentasi 3. Kepustakaan

Jenis Penelitian:

Penelitian Lapangan (field research) Pendekatan:

Kualitatif Deskriptif Tekhnik

Pengumpulan Data:

Wawancara Mendalam, Observasi dan Dokumentasi

Metode Pembahasan:

Metodologi Tafsir Komprehensif Kritis Validitas Data:

Triangulasi Sumber

1. Bagaimana Pemahaman para pendidik di SD Al-Baitul Amien Jember tentang nilai-nilai edukasi surat luqman ayat 13-19 dan peranannya

pembentukan akhlak 2. Bagaimana

Implentasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam pembentukan akhlak pada anak

iii











Artinya: “Hai anakku, dirikanlah shalat dan suruhlah (manusia) mengerjakan yang baik dan cegahlah (mereka) dari perbuatan yang mungkar dan bersabarlah terhadap apa yang menimpa kamu. Sesungguhnya yang demikian itu Termasuk hal-hal yang diwajibkan (oleh Allah)”.

1 A - r‟ n, 31: 17.

Saya persembahkan untuk:

Almamater tercinta Progam Studi Tafsir Hadits

Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora IAIN Jember,

Suami dan anak tercinta yang selalu menjadi sumber kebahagiaan,

Ummi dan abah yang selalu membimbing dan menuntun aku untuk selalu taat kepada Allah Subhanallahu Ta’ala.

Kakak-kakakku yang selalu mengarahkan aku dalam kebaikan.

dengan penuh kesabaran yang telah Allah berikan.

Penulisan skripsi ini dapat terselesaikan karena dukungan dari banyak pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan banyak-banyak terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada:

1. Bapak Prof. H. Babun Suharto, SE., MM selaku rektor IAIN Jember.

2. Bapak Dr. H. Abdul Haris, M. Ag. selaku Dekan Fakultas Ushuluddin IAIN Jember.

3. Bapak H. Mawardi Abdullah, Lc. MA selaku Ketua Jurusan Tafsir Hadits IAIN Jember sekaligus selaku dosen wali.

4. Bapak Dr. Uun Yusufa, MA selaku Ketua Program Studi Ilmu Al- r‟an dan Tafsir

5. Bapak Dr. H. Faisol Nasar Bin Madi MA, selaku dosen pembimbing.

7. Bapak Hizbullah Muhib, SE., selaku Kepala Sekolah SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian ini.

diberikan.

9. Segenap keluarga yang selalu mendukung dan mendo‟akan proses belajarku selama ini.

10. Sahabat TH khusunya As-Shidmy yang telah menemani dan membantu dalam proses belajar dan memberi motivasi dalam menuntut ilmu.

Akhirnya, semoga segala amal baik yang telah Bapak/Ibu berikan kepada penulis mendapat balasan yang baik dari Allah.

Jember, 16 Agustus 2016

PENULIS

vii Jember (Full Day School).

Penelitian ini berawal dari kegelisahan penulis terhadap peristiwa yang sering terjadi saat ini. Banyak berita beredar bahwa anak zaman sekarang berperilaku yang tidak sesuai dengan usianya, Tidak sedikit dari mereka yang sudah terlibat dengan hal-hal yang negatif seperti halnya narkoba, perkelahian, seks bebas, dan lain sebagainya. Maka dari itu pembentukan karakter pada anak sangatlah penting karena sangat berpengaruh untuk masa depan anak, berawal dari permasalahan tersebut, SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) berusaha menanamkan nilai-nilai edukasi dalam al- r‟an khususnya nilai-nilai yang terdapat pada surat Luqman ayat 13-19 untuk mengatasi problema tersebut. Yang menjadi permaslahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pemahaman para pendidik di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) tentang nilai-nilai edukasi surat luqman ayat 13-19 dan peranannya dalam pembentukan akhlak pada anak serta bagaimana implementasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam menerapkan pembentukan akhlak pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman para pendidik di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) tentang nilai-nilai edukasi surat luqman ayat 13-19 dan peranannya dalam pembentukan akhlak pada anak serta implementasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam menerapkan pembentukan akhlak pada anak.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School). Adapun tekhnik pengumpulan data menggunakan metode Observasi, Wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis kualitatif. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi dengan membandingkan data hasil pengamatan dengan hasil wawancara, dan membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang berkaitan.

Penelitian ini memperoleh kesimpulan bahwa Pemahaman para pendidik SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) tentang nilai-nilai Edukasi dalam QS.

Luqman ayat 13-19 dan Peranannya dalam Pembentukan akhlak pada Anak meliputi; a. visi misi, b. pemberian teori di kelas, c. keteladanan, d. tim afeksi, e.

aplikasi, dan f. kerja sama dengan wali murid. Adapun Implementasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam Menerapkan Pembentukan akhlak pada Anak yaitu a. Pemberian teori, b. Tausiyah, c. Budaya Sekolah, d.

Keteladanan, e. Tim afeksi, dan f. Membangun kerja sama dengan para wali murid.

Vokal Tunggal Vokal Panjang

ا A ط t ا Â/â

ب B ظ zh و Û/û

ت T ع „ ي Î/î

ث Ts غ gh

ج J ف f Vokal Pendek

ح h ق q - a

خ Kh ك k - i

د D ل l - u

ذ Dz م m Vokal Ganda

ر R ن n ي yy

ز Z و w و Ww

س S ه h

ش Sy ء „ Diftong

ص Sh ي y و Aw

ض Dl ى Ay

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

MOTTO ... iv

PERSEMBAHAN ... v

KATA PENGANTAR ... vi

ABSTRAK ... viii

PEDOMAN TRANSLITERASI ... ix

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Fokus Penelitian ... 7

C. Tujuan Penelitian ... 7

D. Manfaat Penelitian ... 8

E. Definisi Istilah ... 9

F. Sistematika Pembahasan ... 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 13

A. Penelitian Terdahulu ... 13

B. Kajian Teori ... 15

1. Pengertian Nilai-nilai Edukasi ... 15

2. Nilai-nilai Edukasi dalam surat Luqman ayat 13-19 ... 19

1) Larangan Menyekutukan Allah ... 19

3) Birrul Walidain ... 21

4) Larangan Mematuhi Orang yang Bermaksiat ... 26

5) Perintah mendirikan shalat dan amar makruf nahi munkar 28 6) Larangan Bersikap Sombong dan Angkuh ... 33

b. Adat dan kebiasaan (Habit) ... 41

c. Kehendak/kemauan (Iradah) ... 42

d. Suara Batin dan Suara Hati ... 42

e. Keturunan ... 43

2) Faktor Ekstern ... 43

a. Pendidikan ... 43

b. Lingkungan ... 44

a) Lingkungan yang bersifat Kebendaan ... 44

b) Lingkungan Pergaulan yang bersifat kerohanian ... 45

BAB III METODE PENELITIAN ... 46

1. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 46

2. Lokasi Penelitian ... 47

3. Subyek Penelitian ... 47

a. Kepala Sekolah ... 47

b. Guru ... 48

c. Siswa ... 48

4. Tehnik Pengumpulan Data ... 49

a. Observasi ... 49

b. Wawancara ... 49

c. Dokumentasi ... 50

5. Analisa Data ... 51

a. Reduksi Data ... 52

b. Penyajian Data ... 52

c. Penarikan Kesimpulan ... 52

6. Keabsahan Data ... 53

7. Tahapan-tahapan Peneltian ... 54

xi A. Gambaran Obyek Penelitian

1. Profil Lembaga... 56

2. Visi dan Misi ... 58

3. Keunggulan ... 59

4. Struktur Organisasi ... 59

5. Kurikulum ... 60

6. Lokasi ... 61

7. Data Guru ... 62

8. Sarana dan Prasarana ... 66

9. Sumber Data Manusia (SDM) ... 66

10. Prestasi ... 67

B. Penyajian Data dan Analisis 1. Pemahaman Para Pendidik SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) tentang nilai-nilai edukasi dalam surat Luqman Ayat 13-19 dan peranannya dalam pembentukan akhlak pada anak ... 68

2. Implementasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam menerapkan pembentukan akhlak pada anak ... 73

C. Hasil Temuan 1. Pemahaman Para Pendidik SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) tentang nilai-nilai edukasi dalam surat Luqman Ayat 13-19 dan peranannya dalam pembentukan akhlak pada anak ... 84

2. Implementasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam menerapkan pembentukan akhlak pada anak ... 85

LAMPIRAN

xiii

Tabel 3 : Sarana dan Prasarana ... 66 Tabel 4 : Sumber Daya Manusia ... 66 Tabel 5 : Prestasi ... 67

2. Visi dan Misi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School).

3. Kurikulum Sekolah 4. Struktur Organisasi

5. Keadaan Pendidik dan Karyawan SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School).

6. Keadaan Peserta didik SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School).

7. Keadaan sarana dan prasarana SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School).

Metode Observasi

1. Keadaan geografis SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School).

2. Perilaku Pendidik/ Pembimbing dalam lingkungan sekolah 3. Perilaku peserta didik dalam lingkungan sekolah

4. Proses penanaman nilai-nilai edukasi yang berkaitan dengan surat luqman ayat 13-19 yang dilaksanakan di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School).

5. Kegiatan pendidik dan peserta pendidik dalam penerapan pembentukan akhlak pada anak yang mengacu kepada al-qur’an khususnya surat luqman ayat 13-19

Metode Wawancara

1. Mengetahui bagaimana pemahaman para pendidik di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) tentang nilai-nilai edukasi dalam surat luqman ayat 13-19 dan peranannya dalam pembentukan akhlak pada anak.

2. Mengetahui bagaimana upaya dan implementasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam menerapakan pembentukan akhlak pada anak.

School)

4. Bagaimanakan keadaan sarana dan prasarana di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)

5. Bagaimana pemahaman bapak tentang nilai-nilai edukasi surat luqman ayat 13-19 dan peranannya dalam pembentukan akhlak pada anak?

6. Bagaimana upaya dan implementasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam pembentukan akhlak pada anak?

7. Siapakah yang menjadi penggagas awal pelaksanaan penanaman akhlak di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)

8. Program-program apa sajakah yang diadakan dalam rangka penanaman akhlak pada siswa di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)?

9. Sipakah pelaksana dari masing-masing program tersebut?

10. Apa tujuan diadakan penanaman akhlak di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)?

11. Bagaimanakah evaluasi pelaksanaan program dalam rangka penanaman akhlak di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)?

Pedoman Wawancara Guru

1. Bagaimana pemahaman Bapak/ Ibu tentang nilai-nilai edukasi surat luqman ayat 13-19 dan peranannya dalam pembentukan akhlak pada anak?

2. Bagaimana upaya dan implementasi SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School) dalam pembentukan akhlak pada anak?

3. Bagaimana pelaksanaan masing-masing program dalam rangka penanaman akhlak di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)?

4. Dimana dan kapan pelaksanaan masing-masing program tersebut dilakukan?

5. Apa saja faktor yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan masing-masing program tersebut dan bagaimana cara mengatasinya?

Qur’an khususnya pada surat luqman ayat 13-19?

3. Apakah adik merasa ada perubahan pada diri adik setelah adanya program penanaman akhlak SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)?

4. Akhlak apa saja yang adik dapatkan dari adanya proses penanaman akhlak di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School)?

5. Apa saja yang adik lakukan sebagai wujud nilai akhlak positif yang ada pada diri adik?

Nama

NIM

Fakultas Jurusan Prodi Semester

Maftuhatul Khoiriyah

082 122 036

Ushuluddin, Adab, dan Humaniora Tafsir Hadits

Ilmu al-Qur'an dan Tafsir IX ⁽Sembilan)

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Skripsi yang berjudul

"NILAI-NILAI

EDUKASI DALAM SURAT LUQMAN AYAT 13-19 TENTANG

PEMBENTUKAN AKHLAK PADA ANAK DAN IMPLEMENTASI DI SD

,\L-BAITUL AMIEN JEMBER (FULL DAY SCHOOL),,. Adatah

benar-benar karya asii saya, kecuali kutipan

-

^kutipan^yang^disebutkan sumbernya.

Apabila terdapat kesalahan

di

dalamnya, maka sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya selaku penulis.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenamya.

Jember, 16 Agustus 2016

Maftuhatul Khoiriyah NrM. 082 122 036

Tata Usaha

SUMARSONO, SE

YAYASAN

MASJID JAMI’ AL-BAITUL AMIEN JEMBER

Kepala Sekolah HIZBULLAH MUHIB, SE

KOMITE SEKOLAH

Bag.

RT & Badan Usaha Bag. Keuangan

Bag. Administrasi

Pembina

Pustaka- Koord. Koord.

Wali

Cleaning

Waka. Sarana & Humas

SAIFULLAHUDI, S.Pd.I Waka. Kurikulum

SITI MASITOH, S.Pd

Waka. Kesiswaan

NURY YASIEN R., S.Pd.I

Nomor Lampiran Perihal

In.25lHM.OllFUl.lUttSPtZOtS

^Jember,14 Januari 2015 Penelitian Untuk Penyusunan Skripsi

Kepada Yth.

Kepala Sekolah SD Al-Baitul Amien Jember

di-Tempat

As s al amu' al ai kum Wr. Wb.

Dengan ini kami mohon dengan hormat agar mahasiswa berikut ini:

Nama

:Maftuhatul Khoiriyah

NIM

^:082^1,22⁰³⁶

Semester :MI

Jurusan

:Ushuluddin

Prodi

^:Tafsir Hadits (TH)

'

Dalam rangka penyelesaian/ penyususnan skripsi, agar diizinkan

untuk mengadakan penelitian/riset selama

+

60 hari

di

SD Al-Baitul Amien Jember.

Penelitian yang akan dilakukan mengenai:

Nilai-nilai Edukasi dalam _QS>Luqman Ayat 12-19 dan Peranannya dalam Pembentukan Karakter pada Anak (Implementasi di SD AI-Baitul Amien Jember)

Demikian surat ini dibuat, atas kerjasama dan partisipasinya kami sampaikan banyak terima kasih.

Was s al amu' ala i kum Wr. Wb.

A.n. Dekan,

Wakil Dekan Bidang Akademik dan Pengembangan Lembaga

Dalam dokumen Nilai-nilai Edukasi dalam Surat Luqman Ayat 13-19 tentang Pembentukan Akhlak pada Anak dan Implementasi di SD Al-Baitul Amien Jember (Full Day School). (Halaman 120-152)