I. IN INDI DIKA KAT TOR OR PE PEN' N'AP APAI AIAN AN KO KOMP MPET ETEN ENSI SI ((

I. STSTANDAR ANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI

4.* Mampu mengungkapkan pikiran, pera!aan, dan keinginan !e#ara $i!an 4.* Mampu mengungkapkan pikiran, pera!aan, dan keinginan !e#ara $i!an

da$am ber#eri)a )en)ang penga$aman, menyampaikan pengumuman, ber)e+ da$am ber#eri)a )en)ang penga$aman, menyampaikan pengumuman, ber)e+ $epn,

$epn, menyampaikan menyampaikan baha!an,men#eri)akan baha!an,men#eri)akan )kh, )kh, dan dan ber#akap+#akapber#akap+#akap dengan )eman dengan )eman IIII.. KKOOMMPPEETTEENNSSI I DDAASSAAR  R   4.*.9 Men#eri)akan )kh id$a 4.*.9 Men#eri)akan )kh id$a II

III.I. ININDIDIKAKATTOR OR PEPEN'N'APAPAIAIAN AN KOKOMPMPETETENENSI SI ((

++ DapDapa) ma) memiemi$ih )$ih )kkh idh id$a $a dendengan gan perper)im)imbanbangan gan yanyang bag baik ik 

++ DaDapapa) men) menee$a!$a!kakan ke$n ke$ebebihihanan+ke+ke$e$ebibihahan a)an a)auu ke!unjulanke!unjulan )kh id$a )kh id$a ++ DapDapa) ma) menene$a!e$a!kan kan makmakna kna ke$ee$ebihbihan aan a)au )au keukeunggnggu$au$an i)n i)uu

++ DapDapa) mena) menanganggapgapi berbi berbagaagai a!pei a!pek )erpk )erpui daui dan ke)n ke)e$ae$adandanan )kan )kh idh id$a$a ++ DapDapa) ma) menena"ab a"ab perper)an)anyaayaan+pn+per)er)anyanyaan )aan )en)en)ang ang )k)kh ih id$d$aa

++ DapDapa) a) memmemperperbaibaiki aki a)au )au menmenyemyempurpurnaknakan an penpen#eri#eri)aan)aan.. Nilai Karakter Bangsa

Nilai Karakter Bangsa



 Di!ip$in, Kera kera!, Krea)i-, Demkra)i-, Ra!a Ingin )ahu, 'in)a )anah air,Di!ip$in, Kera kera!, Krea)i-, Demkra)i-, Ra!a Ingin )ahu, 'in)a )anah air, /er!ahaba), Menghargai

/er!ahaba), Menghargai pre!)a!i, 0emar pre!)a!i, 0emar memba#a, Pedu$i $inmemba#a, Pedu$i $ingkungan, Pedugkungan, Pedu$i$i !!ia$ 

!!ia$  TTanggung a"ab.anggung a"ab. Kewirausahaan

Kewirausahaan/Ekonomi /Ekonomi KreatKreatifif



 /errien)a!i )uga! dan ha!i$, /erani mengambi$ re!ik, Per#aya diri, Keri!ini$an,/errien)a!i )uga! dan ha!i$, /erani mengambi$ re!ik, Per#aya diri, Keri!ini$an, /errien)a!i ke ma!a depan.

/errien)a!i ke ma!a depan. I2

I2.. KKE0E0IAIATTAN AN /E/E3A3AAAR R MEMEN0N0AAAAR R  A

A+ Keiatan A'al + Keiatan A'al 

++ 0u0uru ru memenenegugur !r !apapa, a, dadan n memengngabab!en!en..

++ 0ur0uru menu mengadgadakaakan apen aper!epr!ep!i dan !i dan memmem)i)i5a!5a!i !i!"i !i!"a una un)uk b)uk be$ae$aarar.. +

+ 0uru 0uru mene$a!kan mene$a!kan kepunu$an kepunu$an keunggu$an, keunggu$an, dan dan berbagai berbagai a!pek a!pek )erpui )erpui dandan ke)e$adanan dari )kh id$a.

ke)e$adanan dari )kh id$a. +

)en)ang

)en)ang )kh )kh id$a id$a dan dan memperbaiki memperbaiki a)au a)au menyempurnakannya.menyempurnakannya. /.

/.  Keiatan Keiatan Inti Inti  Eksplorasi   Eksplorasi 

 Dala$ keiatan eks!lorasi, uru:  Dala$ keiatan eks!lorasi, uru:

++ Si!Si!"a m"a menyenyimaimak kek ke)er)erangangan gan guru uru )en)en)an)ang )g )kh kh idid$a.$a. ++ Si!Si!"a b"a ber)aer)anya nya )en)en)an)ang hag ha$+h$+ha$ ya$ yang ang be$be$um dum dimeimengenger)ir)inyanya.. ++ SiSi!"!"a ma menen#a)#a)a) a) haha$+h$+ha$ a$ yayang ng pepen)n)ining.g.

+

+ Si!"a mene$a!kan Si!"a mene$a!kan kepunu$an kepunu$an keunggu$an, keunggu$an, dan berbagdan berbagai a!pek ai a!pek )erpui dan)erpui dan ke)e$adanan dari )kh id$a.

ke)e$adanan dari )kh id$a. +

+ Si!"a Si!"a !e#ara !e#ara berke$mpk berke$mpk mena"ab mena"ab per)anyaan+per)anyaan per)anyaan+per)anyaan )en)ang )en)ang )kh)kh id$a dan memperbaiki a)au

id$a dan memperbaiki a)au menyempurnakannya.menyempurnakannya.  Elaborasi 

 Elaborasi 

 Dala$ keiatan ela*orasi,  Dala$ keiatan ela*orasi, ++ //eerrddii!!kkuu!!ii..

++ DDii!!kkuu!i !i KKee$$mmppkk.. ++ 00uuru ru mmenenuuggaa!k!kan an !i!i!"!"aa

 Konfirmasi   Konfirmasi 

 Dala$ keiatan konfir$asi, Sis'a:  Dala$ keiatan konfir$asi, Sis'a:

-- Menyimpu$kan )en)ang ha$+ha$ yang be$um dike)ahuiMenyimpu$kan )en)ang ha$+ha$ yang be$um dike)ahui (nilai yan ditana$kan:(nilai yan ditana$kan:  Disi!lin, Kerja keras, Kreatif, De$okratif, a

 Disi!lin, Kerja keras, Kreatif, De$okratif, asa Inin tahu, .inta tanasa Inin tahu, .inta tanah airh air,,  Bersaha*at, Menhar

 Bersaha*at, Menharai !restasi, /e$aai !restasi, /e$ar r $e$*a"a, Peduli linkuna$e$*a"a, Peduli linkunan, Pedulin, Peduli  sosial 0 1

 sosial 0 1anun ja'a*anun ja'a*+)+)

-- Mene$a!kan )en)ang ha$+ha$ yang be$um dike)ahui.Mene$a!kan )en)ang ha$+ha$ yang be$um dike)ahui. (nilai yan ditana$kan:(nilai yan ditana$kan:  Disi!lin, Kerja keras, Kreatif, De$okratif, a

 Disi!lin, Kerja keras, Kreatif, De$okratif, asa Inin tahu, .inta tanasa Inin tahu, .inta tanah airh air,,  Bersaha*at, Menhar

 Bersaha*at, Menharai !restasi, /e$aai !restasi, /e$ar r $e$*a"a, Peduli linkuna$e$*a"a, Peduli linkunan, Pedulin, Peduli  sosial 0 1

 sosial 0 1anun ja'a*anun ja'a*+)+) '

'+ + Keiatan Keiatan Akhir Akhir  +

+ Menega!kan Menega!kan bahan bahan pembe$aaranpembe$aaran +

+ P!)e!P!)e! +

+ Mene$a!kan Mene$a!kan kegia)an kegia)an $anu)an, $anu)an, )erma!uk )erma!uk penuga!anpenuga!an + Menu)up

+ Menu)up pembe$aaranpembe$aaran

2

2.. DDEESSAAIIN N PPEEMM//EE33AAAARRAANN A.

A.  Pendekatan Pe$*elajaran Pendekatan Pe$*elajaran +

+ Pendeka)an Pendeka)an Kn)ek!)ua$Kn)ek!)ua$ +

+ Pendeka)an Pendeka)an Kmpe)en!i Kmpe)en!i Kmunika)i- Kmunika)i-  /.

++ MMee))dde e 33aanngg!!uunngg ++ MMee))dde Me Meennyyiimmaak k  ++ MMee))dde e MMeemmbbaa##aa '.

'. 1eknik Pe$*elajaran1eknik Pe$*elajaran + Tuga!

+ Tuga! ++ IInnddii55iidduu + Ke$mpk  + Ke$mpk  2I

2I.. MEMEDIDIA A PEPEM/M/E3E3AAARARAN AN %A%A$a$a) d) dan an SuSumbmber Per Pemembebe$a$aararanan&& +

+ /uku /uku Pe$aaran Pe$aaran /aha!a /aha!a SundaSunda ++ aa##anana Ta Tkkh Ih Idd$$aa

++ KKaammuu! /! /aahhaa!!a Sa Suunnddaa 2I

2II.I. EE22A3A38A8ASSI %I %PPENENI3I3AIAIANAN&& RANAH PENLAAN RANAH PENLAAN

Ranah kgni)i- ada$ah ranah yang

Ranah kgni)i- ada$ah ranah yang men#akup kegia)an men)a$ %)ak&. A!pekmen#akup kegia)an men)a$ %)ak&. A!pek kgni)i- berhubungan dengan kemampuan ber-ikir )erma!uk di

kgni)i- berhubungan dengan kemampuan ber-ikir )erma!uk di da$amnyada$amnya

kemampuan memahami, mengha-a$, mengap$ika!i, mengana$i!i!, men!i!)e!i! dan kemampuan memahami, mengha-a$, mengap$ika!i, mengana$i!i!, men!i!)e!i! dan kemampuan menge5a$ua!i.

kemampuan menge5a$ua!i.

-- Ranah kgni)i berhubungan era) dengan kemampuan ber-ikir, )erma!uk diRanah kgni)i berhubungan era) dengan kemampuan ber-ikir, )erma!uk di da$amnya kemampuan mengha-a$, rnemahami, mengap$ika!i, mengana$i!i!, da$amnya kemampuan mengha-a$, rnemahami, mengap$ika!i, mengana$i!i!, men!in)e!i! dan kemampuan menge5a$ua!i

men!in)e!i! dan kemampuan menge5a$ua!i

-- 'akupan yang diukur da$am ranah Kgni)i- ada$ah( Inga)an %'1&, Pemahaman'akupan yang diukur da$am ranah Kgni)i- ada$ah( Inga)an %'1&, Pemahaman %'*&, Penerapan %'&, Ana$i!i! %'4&, Sin)e!i! %'9&, dan E5a$ua!i %'7&.

%'*&, Penerapan %'&, Ana$i!i! %'4&, Sin)e!i! %'9&, dan E5a$ua!i %'7&. 'n)h kegia)an be$aar (

'n)h kegia)an be$aar (

E5a$ua!i !e$ama kegia)an be$aar mengaar  E5a$ua!i !e$ama kegia)an be$aar mengaar 

A.

A.  2enis 1 2enis 1aihan:aihan: + Tuga! + Tuga! + Indi5idu + Indi5idu ++ KKee$$mmppk  k   /.

/.  Bentuk Instru$en Bentuk Instru$en(( +

+ 3embar 3embar Kera Kera Si!"aSi!"a

Mengetahui! Mengetahui!

Ke"ala Ma#rasah Ke"ala Ma#rasah

Batu(a(ar!)*

Batu(a(ar!)* Juli Juli )*+,)*+, -uru ma"el Basa Sun#a -uru ma"el Basa Sun#a

RENCANA PEMBELAJARAN +2

Satuan Pendidikan : MI A3-Khoiriyah Bani Yusuf   Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Sunda)  Materi Pokok : 5uruf le!as

 Kelas#Se$ester : I%#

 Alokasi 'aktu : &  !erte$uan ( ja$ !elajaran)

I. STANDAR KOMPETENSI

4.4 Mampu mengungkapkan pikiran, pera!aan, dan keinginan !e#ara )er)u$i! da$am ben)uk menu$i! penga$aman, bigra-i, !aak, baha!an, dan menu$i!

  beri)a

II. KOMPETENSI DASAR