No. Butir/ Indikator Skor
1. Ketertertarikan siswa dengan pembelajaran IPS melalui strategi pembelajaran card sort
a. Apabila kurang dari 7 siswa tertarik dengan pembelajaran IPS melalui
strategi pembelajaran aktif card sort 1
b. Apabila 7 - 14 siswa tertarik dengan pembelajaran IPS melalui strategi
pembelajaran aktif card sort 2
c. Apabila 15 - 22 siswa tertarik dengan pembelajaran IPS melalui strategi
pembelajaran aktif card sort 3
d. Apabila 23 siswa atau lebih tertarik dengan pembelajaran IPS melalui
strategi pembelajaran aktif card sort 4
2. Penerimaan siswa pada saat pembagian kelompok dengan tanpa protes/ rasa iri a. Apabila kurang dari 7 siswa menerima pembagian kelompok dengan tanpa
protes/ rasa iri 1
b. Apabila 7 - 14 siswa menerima pembagian kelompok d tanpa protes/ rasa iri 2 c. Apabila 15 - 22 siswa menerima pembagian kelompok dengan tanpa protes/
rasa iri 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa menerima pembagian kelompok dengan tanpa
protes/ rasa iri 4
3. Kegiatan siswa membentuk kelompoknya dengan tenang, tidak mengganggu siswa lain
a. Apabila kurang dari 7 siswa dapat membentuk kelompoknya dengan tenang
dan tidak mengganggu siswa lain 1
b. Apabila 7 - 14 siswa dapat membentuk kelompoknya dengan tenang dan
tidak mengganggu siswa lain 2
c. Apabila 15 - 22 siswa membentuk kelompoknya dengan tenang dan tidak
mengganggu siswa lain 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa membentuk kelompoknya dengan tenang dan
tidak mengganggu siswa lain 4
4. Perilaku siswa tidak berebut kartu, ketika guru membagikan kartu kepada setiap anggota kelompok
a. Apabila kurang dari 7 siswa tidak berebut kartu, ketika guru membagikan
kartu kepada setiap anggota kelompok 1
b. Apabila 7 - 14 siswa tidak berebut kartu, ketika guru membagikan kartu
kepada setiap anggota kelompok 2
c. Apabila 15 – 22 siswa tidak berebut kartu, ketika guru membagikan kartu
kepada setiap anggota kelompok 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa tidak berebut kartu, ketika guru membagikan
kartu kepada setiap anggota kelompok 4
114
mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda a. Apabila kurang dari 7 siswa tidak mengganggu kelompoknya maupun
kelompok lain saat mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
1 b. Apabila 7 - 14 siswa tidak mengganggu kelompoknya maupun kelompok lain
saat mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
2 c. Apabila 15 - 22 siswa diam dan tidak mengganggu kelompoknya maupun
kelompok lain saat mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
3 d. Apabila 23 atau lebih siswa diam dan tidak mengganggu kelompoknya
maupun kelompok lain saat mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
4 6. Keberadaan siswa yang tetap berada dalam kelompoknya sampai ada perintah
guru untuk kembali ke bangkunya masing-masing
a. Apabila kurang dari 7 siswa berada dalam kelompoknya hingga diskusi
selesai 1
b. Apabila 7 - 14 siswa berada dalam kelompoknya hingga diskusi selesai 2 c. Apabila 15 - 22 siswa tetap berada dalam kelompoknya sampai ada perintah
guru untuk kembali ke bangkunya masing-masing 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa tetap berada dalam kelompoknya sampai ada perintah guru untuk kembali ke bangkunya masing-masing 4 7. Kegiatan siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam
melawan Belanda dengan saling berkontak mata
a. Apabila kurang dari 7 siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda dengan saling berkontak mata 1 b. Apabila 7 – 14 siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh
dalam melawan Belanda dengan saling berkontak mata 2 c. Apabila 15 - 22 siswa mendiskusikan LKS tentang perjuanagn melawan
penjajah dengan saling berkontak mata 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda dengan saling berkontak mata 4 8. Kegiatan siswa turut mencermati LKS tentang perjuangan para tokoh dalam
melawan Belanda
a. Apabila kurang dari 7 siswa turut mencermati LKS tentang perjuangan para
tokoh dalam melawan Belanda 1
b. Apabila 7 - 14 siswa turut mencermati LKS tentang perjuangan para tokoh
dalam melawan Belanda 2
c. Apabila 15 - 22 siswa turut mencermati LKS tentang perjuangan para tokoh
dalam melawan Belanda 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa turut mencermati LKS tentang perjuangan para
tokoh dalam melawan Belanda 4
9.
Kegiatan siswa menerima atau memberi bantuan teman lain dalam kelompoknya untuk menyelesaikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
115
a. Apabila kurang dari 7 siswa menyelesaikan LKS tentang perjuangan para
tokoh dalam melawan Belanda 1
b. Apabila 7 - 14 siswa memberi bantuan teman lain dalam kelompoknya untuk menyelesaikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda 2 c. Apabila 15 - 22 siswa menerima atau memberi bantuan teman lain dalam
kelompoknya untuk menyelesaikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
3 d. Apabila 23 atau lebih siswa menerima atau memberi bantuan teman lain
dalam kelompoknya untuk menyelesaikan LKS tentang perjuangan melawan penjajah perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
4 10. Kegiatan siswa memperlihatkan antusiasme/ semangat dalam mendiskusikan
LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
a. Apabila kurang dari 7 siswa memperlihatkan antusiasme/ semangat dalam mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda 1 b. Apabila 7 - 14 siswa memperlihatkan antusiasme/ semangat dalam
mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda 2 c. Apabila 15 - 22 siswa memperlihatkan antusiasme/ semangat dalam
mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda 3 d. Apabila 23 atau lebih siswa memperlihatkan antusiasme/ semangat dalam
mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda 4 11. Kegiatan siswa memberikan dukungan dan motivasi satu sama lain saat
mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda a. Apabila kurang dari 7 siswa memberikan dukungan dan motivasi satu sama
lain saat mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
1 b. Apabila 7 - 14 siswa memberikan dukungan dan motivasi satu sama lain saat
mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda 2 c. Apabila 15 - 22 siswa memberikan dukungan dan motivasi satu sama lain
saat mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
3 d. Apabila 23 atau lebih siswa memberikan dukungan dan motivasi satu sama
lain saat mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda
4 12. Kegiatan siswa ikut serta melengkapi LKS tentang perjuangan para tokoh dalam
melawan Belanda
a. Apabila kurang dari 7 siswa ikut serta melengkapi LKS tentang perjuangan
para tokoh dalam melawan Belanda 1
b. Apabila 7 - 14 siswa ikut serta melengkapi LKS tentang perjuangan para
tokoh dalam melawan Belanda 2
c. Apabila 15 - 22 siswa ikut serta melengkapi LKS tentang perjuangan para
tokoh dalam melawan Belanda 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa ikut serta melengkapi LKS tentang perjuangan
para tokoh dalam melawan Belanda 4
13. Kegiatan siswa merumuskan jawaban sesuai fokus masalah atau tugas yang diberikan
116
a. Apabila kurang dari 7 siswa merumuskan jawaban sesuai fokus masalah atau
tugas yang diberikan 1
b. Apabila 7 - 14 siswa merumuskan jawaban sesuai fokus masalah atau tugas
yang diberikan 2
c. Apabila 15 - 22 siswa merumuskan jawaban sesuai fokus masalah atau tugas
yang diberikan 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa merumuskan jawaban sesuai fokus masalah atau
tugas yang diberikan 4
14. Kegiatan siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda dengan suara pelan, tidak berteriak-teriak
a. Apabila kurang dari 7 siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda dengan suara pelan, tidak dengan berteriak-teriak
1 b. Apabila 7 - 14 siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh
dalam melawan Belanda dengan suara pelan, tidak dengan berteriak-teriak 2 c. Apabila 15 - 22 siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh
dalam melawan Belanda dengan suara pelan, tidak berteriak-teriak 3 d. Apabila 23 atau lebih siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para
tokoh dalam melawan Belanda dengan suara pelan, tidak berteriak-teriak 4 15. Kegiatan siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam
melawan Belanda dengan tidak saling mengejek satu sama lain
a. Apabila kurang dari 7 siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh dalam melawan Belanda dengan tidak saling mengejek satu sama lain 1 b. Apabila 7 - 14 siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh
dalam melawan Belanda dengan tidak saling mengejek satu sama lain 2 c. Apabila 15 - 22 siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para tokoh
dalam melawan Belanda dengan tidak saling mengejek satu sama lain 3 d. Apabila 23 atau lebih siswa mendiskusikan LKS tentang perjuangan para
tokoh dalam melawan Belanda dengan tidak saling mengejek satu sama lain 4 16. Kegiatan siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan sopan sesuai dengan
nomor yang dipanggil
a. Apabila kurang dari 7 siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan sopan 1 b. Apabila 7 - 14 siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan sopan 2 c. Apabila 15 - 22 siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan sopan sesuai
dengan nomor yang dipanggil 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa menjawab pertanyaan dari guru dengan sopan
sesuai dengan nomor yang dipanggil 4
17. Keberanian siswa mengungkapkan jawaban ketika guru menunjuknya
a. Apabila kurang dari 7 siswa berani mengungkapkan jawaban ketika guru
menunjuknya 1
b. Apabila 7 - 14 siswa berani mengungkapkan jawaban ketika guru
menunjuknya 2
c. Apabila 15 - 22 siswa berani/ tidak malu mengungkapkan jawaban ketika
guru menunjuknya 3
117 ketika guru menunjuknya
18. Kegiatan siswa menjawab pertanyaan yang diajukan guru dengan sikap tenang a. Apabila kurang dari 7 siswa menjawab pertanyaan yang diajukan guru
dengan sikap tenang 1
b. Apabila 7 - 14 siswa menjawab pertanyaan yang diajukan guru dengan sikap
tenang 2
c. Apabila 15 - 22 siswa menjawab pertanyaan yang diajukan guru dengan
sikap tenang 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa menjawab pertanyaan yang diajukan guru
dengan sikap tenang 4
19. Kegiatan siswa memperhatikan siswa lain yang sedang menjawab pertanyaan dari guru
a. Apabila kurang dari 7 siswa memperhatikan ketika ada siswa lain yang
sedang menjawab pertanyaan dari guru 1
b. Apabila 7 - 14 siswa memperhatikan ketika ada siswa lain yang sedang
menjawab pertanyaan dari guru 2
c. Apabila 15 - 22 siswa memperhatikan ketika ada siswa lain yang sedang
menjawab pertanyaan dari guru 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa memperhatikan ketika ada siswa lain yang
sedang menjawab pertanyaan dari guru 4
20. Keberanian siswa langsung bertanya ketika ada masalah yang belum jelas pada saat berdiskusi kelompok
a. Apabila kurang dari 7 siswa bertanya ketika ada masalah yang belum jelas
pada saat berdiskusi kelompok 1
b. Apabila 7 - 14 siswa bertanya ketika ada masalah yang belum jelas pada saat
berdiskusi kelompok 2
c. Apabila 15 - 22 siswa langsung bertanya ketika ada masalah yang belum
jelas pada saat berdiskusi kelompok 3
d. Apabila 23 atau lebih siswa langsung bertanya ketika ada masalah yang
belum jelas pada saat berdiskusi kelompok 4
21. Keaktifan siswa dalam menyampaikan pendapat
a. Apabila kurang dari 7 siswa aktif dalam menyampaikan pendapat 1 b. Apabila 7 - 14 siswa aktif dalam menyampaikan pendapat 2 c. Apabila 15 - 22 siswa aktif dalam menyampaikan pendapat 3 d. Apabila 23 atau lebih siswa aktif dalam menyampaikan pendapat 4 22. Ketaatan siswa dalam mematuhi aturan strategi pembelajaran card sort
a. Apabila kurang dari 7 siswa mentaati aturan dalam strategi pembelajaran
card sort 1
b. Apabila 7 - 14 siswa mentaati aturan dalam strategi pembelajaran card sort 2 c. Apabila 15 - 22 siswa mentaati aturan dalam strategi pembelajaran card sort 3 d. Apabila 23 atau lebih siswa mentaati aturan dalam strategi pembelajaran
card sort 4
23. Penyelesaian tugas siswa dengan tepat waktu
a. Apabila kurang dari 7 siswa menyelesaikan tugas dengan tepat waktu 1 b. Apabila 7 - 14 siswa menyelesaikan tugas dengan tepat waktu 2
118
c. Apabila 15 - 22 siswa menyelesaikan tugas dengan tepat waktu 3 d. Apabila 23 atau lebih siswa menyelesaikan tugas dengan tepat waktu 4 24. Kegiatan siswa mengikuti diskusi sampai selesai
a. Apabila kurang dari 7 siswa mengikuti diskusi sampai selesai 1 b. Apabila 7 - 14 siswa mengikuti diskusi sampai selesai 2 c. Apabila 15 - 22 siswa mengikuti diskusi sampai selesai 3 d. Apabila 23 atau lebih siswa mengikuti diskusi sampai selesai 4
119 Lampiran 6. Lembar Observasi Guru
LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN